ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE G. DALMASSO Via Claviere Pianezza
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- Ricardo Cecchini
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1 Prot. N. 5820/3.2.v Pianezza, 18 settembre 2017 DECRETO DIRIGENTE SCOLASTICO DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE INDIZIONE CORSO DI FORMAZIONE A.S IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Decreto Legislativo n. 297 del 16/04/1994 Testo unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione come modificato dal Decreto legislativo n. 150 del 27/10/2009; VISTO il Decreto Interministeriale n. 326 del 12/10/1995; VISTO il DPR n. 275 dell 08/03/1999, Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 01/02/2001, Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle Istituzioni Scolastiche"; VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001, recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; VISTA la Legge 28 marzo 2003, n. 53; VISTA la Legge n. 107 del 13/07/2015 recante Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti e, in particolare, l art. 1 comma 124 che prevede un nuovo quadro di riferimento per la formazione del personale docente, qualificandola obbligatoria, permanente e strutturale ; VISTO il Decreto dell USR Piemonte prot. n del 23/02/2016 con cui ai sensi dell art. comma 66 della Legge n. 107 del 13/07/2015, si decreta la costituzione per la Regione Piemonte di 26 ambiti territoriali, tra cui PIE07 TO07; VISTA la Nota MIUR prot. n del 07/06/2016 con la quale sono state indicate le modalità per la costituzione delle reti di ambito, presupposto per l individuazione delle scuole capofila per la formazione; VISTA la nota MIUR prot. n del 15/09/2016, avente per oggetto Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione destinate al personale scolastico, con la quale il Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione ha chiarito che Ogni rete di ambito individuerà una scuola polo per la formazione, anche non coincidente con la scuola capofila della rete stessa ; VISTO il Decreto prot. n dell 08/11/2016 con il quale il Direttore Generale dell USR Piemonte ha individuato per l Ambito PIE07 TO07 l Istituzione Scolastica IIS Dalmasso di Pianezza quale scuola capofila per la formazione; VISTO il D. M. n. 797 del 19/10/2016, con il quale il MIUR ha adottato il Piano nazionale per il triennio ; VISTA la Nota prot. n del 13/01/2017 con la quale il MIUR ha comunicato le risorse finanziarie relative all Ambito PIE07 TO07 nel quadro del Piano per la formazione dei docenti (anno scolastico );
2 VISTA la Nota prot. n. 458 del 19/01/2017 con la quale l USR del Piemonte ha inviato le prime indicazioni operative al fine di dare attuazione al Piano nazionale di formazione per il triennio 2016/2019; VISTA la Nota dell USR Piemonte n del 27/03/2017 con oggetto PNFD Trasmissione "Documento di lavoro per lo sviluppo del piano di formazione docenti 2016/19 Questioni operative, di cui alla Nota MIUR prot. n del 06/03/2017; VISTO il Piano di formazione dell Ambito PIE07 TO07; CONSIDERATE le decisioni assunte dalla Conferenza di servizio dei Dirigenti scolastici riunitasi in data 24/03/2017; CONSIDERATE le decisioni prese in merito, dal CTS dell Ambito PIE07 TO07, in data ; PRESO ATTO che il Prof. Ieria Salvatore possiede i requisiti tecnici e i titoli professionali per svolgere il ruolo di formatore sulle tematiche Competenze digitali e nuovi ambienti per l apprendimento (Priorità 4.3) DETERMINA ART. 1. E istituito il Corso di Formazione rivolto prioritariamente ai docenti dell' Istituto Comprensivo di Druento dell'ambito TO07 sulla tematica Competenze digitali e nuovi ambienti per l apprendimento (Priorità 4.3) "Protagonista nella scuola digitale" ART. 2. Il corso si svolgerà nei mesi di settembre e ottobre 2017 e sarà articolato in due sessioni di cui una di 18 ore per la scuola dell'infanzia e primaria e una di 19 ore per la scuola secondaria di primo grado e sarà tenuto presso l' IC di Druento ART. 3 La conduzione del corso è affidata al Prof. Ieria Salvatore, per complessive ore 37. Il compenso spettante è quello previsto dal D.I. 326 del 12/10/1995. ART. 4 Il direttore del corso è la Dirigente Scolastica dell' IC di Druento, prof. ssa Barbara Saletti. Il presente atto è pubblicato sul sito web dell istituto. LA DIRIGENTE SCOLASTICA (Prof.ssa Roberta BRUATTO)
