Istituto Comprensivo Stefano D Arrigo Venetico anno scolastico Una sperimentazione didattica per il consolidamento delle competenze

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1 Istituto Comprensivo Stefano D Arrigo Venetico anno scolastico Una sperimentazione didattica per il consolidamento delle competenze

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3 In data il Collegio dei Docenti ha deliberato, per il corrente anno scolastico e per tutte le classi dell Istituto Comprensivo, l avvio di un azione sperimentale di potenziamento dei curricoli di Grammatica Italiana e Matematica, da inserire all interno del P.O.F. Il programma prevede: Una settimana di approfondimento dei contenuti disciplinari introdotti nel bimestre precedente La somministrazione, al termine del periodo di approfondimento, di prove di verifica unificate per classi parallele La verifica dei risultati ottenuti al termine delle fullimmersion.

4 Le full immersion e la somministrazione delle prove per la scuola primaria vengono programmate provvisoriamente come segue: Primo stop : ultima settimana di novembre 2010 Secondo stop: ultima settimana di gennaio 2011 Terzo stop: ultima settimana di marzo 2011 Quarto stop: ultima settimana di maggio 2011 Inoltre, per ogni bimestre, vengono definiti, sia per la grammatica che per la matematica, gli obiettivi didattici da perseguire e i contenuti da verificare tramite le prove per classi parallele.

5 La valutazione dei dati raccolti attraverso le verifiche non poteva, però, prescindere dalle condizioni del contesto in cui gli insegnanti operano quotidianamente. Per questo sono state elaborate e compilate preventivamente delle schede di anamnesi relative alle classi coinvolte nella sperimentazione. Esse hanno fornito un quadro di riferimento entro cui collocare con maggiore consapevolezza l azione svolta dai docenti.

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7 Le prove di verifica bimestrali, articolate in funzione del programma previsto per il bimestre di riferimento, sono state suddivise per disciplina. GRAMMATICA MATEMATICA E, all interno di ogni disciplina, sono state distinte per bimestre e per classe, secondo il seguente schema: CLASSE I I BIMESTRE CLASSE II GRAMMATICA II BIMESTRE III BIMESTRE CLASSE III CLASSE IV CLASSE V

8 Similmente, anche i dati relativi ai risultati ottenuti dai singoli alunni in ogni test sono stati riportati in schede e classificati per disciplina, periodo di riferimento e classe, secondo lo schema seguente: GRAMMATICA CLASSE I I BIMESTRE CLASSE II MATEMATICA II BIMESTRE III BIMESTRE CLASSE III CLASSE IV CLASSE V

9 I dati sono stati quindi elaborati e interpretati attraverso l ausilio di grafici che rappresentano efficacemente l andamento delle singole classi. In particolare essi visualizzano per ogni disciplina, periodo e classe: Le valutazioni degli alunni, calcolate in percentuale sul totale di ogni classe e riportate per classi parallele; Le valutazioni degli alunni riportate in percentuale sull intero Istituto; Il trend della valutazione media delle classi, riportato per classi parallele.

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11 Si procede ora all analisi dei risultati ottenuti dagli alunni nelle prove relative ai tre bimestri, soffermandoci in particolare su quelle del II e del II bimestre, ritenute di maggiore interesse rispetto a quelle del I, nelle quali gran parte dei contenuti verificati si riferiva al programma svolto nell anno scolastico precedente. I grafici seguenti sono relativi alle due discipline approfondite: GRAMMATICA MATEMATICA

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13 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Fonologia e ortografia, le vocali e le prime sillabe. I BIENNIO: Fonologia e ortografia, le doppie, nomi propri e comuni, maschili, femminili e invariabili, l articolo determinativo e indeterminativo. II BIENNIO: Le preposizioni semplici e articolate, l articolo determinativo e indeterminativo, l aggettivo qualificativo, l analisi del nome, i verbi essere e avere, l analisi delle voci verbali. GRAMMATICA

