ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DISTRETTO SCOLASTICO N CASOLI (CHIETI)

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DISTRETTO SCOLASTICO N CASOLI (CHIETI) Via San Nicola, / Fax Cod.Fiscale Cod.Mecc. CHIC80600P VERBALE N. 6 L anno 2015, il giorno 24 del mese di novembre alle ore 17.15, presso i locali della sede centrale dell Istituto Comprensivo G. De Petra di Casoli, si è riunito il Collegio dei docenti unitario, convocato in data 09/11/2015 Prot. n A/27-2, per discutere i seguenti punti all O.d.G.: 1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente. 2. Nomina tutor docenti neo-immessi in ruolo 3. Adesione P.O.N. Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014/2020 (avviso A00DGEFID/12810 del 15 ottobre 2015) 4. Adesione progetto regionale Abruzzo Scuola Digitale 5. Presentazione candidatura per il finanziamento di dotazioni tecnologiche (nota 7204 del USR Abruzzo) 6. Adesione Rete di Scuole per la realizzazione del progetto Laboratori occupazionali Scuola Capofila A. Marino Casoli 7. Adesione Rete Scuole Innovative per la realizzazione del progetto promozione del Teatro in classe a. sc. 2015/16 Scuola Capofila I.C. Chieti 1 (Avviso n. 981 del 30/09/2015) 8. Adesione rete Scuole inclusive per la realizzazione del progetto Inclusione alunni con disabilità, Scuola Capofila I.C. Chieti 1 (Avviso 1061 del 15 ottobre 2015) 9. Adesione rete Innovare per migliorare per la realizzazione del progetto previsto dal D.M. 435, art. 25 lett. A) finalizzato all implementazione del S.N.V., con particolare riferimento alla progettazione e all attuazione del Piano di miglioramento Scuola capofila I.C. Chieti Adesione rete Musica per vivere per la realizzazione del progetto Promozione della cultura musicale nella scuola Scuola capofila I.C. Chieti 1 (Avviso n del 30/10/2015) 11. Progetto Piano nazionale per il potenziamento dell orientamento e contrasto alla dispersione scolastica (Avviso n del 30/10/2015) 12. Progetto La mia scuola accogliente valorizzazione e recupero di ambienti scolastici e realizzazione di scuole accoglienti (Avviso n del 05/11/2015) 13. Certificazione delle competenze: dagli esiti del monitoraggio alla nuova fase di sperimentazione 14. Progetto di Sostegno allo studio e all inclusione : individuazione delle classi da coinvolgere 15. Progetto Conversazione in lingua inglese : individuazione delle classi da coinvolgere. Risultano assenti giustificati i docenti: De Gregorio Chiara, D Agostino Nunzia Laura, Montanaro Dora. Presiede il Dirigente Scolastico che, verificata la presenza del numero legale, dichiara aperta la seduta; funge da segretario la docente Di Lauro Barbara. Prima di iniziare la trattazione dei punti all O.d.g. il DS chiede al Collegio di inserire ulteriori tre punti all ordine del giorno: (XVI): Piano di adesione e iniziative per la prevenzione dei

2 fenomeni di cyber bullismo ; (XVII): costituzione del centro sportivo scolastico e adesione progetti; (XVIII): animatori digitali Il Collegio dei Docenti Delibera (n. 24/15) di approvare, all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, la mozione del Dirigente Scolastico. I punto all O.d.g.: Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente Il Presidente legge il verbale della seduta precedente. Delibera (n. 25/15) all unanimità dei voti, palesemente espressi per alzata di mano, di approvare il verbale n.5 del 29 settembre II punto all O.d.g.: Nomina tutor docenti neo-immessi in ruolo Il DS chiede al Collegio di individuare i docenti tutor per le docenti neo immesse in ruolo Il Collegio dei Docenti Delibera (n. 26/15) l individuazione dei seguenti nominativi come riportati in tabella: Docenti tutor Docenti neo immesso in ruolo D Amico Marilisa Di Giuseppe Federica Di Lauro Barbara Di Bucchianico Roberta Di Giovannangelo Alida Buongiorno Rosa Giangiordano Erminia Garofalo Fiorella D Amico Maria Paolone Jessica III punto all O.d.g.: Adesione P.O.N. Per la Scuola, competenze e ambienti di apprendimento 2014/2020 (avviso A00DGEFID/12810 del 15 ottobre 2015) Il D.S. illustra al Collegio il progetto PON: Asse II infrastrutture per l istruzione Fondo Europeodi Sviluppo Regionale (FESR) Obiettivo specifico 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Azione interventi infrastrutturali per l innovazione tecnologica Laboratori di settore per l apprendimento delle competenze chiave. Sotto-azione: A3 Ambiente multimediali. Tipo di intervento: aule aumentate dalla tecnologia. Titolo del progetto: LIM inclusive in classe. - Dopo aver analizzato il progetto e ascoltato quanto riportato dal Dirigente Scolastico - Visto l Avviso pubblico n A00DGEFID/12810 del 15 ottobre 2015; - Preso atto e condiviso quanto esposto dal D.S. - Considerata la necessità di migliorare gli ambienti di apprendimento mediante le nuove tecnologie; - Analizzati gli esiti del RAV; - Ritenuta di fondamentale importanza dotare la scuola di hardware e software per implementare le azioni previste nel POF (utilizzo di nuove strategie/metodologie didattiche; didattica laboratoriale; formazione; progetti; registro elettronico ) Delibera (n. 27/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione al progetto PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014/2020 di cui all avviso

