UNIVERSITÀ DEGLI STUDI CAGLIARI SENATO ACCADEMICO Seduta del 27 Aprile 2015 (9:25 12:15)

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI CAGLIARI SENATO ACCADEMICO Seduta del 27 Aprile 2015 (9:25 12:15) Sono presenti con il Rettore Prof.ssa Maria DEL ZOMPO. Il Pro Rettore Vicario Prof. Francesco MOLA. I Direttori di dipartimento: Prof. Gian Benedetto MELIS, Prof. Francesco GINESU, Prof.ssa Anna Maria DEIANA, Prof. Vito LIPPOLIS (esce alle ore 11:45 e rientra alle ore 11:55), Prof. Gianfranco BOTTAZZI, Prof. Ignazio Efisio PUTZU (esce alle ore 11:45 e rientra alle ore 11:55). I Docenti di ruolo: Prof.ssa Simonetta ANGIOLILLO, Prof. Francesco MARONGIU (esce alle ore 11:45 e rientra alle ore 11:55), Prof. Amedeo COLUMBANO; Prof. Giorgio MASSACCI (esce alle ore 10:45), Dott. Gianluca GATTO, Prof. Giovanni BONGIOVANNI, Prof.ssa Nicoletta DESSI, Prof. Francesco PAOLI, Prof. Francesco SITZIA. I rappresentanti del personale tecnico amministrativo: Dott. Luigi BARBERINI, Dott. Fabrizio MATTANA. I rappresentanti degli studenti: Sig. Luca SANTUS (entra alle ore 9:55), Sig. Luigi MORI, Sig. Alessandro DEPLANO, Sig.ra Francesca SERRA. Segretario verbalizzante: il Direttore Generale, Dott. Aldo URRU (esce alle ore 11:45 e rientra alle ore 11:55), coadiuvato nella verbalizzazione dal Dott. Pierpaolo POMA. Le funzioni di Segretario verbalizzante nella fase di uscita dall aula del Direttore Generale (11:45-11:55) sono esercitate dal Dirigente della Direzione per le reti e i servizi informatici, Dott. Gaetano MELIS. E presente il Dirigente della Direzione per la didattica e l orientamento, Dott.ssa Giuseppa LOCCI (10:20 11:30). Partecipa alla seduta la Dott.ssa Roberta LOTTI, Coordinatore Affari Generali ed Elezioni. 1

2 In apertura di seduta viene presentato il verbale della riunione del 30/03/2015 per la relativa ratifica. Il Rettore anticipa ai presenti che non si pronuncerà in merito in quanto il verbale si riferisce alla seduta presieduta dal precedente Pro Rettore Vicario Prof.ssa Giovanna Ledda. Il verbale della seduta del 30/03/2015 viene ratificato all unanimità. Comunicazione del Rettore: a) Ricordo degli studenti morti nella sede di Garissa della University College in Kenya Il Rettore comunica ai componenti del Senato Accademico che la CRUI, nel corso della seduta del 22 Aprile 2015, ha aderito all iniziativa secondo la quale alle ore 12:00 della giornata odierna gli 800 Atenei di tutto il continente, da Mosca a Lisbona, osserveranno un minuto di raccoglimento per ricordare gli studenti morti nella sede di Garissa della University College in Kenya. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. b) Presentazione del Pro Rettore Vicario, Prof. Francesco Mola Il Rettore presenta ai componenti del Senato Accademico il Pro Rettore Vicario, Prof. Francesco Mola, ordinario di Statistica, nonché Direttore del Dipartimento di Scienze economiche e aziendali dell Ateneo, e lo ringrazia fin da ora per il prezioso contributo che offrirà per la gestione e la rappresentanza dell Università. Il Prof. Mola, a sua volta, ringrazia il Rettore per l incarico conferito e assicura il massimo impegno nello svolgimento delle sue funzioni. Il Senato Accademico prende atto della designazione ed augura al Prof. Mola i migliori successi nell esercizio del nuovo incarico. c) Articolazione Ordine del Giorno sedute del Senato Accademico/Consiglio di Amministrazione e relativa discussione; accesso area riservata Direttori di Dipartimento Il Rettore comunica ai presenti che intende proseguire con l articolazione in due parti dell ordine del Giorno relativo alle sedute, secondo le indicazioni di seguito elencate: RATIFICA VERBALI SEDUTE PRECEDENTI COMUNICAZIONI RATIFICA DECRETI RETTORALI PARTE A: saranno inserite le istruzioni per le quali si ritiene ci debba essere l illustrazione verbale del contenuto e, a seguire, un espressa discussione sull argomento; dette proposte saranno singolarmente 2

3 discusse e votate secondo l ordine indicate nell O.d.G. o, se necessario, secondo un ordine diverso motivato dal Presidente ad inizio seduta. PARTE B: saranno inserite le istruzioni per le quali si ritiene non necessaria un illustrazione verbale del contenuto e una successiva esplicita discussione, salvo richiesta espressa da parte di uno o più componenti del Senato prima o durante lo svolgimento della seduta. Le istruzioni per le quali non si procede all illustrazione verbale saranno sottoposte a votazione solo previa elencazione delle medesime, salvo diversa richiesta da parte di uno o più componenti. Comunica inoltre che intende consentire a tutti i Direttori di Dipartimento l accesso all area riservata per la consultazione delle istruzioni oggetto d esame da parte del Senato Accademico. Interviene il Prof. Ginesu per chiedere se l accesso all area riservata per la visione degli atti istruttori possa essere estesa anche ai Presidenti dei Consigli dei Corsi di Studio. Al riguardo il Rettore è del parere che debba instaurarsi uno scambio continuo di informazioni tra i Direttori di Dipartimento e i Presidenti dei Consigli dei Corsi di Studio ed invita i Direttori di Dipartimento ad avviare una politica di informazione finalizzata in tal senso. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione e condivide l impostazione proposta dal Rettore. d) Decadenza del Prof. Romano Piras dalla carica di componente del Senato Accademico Il Rettore comunica ai presenti che il cambio di afferenza del Prof. Romano Piras, dal Dipartimento di Scienze economiche ed aziendali a quello di Scienze sociali e delle istituzioni (dr.n.359 del ), ha comportato la decadenza del medesimo docente dalla carica di componente del Senato Accademico. Precisa inoltre che l Ufficio è venuto a conoscenza del cambio di afferenza direttamente dal docente in data 3 aprile 2015 e che, sulla base di detta comunicazione, ha provveduto ad inviare la nota ufficiale di decadenza al Prof. Piras e al Direttore del Dipartimento di Scienze economiche ed aziendali, dipartimento del quale il docente era stato eletto rappresentante. Sottolinea che pur avendo cambiato afferenza di Dipartimento, il Prof. Piras ha partecipato alle sedute del Senato Accademico successive a quella della data di decorrenza del decreto rettorale e pertanto, le presenze del Prof. Piras nelle sedute del 28 Gennaio, 25 Febbraio, 4 5 Marzo 2015 non sono da prendere in considerazione ai fini del numero legale per la validità delle sedute medesime, così come sono da intendersi nulli i voti espressi dal docente nelle stesse sedute. Per chiarezza di informazione precisa infine che il Prof. Piras, nel corso della riunione del 30 Marzo 2015, risultava essere assente giustificato e che, pertanto, anche di questa assenza non se ne dovrà tener conto. Ciò premesso si coglie l occasione per ringraziare il collega per il prezioso contributo offerto durante la partecipazione alle riunioni del Senato Accademico. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. 3