3 Si allega il programma AMBITO TERRITORIALE TO07 - formatore prof. SALVATORE IERIA Priorità 4.3 A scuola con nuovi linguaggi e nuove tecnologie PROTAGONISTA NELLA SCUOLA DIGITALE OBIETTIVI DEL PERCORSO FORMATIVO Riconoscere i principi base del pensiero computazionale, di modelli per generare conoscenze e testare ipotesi Riconoscere in una situazione complessa ipotesi di soluzioni possibili (didattica attiva problem based) progettare una attività didattica che utilizzi il pensiero computazionale in relazione alle competenze di cittadinanza e disciplinari Riconoscere applicazioni disciplinari strumentali da applicazioni funzionali alla costruzione di competenze Utilizzare il pensiero computazionale in situazioni complesse: project work in attività laboratoriali capire come organizzare attività basate sull utilizzo della Rete e su una didattica multicanale; conoscere le potenzialità offerte dalla Rete e capire come risolverne le criticità, evitando i più comuni rischi di superficialità, dispersività, inaffidabilità e illegalità. i principi di una didattica multicanale, dove la scuola è intesa come comunità di apprendimento e la classe come redazione o laboratorio; potenzialità e limiti delle nuove tecnologie e degli strumenti e ambienti di Rete. conoscere i principi pedagogici alla base della didattica della classe rovesciata; capire come progettare un percorso di Flipped Classroom: ruolo e compiti di insegnante e alunni; progettare un attività di Flipped Classroom, secondo i principi dell Inquiry Based Learning o del Problem Based Learning o del Peer Learning. principi e metodologie didattiche della Flipped Classroom; ruolo e funzioni del docente; il lavoro a casa dello studente; la Flipped Classroom: la classe-laboratorio, dove si svolgono attività improntate su Inquiry Based Learning (learning cycle delle 5 E), Problem Based Learning e Peer Learning; come progettare un attività di Flipped Classroom: i ferri del mestiere; esempi di progettazioni già attuate. Destinatari: 1 corso per max 20 docenti di scuola dell infanzia e primaria 1 corso per max 20 docenti scuola secondaria Durata: 1 corso prevede 18 ore di lezione (infanzia-primaria)
4 1 corso prevede 19 ore di lezione (secondaria) Tutor d aula a disposizione (per 36 ore). 1 INCONTRO IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE INNOVAZIONE DIDATTICA E COMPETENZE DIGITALI 2 ore LE NUOVE TECNOLOGIE: STRUMENTI A DISPOSIZIONE DEL DOCENTE 2 INCONTRO LA RETE: COMUNICARE E COLLABORARE 2 ore 3 INCONTRO IL PENSIERO COMPUTAZIONALE 2 ore 4 INCONTRO STRUMENTI UNPLUGGED: LABIRINTI, PERCORSI, BEEBOT, DOC, PROGRAMMAZIONE SU CARTA A QUADRETTI, PIXEL ART, CODY ROBY, CODY WAY 2 ore 5 INCONTRO LABORATORIO: STRUMENTI UNPLUGGED 2 ore 6 INCONTRO IL CODING NELLA SCUOLA 2 ore 7 INCONTRO LABORATORIO: SCRATCH 2 ore 8 INCONTRO LA FLIPPED CLASSROOM 2 ore 9 INCONTRO LABORATORIO: PROGETTARE UN ATTIVITÀ DI FLIPPED CLASSROOM 2 ore CODING A SCUOLA: CON I ROBOT È PIÙ DIVERTENTE 10 INCONTRO (SOLO PER LA SECONDARIA) 1 ore CALENDARIO SCUOLA INFANZIA-PRIMARIA 1 INCONTRO Lunedì 18/09/2017 h 16,45-18,45 2 INCONTRO Giovedì 21/09/2017 h 16,45-18,45 3 INCONTRO Lunedì 25/09/2017 h 16,45-18,45 4 INCONTRO Mercoledì 27/09/2017 h 16,45-18,45 5 INCONTRO Martedì 03/10/2017 h 16,45-18,45 6 INCONTRO Giovedì 05/10/2017 h 16,45-18,45 7 INCONTRO Lunedì 09/10/2017 h 16,45-18,45 8 INCONTRO Giovedì 12/10/2017 h 16,45-18,45 9 INCONTRO Lunedì 16/10/2017 h 16,45-18,45
5 CALENDARIO SCUOLA SECONDARIA 1 INCONTRO Lunedì 18/09/2017 h 14,30-16,30 2 INCONTRO Giovedì 21/09/2017 h 14,30-16,30 3 INCONTRO Lunedì 25/09/2017 h 14,30-16,30 4 INCONTRO Mercoledì 27/09/2017 h 14,30-16,30 5 INCONTRO Martedì 03/10/2017 h 14,30-16,30 6 INCONTRO Giovedì 05/10/2017 h 14,30-16,30 7 INCONTRO Lunedì 09/10/2017 h 14,30-16,30 8 INCONTRO Giovedì 12/10/2017 h 14,30-16,30 9 INCONTRO Lunedì 16/10/2017 h 14,30-16,30 10 INCONTRO Giovedì 19/10/2017 h 14,30-15,30 (senza tutor)
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