Bando per la costituzione di un albo di formatori esperti e per l alta formazione dei formatori

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1 Fondazione Montessori Italia via Padre Eugenio Barsanti, Pietrasanta (LU) info@fondazionemontessori.it Bando per la costituzione di un albo di formatori esperti e per l alta formazione dei formatori La Fondazione Montessori Italia, considerata l esigua presenza della proposta educativa montessoriana nel nostro paese, e certa che solo un attività di diffusione del pensiero montessoriano presso tutti i pubblici potrà modificare l attuale situazione, provvede a ricercare formatori esperti e aspiranti formatori nel metodo Montessori. Si ricercano pertanto tre diverse figure professionali: Formatori esperti, Formatori junior e Aspiranti formatori che saranno ammessi ad una scuola di alta formazione, la cui frequenza, unitamente al superamento di una prova di idoneità finale, permetterà di essere iscritti in un albo nazionale dei formatori Montessori. Tutti coloro che alla data di scadenza del presente bando saranno in grado di dimostrare la propria rispondenza ai seguenti criteri potranno fare richiesta d iscrizione all albo dei formatori come: 1. Formatori esperti a) Esperienza formativa d aula su tematiche montessoriane e psico-pedagogiche maturata negli ultimi 5 anni con almeno 3 esperienze, di cui almeno una maturata prima del 1 Gennaio b) Esperienza lavorativa presso strutture educative, d accoglienza e assistenza, a metodo Montessori per almeno 3 anni. Si considerano esperienze qualificanti in tal senso le docenze, l insegnamento, la cura, la supervisione, il lavoro psicologico, di counseling e di coordinamento. c) Provata competenza teorico-pratica nel metodo Montessori. Conoscenza approfondita degli asserti psico-pedagogici alla base della proposta educati-

2 va e scolastica montessoriana. Conoscenza approfondita del materiale educativo e didattico. 2. Formatori junior a) Esperienza formativa d aula su tematiche montessoriane e psico-pedagogiche maturata negli ultimi 3 anni con almeno una esperienza. b) Esperienza lavorativa presso strutture educative, d accoglienza e assistenza, a metodo Montessori. Si considerano esperienze qualificanti in tal senso le docenze, l insegnamento, la cura, la supervisione, il lavoro psicologico, di counseling e di coordinamento. c) Provata competenza teorico-pratica nel metodo Montessori. Conoscenza approfondita degli asserti psico-pedagogici alla base della proposta educativa e scolastica montessoriana. Conoscenza approfondita del materiale educativo e didattico. 3. Aspiranti formatori a) Impegno personale e professionale nell ambito educativo da almeno 3 anni b) Frequenza con profitto di un corso di formazione o specializzazione nel metodo Montessori svolto negli ultimi 5 anni c) Buona conoscenza degli asserti psico-pedagogici alla base della proposta educativa e scolastica montessoriana. Conoscenza discreta del materiale educativo e didattico. Domanda di ammissione Per poter partecipare alle selezioni è necessario inviare alla mail alboformatori@fondazionemontessori.it entro il 24 Gennaio 2014: 1) un curriculum vitae aggiornato 2) una lettera motivazionale in cui si racconti brevemente il proprio percorso di vita e le esperienze educative utili alla selezione. Nella lettera bisognerà esprimere anche la propria preferenza geografica per i futuri impegni lavorativi riportando la frase:

3 Esprimo preferenza per l area geografica: Estero (Nazioni ) Nord Italia (Regioni ) Centro-Sud (Regioni ) È possibile esprimere più preferenze. Nella lettera si dovrà inoltre esprimere la propria preferenza per l ambito formativo in cui impegnarsi riportando la frase: Esprimo preferenza per l ambito formativo: 0-3 (Nido, nascita, prima infanzia, genitorialità) 3-6 (scuola dell infanzia, Casa dei Bambini) 6-12 (scuola primaria) (scuola superiore, college, formazione degli adulti) È possibile esprimere più preferenze. 3) Inviare un documento nei formati, word, pages o pdf, in cui si elabori una tra le seguenti opzioni: a) descrizione di un materiale montessori b) produzione di una scheda didattica sul materiale c) elaborato breve (max. 2 pagine) su un argomento di teoria montessoriana (a scelta uno tra: mente assorbente, periodi sensitivi, linguaggio, sensorialità, ordine, normalizzazione) Valutazione e incontro orientativo La fondazione valuterà le domande ricevute e provvederà a redigere un elenco degli ammessi alla seconda fase procedurale, tale elenco verrà pubblicato sul sito della fondazione in data 10 Febbraio Successivamente i selezionati saranno invitati a partecipare ad un incontro generale che illustrerà le caratteristiche del progetto di realizzazione dell albo for-

