I.C. GIOVANNI FALCONE SAN GIOVANNI LA PUNTA PROGETTO CONTINUITA ORIENTAMENTO ANNO SCOLASTICO 2015/2016

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1 I.C. GIOVANNI FALCONE SAN GIOVANNI LA PUNTA PROGETTO CONTINUITA ORIENTAMENTO ANNO SCOLASTICO 2015/2016

2 LA SCUOLA CREA LE OCCASIONI PER LA CRESCITA DI CIASCUN ALLIEVO IO CREO IO APPRENDO Scuola dell infanzia IO STUDIO IO CRESCO Scuola Primaria

3 LA SCUOLA CREA LE OCCASIONI PER LA CRESCITA DI CIASCUN ALLIEVO IO CRESCO. IO SONO. SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO NOI SIAMO IL FUTURO

4 CONTINUITA` I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA DEVONO CONDIVIDERE UN QUADRO COMUNE DI OBIETTIVI PER CONSENTIRE A TUTTI GLI ALLIEVI DI ESSERE I PROTAGONISTI DELLA PROPRIA CRESCITA

5 IMPARARE A IMPARARE

6 AZIONI DELLA SCUOLA Predispone i curricoli verticali. Pianifica la definizione delle competenze che gli alunni devono possedere in uscita nei tre ordini di scuola. Sviluppa a spirale i saperi essenziali, sempre con un peso di complessità crescente.

7 CONTINUITA` VERTICALE INFANZIA PRIMARIA Novembre/ Dicembre DESTINATARI: alunni ultimo anno scuola dell infanzia, alunni di classe prima di scuola primaria. Prima visita, entro novembre, e incontri settimanali dei bambini della scuola dell infanzia alla scuola primaria, attività ludiche con produzione di semplici lavoretti che serviranno ad allestire una mostra mercato in occasione del Natale.

8 INFANZIA PRIMARIA Gennaio/Aprile Alunni ultimo anno scuola dell infanzia, alunni di classe quarta di scuola primaria. Incontri quindicinali (da fine gennaio a fine aprile) con gli alunni delle classi quarte per la lettura di semplici racconti da illustrare e drammatizzare. Possibili attività laboratoriali: organizzare il materiale prodotto per impaginare un libro-ricordo, canti, danzegioco, colazione insieme. Momenti di accoglienza da parte degli alunni (classe quarta) che hanno lavorato insieme nei confronti dei piccoli all ingresso nella classe prima (anno scolastico successivo). Durante gli incontri si potranno fotografare o riprendere i momenti di condivisione. Le foto e i filmati potranno essere proiettati anche durante gli incontri con i genitori.

9 SCUOLA PRIMARIA SECONDARIA I GRADO GENNAIO/FEBBRAIO Alunni ultimo anno scuola primaria e alunni delle prime classi della secondaria. Attività laboratoriali in continuità tra gli alunni delle classi quinte con gli alunni delle prime classi della secondaria. Laboratorio di Arte: manipolazioni, creazioni con l utilizzo varie metodiche. Laboratorio di Musica: suoni e canti. Laboratorio di Scienze: Sperimentiamo insieme viaggio nella scoperta con esperimenti condivisi. Laboratorio di Matematica: giochi matematici.

10 SCUOLA PRIMARIA SECONDARIA I GRADO ATTIVITA`DURANTE L ANNO (PERIODO DA STABILIRE) Compartecipazione a micro lezioni nelle classi prime della scuola secondaria a piccoli gruppi. Conoscenza reciproca e affidamento di ogni alunno in uscita dalla scuola primaria a un alunno della secondaria che assumerà il ruolo di tutor e lo seguirà durante il primo anno nel nuovo ordine scolastico. Uscita in comune: visita presso la Fondazione La Verde La Malfa di Trappeto. Le classi quinte della Scuola Primaria e le classi del primo anno della Scuola Secondaria di primo grado visiteranno insieme il percorso del museo e parteciperanno attivamente a laboratori artistici.

11 SCUOLA SECONDARIA I GRADO SECONDARIA II GRADO ATTIVITA`DURANTE L ANNO Nell ambito della continuità tra scuola secondaria di primo grado e quella di secondo grado si cercherà di condividere e sviluppare alcuni dei progetti proposti dai vari Istituti Superiori del territorio, convinti che, le attività condivise abbiano una forte valenza educativa, orientante e formativa per gli alunni che dovranno affrontare la scelta del nuovo percorso di studio.

