Circ. 119 Albano Laziale, 12/06/2019

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1 Circ. 119 Albano Laziale, 12/06/2019 Ai Docenti Alla DSGA Albo e Sito Web OGGETTO: Bonus premiale A.S I docenti sono invitati a compilare la scheda allegata alla presente circolare, corredata della documentazione comprovante le attività ed a consegnarla entro il 30 giugno Il Dirigente Scolastico Prof. Pietro Volpones (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell articolo 3, comma 2 del D.lg. 39/93)

2 SCHEDA DI AUTOSEGNALAZIONE DOCENTI ASSEGNAZIONE BONUS PREMIALE A.S DOCENTE ORDINE DI SCUOLA DISCIPLINA Premessa Fonte normativa: LEGGE 13 luglio 201 n.107: Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni normative vigenti e successivi interventi normativi e contrattuali. Sulla base della normativa vigente, tenuto conto dei compiti e degli adempimenti propri del Comitato di Valutazione, organo propulsivo del procedimento, si propongono i criteri declinati, coerenti con i più generali stabiliti dalla legge e di seguito specificati: Legge 107/201, art.1, comma 129, p.3: 3. Il comitato individua i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base: a) della qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti; b) dei risultati ottenuti dal o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica nonché della collaborazione alla ricerca didattica alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; c) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. I criteri potranno nel corso del triennio, subire rivisitazioni o evoluzioni sulla base delle nuove o rinnovate scelte educativo-didattiche nonché organizzative della. Prerequisiti: Nessun procedimento disciplinare in corso 1. Nessuna sanzione disciplinare negli ultimi cinque anni a meno che non sia intervenuta la riabilitazione 2. Essere a tempo indeterminato e determinato 3. Aver svolto almeno 120 giorni di servizio N.B. I punteggi indicati nelle varie voci vanno intesi fino ad un massimo di x punti (p.e. da 1 a 6).

3 AREA A 30% Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI A1 Qualità dell insegnamento ATTUA STRATEGIE E METODOLOGIE TALI DA DIVERSIFICARE Azioni diversificate per il recupero o potenziamento e preparazione per il conseguimento delle certificazioni nelle lingue straniere) Attività progettuali agli 6

4 POTENZIARE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO Partecipazione alla progettazione, messa in opera e diffusione di strumenti didattici innovativi, che valorizzino l autonomia e la responsabilità degli allievi e lo sviluppo di competenze (es. compiti di realtà; unità di apprendimento e prove autentiche; unità di lavoro con impiego di tecnologie digitali; tirocini e stage; esperienze di ricerca e sperimentali; percorsi di sviluppo della cittadinanza attiva.) Attività progettuali agli 6 AREA A Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI

5 A2 Valorizzazione di incarichi e responsabilità finalizzati alla progettazione e realizzazione di azioni di miglioramento dell istituzione scolastica GRUPPO DI LAVORO PTOF AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO 1. Partecipazione attiva alla stesura dei documenti distintivi la mission educativa della : PTOF e/o RAV e/o PDM e/o PAI/Bilancio Sociale Gestione, Monitoraggio e altre attività informative e di condivisione dei documenti distintivi la missione educativa della Incarico del dirigente PTOF 2 RAV- PDM 2 PAI 2 GLI 2 Bilancio Sociale 2 2. Organizzazione della partecipazione degli studenti e/o docenti a gare, concorsi e progetti provinciali, regionali, nazionali e internazionali o a cura del 8

6 AREA B 4% Risultati ottenuti dal o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l innovazione didattica e metodologica, nonché la collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI B1 Valorizzazione di attività ed esperienze didattiche innovative, finalizzate al miglioramento della didattica, all inclusione, al potenziamento, al recupero degli apprendimenti. REALIZZAZIONE DI ESPERIENZE 1. Potenziamento dell innovazione didattica, metodologica e diffusione di buone pratiche didattiche (es. progetti realizzati a classi aperte o con coinvolgimento di più classi) senza oneri per il FIS

7 DIDATTICHE 2. Progetti finalizzati INNOVATIVE all inclusione e al FINALIZZATE miglioramento dell offerta ANCHE ALLA formativa con ricaduta positiva sull utenza previa CONDIVISIONE E rendicontazione dettagliata DIFFUSIONE da parte del NELL ISTITUTO (attività sportive, giochi studenteschi,..) B2 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunti nella collaborazione alla diffusione di buone pratiche didattiche 1. Diffusione di buone pratiche per la definizione e realizzazione di piani didattici personalizzati per l attuazione dell Inclusione degli alunni DSA e per il contenimento della dispersione scolastica 2. Diffusione di buone pratiche per la definizione e realizzazione dei PEI per l effettiva inclusione degli alunni diversamente abili. B3 Valorizzazione degli incarichi e delle Partecipazione attiva al coordinamento, alla gestione e alla diffusione

8 responsabilità assunti nella collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e relativa diffusione dei dati Invalsi e dei risultati degli esiti a distanza B4 Valorizzazione delle politiche inclusive Coordinamento e gestione delle attività di inclusione e nelle relazioni con enti esterni atte a favorire lo star bene a B Valorizzazione della partecipazione ad attività formative e di aggiornamento che possano favorire l introduzione di innovazione e buone pratiche didattiche Partecipazione ad esperienze di formazione all interno della Scuola (indicare il numero) Partecipazione ad esperienze di formazione esterne alla (università, enti accreditati etc.) (indicare il numero) Esperienze innovative di formazione on line (MOOC, Webinar etc.) (indicare il numero)

9 AREA C 2% Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Indicare con Sì le voci che interessano e il riferimento ai documenti prodotti (relazioni, nomine etc.) CRITERI ATTIVITÀ INDIVIDUATE COMPITI EVIDENZE E DOCUMENTI C1 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunti nel coordinamento organizzativo e didattico; (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) VALORIZZAZIONE SITO ANIMATORE/TEAM DIGITALE Implementazione e valorizzazione degli strumenti digitali di comunicazione interna ed esterna Attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale secondo le linee programmatiche declinate nel PTOF- Progettazione PON-FESR dell incarico agli dell incarico agli

10 C2 Valorizzazione di impegni e responsabilità nella progettazione, implementazione e realizzazione e di interventi formativi rivolti ai docenti;(incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) ORGANIZZAZIONE FORMAZIONE FORMATORI Assunzione di compiti e responsabilità di natura progettuale/organizzativa nell ambito della formazione del personale della Aver svolto attività di formatore in percorsi scolastici o in rete. Aver supportato ed assistito i colleghi in maniera sistematica e continuativa, in qualità di esperto in merito a metodologie, tecnologie, infrastrutture Attività progettuali agli C3 TUTOR Assunzione di compiti e Valorizzazione degli responsabilità nelle attività di dell incarico agli incarichi e delle accoglienza, peer to peer e di responsabilità assunte quanto previsto dal nella supervisione D.M.80/201 del personale dell attività di neo-immesso in ruolo e/o in insegnamento del passaggio di ruolo in anno di formazione. (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta

11 positiva sull intero Istituto) C4 Svolgimento di incarichi di coordinamento didattico/ organizzativo (incarico svolto in maniera eccellente, con ricaduta positiva sull intero Istituto) COORDINAMENTO TERRITORIALE Assunzione di compiti e responsabilità di supporto organizzativo in orario extra curricolare nei rapporti territoriali- anche in funzione della continuità e dell orientamento Assunzione di incarichi di coordinamento, supervisione e organizzazione di commissioni, gruppi di lavoro e progetti. Gestione e supporto alle attività didattiche dell incarico agli Firma del Docente 10