Scienze della Formazione

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1 Facltà di Scienze della Frmazine A.A ROMA TRE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI

2 Indice Presentazine 3 Inf e recapiti 6 Tircini 16 Crsi di Laurea 19 Scienze dell educazine 20 Educatre prfessinale di cmunità 33 Frmazine e svilupp delle risrse umane 38 Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe 43 Scienze sciali della cnscenza e della frmazine 47 Scienze della frmazine primaria (quadriennale) 52 Crsi di Laurea Magistrale 59 Scienze pedaggiche 60 Educatre prfessinale crdinatre dei servizi 65 Scienze dell educazine degli adulti e frmazine cntinua 68 Management del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe 73 Scilgia e ricerca sciale 76 Scienze delle religini 79 Crsi Pst Lauream 88 Master 88 Crsi di Perfezinament 89 Scule dttrali 89 Servizi di Atene 93 Cme arrivare a Rma Tre 103

3 Presentazine Care studentesse e cari studenti, la Facltà di Scienze della Frmazine presenta un articlata fferta di percrsi didattici, di studi e di ricerca rientati ad apprfndire il tema della frmazine, sempre più rilevante nella realtà sciale ed ecnmica dei nstri girni. Gli itinerari frmativi prpsti, a partire da una pluralità di prspettive cnscitive, sn rientati alle scienze pedaggiche e dell educazine, ma sn, all stess temp, saldamente ancrati, anche alla sfera delle discipline umane e sciali. A partire dai primi decenni del Nvecent, l svilupp delle discipline pedaggiche ha cmprtat una serie di significative trasfrmazini delle prcedure metdlgiche e delle iptesi interpretative di un camp di studi e di ricerche sempre più sllecitat dall irrmpere di nuve questini sciali, dall alfabetizzazine di massa all intercultura, dal rul della frmazine -dentr e furi i circuiti sclastici- al tema delle pari pprtunità. L univers delle scienze dell educazine è stat caratterizzat, inltre, da un nuv rigre teric ed epistemlgic che ha investit le sue diverse fisinmie (da quella teretica a quella strica, da quella sperimentale a quella didattica e cmparativa) in una prspettiva frtemente cnntata in sens interdisciplinare. L apprt delle scienze umane e sciali si pensi ai saperi scilgici, psiclgici, antrplgici, filsfici, strici e giuridici si è rivelat, infatti, nn sl insstituibile ma addirittura intrinsecamente cnness alla ricerca educativa cme fndament cnscitiv ineludibile in una prspettiva capace di cgliere la cmplessità dei fenmeni frmativi. L ampia presenza di queste aree di ricerca negli itinerari frmativi prpsti dalla Facltà rappresenta, infatti, una testimnianza della cnsapevlezza della necessità di un apertura interdisciplinare sempre più cerente ed articlata. Sulla base di questa prpsta culturale, la Facltà intende sviluppare itinerari di studi e di ricerca che pssan cntribuire a frmare figure prfessinali che agiscan nel camp della frmazine, dell educazine e del servizi sciale nella scula, nei servizi, nell impresa e nella scietà. La Facltà intende rivlgersi, dunque, a quanti desideran cnfrntarsi, nell studi e nel futur prfessinale, cn le nuve dmande educative presenti nella scietà cntempranea, dalla frmazine degli insegnanti alla dimensine interculturale, dalla frmazine in età adulta alla frmazine cntinua, dall ambit dei servizi sci-educativi all analisi delle più generali dimensini sciali della realtà di ggi. 3

4 Si tratta di prspettive di studi e di ricerca che richiedn particlare interesse e sensibilità vers discipline rientate alla cnscenza della realtà sciale sul pian delle scienze dell educazine e, più in generale, delle scienze umane. Cme per altri ambiti, le cmpetenze linguistiche e infrmatiche rappresentan abilità di base rmai imprescindibili. La Facltà di Scienze della Frmazine ha una stria relativamente recente è stata istituita infatti nell Ann Accademic ed ha una stria anche più antica perché rappresenta la prsecuzine, radicalmente aggirnata, della Facltà del Magister, nata nel 1934 cn l scp di ffrire ai maestri, che fin ad allra nn avevan access all Università, un istruzine superire. All ampia fferta frmativa, assai cambiata rispett alle rigini alle quali si è fatt ra cenn, la Facltà accmpagna attualmente una mlteplicità di servizi finalizzati a miglirare la qualità dell studi e della vita universitaria degli studenti. Va sttlineata la fndamentale funzine svlta dalla Bibliteca Angel Brccli. Va segnalata inltre la presenza del Labratri di Frmazine Digitale cn 60 pstazini in rete per l autapprendiment delle lingue, delle abilità infrmatiche e multimediali. In Facltà sn attivi l Uffici Erasmus, che intende ptenziare la mbilità degli studenti vers le Università straniere, il Servizi per l rientament degli studenti e il Servizi di tutrat specializzat per gli studenti in situazine di disabilità. La Facltà dispne anche di una Videteca-Cineteca finalizzata ad attività didattiche e di ricerca. È attiv, inltre, il Servizi per il Tircini, che guida, rienta e rganizza le esperienze degli studenti nel lr percrs di apprendiment in situazine ed è stat avviat il Servizi per il tutrat degli studenti. La Facltà è anche sede di una prezisa istituzine, il Muse stric della didattica Maur Laeng, che cnserva un imprtante patrimni dcumentari, librari, ftgrafic e ggettistic sulla stria della scula italiana dalla secnda metà dell Ottcent ad ggi. Quest patrimni è stat di recente rdinat sulla base di una catalgazine infrmatica. Il Muse è anche sede di iniziative didattiche e scientifiche. I crsi di laurea presenti nella facltà sn: Crs di Laurea in Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe (DISSAIFE); Crs di Laurea in Educatre prfessinale di cmunità (EPC); Crs di Laurea in Frmazine e svilupp delle risrse umane (FSRU); Crs di Laurea in Scienze dell educazine (SDE); Crs di Laurea in scienze della frmazine primaria (SFP); Crs di Laurea in Scienze sciali della Cnscenza e della frmazine (SCISCOF). Sn attive inltre le Lauree Magistrali in Management del Servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe (MASSIFE); in Educatre prfessinale crdinatre dei servizi (EPCS); in Scienze dell educazine degli adulti e frmazine cntinua (SEAFC); in Scienze pedaggiche (SPE) e, a partire dall a.a. 2007/2008, la Laurea Magistrale in Scilgia e ricerca sciale (SORIS). È attiv, infine, il Crs di Laurea Magistrale interfacltà in Scienze delle religini. 4

