Prot n. 1553/A22 Taurisano, 03/03/2018

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO TAURISANO POLO 2 Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I Grado Via Lecce, TAURISANO (LE) Codice Scuola: LEIC8AJ001 - Codice Fiscale: Tel./Fax: 0833/ istituzionale: leic8aj001@istruzione.it Posta Elettronica Certificata (PEC): leic8aj001@pec.istruzione.it Prot n. 1553/A22 Taurisano, 03/03/2018 All'albo dell'istituto - SEDE Al Sitoweb dell Istituto Ad Amministrazione Trasparente OGGETTO: Determina di pubblicazione della graduatoria provvisoria delle istanza pervenute per l individuazione dei docenti ESPERTI INTERNI dei moduli formativi. Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso AOODGEFID/00862 del 16/09/ Progetto In azione... Perchè nessuno resti indietro! - CODICE CUP B34C CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO.1.1A-FSEPON-PU VISTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO il R.D. 18 novembre 1923, n. 2440, concernente l amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale dello Stato ed il relativo regolamento approvato con R.D. 23 maggio 1924, n. 827 e ss.mm.ii.; la Legge 7 agosto 1990, n. 241 Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii.; la Legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa ; il DPR 8 marzo 1999, n. 275 Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell art. 21, della legge 15 marzo 1997, n. 59; il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche e ss.mm.ii., in particolare l art. 7 Gestione delle Risorse comma 6, lett. b); la Legge 13 luglio 2015 n. 7, concernente Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ; il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche; i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul Fondo Sociale Europeo, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale/FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo (FSE); il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; l Avviso Pubblico prot. AOODGEFID/0862 del 16/09/2016 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l'apertura delle scuole oltre l'orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio ed in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale

2 VISTE VISTI VISTE RITENUTO Europeo (FSE). Obiettivo specifico.1. Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione.1.1 Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counseling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.) ; il Piano elaborato da questa Istituzione Scolastica (Candidatura n ) trasmesso tramite la piattaforma telematica GPU all Autorità di gestione in data ; le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del progetto con inserimento nel P.T.O.F. in caso di ammissione al finanziamento (delibera n. 2 del Collegio dei Docenti del 28/9/2016 e delibera N. 67 del Consiglio di Istituto del 27//2016); la lettera prot. AOODGEFID/317 del 24/07/2017 con la quale la Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale Uff. IV del MIUR ha comunicato che è stato autorizzato il progetto dal titolo In azione... Perchè nessuno resti indietro! Codice Identificativo Progetto.1.1A-FSEPON-PU , proposto da questa Istituzione Scolastica per un importo pari a ,00; la nota prot.n. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017, contenente l Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n ; la nota prot.n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale ; i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; il proprio provvedimento prot. n. 5387/a22 del 14/09/2017di formale assunzione al Programma Annuale 2017 del finanziamento di ,00 del progetto In azione... Perchè nessuno resti indietro! di cui al presente atto, autorizzandone le spese nel limite fissato dai relativi piani finanziari; la delibera n. N. 3a con cui il Consiglio d Istituto del //2017 prende atto del provvedimento del Dirigente Scolastico prot. n. 5387/a22 del 14/09/2017e relativo alla formale assunzione al programma Annuale E.F.2017 del finanziamento di ,00; la delibera del Consiglio di Istituto n. 3c del 06/11/2017 con la quale è stato approvato l inserimento nel del PTOF 2016/2019 a.s. 2017/2018 del progetto; la delibera n. 14 del Collegio dei Docenti del 06/11/2017 con la quale è stata approvata la revisione del PTOF 2016/2019 a.s. 2017/2018 e sua integrazione; la delibera n. 9 del Collegio dei Docenti del //2017 con la quale sono stati definiti i criteri di selezione e reclutamento per titoli comparativi degli esperti; la delibera n. 4 del Consiglio di Istituto del //2017 con la quale sono stati definiti i criteri di selezione e reclutamento per titoli comparativi degli esperti interni/esterni, tutor e referente per la valutazione; la delibera n.12 del Collegio Docenti del 06/11/2017 con la quale sono stati rivisti i criteri di selezione e reclutamento per titoli comparativi degli esperti interni/esterni limitatamente al modulo di Arte; scrittura creativa; teatro attrazione... Dal testo alla scena ; la delibera n. 2 del Consiglio di Istituto del 06/11/2017 con la quale sono stati rivisti i criteri di selezione e reclutamento per titoli comparativi degli esperti interni/esterni limitatamente al modulo di Arte; scrittura creativa; teatro attrazione... Dal testo alla scena ; Necessario procedere alla selezione di appropriate figure professionali: tutor, esperti, referente per la valutazione per lo svolgimento delle attività formative; la successiva nota MIUR di Errata Corrige Prot del con la quale si danno disposizioni in merito all iter di reclutamento del personale esperto e dei relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale; CONSIDERATO Che per la realizzazione del suddetto progetto è necessario reperire e selezionare personale esperto, eventualmente ed in subordine anche esterno all'istituzione scolastica