4 matori. Questo primo incontro sarà l occasione in cui i partecipanti potranno approfondire gli orientamenti formativi della fondazione, le prospettive future e le metodologie e gli approcci formativi proposti. L incontro si terrà a Milano nel mese di Marzo, presso una delle sedi della Fondazione o di un suo associato. La data sarà comunicata contestualmente alla pubblicazione dell esito della valutazione delle domande, e pubblicata sul sito, oltre che comunicata via mail agli interessati dall ufficio di segreteria. Alta Scuola di Formazione per Formatori A seguito del primo incontro orientativo i selezionati verranno suddivisi per categoria d appartenenza e inizieranno un percorso di alta formazione con formatori di formatori, docenti universitari, esperti nel metodo Montessori, selezionati dal Comitato Scientifico della fondazione, presieduto dal Prof. Furio Pesci, docente di Storia della Pedagogia presso La Sapienza di Roma. Il percorso di alta formazione prevederà: Formatori esperti 3 incontri di 8 ore l uno, per un totale di 24 ore, da tenersi durante le giornate di sabato per permettere la partecipazione di chi è impegnato professionalmente durante la settimana feriale. Gli incontri verteranno sulla teoria psico-pedagogica montessoriana, sulle pratiche educative e didattiche dei nidi e delle scuole Montessori, sulle tecniche e le metodologie formative d aula, sul cooperative learning, sulla produzione dei sussidi formativi, sull utilizzo dei media e delle tecnologie comunicative più efficaci in contesti formativi. Foramtori junior 5 incontri di 8 ore l uno, per un totale di 56 ore, da tenersi durante le giornate di venerdì e di sabato, il venerdì in orari post-lavorativi, per permettere la partecipazione di chi è impegnato professionalmente durante la settimana feriale. Gli incontri verteranno sulla teoria psico-pedagogica montessoriana, sulle pratiche educative e didattiche dei nidi e delle scuole Montessori, sulle tecniche e le metodologie formative d aula, sul cooperative learning, sulla produzione dei sussidi formativi, sull utilizzo dei media e delle tecnologie comunicative più effi-

5 caci in contesti formativi. Alcuni incontri saranno svolti in aula, come affiancamento del docente esperto impegnato nei corsi di formazione erogati dalla Fondazione Montessori Italia o dai suoi partner, e saranno occasione per approfondire on the job alcune conoscenze e competenze che il formatore deve possedere. Aspiranti formatori 9 incontri di 8 ore l uno, per un totale di 72 ore, da tenersi durante le giornate di venerdì e di sabato, il venerdì in orari post-lavorativi, per permettere la partecipazione di chi è impegnato professionalmente durante la settimana feriale. Gli incontri verteranno sulla teoria psico-pedagogica montessoriana, sulle pratiche educative e didattiche dei nidi e delle scuole Montessori, sulle tecniche e le metodologie formative d aula, sul cooperative learning, sulla produzione dei sussidi formativi e materiali didattici, sull utilizzo dei media e delle tecnologie comunicative più efficaci in contesti formativi. Alcuni incontri saranno svolti in aula, come affiancamento del docente esperto impegnato nei corsi di formazione erogati dalla Fondazione Montessori Italia o dai suoi partner, e saranno occasione per approfondire on the job alcune conoscenze e competenze che il formatore deve possedere. Al termine degli incontri gli aspiranti formatori dovranno redigere un documento che contenga un progetto di formazione e un progetto di organizzazione didattica e formativa di una giornata d aula da consegnare al proprio tutor. La frequenza della scuola di alta formazione per i selezionati avrà un costo di 190, versati a copertura delle spese amministrative. Commissione Valutativa Al termine del percorso di alta formazione tutti i partecipanti dovranno presentarsi davanti ad una Commissione Valutativa, presieduta del Presidente della Fondazione Montessori Italia, per svolgere una lezione dimostrativa e presentare un progetto formativo su un argomento che sarà comunicato loro in anticipo. La Commissione si riserva ogni diritto di valutazione dei candidati, il suo giudizio è insindacabile. La Commissione, a seguito del superamento dell esame, ammet-

6 terà il candidato nel novero dei formatori iscritti nell Albo nazionale dei formatori Montessori. Albo nazionale dei formatori Montessori Il formatore ammesso all albo deve sottoscrivere un codice di condotta e un codice etico del formatore. L iscrizione dei formatori all albo nazionale avrà una validità di due anni, durante i quali i formatori dovranno dare prova di buona condotta e professionalità, saranno automaticamente iscritti alle attività di formazione e aggiornamento dell alta scuola e dovranno frequentarle con assiduità e impegno. Tali attività consisteranno nella partecipazione ad almeno due seminari all anno, gratuiti e riservati ai soli iscritti all albo. Il rinnovo dell iscrizione all albo sarà subordinata alla frequenza delle attività istituzionali e formative della scuola sopra descritte e alla professionalità dimostrata durante la conduzione delle formazioni. La Commissione Valutativa rimane in carica con durata perenne per sovrintendere, sorvegliare, valutare e, qualora si renda necessario, escludere dall albo, i formatori iscrittivi. Per ogni eventuale richiesta di informazione e approfondimento è possibile contattare la segreteria della Fondazione alla mail info@fondazionemontessori.it inserendo nell oggetto albo formatori. Milano, giovedì 12 Settembre 2013 Il Segretario Generale della Fondazione Montessori Italia Andrea Lupi