4 e) Programmazione triennale Decreto 15 Ottobre 2013 n : rendicontazione progetti Il Rettore riferisce ai componenti del Senato Accademico sui progetti di seguito elencati in maniera sintetica, illustrati con l ausilio delle slide (All. n 1), per i quali raccomanda sulla assoluta necessità che si raggiungano gli obiettivi e sul richiamo al presidio delle attività perché ciò avvenga, attivati con finanziamenti ottenuti nell ambito della programmazione triennale Decreto 15 Ottobre 2013 n. 827, e ringrazia i referenti che hanno contribuito ad attuare i medesimi. Al termine delle richieste di chiarimenti formulate da alcuni componenti, il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. f) Resoconto riunione CRUI 23 Aprile 2015 Il Rettore comunica ai componenti del Senato Accademico che nella riunione della CRUI del 23 Aprile 2015 si è deciso di rinviare alla seduta del 7 maggio p.v. l acquisizione del parere sul FFO 2015 e la discussione sulla previsione di un rallentamento al 30% del peso del costo studente standard sullo storico FFO. Dichiara altresì che il 7 maggio p.v., su espressa richiesta del Rettore di Torino, Prof. Ajani, verranno affrontati i problemi sulla sicurezza degli edifici universitari e sulle possibili responsabilità civili e penali che potrebbero insorgere in riferimento a queste problematiche. Informa infine i presenti che il Presidente Paleari ha annunciato la fine del suo mandato e l indizione di nuove elezioni per la designazione del suo successore. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. 4

5 g) Politiche d Ateneo: attivazione seminari cittadini Il Rettore comunica ai componenti del Senato Accademico che intende avviare nel corso del suo mandato delle attività seminariali cittadine su problematiche universitarie. A tale proposito anticipa ai presenti che uno dei primi argomenti che verranno affrontati e pianificati, di comune accordo con il Pro Rettore Vicario, Prof. Mola, sarà quello di valutare le diverse attività culturali ed economiche avviate dall Ateneo in ambito cittadino in termini di ricadute sul territorio. Invita soprattutto i presenti a riflettere su questa iniziativa, considerato che un progetto di questo tipo ha già preso corpo a livello nazionale e che in futuro a Pavia si terrà un seminario dove tutti gli Atenei, compreso anche quello di Cagliari, verranno invitati a partecipare e a rendicontare in merito. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. Entra il Sig. Santus (ore 9.55) h) Costo standard studente: risorse acquisite FFO 2014 e proiezione FFO 2015 Il Rettore comunica ai componenti del Senato Accademico i dati, di seguito riportati, sul peso degli studenti in corso e sull incidenza che tale figura ha prodotto sulla determinazione della quota FFO 2014 e su quella riferita al FFO Al fine di migliorare la posizione dell Ateneo relativamente al costo standard per studente regolare, il Rettore comunica alcune azioni in essere. Anticipa che il Consiglio degli Studenti è stato informato della seguenti intenzioni dell Ateneo, per le quali è stato previsto uno specifico punto all'ordine del giorno: abrogare la figura dello studente part time "d ufficio"; introdurre la trasformazione dello status giuridico del 5

6 part time, che sarà accettato dall Ateneo soltanto se sussistono i presupposti previsti dalla normativa in materia, in quello di studente a tempo pieno nel momento in cui lo studente acquisisce un determinato numero di crediti formativi. Pertanto, gli studenti part time, che di fatto riescono ad attuare un percorso didattico equivalente per crediti acquisiti a quello degli studenti in corso a tempo pieno, confluiranno in tale ultima categoria e sotto forma di premialità conserveranno lo sconto del 10% sull importo delle tasse che era stato loro effettuato quando si erano iscritti in regime part time. Fa presente, altresì, l impegno di potenziare tutte le attività di orientamento in ingresso e in itinere con un incremento dei tutor al I^ e possibilmente al II^ anno per fronteggiare la criticità dell elevato numero dei fuori corso, che incidono negativamente in materia di costo standard per studente, oltre ad incentivare in generale qualunque forma di azione che possa essere finalizzata ad incrementare la numerosità degli studenti regolari ed ottenere ripercussioni positive in termini di FFO. Illustra, quindi, nel dettaglio i report sottoindicati sul Costo standard studente: risorse acquisite FFO 2014 ed esempio FFO 2015 e sul dato previsionale secondo il quale il 2016 sarebbe il primo anno in cui i costi a regime della programmazione andranno ad incidere sul budget, con particolare riferimento alla portata applicativa nel 2015 e 2016 della clausola di salvaguardia. 6

7 Interviene il Prof. Paoli per dichiarare di condividere le azioni proposte ed illustrate nel corso della seduta in merito alle problematiche affrontate e per invitare il Rettore a farsi portavoce in CRUI affinchè siano rivisti i parametri di identificazione della figura dello studente regolare, che attualmente penalizza alcuni Atenei; un esempio per tutti potrebbe essere il passaggio tra i diversi corsi di studio per i quali si auspica che determinino un azzeramento della carriera dello studente a decorrere dall iscrizione ad altro corso; il Prof. Massacci per esprimere soddisfazione per l avvio di tutte quelle iniziative miranti ad incrementare il numero degli studenti regolari, la riduzione dei fuori corso e l incremento dei tutor, per i quali 7

