SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2018/2019

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1 SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2018/2019 CORSO DI LAUREA IN: Lettere e Beni Culturali Insegnamento: Lingua Tedesca Docente: Monika Topfer S.S.D. dell insegnamento L-Lin/14 Anno di Corso 1. Crediti Semestre (dal 201 al 201..) Propedeuticità Prerequisiti 6 CFU I.Semestre Nessuna Non necessario ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli No Lezioni frontali 36 ore Eventuali Seminari Esercitazioni in aula e/o laboratorio Visite guidate e/o attività di gruppo assistite Attività professionalizzante (solo per i CdS di Area Medica

2 PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO Obiettivi formativi Risultati di apprendimenti attesi Il corso si propone di: - Ob. 1 Conoscenza e apprendimento delle fondamentali regole grammaticali e sintattiche - Ob. 2. promuovere la padronanza e l'autonomia linguistica nel rapporto con la lettura di un testo, con la lingua d'uso e con i linguaggi specialistici Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscenza generale della lingua tedesca nelle sue manifestazioni quotidiane Capacita di applicare conoscenza e comprensione: Capacita di riflessione critica sui meccanismi di funzionamento della lingua. Abilita nello sviluppo di strategie idonee per gestire le quattro abilita linguistiche di base Autonomia di giudizio: Riflessione critica sul proprio percorso formativo e verifica delle capacita di riflessione analitica sulla lingua oggetto di studio nelle sue manifestazioni quotidiana. Abilità comunicative: Acquisizione di una conoscenza generale della lingua tedesca o di consolidamento di quanto acquisito in precedenza (affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua/partecipare a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana Capacità di apprendimento: Capacita di apprendimento necessaria per realizzare la comunicazione in lingua in contesti comunicativi quotidiani e per affrontare letture e traduzioni di testi piu complessi e articolati Testi consigliati Grammatica di base Materiale distribuito durante il corso

3 Modalità di verifica dell apprendimento La prova consiste in una verifica scritta: una parte grammaticale e una traduzione dal tedesco al italiano, con utilizzo di un vocabolario. La traduzione ha tematiche inerenti al corso di laurea. La durata del esame scritto è di due ore. Per coloro che non hanno seguito il corso, c'è una parte orale: una conversazione in lingua riguardanti tematiche della vita quotidiana. Programma dettagliato dell insegnamento Descrizione Verb: Pra sens, Perfekt, Praẗeritum, Zukunft, Modalverben, Trennbare/Untrennbare Verben, Reflexive Verben, Imperativ, Partizip, Negation Dativ-Akkusativerga nzung Personalpronomen und ihre Deklination Possessivartikel,- pronomen Adjektiv, Komparation Zahlen: Datum, Uhrzeit Fragewo rter Pra positionen: mit Akk, mit Dat; Wechselpra positionen Adverbien Satzverbindungen/Konnektoren Syntax: Haupt-und Nebensaẗze, Fragesaẗze, Relativsaẗze, Verbklammer usw. Argomenti del Corso CFU corrispondenti Bachelor Degree or Master Degree Programme: Academic Year: 2018/2019 Subject title: German Language Lecturer: Monika Topfer Academic year 2018/19

4 SSD (scientific area) CFU (Credits) L-Lin/14 6 CFU Programme year 1. Academic period I. Semester TEACHING ORGANIZATION: Lectures /seminars 36 hours Practical activities Other activities Objectives Expected learning results The course aims to develop the ability to use and understand German language in everyday situations and the ability to read, understand and translate complex and specific texts Knowlege and understanding: Improve the knowledge and understanding of German grammar Applying knowlede and understanding: Improve the four basic language skills: reading, listening, writing and speaking Improve the ability to translate complex academic texts Textbooks Grammar Learning material is distributed at the beginning of the course Mode of delivery of teaching (traditional, at a distance, e-learning..) Examination method Traditional, face to face classroom teaching Written ( grammar test and translation, use of vocabulary permitted) Oral conversation for those who didn't follow the

5 course, after the written test TEACHING PROGRAMME (SUMMARY): Artikelwo rter: bestimmte, unbestimmte, negative Artikel Substantiv: Genus, Singular und Plural, Deklination Verb: Pra sens, Perfekt, Praẗeritum, Zukunft, Modalverben, Trennbare/Untrennbare Verben, Reflexive Verben, Imperativ, Partizip, Negation Dativ-Akkusativerga nzung