5 Ogni Crs di Laurea è crdinat da un Presidente cadiuvat da un Vicepresidente delegat all rganizzazine delle Lauree Magistrali. In gni rgan di gvern della Facltà (Cnsigli di Facltà e Cnsigli di Crs di Studi) è prevista una rappresentanza studentesca. Il Preside della Facltà e i Presidenti di Crs di Studi peran in cstante cntatt cn gli studenti al fine di cstruire insieme una prgettualità frmativa in sintnia cn le esigenze reali delle iscritte e degli iscritti ai Crsi di Studi. Si spera che il cinvlgiment attiv degli studenti nella vita della Facltà diventi sempre più incisiv. Un ampia prpsta nel camp della frmazine Pst Lauream (Crsi di perfezinament, Master di I e II livell, Scule dttrali e Crsi singli) cmpleta e arricchisce l fferta scientifica e didattica della Facltà. Fndamentale nella vita della Facltà, nn sl per l svilupp delle attività di ricerca scientifica, ma anche nella predispsizine dell fferta frmativa, è il rul svlt dal Dipartiment di Scienze dell Educazine a cui si affiancherann prssimamente altri Dipartimenti. Le prpste didattiche della Facltà sn arricchite anche cn attività di Labratri. Il Tircini intern, basat su attività pratiche guidate svlte all intern dell Università e il Tircini estern, caratterizzat da attività cndtte sul camp a scp rientativ e frmativ da realizzare cme frma di sperimentazine cncreta del rapprt frmazinelavr, rappresentan due dimensini mlt rilevanti e innvative degli itinerari frmativi prpsti. È imprtante segnalare, infine, che è in fase di realizzazine la ristrutturazine delle sedi della Facltà che cnsentirà di trasfrmarne la fisinmia lgistica secnd criteri avanzati dal punt di vista architettnic, di ffrire nuvi servizi nn sl per gli spazi didattici, ma anche per quelli dell incntr fra dcenti e studenti. La ristrutturazine delle sedi cmprterà per l ann in crs alcuni inevitabili disagi che, tuttavia, sarann cmpensati dalla miglire funzinalità e vivibilità degli spazi che sarann dispnibili al termine dei lavri. La qualità degli spazi e della vita qutidiana rappresentan indubbiamente una premessa imprtante per pter pensare alla Facltà nn sl cme ad un lug di frmazine ma anche di cmunicazine, di crescita, di cndivisine di esperienze di studi e di vita. In quest sens, si vule ulterirmente sviluppare una prspettiva, per altr già presente nell attuale realtà, rientata ad abbattere gni barriera fisica e simblica che pssa staclare la cnscenza, il cnfrnt e l scambi fra studenti e dcenti. Il Preside Prf. Francesc Susi 5

6 Inf e recapiti La Facltà ha sede in Via del Castr Pretri, 20 tel Presidenza Preside Prf. Francesc Susi Segreteria di Presidenza Respnsabile: Patrizia Massucci Francesca Valla tel ; fax Orari di riceviment: lunedì, mercledì, venerdì In rari pmeridian si riceve sl per appuntament telefnic Franca Cltella Tel ; fax Orari di riceviment: lunedì, mercledì, venerdì Stanza 1.7 Presidenza dei Crsi di Studi della filiera educativ-frmativa Crs di Laurea in Frmazine e svilupp delle risrse umane e Crs di Laurea Magistrale in Scienze dell educazine degli adulti e frmazine cntinua. Via del Castr Pretri 20 I pian, stanza 1.3 Presidente Prf. Aureliana Alberici Vicepresidente cn delega alla Laurea Magistrale Prf. Giuditta Alessandrini Segreteria didattica Respnsabile: Antnietta Grssi Lepld Caprigline tel ; fax Orari di riceviment: lunedì, mercledì, venerdì ; martedì Presidenza dei Crsi di Studi della filiera educativ-pedaggica Crs di Laurea in Scienze dell educazine e Crs di Laurea Magistrale in Scienze pedaggiche Via del Castr Pretri, 20 - I pian Presidente Prf. Francesc Mattei Vicepresidente cn delega alla Laurea Magistrale Prf. Carmela Cvat Segreteria didattica dtt. Isabella Falcetti dtt. Sabrina Ferrante tel ; fax

7 Orari riceviment: lunedì, mercledì, venerdì Presidenza dei Crsi di Studi della filiera educativ-prfessinale Crs di Laurea in Educatre prfessinale di cmunità e Crs di Laurea Magistrale in Educatre prfessinale crdinatre dei servizi. Via del Castr Pretri, 20 - I pian Presidente Prf. Pal Impara Vicepresidente cn delega alla Laurea Magistrale Prf. Biagi Lré Segreteria didattica Respnsabile: Anna Cnsuel Ercli Sergi Pdera tel ; fax Orari riceviment: martedì ; mercledì e givedì cdseducatri@unirma3.it Presidenza dei Crsi di Studi della filiera educativ-sciale Crs di Laurea in Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe e Crs di Laurea Magistrale in Management del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe. Via del Castr Pretri, 20 I pian, stanza 1.2 Presidente Prf. Carl Felice Casula Vicepresidente cn delega alla Laurea Magistrale Prf. Marc Burgalassi Segreteria didattica Respnsabile Dtt. Rssella Squarcia tel /390 Orari riceviment: martedì ; mercledì e givedì re Presidenza del Crs di Laurea in Scienze sciali della cnscenza e della frmazine e del Crs di Laurea Magistrale in Scilgia e ricerca sciale Via del Castr Pretri, 20 - I pian Presidente Prf. Federic D Agstin Segreteria didattica Respnsabile: Angela Cassatella tel ; fax Orari riceviment: martedì e mercledì ; givedì cdl.sciscf@unirma3.it Presidenza del Crs di Laurea in Scienze della frmazine primaria Via Ostiense, 139 Presidente Prf. Anna Maria Favrini Segreteria didattica Respnsabile: Francesca Spina tel Orari riceviment: cnsultare bacheche del crs di laurea 7

8 Referente di Facltà per gli studenti in situazine di disabilità Prf. Bruna Grasselli tel Dtt.ssa Nadia Murgini Crdinatre del Servizi di Tutrat per Studenti cn disabilità tel. e fax tutdis@unirma3.it; nmurgini@unirma3.it Via del Castr Pretri, 20 Stanza n. 1 prim pian Riceviment: Lun e Mer Giv