14 GRAMMATICA I BIMESTRE

15 CLASSI PRIME primo bimestre GRAMMATICA

16 CLASSI SECONDE primo bimestre GRAMMATICA

17 CLASSI TERZE primo bimestre GRAMMATICA

18 CLASSI QUARTE primo bimestre GRAMMATICA

19 CLASSI QUINTE primo bimestre GRAMMATICA

20 GRAMMATICA I BIMESTRE

21 CLASSI PRIME primo bimestre GRAMMATICA Non vi sono all interno delle classi prime alunni con valutazione inferiore al 7

22 CLASSI SECONDE primo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi seconde il 3% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6

23 CLASSI TERZE primo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi terze non vi sono alunni con valutazione inferiore al 6

24 CLASSI QUARTE primo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quarte il 12% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6

25 CLASSI QUINTE primo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quinte il 7% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6 mentre non vi sono alunni con votazione uguale a 10.

26 CLASSE PRIMA. Quasi tutti gli alunni hanno appreso con sicurezza i contenuti della programmazione. I BIENNIO. Gli allievi mostrano ancora notevole sicurezza operativa II BIENNIO. Cresce la fascia di votazioni comprese tra 8 e 9, mentre scompare quella del 10. Appaiono lievi difficoltà nell analisi delle voci verbali soprattutto per gli alunni di nazionalità straniera GRAMMATICA

27 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Fonologia e ortografia I BIENNIO: Fonologia e ortografia - Il nome: proprio-comune, maschile-femminile, primitivo- derivato-alterato,astratto concreto. II BIENNIO: I gradi dell aggettivo, i pronomi e gli aggettivi possessivi, i pronomi determinativi, gli aggettivi numerali, gli avverbi, l ausiliare essere e avere, il discorso diretto e indiretto. GRAMMATICA

28 GRAMMATICA II BIMESTRE

29 CLASSI PRIME secondo bimestre GRAMMATICA

30 CLASSI SECONDE secondo bimestre GRAMMATICA

31 CLASSI TERZE secondo bimestre GRAMMATICA

32 CLASSI QUARTE secondo bimestre GRAMMATICA

33 CLASSI QUINTE secondo bimestre GRAMMATICA

34 GRAMMATICA II BIMESTRE

35 CLASSI PRIME secondo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi prime compare il 2% degli alunni con valutazione inferiore al 6

36 CLASSI SECONDE secondo bimestre GRAMMATICA Nessun alunno della classe seconda ha una valutazione inferiore al 6

37 CLASSI TERZE secondo bimestre GRAMMATICA Nessun alunno della classe terza ha una valutazione uguale a 10

38 CLASSI QUARTE secondo bimestre GRAMMATICA Solo l 1% degli alunni delle classi quarte ha una valutazione inferiore al 6

39 CLASSI QUINTE secondo bimestre GRAMMATICA Nessun alunno della classe quinta ha una valutazione uguale a 10

40 CLASSE PRIMA: L introduzione di fonemi via via più articolati ha abbassato il livello dei risultati. Le maggiori difficoltà sono state riscontrate nella scrittura autonoma delle parole. PRIMO BIENNIO: Sebbene i risultati si attestino ancora su livelli notevoli, tuttavia gli alunni commettono errori diffusi nell analisi del nome che andrebbe potenziata. SECONDO BIENNIO: Gli alunni delle classi IV mostrano qualche perplessità nell uso dei gradi dell aggettivo. Gli alunni di V trovano incontrano qualche difficoltà nel distinguere tra pronome e aggettivo. Inoltre gli avverbi, introdotti troppo recentemente, meritano qualche approfondimento. GRAMMATICA

41 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Fonologia e ortografia I BIENNIO: I verbi essere e avere. Ortografia: distinzione tra verbo e congiunzione/preposizione. II BIENNIO: Introduzione dell analisi logica: soggetto espresso o sottinteso, predicato verbale e nominale, complemento diretto o indiretto, verbi transitivi e intransitivi, forma attiva e passiva del verbo. GRAMMATICA

42 GRAMMATICA III BIMESTRE

43 CLASSI PRIME terzo bimestre GRAMMATICA

44 CLASSI SECONDE terzo bimestre GRAMMATICA

45 CLASSI TERZE terzo bimestre GRAMMATICA

46 CLASSI QUARTE terzo bimestre GRAMMATICA

47 CLASSI QUINTE terzo bimestre GRAMMATICA

48 GRAMMATICA III BIMESTRE

49 CLASSI PRIME terzo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi prime la percentuale di alunni con valutazione inferiore al 6 sale al 3%

50 CLASSI SECONDE terzo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi seconde non vi sono alunni con valutazione inferiore al 6

51 CLASSI TERZE terzo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi terze il 4% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6

52 CLASSI QUARTE terzo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quarte il 6% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6

53 CLASSI QUINTE terzo bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quinte il 7% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6 mentre non vi sono alunni con votazione uguale a 10.