8 bisognerebbe monitorarne l andamento ipotizzando, per coloro che lo meritano, il rinnovo contrattuale; il Prof. Columbano per chiedere ulteriori delucidazioni sulla disposizione normativa che prevede l abrogazione della figura dello studente part time e la sua equiparazione a quella di studente regolare; il Prof. Ginesu sull opportunità di meglio disciplinare e regolarizzare i compiti e le funzioni dei tutor. Riprende la parola il Rettore per affermare che sottoporrà in CRUI quanto proposto dal Prof. Paoli. Sottolinea, inoltre, che sarà suo intendimento monitorare tutte le attività che verranno poste in essere per disporre sempre di dati certi ed attendibili su tutte le operazioni che verranno eseguite e sugli investimenti che saranno operati. Per quanto concerne i tutor, per i quali ipotizza l inquadramento in Ateneo con contratti di durata triennali rinnovabili, condivide l opportunità di meglio regolamentarne la figura e di responsabilizzare i docenti di riferimento per un loro corretto utilizzo. Conferma quanto detto in precedenza in termini di trasformazione della figura dello studente part time in studente a tempo pieno nel caso di raggiungimento di un certo numero di crediti, rinviando al relativo punto all ordine del giorno per gli approfondimenti. Il Senato Accademico prende atto della comunicazione del Rettore. 1) Ratifica decreti rettorali Il Rettore invita il Direttore Generale, Dott. Urru ad illustrare ai componenti del Senato Accademico i seguenti decreti rettorali: D.R. n 613 del 01/04/2015 Sospensione bando procedura selettiva di chiamata, riservata agli esterni, di n.1 professore associato ai sensi dell art. 18, c. 1 e 4 della L. 240/2010, settore concorsuale 06/F4 (profilo SSD MED/34) D.R. n 681 del 21/04/2015 Test on line Tolc A.A. 2015/2016 Corsi di laurea ad accesso libero Facoltà d Scienze Riprende la parola il Rettore per ringraziare il Dott. Urru per avere presentato l atto istruttorio e per invitare i presenti a pronunciarsi sul contenuto della pratica. Dopo relativa discussione, col voto unanime dei presenti Del. n 52/15 S IL SENATO ACCADEMICO UDITA la presentazione dell atto istruttorio da parte del Direttore Generale, Dott. Urru; UDITA la relazione del Rettore; VISTO lo Statuto dell Ateneo emanato con D.R. n 339 del 27 Marzo 2012 e successive modificazioni; VISTI i decreti rettorali (All. n 2); VALUTATA la necessità e la comprovata urgenza di procedere all emanazione del suddetto provvedimento; 8

9 PRESO ATTO CON VOTO della discussione svoltasi; espresso nelle forme di Legge; DELIBERA di ratificare i decreti rettorali di seguito indicato: D.R. n 613 del 01/04/2015 Sospensione bando procedura selettiva di chiamata, riservata agli esterni, di n.1 professore associato ai sensi dell art. 18, c. 1 e 4 della L. 240/2010, settore concorsuale 06/F4 (profilo SSD MED/34) D.R: n 681 del 21/04/2015 Test on line Tolc A.A. 2015/2016 Corsi di laurea ad accesso libero Facoltà d Scienze Letto e approvato seduta stante Il Segretario (Dott. Aldo Urru) Il Rettore (Prof.ssa Maria Del Zompo) 2) Politiche del personale: ripartizione P.O. anno 2014 programmazione PROPER 2015 Il Rettore segnala che con DM 907 del è stata assegnata all ateneo la quota Punti Organico 2014, utilizzabili per l assunzione di personale a tempo indeterminato e di ricercatori a tempo determinato a carico del bilancio di ciascuna istituzione universitaria. Informa che i Punti Organico attribuiti nel 2014 (cessazioni 2013) sono 12,34 e che in base alla Circolare MIUR n del la programmazione dei 12,34 -PO deve essere deliberata e caricata nella procedura PROPER entro il termine del (originariamente il termine era il ). Fa rilevare, inoltre, che i P.O. devono essere ripartiti nel rispetto delle disposizioni sul reclutamento previste dalla Legge 240/2010, dall art 4 del D.Lgs.29 marzo 2012 n.49 e dalla Legge di stabilità Rammenta che il D.Lgs.29 marzo 2012 n.49 prevedeva l assunzione di un Ricercatore di tipo B per ogni professore ordinario assunto. E che con la Legge di stabilità 2015 è stata invece prevista l assunzione di un Ricercatore di tipo B ogni due professori ordinari assunti. Dichiara anche che con la Circolare del MIUR prot.1555 del infine è stato chiarito che il rapporto per l assunzione ordinari /ricercatori TDB per il triennio 2013/2015 deve essere pari all 80%. Ciò premesso, sottolinea che il rapporto professori ordinari/ricercatori a TD di tipo B è al momento squilibrato in quanto, in base alle tornate concorsuali programmate (e in fase di completamento), in Ateneo al termine del triennio 2013/2015 risulteranno assunti 39 professori ordinari e solo 20 ricercatori a TD di tipo B. Dichiara pertanto che per rispettare il rapporto dell 80% dovranno essere assunti complessivamente nel triennio 31 ricercatori di tipo B. e perciò è necessario programmare altri 11 posti e bandire le procedure concorsuali per ricercatore tipo B entro il

10 Ricorda, quindi, che per quanto riguarda gli obblighi normativi sull utilizzo dei PO 2014 devono essere rispettati i seguenti principi: Rispetto del rapporto di assunzione di 1 ricercatore TD tipo B ogni 2 ordinari assunti (legge stabilità 2015) Possibilità fino al 2017 di utilizzare max il 50% delle risorse per procedure valutative riservate a associati e ricercatori di ruolo in servizio (art. 24, comma 6, L. 240/2015) Destinazione di risorse corrispondenti ad almeno un quinto (20%) dei posti di professore di ruolo alla chiamata di coloro che nell'ultimo triennio non hanno prestato servizio, o non sono stati titolari di assegni di ricerca, ovvero iscritti a corsi universitari presso il nostro Ateneo Per quanto riguarda invece le priorità nell utilizzo PO 2014 segnala: La necessità di accantonare una quota di Punti Organico per consentire il rispetto del rapporto dell 80% tra ordinari e ricercatori TD tipo B assunti nel triennio La necessità di assumere personale Tecnico Amministrativo per le esigenze connesse alla creazione di un Ufficio Europa, all orientamento degli studenti e alle strutture Dipartimentali Sulla base di quanto suesposto, propone al Senato Accademico per il parere la seguente ripartizione dei Punti Organico 2014, programmazione 2015 Proposta utilizzo PO 2014: Ripartizione PO 2014 PO ,34 Note Quota PO per riequilibrio rapporto ordinari/ricercatori TDB - 3,80 5,50 PO per 11 rictdb, residuo 1,70 PO su programmazioni anni precedenti PO disponibili per programmazione 8,54 PO disponibili 8,54 Note Personale TA - 1,74 Ricercatori TD - 0,80 2 ricercatori TDA Totale PO per ordinari e associati 6,00 20% riservati esterni - 1,40 2 associati 10