9 Servizi per l rientament Sede istituzinale - Via del Castr Pretri, 20 tel sdf-rienta@unirma3.it Sede prvvisria - Via Manin, 53 tel Il Servizi per l rientament della Facltà di Scienze della Frmazine, attivat dall ann accademic , svlge attività d infrmazine e cnsulenza agli immatriclandi, agli studenti iscritti, ai laureandi e ne-laureati. Partecipa fattivamente alle attività di rientament di Atene, tra cui le Girnate di vita universitaria, incntri peridici curati dall Uffici Orientament, Divisine plitiche per gli studenti, per presentare agli studenti delle scule superiri l fferta frmativa, le strutture e i servizi della Facltà, le mdalità di iscrizine e i requisiti di access ai diversi Crsi di laurea, anche attravers una simulazine del test di ingress. Per gli studenti iscritti ffre infrmazini, assistenza e cnsulenza sui prblemi cncernenti gli studi universitari: in particlare in merit alla rganizzazine della didattica, alle attività di tircini e ai servizi di tutrat della Facltà e dell Atene. Per i laureandi e laureati il servizi frnisce infrmazini sulle pprtunità frmative ed ccupazinali pst lauream a livell nazinale e internazinale. Servizi di tutrat per studenti cn disabilità Via del Castr Pretri, 20 - I pian, stanza 1.0 Tel/fax (indirizz di psta elettrnica: tutdis@unirma3.it) Crdinatre Dtt. Nadia Murgini Orari di riceviment: lunedì e mercledì givedì Il Servizi di tutrat per studenti cn disabilità ha l scp di rispndere alle esigenze didattiche degli studenti cn disabilità. L attività è rientata all integrazine cn l intervent di un Cunsellr e Tutr per infrmare, rientare e individuare strategie persnalizzate. Il Cunselling educativ individuale è rivlt a tutti ed è finalizzat all rientament per armnizzare cnflitti, cmpiere scelte cnsapevli e crescere in autnmia. Il cunselling mira a facilitare la cnsapevlezza nel ricnscere pssibilità e sluzini attravers l instaurarsi di una prima relazine significativa all intern della Facltà. Nel prcess di cunselling l studente viene invitat a ricnscere, cn l integrazine del ptere cgnitiv ed affettiv, pzini persnali di apprendiment. 9

10 Il cunselling in piccli gruppi è rivlt: a familiari per rientare alla rete dei servizi Sciali e creare un grupp di sstegn (Cunselling per familiari) a laureati e laureandi per cnscere le caratteristiche attuali del mnd del lavr, verificare gli atteggiamenti relazinali e individuare percrsi efficaci di inseriment. (Cunselling di rientament al lavr) a laureati per cstruire una prfessinalità cmpetente cn cmpetenze specifiche sulla disabilità e sviluppare l autnmia nel prcess di apprendiment (Cunselling per la frmazine del Tutr universitari) Il Tutrat in piccli gruppi ffre sstegn didattic, si fnda su cmpetenze specifiche e si prpne la ricerca di canali educativi di integrazine, trasferibili e che sian terren di cndivisine e di cultura (Lingua italiana dei segni e Braille). Le strategie di tutrat intendn favrire autnmi prcessi di apprendiment cn l individuazine di ausili per l apprendiment in un ambiente efficace e cllabrativ per: a) rendere accessibili i cntenuti culturali e agevlare la piena realizzazine delle ptenzialità della persna; b) individuare, cn la cllabrazine dei dcenti, percrsi educativi e didattici che rispndan a criteri di accessibilità; c) creare materiale multimediale fruibile e accessibile a tutti. Il Tutrat individuale prevede: l elabrazine di prgett persnalizzat di studi e la cstruzine di materiali la frmazine e la verifica dell accessibilità di strumenti infrmatici (aggirnament cn esperti: Sintesi vcale, Braille) e ausili per nn udenti. Press il Servizi esiste un Centr Dcumentazine disabilità cn testi e riviste catalgate, per ricerche bibligrafiche sulla disabilità e un fnd di libri in us press la Facltà, tradtti in Braille, su audicassetta, ingranditi e su supprt elettrnic. Il Servizi è dtat di attrezzatura multimediale cn sintesi elettrnica per nn vedenti, stampante Braille e ingranditre per ipvedenti. Il sit web ( cntiene infrmazini sul Servizi ed è stat realizzat, secnd le caratteristiche previste dalla nrmativa AIPA e i principi di trasfrmabilità, cmprensibilità e navigabilità. Mensilmente si tengn incntri tra gli studenti, il Crdinatre del Servizi e il Referente di Facltà per la disabilità, prf. Bruna Grasselli, per discutere e individuare strategie adeguate di intervent. Il Servizi cllabra attivamente cn il Centr 10

11 Accglienza di Atene e partecipa agli incntri mensili cn i referenti di Facltà per la disabilità per crdinare interventi di integrazine secnd quant previst dalla legge 17/1999. Il Servizi si avvale della cllabrazine di brsisti, laureati in frmazine cme tutr, tircinanti, esperti e dttrandi. Relazini internazinali Sede istituzinale - Uffici Erasmus, Via del Castr Pretri, 20 Orari: lunedì, martedì e givedì tel ; fax erasmfe@unirma3.it Sede prvvisria - Via Manin, 53 tel Crdinatre Erasmus per la Facltà di Scienze della Frmazine Prf. Claudi Tgnnat tel c.tgnnat@unirma3.it Gli studenti in partenza e in arriv devn rivlgersi in prim lug all Uffici Erasmus negli rari spraindicati. Referente Erasmus Crs di Laurea Scienze dell educazine (SDE) e Crs di Laurea Magistrale in Scienze pedaggiche (SPE) Prf. Marina Geat geat@unirma3.it Referente Erasmus del Crs di Laurea Frmazine e svilupp risrse umane (FSRU) e del Crs di Laurea Magistrale in Scienze dell educazine degli adulti e frmazine cntinua (SEAFC) Prf. Clara Trnar trnar@educ.unirma3.it Referente Erasmus del Crs di Laurea Educatre prfessinale di cmunità (EPC) e del Crs di Laurea Magistrale in Educatre prfessinale e crdinatre dei servizi (EPCS) Prf. Vincenz Piccine tel piccine@unirma3.it 11

