ESITO QUESTIONARIO VALUTAZIONE -DOCENTI A.S. 2015/16 -ICS POLO OVEST - LUMEZZANE

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1 ESITO QUESTIONARIO VALUTAZIONE -DOCENTI A.S. 0/ -ICS POLO OVEST - LUMEZZANE NUMERO DI N DESTINATA %RISPO N DESTINATA %RISPOND RISPOSTE RI NDENTI NUMERO DI RISPOSTE RI ENTI , , LEGENDA COLORI DIREZIONE E GESTIONE POLITICHE SCOLASTICHE ATTIVITA' E STRATEGIE DIDATTICHE COLLABORAZIONE TRA INSEGNANTI CLIMA SCOLASTICO COLLABORAZIONE CON FAMIGLIE E TERRITORIO SVILUPPO RISORSE UMANE Campo riepilogo per A In questo istituto docenti e personale ATA collaborano positivamente Campo riepilogo per A In questo istituto docenti e personale ATA collaborano positivamente Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 8 8,0% In disaccordo (A) 7 9,% D accordo (A) 8,8% D accordo (A) 8,% Molto d accordo (A),88% Molto d accordo (A) 0,% Campo riepilogo per A In questo istituto il dirigente scolastico contribuisce a creare un clima di lavoro positivo Campo riepilogo per A In questo istituto il dirigente scolastico contribuisce a creare un clima di lavoro positivo Molto in disaccordo (A) 0,0% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),7% In disaccordo (A),% D accordo (A),% D accordo (A) 8,% Molto d accordo (A) 9 0,00% Molto d accordo (A),%

2 Campo riepilogo per A In questo istituto la qualità dell insegnamento è omogenea tra le diverse sezioni Campo riepilogo per A In questo istituto la qualità dell insegnamento è omogenea tra le diverse sezioni Molto in disaccordo (A),% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),0% In disaccordo (A) 7,89% D accordo (A),0% D accordo (A) 7,7% Molto d accordo (A) 7,77% Molto d accordo (A) 9,7% Campo riepilogo per A Questo istituto è diretto in modo efficace Campo riepilogo per A Questo istituto è diretto in modo efficace Molto in disaccordo (A),0% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 9,77% In disaccordo (A),% D accordo (A) 79,9% D accordo (A) 0,79% Molto d accordo (A) 9 7,% Molto d accordo (A) 7,%

3 Campo riepilogo per A In questo istituto il dirigente scolastico valorizza il lavoro degli insegnanti Campo riepilogo per A In questo istituto il dirigente scolastico valorizza il lavoro degli insegnanti Molto in disaccordo (A) 8,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),% In disaccordo (A),9% D accordo (A) 09,7% D accordo (A) 7,0% Molto d accordo (A) 8,0% Molto d accordo (A) 9,00% Campo riepilogo per A Questo istituto stimola la partecipazione delle famiglie alle sue iniziative Campo riepilogo per A Questo istituto stimola la partecipazione delle famiglie alle sue iniziative Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),% In disaccordo (A),% D accordo (A) 0 7,9% D accordo (A) 9,7% Molto d accordo (A),% Molto d accordo (A),89% Campo riepilogo per A Questo istituto collabora positivamente con gli enti del territorio (istituzioni, servizi, associazioni, aziende) Campo riepilogo per A Questo istituto collabora positivamente con gli enti del territorio (istituzioni, servizi, associazioni, aziende) Molto in disaccordo (A) 7 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),0% In disaccordo (A) 0 0,00% D accordo (A) 9,79% D accordo (A),% Molto d accordo (A) 0 0,7% Molto d accordo (A),7%

4 Campo riepilogo per A Se i genitori fanno delle proposte, questa istituzione scolastica le prende in considerazione Campo riepilogo per A Se i genitori fanno delle proposte, questa istituzione scolastica le prende in considerazione Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 9,7% In disaccordo (A),% D accordo (A) 87 80,% D accordo (A) 0 78,9% Molto d accordo (A) 88,% Molto d accordo (A) 9,7% Campo riepilogo per A Questo istituto si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere Campo riepilogo per A Questo istituto si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 8,% In disaccordo (A),% D accordo (A) 90 7,% D accordo (A) 7 7,00% Molto d accordo (A),89% Molto d accordo (A) 7,7%