11 50% valutative per interni - 3,00 15 associati Restano per procedure selettive libere -1,60 di cui - 1,20 ordinari - 0,40 associati Dichiara, infine, che sommando i PO attribuiti alle varie categorie la ripartizione è la seguente Ordinari PO 1,20 Associati PO 4,80 Ricercatori A e Ricercatori B PO 4,60 Personale T A PO 1,74 TOTALE PO 12,34 Interviene la Prof.ssa Dessì sull utilizzo dei P.O. per il rinnovo dei ricercatori di tipo a) in Ateneo; il Prof. Ginesu sulle problematiche interne ai Dipartimenti legate al rinnovo della prima tranche di ricercatori TD di recente scaduti; il Prof. Sitzia sulla conferma delle disposizioni MIUR volte a garantire il recupero dei P.O. in caso di nuove assunzioni di ricercatori di tipo a), sull acquisizione di ulteriori finanziamenti regionali finalizzati in generale per tale fine, compresi i rinnovi per coloro che hanno già esaurito il triennio di inquadramento, e sull auspicio che il MIUR appoggi in futuro un piano straordinario per l inquadramento di ricercatori di tipo b); il Prof. Melis sul rinnovo dei ricercatori di tipo a) per la Facoltà di Medicina e Chirurgia e sull opportunità che si avvii anche una programmazione per l assunzione di ricercatori di tipo b); il Sig. Santus sulla disciplina del turn over applicata in Ateneo; il Prof. Bottazzi per chiedere i tempi di svolgimento delle procedure concorsuali prospettate; il Prof. Lippolis sulla programmazione concorsuale presentata e sul futuro avvio di una pianificazione per l inquadramento di ricercatori di tipo b); il Prof. Paoli sulla convenienza che si avvii, nell ambito di una generale politica finalizzata alla razionalizzazione delle spese, una programmazione per l assunzione di ricercatori di tipo b) rispetto a quella dei ricercatori di tipo a) che hanno conseguito l abilitazione, per la conferma dei quali occorrerebbe una spendita di P.O. considerevole; il Dott. Barberini per ricordare, come già manifestato in altre circostanze, il possibile contributo che il personale TA abilitato, presente nei Dipartimenti, potrebbe dare nell ambito della programmazione PROPER con recupero totale dei P.O. Riprende la parola il Rettore per invitare i Direttori di Dipartimento ad assumere le decisioni per le indicazioni sulle necessità di ricercatori di tipo b) ai fini della programmazione presentata entro il mese di maggio p.v. in quanto le procedure devono concludersi entro l anno in corso. Rassicura inoltre i presenti sul fatto che sono in atto le iniziative di coinvolgimento della R.A.S. affinché garantisca ancora il suo impegno finanziario in materia di inquadramento e di rinnovi dei ricercatori di tipo a) e concorda sull opportunità che in Ateneo prenda corpo una programmazione per l inserimento di ricercatori di tipo b). Invita pertanto i presenti a pronunciarsi sul contenuto della pratica. Dopo ulteriore discussione, col voto unanime dei presenti IL SENATO ACCADEMICO 11 Del. n 53/15 S

12 UDITA la relazione del Rettore; VISTA la legge 240/2010; VISTO il D.lgs 49/2012; VISTO il Decreto Ministeriale , n.907; VISTA la legge di stabilità 2015; VISTE le disposizioni ministeriali; PRESO ATTO della discussione svoltasi DELIBERA di esprimere parere favorevole sulla proposta formulata dal Rettore per la programmazione delle assunzioni del personale, P.O.2014, programmazione PROPER 2015, che fa parte integrale del presente verbale Letto e approvato seduta stante Il Segretario (Dott. Aldo Urru) Il Rettore (Prof.ssa Maria Del Zompo) Entra il Dirigente della Direzione per la didattica e l orientamento, Dott.ssa Giuseppa Locci (10:20) 3) Offerta Formativa 2015/2016: - RAD 2015/ Adeguamento Ordinamenti Didattici alle Osservazioni del CUN - Ratifica Decreto Rettorale e Offerta Formativa - Attivazione corsi di studio A.A. 2015/ Il Rettore, presente anche il Dirigente della Direzione per la didattica e l orientamento, Dott.ssa Locci per eventuali delucidazioni sul contenuto della pratica, illustra ai componenti del Senato Accademico l Offerta Formativa attivazione corsi di studio A.A. 2015/2016, di seguito riportata, unitamente al D.R. n 667 del 16 Aprile 2015 (Offerta formativa A.A. 2015/2016 Adeguamento ordinamenti didattici a seguito delle osservazioni del CUN) (All. n 3) del quale chiede la ratifica. Offerta Formativa - Attivazione corsi di studio A.A. 2015/2016. Il Rettore sottopone all attenzione del Senato Accademico le proposte di attivazione dei corsi di studio a. a. 2015/2016, formulate dalle Facoltà/Dipartimenti. Nella seduta del 28 gennaio 2015 il Senato Accademico ha reso parere favorevole sull istituzione/attivazione dei corsi di studio per l a. a. 2015/2016 presentate dalla Facoltà di Medicina e Chirurgia, relative ai corsi di: 1) LM/SNT2 Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie; 12