12 Referente Erasmus del Crs di Laurea in Disciplina del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe (DISSAIFE) e del Crs di Laurea Magistrale in Management del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe (MASSIFE) Prf.ssa Anna Maria Curci tel am.curci@educ.unirma3.it Referente Erasmus del Crs di Laurea in Scienze della frmazine primaria (SFP) Prf. Sandra Chistlini tel s.chistlini@unirma3.it Referente Erasmus Crs di Laurea in Scienze sciali della cnscenza e della frmazine (SCI.S.CO.F.) Prf. Federic D Agstin tel ; cell f.dagstin@unirma3.it Inltre sul sit per infrmazini sulle iniziative internazinali (prgett Erasmus cmpres) si può cliccare su Attività internazinali, mentre per infrmazini sui crsi di lingua si può cliccare su Centri di Atene e successivamente su Centr Linguistic di Atene. Prgramma Dialgue L Istitut Internazinale di Scilgia (I.I.S.) ha prmss, da diversi anni, un iniziativa denminata Dialgue, che ha l scp di favrire gli studi universitari di studentesse prvenienti dai Paesi in via di svilupp, cn l iscrizine gratuita per la frequenza di un qualunque Crs di Laurea dell Università Rma Tre. I mduli di iscrizine vann cnsegnati alla Presidenza della Facltà entr il mese di giugn di gni ann. Bibliteca di Area umanistica Girgi Petrcchi Direttre dtt. Rita Varricchi Sezine Scienze dell educazine Angel Brccli Via del Castr Pretri, 20 - pian terra Respnsabile Lin Luciani - bib.educ@unirma3.it tel./fax Biblitecari: tel /226 12

13 Distribuzine: tel /3 Orari di apertura: da lunedì a venerdì Il servizi di distribuzine del materiale librari è interrtt dalle re alle La bibliteca di Scienze dell Educazine è una sezine staccata della Bibliteca d Area Umanistica G. Petrcchi dell Università di Rma Tre. A partire dalla fine degli anni Ottanta è stata intitlata ad Angel Brccli. È nata nel 1936 per impuls di Giuseppe Lmbard Radice, cntempraneamente alla fndazine dell Istitut di pedaggia nella Facltà di Magister dell Università degli Studi La Sapienza. Il prim nucle librari fu cstituit dal fnd Lmbard Radice, cui altri si sn aggiunti per dnazine nel temp (Credar, Ferretti, Cafar, Mviment di Cllabrazine Civica) ad arricchire la dtazine di libri e di riviste specialistiche. L evluzine dalla tradizine strettamente pedaggica a quella delle scienze dell educazine ha trvat un ec nella struttura della bibliteca che ha ampliat ntevlmente, in un prcess che è ancra in att, i sui cnfini disciplinari, prtand l attuale patrimni a vlumi circa e ad una ricca dtazine di peridici, dei quali 433 chiusi (dal 2004 sn in rete) e ltre 236 crrenti. Nel crs dell A.A la bibliteca ha trvat sistemazine nella sede attuale, interamente ristrutturata per una ttimale utilizzazine degli spazi e dei servizi, è dtata infatti di 86 psti a sedere e di 10 terminali vide per la cnsultazine del catalg dei libri e delle riviste crrenti e chiuse ltre che dei catalghi di tutte le altre istituzini, italiane e straniere, presenti in rete. La bibliteca è frequentata da studenti della Facltà di Scienze della Frmazine, dcenti universitari, studisi ed insegnanti di scula primaria e secndaria. Il prestit è cnsentit a studenti e dcenti universitari; i laureati pssn accedervi cn malleveria del direttre del Dipartiment. A partire da aprile 2003 sn dispnibili per i frequentatri della bibliteca quattr qutidiani di grande prestigi internazinale: Internatinal Herald Tribune, Le Mnde, El Pais, Crriere della Sera. Muse stric della didattica Maur Laeng Via del Castr Pretri, 20 tel (al pian terra, entrata dal giardin) Orari di apertura: martedì e ; givedì e

14 La stria e la presenza a Rma del Muse stric della didattica risalgn ad un istituzine - il Muse d struzine e di educazine - varata da Rugger Bnghi nel 1874 cn l scp di raccgliere ( ) in un lug pubblic, ciò che vi era di più nuv e più adatt, in gni rispett, a prmuvere l istruzine, sicché tutti avesser avut agi di esaminare e giudicare, se e cme gli istituti nstri avesser ptut e dvut miglirare, si sarebber cnseguiti due fini assai rilevanti: l un di muvere l spirit pubblic ad ccuparsi di un sggett di tant riliev cm è la scula, che vule essere nn sl stimata ma amata; l altr di eccitare l Stat, i municipi, le prvince, i privati a prcurare che nelle scule dipendenti da essi s intrducesser via via, per una ricerca cntinua e cstante, i metdi e i mezzi megli apprpriati al bun rdinament e prfitt di quelle.da allra, pur cn denminazini variate nel temp e cn alterne vicende, ess ha svlt un rul assai significativ nel camp della dcumentazine della memria relativa alla stria della scula e dell educazine. Ha avut, fra i sui prmtri, eminenti studisi quali Luigi Credar, Giuseppe Lmbard Radice, Luigi Vlpicelli e Maur Laeng, cui va il merit di averl rirganizzat nel 1986 dp anni d abbandn.scp principale del Muse stric della Didattica Maur Laeng è quell di ffrire un spazi a studenti, dcenti e studisi del settre per svlgere ricerche relative alla stria della scula e delle istituzini educative. Grazie al trasferiment in nuvi e più adeguati lcali e al rirdin ed al lavr di catalgazine infrmatica di gran parte della dcumentazine libraria, archivistica e ggettistica e, inltre, all allestiment di un sit web in cllabrazine cn il Labratri di frmazine digitale il patrimni cnservat press il Muse è ra cnsultabile da un pubblic sempre più ampi in presenza e a distanza ( ). Il Muse spita un vast patrimni librari e materiali didattici di diversa datazine, prvenienza e valre, alcuni dei quali ricnducibili alle prime Case dei bambini di Maria Mntessri. Una particlare sezine è dedicata all ampi materiale dcumentari dell Ente scule per i cntadini dell agr rman, animat dall pera di intellettuali cme Givanni Cena, Alessandr Marcucci, Angel Celli, Sibilla Aleram e il pittre Duili Cambelltti, del quale si cnservan alcune imprtanti tele cn cui decrò le prime scule in muratura fra le capanne di frasche. Oltre ad un interessante racclta di sculture, quadri e materiale icngrafic, spita un vast patrimni librari, miscellanee e due archivi di grande riliev quell già citat dell Ente Scule per i cntadini dell agr rman e l archivi Giuseppe Lmbard Radice relativi alla stria della scula italiana. Per iniziativa del Muse, sn state realizzate e sn attualmente in fase di prgettazine attività culturali e mstre dcumentarie. La direzine del Muse è attualmente affidata alla prf.ssa Carmela Cvat. 14