3 L Avviso, prot.llo 615/c14 del 25/01/2018, di selezione per titoli per l individuazione dei docenti ESPERTI INTERNI per la realizzazione dei moduli formativi; La Determina, prot.llo 9/c14 del 05/02/2018 di proroga della data di insediamento della Commissione di valutazione delle istanze pervenute; La nomina della Commissione per la valutazione delle istanze pervenute, prot.llo 1486/b22 del 02/03/2018; il Verbale, prot.llo 1550/a22 DEL 03/03/2018, della commissione di valutazione delle istanze pervenute e preso atto delle decisioni ivi assunte; DETERMINA Art. 1 di pubblicare le seguenti graduatorie provvisorie dei DOCENTI ESPERTI INTERNI per i moduli indicati: TITOLO PROGETTO: In azione.perchè nessuno resti indietro! TITOLO MODULO 1 CLASSIFICATO Potenziamento delle competenze di base operazione.scuola istanze non pervenute Arte; scrittura creativa; teatro attrazione dal testo alla scena istanze non pervenute Educazione motoria; sport; gioco didattico In AZIONE..tra passato e futuro CORVINO LUIGI Potenziamento delle competenze di base redazione ERMINIO FRANCESCA potenziamento della lingua straniera English in ACTION istanze non pervenute Educazione motoria; sport; gioco didattico Vele in -ACTION non pertinente Così in dettaglio specificati: MODULO: In AZIONE tra passato e futuro Posizione in graduatoria 1 docente CORVINO LUIGI Titolo di accesso punteggio Diploma ISEF o Laurea in Scienze Motorie e sportive con voto 1 e lode Punti 5 con voto da 5 a 1 Punti 4 con voto da 1 a 4 Punti 3 con voto da 91 a 0 Punti 2 2 con voto fino a 90 Punti 1 (votazioni diverse saranno rapportate a 1/1) Titoli professionali insegnamento di educazione fisica nei diversi ordini di scuola Punti 1 per ogni anno scolastico o frazione di almeno 180 gg.

4 Esperienza in palestre e centri sportivi, in qualità di esperto/istruttore, con la specifica fascia di età (5 anni) e/ocoerente con il progetto Punti 2 per ogni anno di attività o frazione di almeno 180 gg. Esperienza pregressa in corsi PON, POR POF, in qualità di esperto, coerente con il progetto per ogni incarico di almeno 30 ore 20 Punti 1 15 Titoli culturali corsi di formazione specifici, master, specializzazioni, abilitazioni (esclusa quella all insegnamento) o brevetti conseguiti presso Federazioni o Enti riconosciuti dallo Stato per ogni titolo Punti 1 Proposta progettuale, coerente con il progetto. Fino a punti 5 TOTALE PUNTI 3 15 MODULO: Red..azione Posizione in graduatoria 1 docente Erminio Francesca Laurea magistrale, specialistica o vecchio ordinamento in Lettere(classe LM15), Lingue Straniere (classe LM37) e Scienze della Comunicazione (classe LM59). con voto 1 e lode Punti 5 con voto da 5 a 1 Punti 4 5/1 4 con voto da 1 a 4 Punti 3 con voto da 91 a 0 Punti 2 con voto fino a 90 Punti 1 (votazioni diverse saranno rapportate a 1/1) Titoli professionali Iscrizione all Albo dei Giornalisti; Punti 5 esperienza pregressa in corsi PON, POR, POF in qualità di esperto coerente con il progetto (italiano, giornalismo) per ogni incarico di almeno 30 ore Punti 1 Attività documentata di collaborazione con testate giornalistiche regolarmente registrate. per ogni anno di attività o frazione di almeno 180 gg. Punti 2 Titoli culturali Laurea diversa da quella necessaria per l accesso (si valuta una sola) Punti 5

5 Corsi di formazione, master e dottorati, coerenti con il progetto (italiano, giornalismo) per ogni titolo Punti 1 Competenze digitali documentate Max punti Proposta progettuale, coerente con il progetto. Max punti 3 si 3 Totale 9 Art. 2 Avverso la presente graduatoria, ai sensi del comma 7 dell art. 14 del DPR 8 marzo n. 275, e successive modificazioni, è ammesso reclamo al Dirigente Scolastico entro giorni dalla data di pubblicazione. Trascorso tale termine l atto diventa definitivo e potrà essere impugnato soltanto con ricorso da inoltrare al TAR o, in alternativa al Capo dello Stato, rispettivamente, nei termini di 60 o 120 giorni. Taurisano 03/03/2018 Il Dirigente Scolastico Prof. Antonio Caputi Il presente documento è firmato digitalmente