13 2) L-SNT/2 Educazione Professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore Professionale) attivato in sostituzione del corso di Tecniche della Riabilitazione Psichiatrica, attivato nel 2014/2015, che sarà disattivato per l a. a. 2015/2016. Il Consiglio di Amministrazione ha approvato l istituzione/attivazione dei menzionati corsi nella seduta del 29 gennaio Relativamente ad essi sono stati verificati, preliminarmente all approvazione degli Organi Accademici, i requisiti necessari per l attivazione e sono state completate le schede SUA entro la scadenza ministeriale del 27 febbraio Attualmente si è in attesa del parere finale dell ANVUR per l accreditamento Iniziale. Per quanto attiene ai corsi già accreditati, i cui Ordinamenti Didattici adeguati al parere CUN sono stati inviati al MIUR, le strutture didattiche hanno deliberato l attivazione per l a. a. 2015/2016 definendo l Offerta formativa annuale e le modalità di accesso libero o programmato come riportato nella sottostante tabella. I rimanenti corsi già accreditati nell a. a. 2013/2014 dovranno, comunque, continuare a mantenere i requisiti di accreditamento iniziale al fine di ottenere la conferma all accreditamento iniziale e l accreditamento periodico. I. Requisiti di attivazione e accreditamento Le proposte di attivazione dei corsi di studio sono formulate e definite in ottemperanza alla normativa vigente, in particolare al D.M. 47 del 30 gennaio 2013 Decreto autovalutazione, accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica come integrato e modificato dal D.M del 23 dicembre Per l a.a. 2015/2016, la scadenza ministeriale per la compilazione in procedura AVA Cineca della Scheda Unica Annuale (SUA) è fissata al 22 maggio L Offerta formativa e la Programmazione didattica di ciascun corso per il quale si propone l attivazione, sono state inserite nell applicativo U-Gov Didattica e i dati relativi secondo quanto richiesto dal MIUR e dall ANVUR sono stati esportati in procedura AVA SUA. Le schede SUA sono suddivise in due sezioni: Qualità e Amministrazione. Nella sezione Amministrazione sono evidenziate: - le informazioni di carattere generale, l offerta didattica programmata e l offerta didattica erogata; Nella sezione Qualità sono evidenziate: - le informazioni generali - le infrastrutture (aule, laboratori, sale studio, biblioteche); - i servizi di contesto (orientamento in ingresso, orientamento e tutorato in itinere, assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all estero, assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti, assistenza per tirocini e stage, accompagnamento al lavoro); - organizzazione e gestione della qualità. Le schede SUA sono state completate nei quadri con scadenza 22 maggio 2015, termine ultimo di chiusura della procedura AVA, per l accreditamento e l attivazione. La Direzione per la Didattica ha verificato tramite le suddette procedure i dati, le informazioni e la sussistenza dei requisiti minimi necessari richiesti dalla normativa e di seguito indicati: 1) Requisiti di Docenza (numero e caratteristiche dei docenti di riferimento previsti dall allegato A del D.M 1059/2013 lett. b.): il numero minimo dei docenti di riferimento (4 docenti per le L e 2 docenti per LM) e le caratteristiche degli stessi previste dal D.M. 1059/2013 sono state positivamente verificate, fatta eccezione per il corso di laurea magistrale LM6 Bioecologia Marina per il quale manca un professore, allo stato si sta cercando di trovare una soluzione. Il dato è disponibile in applicativo U-Gov e in procedura AVA-SUA CdS. 2) Parcellizzazione e diversificazione dei corsi di studio. (All. A D.M. 1059/2013 lett c): come risulta da attestazione delle strutture didattiche verrà rispettato il limite massimo di esami e valutazioni previste dai decreti ministeriali n. 47 e 1059 del 2013 (20 per le lauree e 12 per le lauree magistrali). Per quanto attiene al rispetto dei minimi di 6/5 CFU le seguenti Strutture didattiche chiedono agli Organi Accademici di deliberare in merito alla previsione dell attivazione di insegnamenti delle attività Base e caratterizzanti con 5 CFU: - Facoltà Biologia e Farmacia con la seguente motivazione: l assegnazione di un numero di CFU superiore sarebbe in contrasto con gli obiettivi specifici del corso. Si tratta per la maggior parte di 13

14 moduli di corsi integrati. - Facoltà di Ingegneria- Architettura con la seguente motivazione: necessità di organizzazione della didattica e contenuti disciplinari, si tratta per la maggior parte di moduli di corsi integrati. - Facoltà di Studi Umanistici: esigenze didattiche, si tratta di moduli di corsi integrati; - Facoltà di Medicina e Chirurgia: relativamente al corso di laurea in Scienze Motorie i motivi sono connessi ai contenuti delle discipline e l assegnazione di un numero superiore di crediti negli ordinamenti didattici sarebbe in contrasto con gli obiettivi specifici del corso. L allegato A al D.M. 1059/2013 lett c. autorizza la deroga per i corsi delle classi di laurea in Medicina, Odontoiatria, Professioni Sanitarie e per le classi le cui tabelle ministeriali prevedano negli ambiti un numero minimo di CFU inferiore a 5/6. 3) Strutture: La disponibilità di strutture adeguate allo svolgimento delle attività formative dei corsi da attivarsi nell A.A. 2015/2016 (All. A D.M 1059/2013 lett. d) sono indicate nel quadro B4 delle schede SUA. 4) Corsi della stessa Classe: - Verificata positivamente, per i corsi già caricati in procedura, la condivisione di minimo 60 CFU nei SSD obbligatori nei corsi e curriculum di Laurea attivati nella stessa classe ai sensi del D.M. 270/2010 art. 11 paragrafo 7 lett a) e la diversificazione di almeno 40 CFU per i corsi di Laurea e 30 CFU per i corsi di Laurea Magistrale come previsto dai Decreti ministeriali sulle classi. 6) Attivazione Curricula. L art. 16 del Regolamento Didattico di Ateneo prevede che In sede di attivazione può essere prevista l articolazione del corso in più curricula, a condizione che la media degli immatricolati nel triennio precedente risulti non inferiore a due volte e mezzo la numerosità minima della classe stabilita dalla normativa in vigore. Dai controlli effettuati risulta che le proposte di attivazione dei curricula sono conformi a quanto previsto all art. 16 del Regolamento Didattico di Ateneo sulla possibilità di attivazione di corsi di studio organizzati in curricula ad eccezione dei corsi di: - L-10 Lettere: con una media di 82 immatricolati a fronte del limite minimo di 90; - LM-56 Scienze economiche con una media di 17,33 iscritti nel triennio 2012/2014 a fronte del limite minimo di 25 iscritti; - L 16 Amministrazione e organizzazione: una media di 63 di immatricolati fronte del limite minimo di 90 iscritti; Per tali suddetti corsi si propone, comunque, l articolazione in curricula in considerazione del possibile incremento del numero degli studenti. 7) Indicatori di Accreditamento a livello di Ateneo in procedura AVA SUA. La procedura AVA SUA calcola automaticamente alcuni indicatori per l accreditamento: - DID ossia sostenibilità della didattica (requisito di assicurazione della qualità ex DM 1059/2013); - Sostenibilità economico-finanziaria; - Docenti di riferimento. Non appena il caricamento delle sezioni sarà completato, il programma sarà in grado di elaborare i dati definitivi. Alla data odierna gli indicatori di accreditamento visualizzabili sono i seguenti: Didattica assistita a livello di Ateneo (DID) e sostenibilità economico finanziaria La quantità massima di didattica assistita erogabile a livello di Ateneo è calcolata con la formula prevista nel DM 1059 allegato C punto AQ7 immutata rispetto alla formula prevista dal DM 47/2013 seppure indicata in diverso allegato e compreso tra i requisiti di assicurazione della Qualità. Il DID viene calcolato, con riferimento al quadro didattica erogata nella SUA, per i vari corsi di studio dell ateneo tenendo conto del numero di docenti di ruolo disponibili e del numero di ore di didattica assistita massima erogabili da ciascun docente: - per i professori a tempo pieno il numero di ore standard individuali di didattica assistita è pari a massimo 120 ore; - per i professori a tempo definito il numero di ore standard individuali di didattica assistita è pari a massimo 90 ore; - per i ricercatori il numero di ore standard individuali di didattica assistita è pari a massimo 60 ore. Rimane invariata la percentuale max di didattica erogabile per contratto, affidamento o supplenza (30%). Si precisa, inoltre, che la didattica assistita erogata è sempre espressa in termini di ore, includendo oltre alle ore relative alle lezioni frontali anche quelle riservate a esercitazioni, laboratori, altre attività; vanno incluse 14