15 Labratri di frmazine digitale Via del Castr Pretri, 20 - pian terra (sede prvvisria lcali della bibliteca) tel ; fax labfd@unirma3.it Orari di apertura: dal lunedì al givedì ; venerdì Il Labratri di frmazine digitale è una struttura dtata di sessanta cmputer multimediali cn access internet, di cui cinquanta cllegati in rete didattica in due aule cntigue. Il Labratri è destinat all esercizi delle attività di insegnament n line e ff line previste dai Crsi di Studi della Facltà e a quelle relative alla frmazine linguistica e infrmatica. Rispnde altresì alle esigenze persnali di studi degli iscritti ai crsi stessi. Il Labratri di frmazine digitale ha iniziat ad ergare i servizi nel gennai del 2003, accgliend decine di migliaia di studenti, cn una frequenza media girnaliera di ltre duecent ingressi. Il cmitat scientific del Labratri è cstituit dal crdinatre prf. Rbert Maraglian e dai prfessri Giuseppe Bve e Albert Quagliata; il respnsabile della gestine didattic-amministrativa è il dtt. Lucian Lucci. Cineteca-videteca P.zza della Repubblica, 10 - II pian, Aula 5a La cineteca-videteca è attrezzata cn 10 pstazini-scrivanie (due psti a sedere ciascuna) di cui 4 cn videregistratre-mnitr e 6 cn persnal cmputer multimediali per vedere-sentire-studiare cn cuffia videcassette e DVD. Il numer cmplessiv di studenti che pssn usufruire del servizi in cntempranea è di 20 unità. La cineteca-videteca dispne anche di un videpriettre e di un scherm bianc manuale per cnsentire l svlgiment di lezini-seminari-labratri per un numer cmplessiv di 30 psti a sedere. Il patrimni di videcassette e DVD, frutt di dnazini e di acquisizini, dp una prima inventariazine-catalgazine ptrà articlarsi in sezini tematiche. La videteca può essere anche utilizzata su richiesta e prentazine per incntri seminariali che richiedn l us di audivisivi. La direzine della cineteca-videteca è affidata al prf. Carl Felice Casula. 15

16 Tircini Dall Ann Accademic il tircini è parte integrante del percrs frmativ dei Crsi di Studi della Facltà di Scienze della Frmazine, in base al reglament per il tircini apprvat dal Cnsigli di Facltà il 24 nvembre L esperienza di tircini si articla in due mmenti caratterizzati da attività differenti, ma intercnnesse e, in generale, prpedeutiche le une alle altre: 1) il tircini intern, che cmprende attività pratiche guidate (seminari, lavri di grupp, attività di intrduzine alla ricerca etc.) da realizzare, appunt, all intern dell Università e in particlare della Facltà, cmunque a partire da essa per quel che riguarda la prmzine delle iniziative ed il ricnsciment dei crediti agli studenti. 2) il tircini estern, caratterizzat da attività pratiche sul camp a scp rientativ e frmativ, da svlgere all estern dell Università, ssia press enti, aziende, cperative e assciazini del territri, pprtunamente individuate. Il tircini estern favrisce, inltre, un cntatt dirett cn il mnd del lavr e l acquisizine degli elementi applicativi di una specifica attività prfessinale in linea cn il percrs di frmazine universitaria di ciascun studente. Per supprtare gli studenti nell esperienza di tircini è attiv, sin dal prim ann, il Servizi per il tircini di Facltà che accglie, infrma ed rienta gli studenti, li accmpagna e li sstiene nelle questini rganizzative (dalla stipula delle Cnvenzini cn gli enti del territri press cui svlgere il tircini, sin all avvi ver e prpri di quest ultim), mnitra l svlgiment dei tircini e prmuve anche iniziative rientative di tircini intern. La scelta della sede di tircini estern è affidata all studente, cn il sstegn infrmativ ed rientativ degli peratri del Servizi e cn la cnsulenza del dcente universitari cn funzini di tutr intern. Gli peratri acclgn e ffrn cnsulenza infrmativa e rientativa agli studenti, singlarmente e in gruppi mgenei, in girni ed rari prestabiliti, in relazine ai diversi Crsi di Laurea della Facltà. Attualmente il tircini è bbligatri per gli studenti iscritti a tutti i Crsi di Studi della Facltà e, in particlare: al Crs in Scienze dell educazine (SdE) - Curriculum A: Operatri pedaggici ed esperti nei prcessi di cmunicazine didattica, per un ttale di 250 re (pari a 10 16

17 CFU); Curriculum B: Frmazine interculturale e sci-educativa 1, per un ttale di 300 re (pari a 12 CFU); Curriculum C: Esperti di prcessi psic-educativi e relazinali, per un ttale di 250 re (pari a 10 CFU) nnché agli studenti ripetenti e furi crs dei medesimi CdL; al Crs in Frmazine e svilupp risrse umane (FSRU), per un ttale di 300 re, (pari a 12 CFU); al Crs in Educatre prfessinale di cmunità (EPC), per un ttale di 600 re, (pari a 24 CFU); al Crs in Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe (DISSAIFE), per un ttale di 600 re, (pari a 24 CFU); al Crs di laurea quadriennale ad esauriment - in Scienze dell educazine II e III indirizz (vecchi rdinament), per un ttale di 400 re; al Crs di Laurea Magistrale in Educatre prfessinale crdinatre dei servizi (EPCS), per un ttale di 100 re (pari a 4 CFU). Esistn alcune differenze tra i diversi Crsi di Studi per quel che riguarda il mment di avvi dell esperienza di tircini, la sua durata in re e l articlazine tra attività di tircini intern ed estern, differenze strettamente legate alla specificità dei percrsi frmativi e alle caratteristiche delle figure prfessinali previste in uscita da ciascun crs. Inltre, per gli studenti iscritti al Crs di Laurea in Scienze sciali della cnscenza e della frmazine (SCISCOF), tra le discipline a scelta si prevedn attività esterne nn bbligatrie cme stage frmativi press enti, Istituti di ricerca, aziende e Università italiane ed estere cme stabilit dal Cnsigli di Crs di Studi per un ttale di 125 re (pari a 4 CFU). In termini generali, per usufruire della cnsulenza degli peratri del Servizi per il tircini, gli studenti si recan press la sede di Via D. Manin, 53 - II pian, nei girni cmunicati in bacheca, redign una scheda di iscrizine che sancisce la presa in caric del lr percrs di tircini da parte del Servizi e pssn effettuare i cllqui di rientament. È inltre pssibile ttenere infrmazini e chiarimenti, sia telefnicamente, sia avvalendsi della psta elettrnica, cn l pprtunità di sttprre anche quesiti specifici relativi ai tircini dei singli Crsi di Studi, rivlgendsi ai seguenti riferimenti: 17