5 Campo riepilogo per A In questo istituto i colleghi dello stesso ambito disciplinare o dipartimento si confrontano regolarmente nel corso dell anno scolastico Campo riepilogo per A In questo istituto i colleghi dello stesso ambito disciplinare o dipartimento si confrontano regolarmente nel corso dell anno scolastico Molto in disaccordo (A),% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 7,0% In disaccordo (A),79% D accordo (A) 8 0,0% D accordo (A) 9,7% Molto d accordo (A),07% Molto d accordo (A) 7,% Campo riepilogo per A Questo istituto ha una programmazione comune che guida l attività didattica degli insegnanti Campo riepilogo per A Questo istituto ha una programmazione comune che guida l attività didattica degli insegnanti Molto in disaccordo (A) 7 0,8% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 0 0,% In disaccordo (A) 8 0,% D accordo (A) 7,% D accordo (A) 8,% Molto d accordo (A),% Molto d accordo (A),0%

6 Campo riepilogo per A In classe c è un clima positivo con gli studenti Campo riepilogo per A In classe c è un clima positivo con gli studenti Molto in disaccordo (A) 8 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),79% In disaccordo (A) 0 0,00% D accordo (A),7% D accordo (A) 9,7% Molto d accordo (A) 9,% Molto d accordo (A) 0,% Campo riepilogo per A Sono motivato a lavorare in questo istituto Campo riepilogo per A Sono motivato a lavorare in questo istituto Molto in disaccordo (A) 7,7% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A),7% In disaccordo (A) 0 0,00% D accordo (A) 8 0,0% D accordo (A) 9,% Molto d accordo (A),78% Molto d accordo (A) 7,7%

7 Campo riepilogo per A In questo istituto i miei rapporti con i colleghi sono positivi Campo riepilogo per A In questo istituto i miei rapporti con i colleghi sono positivi Molto in disaccordo (A) 7 0,% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 7,8% In disaccordo (A),% D accordo (A) 9 7,8% D accordo (A) 8 0,00% Molto d accordo (A) 78 7,97% Molto d accordo (A),0% Campo riepilogo per A In questo istituto la maggior parte degli studenti rispetta le regole di comportamento Campo riepilogo per A In questo istituto la maggior parte degli studenti rispetta le regole di comportamento Molto in disaccordo (A),7% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 8,0% In disaccordo (A) 7,% D accordo (A) 9 7,7% D accordo (A) 7,% Molto d accordo (A) 79 9,09% Molto d accordo (A),7%

8 Campo riepilogo per A7 In questo istituto è facile dialogare con i genitori Campo riepilogo per A7 In questo istituto è facile dialogare con i genitori Molto in disaccordo (A) 0,7% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 0,8% In disaccordo (A) 7,89% D accordo (A) 7,9% D accordo (A) 7,0% Molto d accordo (A) 99 0,0% Molto d accordo (A) 8,% Campo riepilogo per A Questo istituto è attento ai bisogni formativi degli insegnanti Campo riepilogo per A Questo istituto è attento ai bisogni formativi degli insegnanti Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 9,9% In disaccordo (A),8% D accordo (A) 7 9,9% D accordo (A) 0 78,9% Molto d accordo (A) 79,% Molto d accordo (A),7% Campo riepilogo per A8 In questo istituto le famiglie apprezzano il lavoro degli insegnanti Campo riepilogo per A8 In questo istituto le famiglie apprezzano il lavoro degli insegnanti Molto in disaccordo (A),% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 7,7% In disaccordo (A) 9,8% D accordo (A) 00 7,% D accordo (A) 9 77,% Molto d accordo (A) 7 8,88% Molto d accordo (A) 8 0,%

9 Campo riepilogo per A9 Mi trovo bene in questo istituto Campo riepilogo per A9 Mi trovo bene in questo istituto Molto in disaccordo (A) 7 0,8% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 00,08% In disaccordo (A),% D accordo (A),% D accordo (A),9% Molto d accordo (A) 9,9% Molto d accordo (A),% Campo riepilogo per A In questo istituto accade spesso che i colleghi si scambino materiali per l insegnamento Campo riepilogo per A In questo istituto accade spesso che i colleghi si scambino materiali per l insegnamento Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A),% In disaccordo (A) 7,89% D accordo (A),% D accordo (A) 8,% Molto d accordo (A) 80 9,9% Molto d accordo (A) 0,%

10 Campo riepilogo per A7 In questo istituto i colleghi della stessa classe si scambiano regolarmente informazioni sugli studenti Campo riepilogo per A7 In questo istituto i colleghi della stessa classe si scambiano regolarmente informazioni sugli studenti Molto in disaccordo (A) 9 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),% In disaccordo (A) 0 0,00% D accordo (A) 97 7,0% D accordo (A),% Molto d accordo (A) 970 9,% Molto d accordo (A),8% Campo riepilogo per A8 Questo istituto facilita l uso dei laboratori nella didattica curricolare Campo riepilogo per A8 Questo istituto facilita l uso dei laboratori nella didattica curricolare Molto in disaccordo (A),0% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A),99% In disaccordo (A) 9,7% D accordo (A) 89 0,% D accordo (A) 9,% Molto d accordo (A) 0 0,% Molto d accordo (A) 9,7% Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza efficacemente l inclusione degli studenti di origine straniera Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza efficacemente l inclusione degli studenti di origine straniera Molto in disaccordo (A) 0 0,% Molto in disaccordo (A) 0 0,00%