15 anche le ore dedicate alle repliche delle attività formative rivolte a più gruppi di studenti ; le ore svolte in insegnamenti mutuati vengono computate per una sola volta (fermo restando che l insegnamento mutuato dovrà essere indicato nella SUA-CdS di ogni corso di studio che ne usufruisce). Sono escluse dal calcolo del 30% le attività dei corsi di Professioni Sanitarie, Scienze Motorie, Scienze della Formazione, Servizio sociale, Mediazione linguistica e Traduzione e interpretariato. E previsto un fattore moltiplicativo legato alla qualità della ricerca che consente di incrementare la quantità di didattica erogata fino al 20%. Numero massimo di ore di didattica a livello di ateneo: = ( 120 x x x 467 ) x ( ) Numero massimo di ore di didattica a livello di Ateneo corretto in funzione della qualità della ricerca: Il DID effettivo sarà disponibile solo successivamente all inserimento di tutta la programmazione didattica da parte delle Facoltà. Da una prima elaborazione risulta che il DID erogato è inferiore a quello potenziale; l esatto ammontare del DID erogato sarà comunicato nei giorni successivi e in ogni caso nella seduta del Senato in quanto si sta completando il caricamento dei dati su UGOV/didattica da parte delle strutture didattiche e la migrazione dei medesimi in SUA/CdS. In relazione alla Sostenibilità economico-finanziaria si rappresenta che il Valore ISEF 2013 di CAGLIARI è positivo ed è pari a 1.1 come riportato nella sezione relativa agli indicatori di Accreditamento della scheda SUA Pertanto, in base a quanto previsto dal Allegato A (DM 47/2013) e ribadito dal D.M. 1059/2013: Se I SEF > 1 può essere presentata domanda di accreditamento per nuovi corsi di studio nel rispetto di una delle seguenti condizioni: l incremento consentito entro il 2% (con arrotondamento all'intero superiore) rispetto al numero di corsi di studio attivati nell'a.a. precedente. Qualora l'attivazione di nuovi corsi di studio comporti un aumento del numero complessivo dei corsi di studio attivati nell'anno accademico precedente superiore al 2% (con arrotondamento all'intero superiore), dovranno essere soddisfatti i requisiti di docenza a regime per tutti i corsi di studio dell'ateneo. In ogni caso non risulta alcun incremento dei corsi di studio in quanto il numero di corsi da attivarsi nell'anno accademico corrente è perfettamente uguale a quello dell anno accademico precedente (78 corsi totali). Relativamente ai docenti di riferimento, la procedura AVA mostra che sono stati verificati positivamente il numero minimo necessario, il peso e le caratteristiche della docenza di riferimento, verifica ancora in corso legata al completamento del caricamento da parte di alcune facoltà Dopo l approvazione dell offerta formativa da parte degli organi accademici per l anno accademico 2015/2016, questa direzione procederà a inviare Ministero e all ANVUR, entro il 22 maggio p.v., la scheda SUA di ciascun corso di studio approvato. Non oltre il 15 giugno 2014 il MIUR si pronuncerà sull accreditamento con decreto in base alla proposta dell ANVUR. I Senatori possono visualizzare le SUA dei corsi proposti con accesso al sito con le seguenti credenziali: Username: OMISSIS Passeword: OMISSIS I. Verifica del rispetto delle deliberazioni degli Organi Accademici nelle sedute di gennaio e febbraio 2015 Il Senato Accademico il 28 gennaio e 25 febbraio e il Consiglio di Amministrazione il 29 gennaio e il 26 febbraio 2015 si sono espressi con diverse indicazioni in merito alla razionalizzazione dell Offerta Formativa 15

16 2015/2016, per ciascun punto si riporta sia quanto deliberato dagli Organi Accademici sia quanto modificato e definito dalle strutture didattiche: - Incremento degli studenti e riduzione dei corsi a numero programmato locale: tutti i corsi hanno ottemperato a quanto deliberato con l eccezione relativa all utenza sostenibile del corso L-13 Biologia che per motivi di docenza prevede un numero di utenza pari a 150 anziché 200 come deliberato. - Sospensione dell attivazione di alcuni corsi di studio, riduzione dei curricula e il numero degli insegnamenti: sospesa l attivazione del corso LM38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale. Per riduzione curricula e insegnamenti si rimanda al punto successivo in quanto ripreso nelle successive delibere degli Organi accademici - Attivazione del corso in Odontoiatria per l a.a. 2015/2016, prevedendo un primo biennio in comune con il corso in Medicina e chirurgia, con conseguente eliminazione degli incarichi/contratti retribuiti; nonché la risoluzione delle problematiche legate al tirocinio: è stato attivato il biennio comune con scostamento di soli tre insegnamenti specifici, come comunicato dalla Facoltà, il nuovo regolamento del corso in Odontoiatria, che entrerà in vigore dall a.a. 2015/16, prevede la frequenza di tutti gli insegnamenti previsti al primo biennio del C.d.L. in Medicina e Chirurgia e un VI con solo attività di tirocinio; ulteriori insegnamenti degli anni successivi al II potranno essere mutuati dal C.d.L. in Medicina e Chirurgia in caso di necessità. Gli studenti del C.d.L in Odontoiatria e P.D. avranno, inoltre, nel proprio piano di studi un insegnamento specifico al I anno e uno al II, rispettivamente: principi di Odontoiatria e Scienze dei Materiali Dentari. Tale modifica consentirà una ottimizzazione delle risorse nelle materie di base, evitando il ricorso a contratti esterni. - Attivazione del nuovo CLM in Scienze Riabilitative e trasformazione in Interateneo del CLM in Scienze Professioni Sanitarie della Prevenzione: l attivazione di entrambi i corsi comporta una differenziazione di soli 21 CFU su 120 con evidenti vantaggi economici: proposta l attivazione dei due corsi di cui Scienze delle Professioni Sanitarie della Prevenzione in modalità interateneo tra Le Università di Cagliari e Perugia; - Attivazione del corso LM-60 Scienza della Natura è subordinata alla mutuazione degli insegnamenti del corso per la maggior parte dal corso LM-6 Bioecologia Marina o all affidamento degli insegnamenti a titolo gratuito: il corso di laurea Magistrale LM-60 ha modificato la denominazione in Scienze e tecnologie per l ambiente: su 11 attività formative erogate 5 sono mutuati dal corso Lm-6 Bioecologia marina, i restanti sono attività master con la particolarità che 4 sono tenuti da docenti di riferimento e pertanto essenziali al mantenimento del corso; in ogni caso non sussistono incarichi a titolo oneroso né contratti esterni. - Attivazione dei citati corsi è altresì condizionata al fatto che non si attivino insegnamenti con contratti esterni, supplenze e affidamenti retribuiti: tutti i corsi indicati non hanno conferito incarichi retribuiti, salvo LM 6 Bioecologia marina; gli incarichi retribuiti sono attribuiti ai docenti di riferimento (RU), dalle verifiche effettuate nei SSD di tali docenti non sussistono ore disponibili dei docenti di ruolo in misura adeguata a coprire gli insegnamenti, - eliminazione del numero programmato per i corsi di studio della Facoltà di Scienze fatta eccezione per la Laurea triennale L-31 Informatica con n. programmato di 150 posti e per la laurea magistrale LM-18 informatica o un numero programmato di 40 posti. La struttura didattica ha deliberato il numero dei posti secondo le indicazioni. - l attivazione dei due curricula del corso LM-56 Scienze economiche sia subordinata al fatto che non si attivino insegnamenti con contratti esterni, supplenze e affidamenti retribuiti: allo stato sono in corso delle verifiche sul contenuto della delibera del Consiglio di Facoltà del 10/02/ attivazione nel corso L-18 Economia e gestione dei servizi turistici, in deroga al divieto di attivazione degli esami A Scelta Studente, e in via del tutto eccezionale per le motivazioni espresse nella presente istruzione, di due insegnamenti a tipologia a Scelta dello studente: SSD L- ANT/08 -Percorsi Turistici e culturali, e M-GGR/01- Geografia delle risorse ambientali e naturali e a condizione che il costo della docenza degli insegnamenti indicati sia a totale carico del Consorzio UNO: si rappresenta che gli insegnamenti indicati sono a carico del Consorzio UNO. 16