18 Servizi per il Tircini Tel generale: per gni Crs di Studi: del Crdinament: 1) Si ricrda che, a partire dall ann accademic 2002/2003, il Crs di Laurea in Frmazine interculturale e sci educativa (FISE) è cnfluit all intern del Curriculum B del Crs di Laurea in Scienze dell educazine. 18

19 Crsi di Laurea Nelle pagine seguenti vengn descritte le caratteristiche delle cinque Lauree prpste dalla Facltà: Scienze dell educazine Educatre prfessinale di cmunità Frmazine e svilupp delle risrse umane Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe Scienze sciali della cnscenza e della frmazine Mdalità di access L access ai Crsi di Laurea tutti a numer prgrammat, cme indicat nella tabella che segue prevede una prva di ammissine che dà lug a una graduatria dei partecipanti. Le date della prva di ingress e della scadenza per la preiscrizine ai Crsi di Laurea della Facltà sn cmunicate dall Atene cn relativ band, che frnisce tutte le indicazini necessarie per l immatriclazine e l iscrizine alla prva di ammissine. Numer prgrammat di immatriclazini per i Crsi di Laurea Scienze dell educazine 300 Educatre prfessinale di cmunità 300 Frmazine e svilupp delle risrse umane 200 Discipline del servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe 100 Scienze sciali della cnscenza e della frmazine 230 La prva di ammissine, cmune a tutti i Crsi di Laurea, cnsiste nella sluzine di 60 (sessanta) quesiti a scelta multipla, gnun cn 4 alternative di rispsta, una sla delle 19

20 quali è crretta. Nn è prevista penalizzazine per le rispste errate, che vengn quindi valutate cme le rispste nn date. Il temp cncess per l svlgiment della prva è di 120 minuti. Le cnscenze necessarie per l access ai Crsi di Laurea della Facltà sn quelle di base frnite dalla scula secndaria superire, indipendentemente dall indirizz seguit. In particlare, tali cnscenze cnsistn nel pssess delle principali abilità e cmpetenze relative alle quattr sezini in cui si articla la prva attitudinale: lettura e decdifica (interpretazine critica) dei testi (15 quesiti); lettura e decdifica (interpretazine critica) delle diverse mdalità di rappresentazine dei dati (15 quesiti); scmpsizine e ricmpsizine del test (20 quesiti); analisi lgic-deduttiva di situazini prblematiche (10 quesiti). Scienze dell educazine Il Crs di Laurea, dp un prim ann cmune, si articla in tre diversi curricula denminati: A) Operatri pedaggici ed esperti di prcessi di cmunicazine didattica B) Frmazine interculturale e scieducativa C) Esperti di prcessi psic-educativi e relazinali Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il Crs di Laurea sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze dei fndamenti terici, epistemlgici, metdlgici e applicativi delle scienze dell educazine e più in generale delle discipline che cncrrn a definire l ambit teric-pratic del prfil di laurea; cnscenze dei fndamenti terici e metdlgici delle discipline striche, filsfiche e sci-antrplgiche; cmpetenze d us degli specifici metdi e strumenti della ricerca in camp educativ; cmpetenze culturali fndamentali sia per la prsecuzine nel bienni specialistic sia per l immediat ingress nel mnd del lavr cn particlare riferiment alle strutture educative e sclastiche, all rganizzazine del temp liber e degli eventi sciculturali, cn riferiment anche alla fruizine dei beni culturali; 20

21 cmpetenze infrmatiche per l utilizz di sistemi perativi e di risrse di rete attinenti al camp educativ e sci-culturale; pratica rale e scritta di una più lingue dell Unine eurpea. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum A sn l acquisizine e l svilupp di: cmpetenze metdlgiche e didattiche sui prcessi di insegnament-apprendiment; capacità di gestine e prgettazine dei prcessi di rientament sclastic e prfessinale e di strutturazine dei percrsi di cmunicazine didattica. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum B sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze relative ai temi inerenti la multiculturalità, le relazini interculturali e le metdlgie e le tecniche della mediazine e dell intervent interculturale; cmpetenze relative alla gestine di rapprti interpersnali e di grupp, e alla interazine cn istituzini e realtà territriali nelle quali si debban effettuare interventi educativi. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum C sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze psiclgiche applicate al cntest educativ cn particlare riferiment alla famiglia e alla scula e alle situazini di disagi e di cnflitt relazinale; cmpetenze relative alla cmunicazine intergenerazinale e cn adlescenti. Figure prfessinali di riferiment I laureati in Scienze dell educazine acquisiscn, nell ampi settre dell educazine e della frmazine, cnscenze teriche e cmpetenze perative nelle lr diverse dimensini, cmpresa quella di genere. I laureati in Scienze dell educazine svlgerann attività di cnsulenza e prgettazine nei servizi culturali, nelle strutture sclastiche ed educative e in altre strutture territriali cnnesse anche al terz settre. Ptrann altresì perare cme dcenti, frmatri, esperti di rientament, istruttri, tutres, esperti dei prcessi cmunicativi anche nell ambit delle tecnlgie digitali nelle imprese, nei servizi, nelle scule, nei centri di frmazine e nelle pubbliche amministrazini. I laureati cn il curriculum A - Operatri pedaggici ed esperti di prcessi di cmunicazine didattica sarann: esperti del sistema sclastic e delle istituzini educative; 21

22 cnsulenti ed esperti di prgettazine di specifiche attività di aggirnament dei dcenti; cnsulenti ed esperti in attività di rientament; tutres, esperti nei campi educativ, frmativ, extrasclastic e nell insegnament; esperti cn cnscenze negli ambiti disciplinari delle scienze umane e cmpetenti nelle metdlgie didattiche e sperimentali. I laureati cn il curriculum B - Frmazine interculturale e sci-educativa sarann: esperti di frmazine interculturale e sci-educativa ed pererann negli enti lcali, nelle imprese culturali di natura pubblica e privata, nei servizi educativi del territri differenziati per sggetti, per genere, per età e per bisgni; prmtri di plitiche, ideatri di prgettazini ed esperti di animazine delle attività sciculturali del territri; esperti di frmazine interculturale, di gestine delle relazini interculturali, di mediazine interculturale; prgrammatri di servizi territriali di accglienza e di integrazine degli immigrati; prmtri di innvazine del sistema sclastic e delle istituzini educative; cnsulenti per la prgettazine di specifiche attività di animazine sciculturale e di aggirnament dei dcenti; cnsulenti per iniziative ed imprese del turism culturale e del turism givanile; rganizzatri del temp liber e dell assciazinism; rientatri per la fruizine e l utilizz didattic dei beni culturali e museali. I laureati cn il curriculum C - Esperti di prcessi psic-educativi e relazinali sarann: esperti di aspetti terici e metdlgici delle discipline psiclgiche applicate al cntest educativ; esperti dei prcessi di insegnament-apprendiment e di tecniche vlte a prevenire a frnteggiare le principali difficltà di apprendiment; esperti dei prcessi dinamici di base in ambit educativ (scula, famiglia) e di strategie di intervent differenziali in situazini di disagi e di cnflitt relazinale; esperti nella cmunicazine intergenerazinale e cn adlescenti; esperti degli aspetti cgnitivi, affettivi e relazinali implicati nell us delle nuve tecnlgie; rganizzatri e animatri di attività frmative extra-sclastiche. 22