11 In disaccordo (A) 9,% In disaccordo (A),8% D accordo (A) 77,8% D accordo (A) 9,% Molto d accordo (A) 8,% Molto d accordo (A),% Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza interventi efficaci per gli studenti che rimangono indietro Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza interventi efficaci per gli studenti che rimangono indietro Molto in disaccordo (A) 9 0,9% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 80,% In disaccordo (A) 9,8% D accordo (A) 7,8% D accordo (A) 7,89% Molto d accordo (A) 7,0% Molto d accordo (A) 0,% Campo riepilogo per A9 Questo istituto valorizza lo sviluppo delle potenzialità degli studenti più brillanti Campo riepilogo per A9 Questo istituto valorizza lo sviluppo delle potenzialità degli studenti più brillanti Molto in disaccordo (A) 8,9% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A),0% In disaccordo (A),79% D accordo (A) 8,% D accordo (A) 8,% Molto d accordo (A) 7,% Molto d accordo (A),79%

12 Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza efficacemente l inclusione degli studenti con disabilità Campo riepilogo per A9 Questo istituto realizza efficacemente l inclusione degli studenti con disabilità Molto in disaccordo (A) 0,% Molto in disaccordo (A),% In disaccordo (A) 7,0% In disaccordo (A) 0 0,00% D accordo (A) 9 9,% D accordo (A) 9,% Molto d accordo (A) 77,0% Molto d accordo (A) 7,7% Campo riepilogo per A Questa istituto offre corsi di formazione/aggiornamento utili per il mio lavoro Campo riepilogo per A Questa istituto offre corsi di formazione/aggiornamento utili per il mio lavoro Molto in disaccordo (A),8% Molto in disaccordo (A) 0 0,00% In disaccordo (A) 9 0,0% In disaccordo (A) 7 9,% D accordo (A),9% D accordo (A) 7,7% Molto d accordo (A) 88,% Molto d accordo (A) 8,% Campo riepilogo per A9b Qual è la prima ATTIVITA' che utilizza con maggiore frequenza in classe? Campo riepilogo per A9b Qual è la prima ATTIVITA' che utilizza con maggiore frequenza in classe? a () 0 0,% a (),0% b (),% b (),79% c () 8 7,% c () 0,% d () 98,% d (),7% e () 9,8% e () 7,7%

13 7 7 a. Far esercitare gli studenti individualmente in classe b. Far lavorare gli studenti in piccoli gruppi c. Lasciare spazio a discussioni in classe e a interventi liberi degli studenti d. Dedicare tempo in classe alla correzione dei compiti o degli esercizi e. Organizzare attività che richiedono la partecipazione attiva degli studenti (ricerche, progetti, esperimenti, ecc.) Campo riepilogo per A9c Qual è la seconda ATTIVITA' che utilizza con maggiore frequenza in classe? Campo riepilogo per A9c Qual è la seconda ATTIVITA' che utilizza con maggiore frequenza in classe? a () 09,9% a () 9,00% b () 9,0% b () 9,00% c (),% c () 7,% d () 78,% d () 9,8% e () 8,7% e (),0% 7 7 a. Far esercitare gli studenti individualmente in classe b. Far lavorare gli studenti in piccoli gruppi c. Lasciare spazio a discussioni in classe e a interventi liberi degli studenti d. Dedicare tempo in classe alla correzione dei compiti o degli esercizi e. Organizzare attività che richiedono la partecipazione attiva degli studenti (ricerche, progetti, esperimenti, ecc.)

14 Campo riepilogo per A9 Qual è la prima STRATEGIA a cui dedica più tempo in classe? Campo riepilogo per A9 Qual è la prima STRATEGIA a cui dedica più tempo in classe? a () 00,8% a () 7,7% b () 7 7,% b (),8% c (),0% c () 0 9,7% d () 8,0% d () 7 9,% e () 7,% e () 7,7% 7 7 a. Differenziare i compiti (esercizi, attività) in base alle diverse capacità degli studenti b. Argomentare la valutazione dicendo allo studente in cosa ha fatto bene e in cosa ha fatto male c. Dare indicazioni sul metodo da seguire per svolgere un compito d. Esplicitare agli studenti gli obiettivi della lezione e. Verificare la comprensione degli argomenti facendo domande Campo riepilogo per A9 Qual è la seconda STRATEGIA a cui dedica più tempo in classe? Campo riepilogo per A9 Qual è la seconda STRATEGIA a cui dedica più tempo in classe? a (),0% a (),7% b () 0,7% b () 7 9,% c () 89,8% c () 7,% d () 98 0,0% d () 0,% e () 9,08% e (),0% Nessuna risposta Non visualizzato