17 II. Tabella Elenco Corsi A.A. 2015/2016: Di seguito si riporta l elenco dei corsi per i quali si richiede l attivazione per l a.a. 2015/2016 come deliberato dalle strutture didattiche, con l indicazione del totale dei posti disponibili, delle eventuali limitazioni all accesso, della sede e del numero dei posti riservati agli studenti stranieri e agli studenti cinesi (entrambe le riserve sono ricomprese nel numero totale). Per i corsi di cui si propone l attivazione a programmazione locale (art. 2, comma 1, lettere a) e b) della L. 264/1999) l accesso è stato deliberato dalle Facoltà interessate, nel rispetto delle condizioni previste dalla suddetta legge. In riferimento ai corsi a programmazione nazionale (art. 1, comma 1, lettere a) della L. 264/1999) in Scienze dell architettura (classe L- 17), in Medicina e chirurgia (classe LM 41), Odontoiatria e protesi dentaria (classe LM 46), e corsi di laurea nelle Professioni Sanitarie le proposte sono state inviate telematicamente al MIUR. Si è in attesa del decreto ministeriale di conferma dei posti. FACOLTA DI BIOLOGIA E FARMACIA Classe Corso Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede L 2 Biotecnologie industriali 60 Locale 1 1 Cagliari -sede didatt. Oristano L 13 Biologia libero 1 1 Cagliari L 29 Tossicologia 75 Locale 2 0 Cagliari L 32 Scienze naturali libero 1 1 Cagliari LM 6 Bio-ecologia marina libero 2 1 Cagliari LM 6 Biologia cellulare e molecolare libero 2 0 Cagliari LM 6 Neuropsicobiologia libero 0 0 Cagliari LM 13 LM 13 LM 60 LM 61 Chimica e tecnologia farmaceutiche Farmacia Scienze e tecnologie per l ambiente Scienze degli alimenti e della nutrizione 100 locale 100 locale 2 1 Cagliari 2 1 Cagliari Libero 1 2 Cagliari 65 Locale 0 0 Cagliari FACOLTA DI INGEGNERIA E ARCHITETTURA Classe Corso Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede L 7 Ingegneria civile 150 Locale 2 1 Cagliari 17

18 L 7 L 9 L 9 L8/ L9 L8/ L9 L 17 LM 4 LM 22 Ingegneria per l ambiente e il territorio Ingegneria chimica Ingegneria meccanica Ingegneria biomedica Ingegneria elettrica ed elettronica erogato in modalità convenzionale e e-learning Scienze dell architettura Architettura Ingegneria chimica e dei processi biotecnologici 150 Locale 150 Locale 150 Locale 150 Locale 150 locale 106 nazionale 80 locale 5 1 Cagliari 10 3 Cagliari 2 2 Cagliari 0 0 Cagliari 1 1 Cagliari 4 2 Cagliari 1 2 Cagliari Libero 10 5 Cagliari LM 23 Ingegneria civile Libero 5 5 Cagliari LM 27 Ingegneria delle telecomunicazioni Libero 5 5 Cagliari LM 28 Ingegneria elettrica Libero 5 5 Cagliari LM 29 Ingegneria elettronica Libero 5 5 Cagliari LM 30 Ingegneria energetica Libero 5 5 Cagliari LM 33 Ingegneria meccanica Libero 5 5 Cagliari LM 35 Ingegneria per l ambiente e il territorio Libero 5 5 Cagliari FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA Classe L 22 Corso Scienze delle attività motorie e sportive Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede 80 Locale 2 1 Cagliari L/SNT1 L/SNT1 L/SNT2 L/SNT2 L/SNT3 Infermieristica Ostetricia Fisioterapia nazionale 18 nazionale 33 nazionale Educazione professionale 25 nazionale Tecniche di laboratorio biomedico 22 nazionale 4 2 Cagliari Nuoro 2 1 Cagliari 2 1 Cagliari 3 0 Cagliari 1 1 Cagliari 18

19 L/SNT3 Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia 23 nazionale 2 1 Cagliari L/SNT4 Assistenza sanitaria 28 nazionale 2 1 Cagliari LM 41 LM 46 Medicina e chirurgia Odontoiatria e protesi dentaria 207 nazionale 23 nazionale 5 2 Cagliari 2 1 Cagliari LM/SNT4 Scienze delle Professioni sanitarie della prevenzione interateneo Cagliari - Perugia 53 Locale 2 1 Cagliari LM/SNT2 Scienze Riabilitative delle professioni locale Cagliari FACOLTA DI SCIENZE Classe Corso Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede L 27 Chimica libero 2 2 Cagliari L 30 Fisica libero 2 4 Cagliari L 31 Informatica 150 Locale 0 0 Cagliari L 34 Scienze geologiche libero 2 2 Cagliari L 35 Matematica libero 2 2 Cagliari LM 17 Fisica libero 0 0 Cagliari LM 18 Informatica 40 Locale 0 0 Cagliari LM 40 Matematica Libero 2 2 Cagliari LM 54 Scienze chimiche Libero 3 1 Cagliari LM 74 Scienze e tecnologie geologiche Libero 2 2 Cagliari FACOLTA DI SCIENZE ECONOMICHE, GIURIDICHE E POLITICHE Classe Corso Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede L 14 Scienze dei servizi giuridici Libero 5 3 Cagliari 19