23 Curriculum A - Operatri pedaggici ed esperti di prcessi di cmunicazine didattica I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia generale 4 e psiclgiche Metdlgia della ricerca pedaggica M-PED/02 Stria della pedaggia 4 Stria della scula e delle istituzini educative M-PED/03 Didattica generale 4 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment M-PED/04 Dcimlgia 4 Pedaggia sperimentale M-PSI/01 Psiclgia generale 4 Discipline linguistic L-LIN/01 Linguistica generale 4 - letterarie Discipline striche M-STO/04 Stria cntempranea 4 e gegrafiche M-STO/02 Stria mderna 4 Caratterizzanti Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia 4 Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 e metdlgic didattiche M-PED/02 Stria dell educazine Crediti aggregati SPS/07 Scilgia generale 4 A scelta dell studente 4 Per la prva finale Lingua straniera: 4+2 e per la cnscenza lingua francese della lingua lingua inglese straniera lingua spagnla Altre attività Abilità infrmatiche 4 Labratri seminari* 2 TOTALE 60 * Labratri e seminari attivati per il prim ann Curriculum A: Seminari - Lettura e analisi dei classici della filsfia M-FIL/06 (I mdul) Seminari - Lettura e analisi dei classici della pedaggia M-PED/02 (I mdul) Seminari - Oralità e scrittura nell educazine ccidentale M-PED/02 (I mdul) Labratri di Pedaggia interculturale M-PED/01 (I mdul) Labratri di Educazine estetica M-PED/01 (I mdul) 23

24 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Filsfia dell educazine 4 e psiclgiche Pedaggia della cmunicazine M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp 4 Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/02 Stria della letteratura didattiche per l infanzia 4 Educazine cmparata M-PED/03 Didattica speciale 4 M-PED/04 Dcimlgia M-PED/03 Metdlgia e tecnica del gic 4 e dell animazine M-PED/03 Pedaggia speciale 4 Pedaggia della marginalità e della devianza minrile Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia antrplgiche dell educazine 4 Scilgia delle cmunicazini di massa Discipline igienic MED/25 Psicpatlgia generale 4 sanitarie della salute mentale e dell integrazine M-PSI/08 Psiclgia della salute dei disabili MED/39 Psichiatria 4 MED/42 Igiene sclastica Discipline filsfiche M-FIL/07 Stria della filsfia antica 4 Crediti aggregati M-STO/06 Stria delle religini 4 Affini integrative Discipline giuridiche, IUS/09 Istituzini di diritt sciali pubblic 4 ed ecnmiche e legislazine sclastica Legislazine minrile Lingua straniera Lingua straniera: 4 Lingua spagnla Lingua francese Lingua inglese Tircini 2+2* 24

25 A scelta dell studente 4 Altre attività Labratri** 4 TOTALE 60 * 2 CFU di tircini sn da cnsiderarsi relativi all attività di tircini intern, gli altri 2 sn relativi al tircini estern e si smman ai 6 previsti nel III ann. ** Labratri attivati per il secnd ann Curriculum A: Labratri di Pedaggia teatrale ed ecnmia dell apprendiment M-PED/01 (I mdul) Labratri di Scrittura digitale M-PED/03 (I mdul); il labratri può essere frequentat sl dp avere acquisit 4 CFU di infrmatica Labratri Disabilità e cunselling educativ M-PED/01 (I mdul) Labratri Mdelli cmparati di educazine degli adulti (I mdul) Labratri previsti per il II ann dei curricula B e C III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PSI/04 Psiclgia dell attaccament e psiclgiche nel cicl di vita 4 M-PSI/05 Psiclgia sciale Discipline striche M-STO/02 Stria mderna II 4 e gegrafiche M-STO/04 Stria cntempranea II Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/01 Metdlgia dell educazine didattiche interculturale 4 Educazine psicmtria 4 Educazine degli adulti Discipline M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 igienic-sanitarie, della salute mentale e dell integr. dei disabili Discipline dem-etn M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 -antrplgiche Antrplgia sciale SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali 4 Scilgia della famiglia Crediti aggregati Discipline filsfiche M-FIL/03 Filsfia mrale 4 Discipline filsfiche M-FIL/04 Estetica 4 Affini integrative SECS-S/01 Statistica 4 25

26 SECS-P/06 Ecnmia dell istruzine e dell apprendiment Discipline striche L-ART/06 Semilgia del cinema e e artistiche degli audivisivi 4 L-ART/07 Musiclgia e stria della musica M-STO/08 Bibligrafia e biblitecnmia 4 L-ART/06 Labratri di cinematgrafia 2 L-ART/07 Labratri di Metdlgia dell educazine musicale A scelta 2 dell studente Altre attività Tircini 6 Prva finale 6 TOTALE 60 Curriculum B - Frmazine interculturale e sci-educativa I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia generale 4 e psiclgiche Metdlgia della ricerca pedaggica M-PED/02 Stria della pedaggia 4 Stria della scula e delle istituzini educative M-PED/03 Didattica generale 4 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment M-PED/04 Dcimlgia 4 Pedaggia sperimentale SPS/07 Scilgia generale 4 M-PSI/01 Psiclgia generale 4 Discipline linguistic- L-LIN/01 Linguistica generale 4 letterarie 26