54 CLASSE PRIMA: Si mantiene il livello alto di risultati ma aumentano le difficoltà soprattutto in relazione ai fonemi ci-gi-cia-gia PRIMO BIENNIO: La fascia del 10 va gradatamente assottigliandosi anche se la media rimane piuttosto alta. Gli allievi mostrano qualche difficoltà nel riconoscere le voci dei verbi essere e avere dalle preposizioni o congiunzioni. SECONDO BIENNIO: Gli alunni delle classi IV mostrano qualche perplessità nell uso del congiuntivo, introdotto da poco. Gli alunni di V mantengono alti i risultati tradendo solo qualche difficoltà nel riconoscimento del soggetto all interno di un brano e nella trasformazione della forma del verbo da attiva a passiva. GRAMMATICA

55 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Il genere maschile e femminile, l apostrofo,le azioni, i nomi comuni di cosa, persona, animale. I BIENNIO: Gli aggettivi qualificativi, le azioni al presente, passato e futuro, la frase logica, la frase minima, le espansioni, il discorso diretto e indiretto, gli avverbi, il soggetto e il predicato verbale. II BIENNIO: I complementi, l analisi logica, i verbi impersonali e riflessivi, la forma attiva, passiva e riflessiva, i verbi irregolari, il modo imperativo, congiuntivo, condizionale, aggettivi e pronomi indefiniti e numerali GRAMMATICA

56 GRAMMATICA IV BIMESTRE

57 CLASSI PRIME quarto bimestre GRAMMATICA

58 CLASSI SECONDE quarto bimestre GRAMMATICA

59 CLASSI TERZE quarto bimestre GRAMMATICA

60 CLASSI QUARTE quarto bimestre GRAMMATICA

61 CLASSI QUINTE quarto bimestre GRAMMATICA

62 GRAMMATICA IV BIMESTRE

63 CLASSI PRIME quarto bimestre GRAMMATICA Non vi sono all interno delle classi prime alunni con valutazione inferiore al 7. Quasi il 70% degli alunni ha voto 10.

64 CLASSI SECONDE quarto bimestre GRAMMATICA All interno delle classi seconde il 9% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6, mentre quasi il 50% ha voto 10.

65 CLASSI TERZE quarto bimestre GRAMMATICA All interno delle classi terze solo il 2 % degli alunni ha valutazione inferiore al 6, mentre il 37 % ha voto 10.

66 CLASSI QUARTE quarto bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quarte non vi sono alunni con valutazione inferiore al 6, mentre il 25% ha voto 10

67 CLASSI QUINTE quarto bimestre GRAMMATICA All interno delle classi quinte il 2% degli alunni ha una valutazione inferiore al 6 o uguale a 10, mentre il 65 % è compreso tra 9 e 10.

68 CLASSE PRIMA. Quasi tutti gli alunni hanno appreso con sicurezza i contenuti della programmazione. I BIENNIO. Gli allievi mostrano ancora notevole sicurezza operativa II BIENNIO. Cresce la fascia di votazioni comprese tra 9 e 10, mentre si assottiglia progressivamente quella del 10. GRAMMATICA

69 GRAMMATICA

70 Classe I: Le votazioni riportate da tutte le classi prime nell ultimo bimestre sono in aumento e si attestano su livelli molto alti.

71 Classe II: Gli alunni della II E hanno sostanzialmente mantenuto il livello di risultati dei bimestri precedenti. Gli alunni della II A hanno evidenziato un sensibile calo, mentre quelli della II C un sensibile miglioramento.

