ISTITUTO COMPRENSIVO n 2 Dirigente: Dott.ssa Ernestina Spiotta.

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO n 2 Dirigente: Dott.ssa Ernestina Spiotta Scuola INNOCENZO DA IMOLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A INDIRIZZO MUSICALE

2 LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO INNOCENZO DA IMOLA PERCORSO TRADIZIONALE PERCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE MATERIE ORE SETTIMANALI TOT. 30 MATERIE ORE SETTIMANALI TOT. 32 ITALIANO 6 ITALIANO 6 STORIA 2 STORIA 2 GEOGRAFIA 2 GEOGRAFIA 2 MATEMATICA 4 MATEMATICA 4 SCIENZE 2 SCIENZE 2 INGLESE 3 INGLESE 3 2a LINGUA 2 2a LINGUA 2 TECNOLOGIA 2 TECNOLOGIA 2 ARTE 2 ARTE 2 MUSICA 2 MUSICA 2 MOTORIA 2 MOTORIA 2 RELIGIONE 1 RELIGIONE 1 LEZIONI SMIM 2

3 L ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO SCUOLA CORSO SU 5 GIORNI dal LUNEDÌ al VENERDÌ ORARI CAMPANELLE LEZIONI E INTERVALLI CORSO SU 6 GIORNI dal LUNEDÌ al SABATO ORARI CAMPANELLE LEZIONI E INTERVALLI 7:55 8:55 1a ORA 7:55 8:55 1a ORA 8:55 9:55 2a ORA 8:55 9:55 2a ORA 9:55 10:05 INTERVALLO 9:55 10:05 INTERVALLO 10:05 11:00 3a ORA 10:05 11:00 3a ORA 11:00 11:55 4a ORA 11:00 11:55 4a ORA 11:55 12:00 INTERVALLO 11:55 12:00 INTERVALLO 12:00 12:55 5a ORA 12:00 12:55 5a ORA 12:55 13:55 6a ORA LE LEZIONI DELL INDIRIZZO MUSICALE SI TENGONO IN 1 O 2 POMERIGGI ALLA SETTIMANA INDICATIVAMENTE NELLA FASCIA ORARIA COMPRESA FRA LE ORE 13:00/17:30.

4 L INDIRIZZO MUSICALE (riferimento legislativo DM 201/99) VIENE DATA LA POSSIBILITÀ DI STUDIARE UNO DI QUESTI QUATTRO STRUMENTI: TROMBA PIANOFORTE SAXOFONO PERCUSSIONI

5 LA STRUTTURA DEI CORSI DI MUSICA LO STUDIO DELLO STRUMENTO IMPEGNA GLI STUDENTI PER DUE ORE SETTIMANALI SVOLTE DI POMERIGGIO. SI ALTERNANO LE SEGUENTI ATTIVITÀ: PRIMA DELLE LEZIONI DI STRUMENTO MUSICALE GLI ALLIEVI POSSONO RIMANERE A SCUOLA CONSUMANDO UN PASTO PORTATO DA CASA SOTTO LA SORVEGLIANZA DEI DOCENTI LEZIONI DI STRUMENTO INDIVIDUALI O A COPPIE MUSICA DI INSIEME CONCERTI E CONCORSI: LETTURA E TEORIA MUSICALE -Concorsi nazionali ed internazionali per solisti e gruppi orchestrali; -Concerti e saggi (es. Imola in musica, Concerto per AVIS ); -Collaborazione con le realtà musicali del territorio (es. Filarmonica Imolese, Scuola Vassura-Baroncini, Accademia pianistica...).

6 ACCESSO ALL INDIRIZZO MUSICALE (riferimento legislativo DM 201/99) PER ACCEDERE: 1)È necessario fare specifica richiesta nella DOMANDA DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA Innocenzo da Imola. 2)È necessario superare un TEST ATTITUDINALE che NON prevede alcuna conoscenza musicale pregressa. SI PRECISA CHE LE LEZIONI DELL INDIRIZZO MUSICALE SONO TUTTE GRATUITE UNA VOLTA ISCRITTI LA MATERIA DIVENTA CURRICOLARE: 1)È obbligatorio NOLEGGIARE o ACQUISTARE lo strumento musicale. 2)È obbligatorio FREQUENTARE le lezioni per TUTTI gli anni di permanenza nella scuola. 3)Nella scheda di valutazione comparirà anche un VOTO relativo allo studio dello strumento distinto da quello di educazione musicale. 4)Al termine dei 3 anni di studio, in sede di COLLOQUIO D ESAME, ogni candidato verrà valutato anche per le abilità relative allo strumento.

