OGGETTO: RICHIESTA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO INDIVIDUALE PER L ACCESSO AL FONDO DI CUI ALL ART. 1, COMMI 126, 127, 128 DELLA L.

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1 AL DIRIGENTE SCOLASTICO DELL ISTITUTO TECNICO STATALE PIETRO BRANCHINA DI ADRANO OGGETTO: RICHIESTA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO INDIVIDUALE PER L ACCESSO AL FONDO DI CUI ALL ART. 1, COMMI 126, 127, 128 DELLA L. 107/2015 Io sottoscritta/o..... nata/o a.., il, docente con incarico a tempo indeterminato, in servizio per il corrente anno scolastico presso questa Istituzione Scolastica, avendo presentato istanza per l accesso al fondo di cui all art.1, commi 126, 127, 128 della L. 107/2015 in data / /, C H I E D O l attribuzione del punteggio, secondo quanto riportato nella successiva Tabella di valutazione. Contestualmente dichiaro, ai sensi del DPR 445/2000, consapevole delle responsabilità derivanti da dichiarazioni false o mendaci: a) che nei propri confronti, nei due anni scolastici precedenti ed in quello in corso, non sono state irrogate sanzioni disciplinari; b) di essere a conoscenza dei criteri per la valorizzazione dei docenti e l accesso al fondo di cui all art. 1, commi 126, 127, 128 della L. 107/2015, in vigore presso questa Istituzione Scolastica. Allega alla presente la seguente documentazione 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) Adrano, / / IL DOCENTE

2 AREA A) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti - Max. 53 A1) Qualità dell'insegnamento - Max. 32 Indicatore Descrittori Rilevazione Presenza in servizio nell anno Presenza in servizio: Segreteria in corso da 99% a 100% = 6 Competenze professionali certificate 1 punto per certificazione da 96% a 98% = 5 da 94% a 95% = 4 da 91% a 93% = 3 da 88% a 90% = 2 da 85% a 87% = 1 Certificazione ECDL e linguistiche Certificazioni rilasciati da enti accreditati Formazione professionale deliberata dal C.D. (nell anno in corso) Da 1 a 3 punti per attestato - Partecipazione a corsi di formazione in ambito disciplinare o interdisciplinare sulle innovazioni metodologiche all esterno (nell ultimo triennio) Da 1 a 3 punti per attestato - Personalizzazione dei processi di insegnamento e apprendimento (oltre PEI e PDP) che concorrono al successo formativo degli studenti Attestati di partecipazione corsi di durata minima di 8 ore: 8 ore = 1 punto da 12 a 16 ore = 2 punti oltre 16 ore = 3 punti Attestati di partecipazione corsi di durata minima di 8 ore: 8 ore = 1 punto da 12 a 16 ore = 2 punti oltre 16 ore = 3 punti Metodologie innovative TIC; utilizzo/produzione di mappe, schemi, tabelle e materiali di approfondimento, ecc. Utilizzo prove comuni di verifica e griglie di valutazione Riduzione della eterogeneità nei risultati fra le classi parallele

3 Punti 3

4 A2) Contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica - Max. 10 Indicatore Descrittore Rilevatore Partecipazione a gare, concorsi, eventi, progetti interni o esterni con gli alunni finalizzati al miglioramento dell Istituzione scolastica 1 Punto per attività - Max. 5 punti Visibilità positiva data alla scuola attraverso articoli, foto, video, concorsi concorrenti al miglioramento della scuola che hanno ottenuto risultati di qualità significativa per la missione dell Istituto Documentazione a Produzione, diffusione, anche in team, di materiali didattici, testi per tutte le classi dell istituto su tematiche/discipline coerenti con il curricolo di scuola Produzione, consegna e condivisione di schede di rileva-zione, osservazione, prove comuni o esperienze didattiche innovative, ecc. Documentazione a A3) Miglioramento del successo formativo e scolastico degli studenti - Max. 11 Indicatore Descrittore Rilevatore Potenziamento e ampliamento delle competenze, con un numero congruo di ore (minimo 5) - 1 Punto per attività - Max. 6 punti Progettazione e realizzazione di attività di potenziamento disciplinare non incentivate economicamente (ad es. attività pomeridiane) Registri, relazioni Progettazione, realizzazione di attività di recupero disciplinare per la propria classe o gruppi di classe in orario extracurriculare non incentivate Progettazione e realizzazione di attività mirate alla prevenzione della dispersione scolastica e per l inclusione Registri, relazioni

5 AREA B Risultati ottenuti o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche - Max. 21 B1) Risultati ottenuti o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni - Max. 11 Indicatore Descrittore Rilevatore Potenziamento delle competenze degli alunni (nell anno in corso) Progettazione e realizzazione di percorsi didattici personalizzati. Progetti, Relazioni, Registri Punti 6 Risultati di eccellenza raggiunti dagli alunni in determinati ambiti Progettazione e realizzazione di percorsi didattici che hanno dato dei significativi miglioramenti in alcuni ambiti di eccellenza. Relazioni B2) Innovazione didattica e metodologica Max. 5 Indicatore Descrittore Rilevatore Attività di ricercaazione: collaborazione alla ricerca didattica (presso l Istituto o in reti; poli formativi o partneariati con Enti) - (nell anno in corso) Monitoraggio, portfolio, creazione di prove autentiche. Registri, Relazioni, Diario di bordo B3) Collaborazione alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche punteggio Max. 5 Indicatore Descrittore Rilevatore Pubblicazione, diffusione, condivisione e catalogazione di materiale didattico/informativo Produzione e pubblicazione di materiali didattico e applicazioni acquisiti nell ambito delle iniziative di formazione a cui il docente ha partecipato Materiali prodotti

6 AREA C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Max. 16 C1) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico (nell ultimo triennio) - Max. 16 Indicatore Descrittore Collaboratore del Dirigente Funzione Strumentale Progettista (bandi PON, POR, MIUR ecc) Tutor alternanza scuola lavoro Componente NIV-RAV-PDM Componente Comitato di valutazione Componente Consiglio di Istituto Animatore digitale (PNSD) e team per l'innovazione digitale (PNSD) Coordinatore per le attività del sostegno Coordinatore di dipartimento Coordinatore di indirizzo Incarichi nell'organigramma della sicurezza (figure sensibili) Coordinatore di classe Componente GLI Referenze - Responsabile Tutor docenti in prova

7 Adrano, / / IL DOCENTE