15 7 7 a. Differenziare i compiti (esercizi, attività) in base alle diverse capacità degli studenti b. Argomentare la valutazione dicendo allo studente in cosa ha fatto bene e in cosa ha fatto male c. Dare indicazioni sul metodo da seguire per svolgere un compito d. Esplicitare agli studenti gli obiettivi della lezione e. Verificare la comprensione degli argomenti facendo domande Campo riepilogo per A00 Campo riepilogo per A00 Suggerimenti per il Suggerimenti per il miglioramento (max. 0 caratteri) 8 9,9% miglioramento (max. 0 caratteri) Risposta 8 80,% Risposta,7% Nessuna risposta 0 0,00% Nessuna risposta 8,% Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A Campo riepilogo per A Che tipo di incarico ha? Conteggio Percentuale Che tipo di incarico ha? Risposta 9 8,9% Risposta Conteggio Percentuale Insegnante di ruolo () 7,0% Insegnante di ruolo () 7,8% Insegnante non di ruolo () 0,0% Insegnante non di ruolo () 0,% ITP () 0 0,00% ITP () 0 0,00% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00%

16 Campo riepilogo per A Campo riepilogo per A In quale ordine di scuola insegna? Conteggio Percentuale In quale ordine di scuola insegna? Risposta 7,% Risposta Conteggio Percentuale Infanzia () 0,8% Infanzia () 7,89% Primaria () 80,% Primaria () 8,% Secondaria di primo grado () 0,0% Secondaria di primo grado () 8,8% Secondaria di secondo grado () 0 0,00% Secondaria di secondo grado () 0 0,00% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A(7) Campo riepilogo per A(7) Quest anno insegna in una di queste classi? [Scuola dell'infanzia] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Scuola dell'infanzia] Risposta,9% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 7 88,07% Sì () 7,89% No () 0 0,00% No () 70 9,% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Terza Primaria] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Terza Primaria] Risposta 7,% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 8,% Sì () 7,7% No () 0 0,00% No () 9 77,% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00%

17 Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Quinta primaria] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Quinta primaria] Risposta 7,8% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 9 8,8% Sì () 7,7% No () 0 0,00% No () 9 77,% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Prima secondaria I grado] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Prima secondaria I grado] Risposta 7,7% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 7,8% Sì () 8,8% No () 0 0,00% No () 8 7,% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Terza secondaria di I grado] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Terza secondaria di I grado] Risposta,0% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 8 7,0% Sì () 7,% No () 0 0,00% No () 8,89% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00%

18 Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Prima secondaria II grado] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Prima secondaria II grado] Risposta 8,% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 9 98,8% Sì (),% No () 0 0,00% No () 7 98,8% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A() Campo riepilogo per A() Quest anno insegna in una di queste classi? [Seconda secondaria di II grado] Conteggio Percentuale Quest anno insegna in una di queste classi? [Seconda secondaria di II grado] Risposta,% Risposta Conteggio Percentuale Sì () 9 98,8% Sì () 0 0,00% No () 0 0,00% No () 7 00,00% Nessuna risposta Non visualizzato Non visualizzato 0 0,00% Campo riepilogo per A Quale titolo di studio ha conseguito? Campo riepilogo per A Quale titolo di studio ha conseguito? Diploma () 89,% Diploma () 8 0,00% Laurea () 07,7% Laurea () 8 0,00% Nessuna risposta Non visualizzato

19 SUGGERIMENTI potenziare la formazione degli insegnanti con corsi di livello diversificato Avere a disposizione più risorse, umane, economiche e di materiale- Classi meno numerose : 7/8 alunni sono troppi per poterli seguire adeguatamente. Organizzare spazi e tempi per consentire attività di gruppo tra classi parallele mirate al consolidamento o potenziamento degli alunn Organizzare spazi e tempi per consentire attività di gruppo tra classi parallele mirate al consolidamento o potenziamento degli alunni Maggiori risorse umane qualificate e più tecnologia per offrire il massimo e insegnare in modo personalizzato, adatto a ciascun alun E' nercessario avere spazio per il recupero. Molti alunni supererebbero le difficoltà se fossero supportati in spazi e tempi adeguati. Minor tempo per le incombenze burocratiche e più tempo per l'attività didattica, il confronto interdisciplinare e l'aggiornamento. Distribuire le risorse umane in modo più funzionale sulle classi, anche in quelle per le quali non è previsto il sostegno. Avere più risorse per organizzare gruppi di sviluppo/recupero nella classe /sezione. Ridurre il numero di alunni per classe (massimo 0 alunni).

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