7 LE LINGUE STRANIERE LA PRIMA LINGUA COMUNITARIA È LA LINGUA INGLESE, CUI SONO DEDICATE 3 ORE SETTIMANALI COME SECONDA LINGUA COMUNITARIA, CUI SONO DEDICATE 2 ORE SETTIMANALI, IL NOSTRO ISTITUTO OFFRE LE SEGUENTI POSSIBILITA : FRANCESE SPAGNOLO TEDESCO POTENZIAMENTO DELL INGLESE POTENZIAMENTO DELL ITALIANO

8 I PROGETTI DEL NOSTRO ISTITUTO CONTINUITÀ ED ORIENTAMENTO PER FAVORIRE L INSERIMENTO DEGLI ALUNNI E IL PASSAGGIO DA UN ORDINE SCOLASTICO AD UN ALTRO RECUPERO E POTENZIAMENTO PER REALIZZARE IL SUCCESSO FORMATIVO DI OGNI ALUNNO EDUCAZIONE STRADALE E ALLA LEGALITA PER SENSIBILIZZARE LA CITTADINANZA ATTIVA E RESPONSABILE SCUOLA IN FESTA PER CREARE MOMENTI DI CONDIVISIONE DEL PERCORSO EDUCATIVO TRA SCUOLA E FAMIGLIA

9 I PROGETTI DELLA SCUOLA INNOCENZO DA IMOLA AREA UMANISTICA, MUSICALE E LINGUISTICA IL SOGGIORNO-STUDIO ALL ESTERO IL VIAGGIO IN FRANCIA TEATRO IN LINGUA (INGLESE/FRANCESE) POTENZIAMENTO INGLESE POMERIDIANO CON INSEGNANTE MADRELINGUA IL METODO AMADEUS E NOI VE LE SUONIAMO CONCERTO INTERATTIVO CONSULTA DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE GITE SCOLATICHE CINEFORUM VISITE GUIDATE I CLASSICI A TEATRO LA STORIA IN ARCHIVIO E IN BIM LABORATORIO MULTILINGUE

10 I PROGETTI DELLA SCUOLA INNOCENZO DA IMOLA AREA SPORTIVA AREA MATEMATICA E SCIENTIFICA GIOCHI SPORTIVI EDUCAZIONE ALIMENTARE CENTRI SPORTIVI POMERIDIANI EDUCAZIONE AMBIENTALE SETTIMANA BIANCA BARCA A VELA EDUCAZIONE ALL AFFETTIVITÀ

11 LA MULTICULTURALITÀ COME VALORE AGGIUNTO PER FAVORIRE L INTEGRAZIONE ABBIAMO CONSOLIDATO NEGLI ANNI BUONE PRATICHE PEDAGOGICHE CHE VALORORIZZANO LA PERSONA ATTIVIAMO LABORATORI DI ALFABETIZZAZIONE TENUTI DA PERSONALE SPECIALIZZATO REALIZZIAMO PROGETTI DI MEDIAZIONE CULTURALE

12 IL VALORE DELLA DIVERSITA' FAVORIRE L INCLUSIONE DEI RAGAZZI IN DIFFICOLTÀ È UNA NOSTRA PRIORITÀ QUINDI: ATTIVIAMO LABORATORI SPECIALI: ludico-comunicativi abilità sociali ippoterapia cucina musica CURIAMO: -L ACCOGLIENZA in ingresso alla scuola secondaria di I grado L ORIENTAMENTO verso la scuola secondaria di II grado PROMUOVIAMO L USO di: testi, schede, mappe e ausili didattici opportunamente calibrati strumenti compensativi misure dispensative opportuni criteri di valutazione

13 IL REGISTRO ELETTRONICO IL REGISTRO ELETTRONICO È UNO STRUMENTO INNOVATIVO CHE CONSENTE ALLE FAMIGLIE DI: CONOSCERE I CONTENUTI DELLE LEZIONI VERIFICARE IN TEMPO REALE LE ATTIVITÀ DIDATTICHE SVOLTE DALLA CLASSE MONITORARE LE PRESENZE E LE ASSENZE CONOSCERE GLI ESITI DELLE VALUTAZIONI CONTROLLARE I COMPITI ASSEGNATI E LE VERIFICHE PROGRAMMATE PRENOTARE I COLLOQUI COI DOCENTI PER LA CONSULTAZIONE E L UTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO È NECESSARIO RICEVERE DALLA SCUOLA LE CREDENZIALI DI ACCESSO

14 RICAPITOLANDO LE PRINCIPALI SCELTE POSSIBILI 1) SCELTA DEL TIPO DI PERCORSO: PERCORSO TRADIZIONALE: 30 ore settimanali OPPURE PERCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE: 32 ore settimanali 2) SCELTA DEL TEMPO SCUOLA: TEMPO SCUOLA MATTUTINO: 5 giorni da 6 ore ciascuno (LUNEDÌ-VENERDÌ) OPPURE TEMPO SCUOLA MATTUTINO: 6 giorni da 5 ore ciascuno (LUNEDÌ-SABATO) 3) SCELTA SULL INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE: INGLESE (3 ore) + FRANCESE (2 ore) SPAGNOLO (2 ore) TEDESCO (2 ore) ITALIANO potenziato (2 ore) INGLESE potenziato (2 ore)

15 LABORATORI 1)ITALIANO 2)SPAGNOLO 3)ARTE 4)SCIENZE 1)SPAGNOLO 2)ARTE 3)SCIENZE 4)ITALIANO 1)ARTE 2)SCIENZE 3)ITALIANO 4)SPAGNOLO 1)SCIENZE 2)ITALIANO 3)SPAGNOLO 4)ARTE

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