27 Discipline striche M-STO/04 Stria cntempranea 4 e gegrafiche M-STO/02 Stria mderna 4 Caratterizzanti Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia 4 Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 e metdlgic didattiche M-PED/02 Stria dell educazine A scelta 4 dell studente Per la prva finale Lingua straniera: 4+2 e per la cnscenza lingua francese della lingua lingua inglese straniera lingua spagnla Altre attività Abilità infrmatiche 4 Labratri seminari* 2 TOTALE 60 * Labratri e seminari attivati per il prim ann Curriculum B: Seminari - Lettura e analisi dei classici della filsfia M-FIL/06 (I mdul) Seminari - Lettura e analisi dei classici della pedaggia M-PED/02 (I mdul) Seminari - Oralità e scrittura nell educazine ccidentale M-PED/02 (I mdul) Labratri di Pedaggia interculturale M-PED/01 (I mdul) Labratri di Educazine estetica M-PED/01 (I mdul) II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Educazine degli adulti 4 e psiclgiche Pedaggia interculturale II M-PED/01, Un labratri a scelta M-PED/03 tra quelli attivi nei settri indicati (tra I, II e III ann in ciascun dei tre curricula) 2 Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/01 Filsfia dell educazine 4 e metdlgic-didattiche Pedaggia della cmunicazine Pedaggia sciale M-PED/02 Stria dell educazine 4 Educazine cmparata Discipline igienic- M-PED/03 Educazine ambientale 4 27

28 sanitarie, della salute mentale e dell integrazine Pedaggia speciale dei disabili Pedaggia della marginalità e della devianza minrile M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 Discipline filsfiche M-FIL/04 Estetica 4 M-FIL/03 Bietica Discipline dem-etn- M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 antrplgiche Affini integrative Discipline giuridiche, IUS/09 Istituzini di diritt pubblic sciali ed ecnmiche e legislazine sclastica 4 Diritt reginale e degli Enti lcali Discipline striche M-STO/06 Stria delle religini 4 e artistiche A scelta dell studente 4 Per la prva finale Lingua straniera: 4 e per la cnscenza lingua spagnla della lingua lingua francese straniera lingua inglese Altre Tircini* 2+4 Crediti aggregati M-PED/01 Metdlgia dell educazine interculturale 4 SECS-S/01 Statistica M-PED/01 Educazine psicmtria Labratri** 4 TOTALE 60 * 2 CFU di tircini sn da cnsiderarsi relativi all attività di tircini intern, gli altri 4 sn relativi al tircini estern e si smman ai 6 ** Labratri attivati per il secnd ann Curriculum B: Labratri Frmazine e Pubblica Amministrazine M-PED/01 IUS/09 (I mdul) Labratri di Pedaggia penitenziaria M-PED/01e M-PED/03 (I mdul) Labratri previsti per il II ann dei curricula A e C III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Terie e tecniche della 4 e psiclgiche mediazine culturale 28

29 M-PED/02 Metdlgia della ricerca stric-educativa Caratterizzanti Discipline pedaggiche e M-PED/01 Educazine psicmtria 4 metdlgic-didattiche Metdlgia dell educazine interculturale M-PED/04 Teria e metdi di prgrammazine e valutazine delle attività frmative 4 Discipline M-PSI/08 Psiclgia della salute 4 igienic-sanitarie, della salute mentale e dell integrazine dei disabili Discipline SPS/08 Scilgia 4 dem-etn-antr-plgiche dell educazine Scilgia delle cmunicazini di massa M-DEA/01 Antrplgia sciale 4 Affini integrative Discipline giuridiche, SPS/09 Scilgia dei paesi sciali ed ecnmiche in via di svilupp 4 SPS/09 Organizzazine dei servizi sciali (I md.) 2 Discipline striche L-ART/06 Semilgia del cinema e artistiche e degli audivisivi 4 L-ART/07 Musiclgia e stria della musica L-ART/06 Labratri di cinematgrafia 2 L-ART/07 Labratri di Metdlgia dell educazine musicale A scelta dell studente 2 Altre Tircini 6 Altri labratri (a scelta fra gli ambiti disciplinari previsti per il III ann)* 2 Curricla integrati Discipline scientifiche INF/01 Infrmatica generale 4 Discipline cnsigliate M-PED/01 Terie e tecniche della 4 tra i settri mediazine culturale scientific-disciplinari previsti nel Crs SECS-S/01 Statistica di Laurea (già presente al II ann) in Frmazine interculturale 29

30 Per la prva finale Prva finale 6 e per la cnscenza della lingua straniera TOTALE 60 * Labratri attivati per il terz ann Curriculum B: Labratri di Pedaggia Mntessriana M-PED/04 Labratri Attività di tutrat (I mdul) Labratri dell Educazine permanente e frmazine cntinua M-PED/01 (I mdul) Labratri nn scelti del II ann labratri nn scelti del curricula A e C Curriculum C - Esperti di prcessi psic-educativi e relazinali I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia generale 4 e psiclgiche Metdlgia della ricerca pedaggica M-PED/02 Stria della pedaggia 4 Stria della scula e delle istituzini educative SPS/07 Scilgia generale 4 Discipline linguistic- L-LIN/01 Linguistica generale 4 letterarie Discipline striche e M-STO/04 Stria cntempranea 4 gegrafiche M-STO/02 Stria mderna 4 Caratterizzanti Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia 4 Discipline pedaggiche e M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 metdlgic-didattiche M-PED/02 Stria dell educazine M-PED/03 Didattica generale 4 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment Crediti aggregati M-PED/04 Dcimlgia 4 Pedaggia sperimentale M-PSI/01 Psiclgia generale 4 A scelta dell studente 4 Per la prva finale Lingua straniera: 4+2 e per la cnscenza lingua francese 30

31 della lingua straniera lingua inglese lingua spagnla Altre attività Abilità infrmatiche 4 Labratri Seminari** 2 TOTALE 60 ** Labratri e seminari attivati per il prim ann Curriculum C: Seminari - Lettura e analisi dei classici della filsfia M-FIL/06 (I mdul) Seminari - Lettura e analisi dei classici della pedaggia M-PED/02 (I mdul) Seminari - Oralità e scrittura nell educazine ccidentale M-PED/02 (I mdul) Labratri di Pedaggia interculturale M-PED/01(I mdul) Labratri di Educazine estetica M-PED/01(I mdul) II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp 4 e psiclgiche Psiclgia 4 dell attaccament nel cicl di vita M-PSI/05 Psiclgia sciale 4 Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/02 Stria della letteratura per 4 didattiche l infanzia M-PED/03 Didattica speciale M-PED/03 Pedaggia speciale 4 M-PED/01 Educazine psicmtria Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia dell educazine 4 antrplgiche Discipline igienic-sanitarie, MED/39 Neurpsichiatria infantile 4 della salute mentale e MED/42 Igiene sclastica 4 dell integrazine dei disabili MED/39 Psichiatria M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 Crediti aggregati Discipline pedaggiche M-PSI/01 Psiclgia della persnalità 4 e psiclgiche Affini integrative Discipline giuridiche, sciali IUS/09 Istituzini di diritt ed ecnmiche pubblic e legislazine 4 sclastica Legislazine minrile Lingua straniera Lingua straniera: 4 Lingua spagnla 31