72 Classe III: Nell ultima prova tutte le classi hanno mantenuto costanti i risultati del bimestre precedente, che si attestavano su livelli piuttosto alti.

73 Classe IV: Tutte le classi hanno evidenziato un picco nei risultati del IV bimestre, portando il livello di risultati complessivi a livelli davvero notevoli.

74 Classe V: Rispetto alle prove precedenti, i risultati di tutte le classi quinte sono migliorati, raggiungendo livelli più che validi.

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76 In generale i risultati di grammatica sono molto soddisfacenti in tutte le classi e in tutte le prove. Da evidenziare il trend positivo soprattutto delle classi quarte che hanno notevolmente migliorato il loro standard di risultati. GRAMMATICA

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78 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: I concetti topologici, gli insiemi. I BIENNIO: Composizione e scomposizione dei numeri, operazioni in colonna, successioni, linee rette, spezzate e curve II BIENNIO: Composizione, scomposizione e scrittura in lettere dei numeri, successioni, operazioni in colonna con la prova, gli angoli. MATEMATICA

79 MATEMATICA I BIMESTRE

80 CLASSI PRIME primo bimestre MATEMATICA

81 CLASSI SECONDE primo bimestre MATEMATICA

82 CLASSI TERZE primo bimestre MATEMATICA

83 CLASSI QUARTE primo bimestre MATEMATICA

84 CLASSI QUINTE primo bimestre MATEMATICA

85 MATEMATICA I BIMESTRE

86 CLASSI PRIME primo bimestre MATEMATICA Non vi sono alunni con votazione inferiore al 7

87 CLASSI SECONDE primo bimestre MATEMATICA Non vi sono alunni con votazione inferiore al 6

88 CLASSI TERZE primo bimestre MATEMATICA La percentuale degli alunni con votazione inferiore al 6 è dell 8%

89 CLASSI QUARTE primo bimestre MATEMATICA Solo il7% degli alunni delle classi quarte ha una valutazione inferiore al 6

90 CLASSI QUINTE primo bimestre MATEMATICA Solo il 4% degli alunni delle classi quinte ha una valutazione inferiore al 6

91 CLASSE PRIMA. Quasi tutti gli alunni hanno appreso con sicurezza i contenuti della programmazione. I BIENNIO. Gli allievi mostrano ancora notevole sicurezza operativa, anche se si rilevano delle difficoltà nell impostazione dei problemi. II BIENNIO. La media è piuttosto alta. Lievi difficoltà si manifestano soprattutto nello svolgimento di operazioni in colonna. MATEMATICA

92 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Linee aperte e chiuse, numerazioni entro il 10, corrispondenze. I BIENNIO: Numerazioni crescenti e decrescenti, scomposizione e scrittura in cifre dei numeri, comparazione, operazioni in colonna, operazioni per 10, 100, 1000, linee e regioni, rette incidenti, parallele, perpendicolari. II BIENNIO: Le frazioni, operazioni per 10, 100, 1000, operazioni in colonna, scomposizione in unità di misura, perimetro dei poligoni, proprietà delle operazioni, equivalenze. MATEMATICA

93 MATEMATICA II BIMESTRE

94 CLASSI PRIME secondo bimestre MATEMATICA

95 CLASSI SECONDE secondo bimestre MATEMATICA

96 CLASSI TERZE secondo bimestre MATEMATICA

97 CLASSI QUARTE secondo bimestre MATEMATICA

98 CLASSI QUINTE secondo bimestre MATEMATICA

99 MATEMATICA II BIMESTRE

100 CLASSI PRIME secondo bimestre MATEMATICA L 8% degli alunni della classe prima ha una valutazione inferiore al 6

101 CLASSI SECONDE secondo bimestre MATEMATICA Non vi sono alunni con valutazione inferiore al 6

102 CLASSI TERZE secondo bimestre MATEMATICA La percentuale degli alunni con votazione inferiore al 6 è del 15%

103 CLASSI QUARTE secondo bimestre MATEMATICA Anche nelle classi quarte la percentuale degli alunni con votazione inferiore al 6 è del 15%

104 CLASSI QUINTE secondo bimestre MATEMATICA Solo il 6% degli alunni della classe quinta ha una valutazione inferiore al 6