12 CONTINUITA` ORIZZONTALE SI ATTUERA` Nei riguardi dei genitori con puntuali informazioni - tramite i rappresentanti di classe e gli incontri scuola - famiglia sul percorso didattico - educativo programmato. Le FS, previo appuntamento, saranno a disposizione per chiarimenti, informazioni e per eventuali problemi insorti e, insieme, si cercheranno le strategie adatte al loro superamento. Si terranno costanti contatti con le agenzie educative del territorio per condividere progetti, attività, momenti ricreativi.

13 Ottobre/Novembre PER I DOCENTI Incontro tra i docenti della scuola dell infanzia e delle classi prime della scuola primaria per concordare le attività specifiche. Incontro tra i docenti delle classi quinte della scuola primaria e i docenti della secondaria per approntare i laboratori, stabilire i tempi e le metodologie. Novembre/Dicembre Incontro tra i docenti referenti alla continuità degli Istituti superiori per pianificare l attuazione di stage presso le classi prime della scuola superiore. Gennaio/Febbraio Incontro tra i docenti della scuola dell infanzia e delle classi quarte della scuola primaria per concordare le attività specifiche. Incontro tra i docenti referenti alla continuità degli Istituti superiori per pianificare l attuazione di stage presso le classi prime della scuola superiore. Incontro tra i docenti specializzati sul sostegno per conoscere i casi con diagnosi in entrata e in uscita.

14 ORIENTAMENTO Le Indicazioni Nazionali assegnano alla Scuola secondaria di primo grado il compito di orientare. La scuola deve quindi: Orientare verso gli studi successivi. Fornire le occasioni per acquisire consapevolezza delle potenzialità e risorse di ciascuno. Preparare alle scelte decisive della vita.

15 Processo formativo/informativo La scuola,nell ambito della propria autonomia,organizza e gestisce, per ciascun soggetto in formazione, un processo unitario ma articolato in tre dimensioni: ISTRUZIONE EDUCAZIONE ORIENTAMENTO

16 Il progetto prevede, quindi, il coinvolgimento di tutte le parti del processo di formazione alunni, genitori e docenti. E ha come obiettivo precipuo far giungere l alunno all autovalutazione e all auto orientamento.

17 PER I DOCENTI Saranno messi a disposizione di tutti i docenti e pubblicati sul sito dell Istituto, i materiali da utilizzare allo scopo. Spetterà ai singoli Consigli di Classe programmare quanto riterranno opportuno, adeguando il progetto alle esigenze specifiche delle singole classi e adottando una articolata divisione dei compiti tra i docenti delle discipline interessate.

18 Novembre/ Dicembre ATTIVITA` Somministrazione da parte dei docenti agli alunni del materiale formativo sulla conoscenza del sé e di valutazione delle proprie potenzialità. Il materiale sarà raccolto dal coordinatore e inserito in una carpetta per ciascun alunno e rappresenterà il percorso evolutivo dei singoli negli anni. Saranno pubblicizzati, sul sito della scuola, tutti gli open day e le attività proposte delle Scuole secondarie di secondo grado.

19 Dicembre/Gennaio ATTIVITA` Alcuni Istituti Superiori daranno la possibilità, agli alunni interessati, di partecipare a stage, attività laboratoriali presso le future scuole, finalizzati alla conoscenza dei loro modelli organizzativi, dei laboratori, dell ambiente formativo e relazionale. I docenti delle scuole superiori saranno ospiti delle terze classi, illustreranno l offerta formativa dell istituto che rappresentano e cercheranno di fugare dubbi e incertezze degli alunni. Saranno invitati, ex alunni che frequentano le scuole superiori per condividere la propria esperienza scolastica.

20 ATTIVITA` Gennaio/Febbraio Incontro con i genitori delle terze classi della Scuola Secondaria di primo grado, alla presenza del DS, delle FS. Incontro con i genitori degli alunni di cinque anni della Scuola dell Infanzia e degli alunni delle quinte classi della Scuola Primaria con il DS e le FS per illustrare il POF d Istituto. Invio telematico alle famiglie degli alunni delle terze classi della scuola secondaria di primo grado del Consiglio Orientativo formulato dai docenti del Consiglio di Classe.

21 ATTIVITA` MAGGIO/GIUGNO Allestimento della mostra di fine anno e spettacolo finale. Vogliamo concludere con una frase detta da Papa Francesco: Se uno ha imparato a imparare, questo gli rimane per sempre, rimane una persona aperta alla realtà! Docenti F. S. Elda Fontanazza Maria Scalia

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