20 L 16 L 18 L 18 Amministrazione e organizzazione erogato in modalità convenzionale e e-learning Economia e gestione aziendale erogato in modalità convenzionale e e-learning Economia e gestione dei servizi turistici Libero 8 6 Cagliari Libero Cagliari Libero 7 3 Cagliari- sede didatt. Oristano L 33 Economia e finanza Libero 18 3 Cagliari L 36 Scienze politiche Libero 8 6 Cagliari LMG/1 Giurisprudenza Libero 5 3 Cagliari LM 52 Relazioni Internazionali Libero 8 6 Cagliari LM 56 Scienze economiche Libero 4 1 Cagliari LM 62 Politiche società e territorio Libero 4 4 Cagliari LM 63 Scienze dell amministrazione Libero 8 6 Cagliari LM 77 Economia manageriale Libero Cagliari FACOLTA DI STUDI UMANISTICI Classe L 1/L3 Corso Beni culturali e Spettacolo erogato in modalità convenzionale e e-learning Accesso e n. posti di cui Stranieri di cui Cinesi Sede Libero 1 1 Cagliari L 5 Filosofia Libero 2 1 Cagliari L 10 Lettere Libero 4 2 Cagliari L 11/ L 12 L 19 Lingue e culture per la mediazione linguistica Scienze dell educazione e della formazione Libero 12 2 Cagliari 230 locale 10 2 Cagliari L 20 Lingue e comunicazione Libero 6 2 Cagliari L 20 L 24 Scienze della comunicazione e-learning Scienze e tecniche psicologiche libero 5 1 Cagliari 200 Locale 4 1 Cagliari LM 2/ LM 89 Archeologia e storia dell arte Libero 3 1 Cagliari 20

21 LM 14/ LM 15 LM 37 LM 50/ LM 85 LM 51 LM 78/LM92 Filologie e letterature classiche e moderne Lingue e letterature moderne europee e americane Scienze pedagogiche e dei servizi educativi Psicologia dello sviluppo e dei processi socio-lavorativi Filosofia e teorie della comunicazione e-learning Libero 6 1 Cagliari Libero 6 2 Cagliari 100 locale 120 locale 8 0 Cagliari 4 1 Cagliari Libero 1 1 Cagliari LM 84 Storia e società Libero 2 1 Cagliari LM 85/ Bis LM 94 Scienze della formazione primaria Traduzione specialistica dei testi Non definito: in attesa comunicazione Miur 5 1 Cagliari Libero 6 2 Cagliari IV. Attribuzione incarichi di insegnamento Per quanto attiene agli insegnamenti per i quali non è stata indicata la copertura, (il caricamento non è ancora completo), si propone al Senato di dare mandato al Rettore al fine di verificare se nella programmazione della didattica prevista per l a. a. 2015/2016 siano presenti insegnamenti da erogare con incarico retribuito o contratto esterno all Ateneo giustificati da effettive esigenze didattiche, con particolare riferimento agli insegnamenti del tutto discrezionali o facoltativi. L attivazione di incarichi retribuiti e contratti esterni è condizionata al risultato di tale verifica. I senatori sono abilitati all accesso in visualizzazione delle schede SUA tramite il sito ava.miur.it con username: OMISSIS e passeword: OMISSIS. Ciò premesso, invita i presenti a pronunciarsi sul contenuto della pratica e sulla ratifica del D.R. n 667 del 16 Aprile 2015 (Offerta formativa A.A. 2015/2016 Adeguamento ordinamenti didattici a seguito delle osservazioni del CUN -) (All. n 3) citato in premessa. Dopo relativa discussione col voto unanime dei presenti Del. n 54/15 S IL SENATO ACCADEMICO UDITA la relazione del Rettore; VISTO lo Statuto emanato con D.R. n 339 del 27 Marzo 2012 e successive modificazioni; VISTO il Regolamento didattico di Ateneo; VISTA la legge 19 novembre 1990 n. 341, art. 11 c.1; VISTO il Decreto Ministeriale 22 ottobre 2004 n. 270; VISTI decreti ministeriali 16 marzo 2007, relativi alla determinazione delle classi delle lauree universitarie e delle lauree universitarie magistrali; 21

22 VISTO il Decreto Ministeriale n.47 del 30 gennaio 2013 e il D.M del 23 dicembre 2013; VISTE le proposte di attivazione formulate dalle Facoltà/Dipartimenti per l A.A. 2015/2016; VISTO D.R. n 667 del 16 Aprile 2015 (Offerta formativa A.A. 2015/2016 Adeguamento ordinamenti didattici a seguito delle osservazioni del CUN -) (All. n 3) PRESO ATTO della discussione svoltasi; DELIBERA a) di rendere parere favorevole sull attivazione dei suddetti corsi e la relativa offerta formativa per l anno accademico 2015/2016; b) di rendere parere favorevole sulla proposta di numero programmato degli accessi; c) di rendere parere favorevole sulla previsione di un numero minimo di CFU pari a 5 per insegnamenti o moduli coordinati, ai sensi del D.M. 47/2013 allegato A relativamente alle Facoltà di Farmacia e Biologia, Ingegneria e Architettura, Studi Umanistici e Medicina; d) per quanto attiene alle attività formative da erogare nell A.A. 2015/2016 (OFF) la possibilità di prevedere un numero di CFU pari a 5 per insegnamenti o moduli coordinati è subordinata alla valutazione dell effettiva copertura degli insegnamenti/moduli da parte dei docenti e della distribuzione del carico didattico tra i medesimi come risulterà dai dati inseriti nel sistema informativo UGOV-Didattica. L Ateneo valuterà il rispetto di quanto previsto dalla normativa anche con riferimento al costo-standard per studente; e) di dare mandato al Rettore al fine di verificare se nella programmazione della didattica prevista per l A.A. 2015/2016 siano presenti insegnamenti da erogare con incarico retribuito o contratto esterno all Ateneo giustificati da effettive esigenze didattiche, con particolare riferimento agli insegnamenti del tutto discrezionali o facoltativi. L attivazione di incarichi retribuiti e contratti esterni è condizionata al risultato di tale verifica; f) di ratificare il D.R. n 667 del 16 Aprile 2015 (Offerta formativa A.A. 2015/2016 Adeguamento ordinamenti didattici a seguito delle osservazioni del CUN -) (All. n 3) presentato nel corso della seduta; g) di dare mandato al Rettore di integrare le informazioni, i dati e adottare i provvedimenti necessari alla chiusura della procedura AVA entro la scadenza prevista del 22 maggio p.v., portando a ratifica nella prossima seduta utile. Letto e approvato seduta stante Il Segretario (Dott. Aldo Urru) 22 Il Rettore (Prof.ssa Maria Del Zompo)