105 CLASSE PRIMA. La maggior parte degli alunni si inserisce ancora nella fascia del 10. Compaiono le prime difficoltà soprattutto nella numerazione crescente e decrescente. I BIENNIO. Gli alunni di II mantengono ancora una media molto alta, ma in III appaiono numerose insufficienze nello svolgimento delle operazioni in colonna. II BIENNIO. Gli alunni di IV mostrano qualche difficoltà nello svolgimento delle operazioni per 10, 100, 1000, mentre in V lievi difficoltà persistono nell applicazione delle proprietà delle operazioni. MATEMATICA

106 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: I numeri entro il 20; decine e unità; le principali forme geometriche (Rettangolo, quadrato, cerchio, triangolo) I BIENNIO: Scomposizione e composizione dei numeri, operazioni in colonna con e senza prova, tabelline, equivalenze, operazioni per 10, 100, 1000, le principali forme geometriche e i poligoni. II BIENNIO: Equivalenze, frazioni, operazioni con la virgola, scomposizioni in unità di misura, perimetro e area delle figure geometriche, misure di tempo, media. MATEMATICA

107 MATEMATICA III BIMESTRE

108 CLASSI PRIME terzo bimestre MATEMATICA

109 CLASSI SECONDE terzo bimestre MATEMATICA

110 CLASSI TERZE terzo bimestre MATEMATICA

111 CLASSI QUARTE terzo bimestre MATEMATICA

112 CLASSI QUINTE terzo bimestre MATEMATICA

113 MATEMATICA III BIMESTRE

114 CLASSI PRIME terzo bimestre MATEMATICA Il 5% degli alunni ha una votazione inferiore al 6

115 CLASSI SECONDE terzo bimestre MATEMATICA Non vi sono alunni con votazione inferiore al 6

116 CLASSI TERZE terzo bimestre MATEMATICA La percentuale degli alunni con votazione inferiore al 6 è del 23%

117 CLASSI QUARTE terzo bimestre MATEMATICA Il 16% degli alunni delle classi quarte ha una valutazione inferiore al 6

118 CLASSI QUINTE terzo bimestre MATEMATICA Non vi sono alunni con votazione inferiore al 6

119 CLASSE PRIMA. Il programma procede regolarmente ma permangono le difficoltà già evidenziate nella numerazione crescente e decrescente. I BIENNIO. Lo standard degli alunni di II si mantiene ancora molto alto, ma in III le insufficienze aumentano e riguardano lo svolgimento delle operazioni in colonna, le unità di misura e l impostazione dei problemi. II BIENNIO. Per gli alunni di IV aumentano le difficoltà nello svolgimento delle operazioni e delle scomposizioni in unità di misura, mentre gli alunni di V padroneggiano piuttosto bene tutti i contenuti previsti dal programma. MATEMATICA

120 PROGRAMMA BIMESTRALE I ANNO: Problemi con l addizione e la sottrazione, introduzione delle unità di misura, i diagrammi, gli schieramenti. I BIENNIO: Scomposizione dei numeri, operazioni a catena, in riga e in colonna, i grafici e gli assi di simmetria delle figure geometriche, le frazioni, l area e il perimetro delle figure, la scomposizione di monete, problemi con il guadagno, il ricavo e la spesa. II BIENNIO: Operazioni in colonna, scomposizione con i numeri decimali, area e perimetro delle figure, espressioni e diagrammi, operazioni sul cerchio, areogramma e cenni di statistica. MATEMATICA

121 MATEMATICA IV BIMESTRE

122 CLASSI PRIME quarto bimestre MATEMATICA

123 CLASSI SECONDE quarto bimestre MATEMATICA

124 CLASSI TERZE quarto bimestre x = < x < 9 9 < x < 8 8 < x < 7 7 < x < 6 x < 6 III A = 16 alunni III B = 11 alunni III C = 24 alunni III D = 22 alunni III E = 6 alunni MATEMATICA

125 CLASSI QUARTE quarto bimestre x = < x < 9 9 < x < 8 8 < x < 7 7 < x < 6 x < 6 IV A = 22 alunni IV C = 17 alunni IV D = 16 alunni IV E = 8 alunni MATEMATICA

126 CLASSI QUINTE quarto bimestre x = < x < 9 9 < x < 8 8 < x < 7 7 < x < 6 x < 6 V A = 18 alunni V B = 12 alunni V C = 20 alunni V E = 1 alunno MATEMATICA

127 MATEMATICA IV BIMESTRE

128 CLASSI PRIME quarto bimestre 5% 20% 33% 6% 18% 18% x = 10 10<x<9 9<x<8 8<x<7 7<x<6 x<6 MATEMATICA Il 20% degli alunni ha una votazione inferiore al 6, mentre il 33% ha votazione pari a 10

129 CLASSI SECONDE quarto bimestre 17% 9% 38% 36% x = 10 10<x<9 9<x<8 8<x<7 7<x<6 x<6 MATEMATICA Non vi sono alunni con votazione inferiore al 6, il 38% degli alunni ha votazione pari a 10

130 CLASSI TERZE quarto bimestre 14% 14% 20% 26% 14% 12% x = 10 10<x<9 9<x<8 8<x<7 7<x<6 x<6 MATEMATICA La percentuale degli alunni con votazione inferiore al 6 è del 14%, pari a quella con votazione uguale a 10

131 CLASSI QUARTE quarto bimestre 16% 13% 19% 16% 13% 23% x = 10 10<x<9 9<x<8 8<x<7 7<x<6 x<6 MATEMATICA Il 13% degli alunni delle classi quarte ha una valutazione inferiore al 6, mentre il 19% ha voto uguale a 10.

132 CLASSI QUINTE quarto bimestre 10% 13% 8% 30% 16% 23% x = 10 10<x<9 9<x<8 8<x<7 7<x<6 x<6 MATEMATICA Solo l 8% degli alunni delle classi quinte ha una valutazione inferiore al 6, mentre resiste la fascia dei voti pari a 10

133 CLASSE PRIMA. Quasi tutti gli alunni hanno appreso con sicurezza i contenuti della programmazione. I BIENNIO. Gli allievi mostrano ancora notevole sicurezza operativa, anche se si rilevano delle difficoltà nell impostazione dei problemi. II BIENNIO. La media è piuttosto alta. Lievi difficoltà si manifestano soprattutto nello svolgimento di operazioni in colonna. MATEMATICA

134 MATEMATICA

135 , ,74 9,16 9,31 8,85 8, ,45 7,95 6,52 I A I B I C I E 5 I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre Classe I: Alla fine del quarto bimestre le classi si attestano tutte su livelli piuttosto alti, anche se in qualche caso si registra un sensibile calo di profitto

136 10 9,78 9,83 9,58 9, ,86 9,23 8,8 9,05 7 II A 6 II C 5 I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre II E Classe II: Anche nell ultimo bimestre i risultati sono stati costanti e su livelli molto alti.

137 ,11 9,1 9,32 8,3 9,04 8,88 9, ,83 6,95 6,5 5,76 I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre III A III B III C III D III E Classe III: Per tutto l anno scolastico tre delle quattro sezioni hanno mantenuto livelli costantemente alti di risultati, mentre in altri casi la situaione è stata altalenante.

138 10 9 9,16 9,67 9, ,84 8,42 8,6 7,87 IV A 7 7,46 7,25 7,02 IV C IV D 6 IV E 5 I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre Classe IV: Il percorso delle classi quarte è stato piuttosto articolato, con innalzamenti o abbassamenti del livello di risultati raggiunti.

139 ,83 9,7 8,65 7,94 8,15 9,6 9,25 8,55 6,99 9,47 8,6 V A V B V C V E 5 I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre Classe V: Il percorso delle classi quinte è stato piuttosto costante, con qualche lieve difficoltà nell ultima parte dell anno.

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141 In generale i risultati di matematica sono più che soddisfacenti in tutte le classi e in tutte le prove. Da attenzionare solo l andamento delle classi terze che presenta la percentuale più alta di insufficienze, e quello delle classi quarte che hanno bisogno di qualche approfondimento degli ultimi argomenti trattati. MATEMATICA