3 A00DGEFID/12810 del 15 ottobre 2015 realizzazione ambienti di apprendimento Progetto LIM inclusive in classe. IV punto all O.d.g.: Adesione progetto regionale Abruzzo Scuola Digitale Il Dirigente Scolastico illustra il Progetto regionale Abruzzo Scuola Digitale e sottolinea la rispondenza con i bisogni del nostro Istituto, emersi dal RAV, di incrementare la dotazione digitale e migliorare gli ambienti di apprendimento. - Analizzati gli esiti del RAV; - Ritenuta di fondamentale importanza incrementare la dotazione digitale della scuola per implementare le azioni previste nel POF (utilizzo di nuove strategie/metodologie didattiche; didattica laboratoriale; formazione; implementazione di progetti, registro elettronico ) - Considerata la necessità di migliorare gli ambienti di apprendimento; Delibera (n. 28/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione al progetto regionale Abruzzo Scuola Digitale V punto all O.d.g.: Presentazione candidatura per il finanziamento di dotazioni tecnologiche (nota 7204 del USR Abruzzo) Il Dirigente Scolastico fa presente che è stata presentata, nell ambito del progetto regionale Abruzzo Scuola Digitale, la candidatura per un finanziamento di ,00 per incrementare la dotazione digitale della scuola con l acquisto di notebook per la didattica. - Ascoltato l intervento del Dirigente Scolastico; - Analizzati gli esiti del RAV; - Ritenuta di fondamentale importanza incrementare la dotazione digitale della scuola per implementare le azioni previste nel POF (utilizzo di nuove strategie/metodologie didattiche; didattica laboratoriale; formazione; implementazione di progetti, registro elettronico ) - Considerata la necessità di migliorare gli ambienti di apprendimento; Delibera (n. 29/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla candidatura per il finanziamento di dotazioni tecnologiche (nota 7204 del USR Abruzzo) VI punto all O.d.g.: Adesione Rete di Scuole per la realizzazione del progetto Laboratori occupazionali Scuola Capofila A. Marino Casoli Il D.S. comunica al Collegio che, l Istituto Superiore A. Marino ha proposto di costituire una rete, formata da: I. C. G. De Petra Casoli; I.C. B. Croce Paglieta; I.C. Borelli Tornareccio; I.C. Palena- Torricella Peligna; IPSAR G. Marchitelli Villa Santa Maria; I.O. Ridolfi Zimarino Scerni; IIS Pantini Pudente Vasto, per realizzare il progetto BioStartHubb, che prevede le seguenti azioni: - Orientamento, visite aziendali, laboratorio di biotecnologie, formazione formatori. Inoltre, il progetto coinvolgerà il nostro Istituto nelle attività di orientamento, continuità e sviluppo di competenze trasversali, utilizzo di metodologie attive, accordi scuola territorio, integrazione del digitale nel processo di apprendimento. - considerata valida la proposta del D.S., il valore formativo delle azioni progettuali;

4 - Considerata la proposta dell IIS Algeri Marino di costituire una rete di scuole finalizzata alla realizzazione del progetto Laboratori occupazionali ; - Preso atto della manifestazione di interesse a costituire la rete delle seguenti Istituzione Scolastiche: I. C. G. De Petra Casoli; I.C. B. Croce Paglieta; I.C. Borelli Tornareccio; I.C. Palena- Torricella Peligna; IPSAR G. Marchitelli Villa Santa Maria; I.O. Ridolfi Zimarino Scerni; IIS Pantini Pudente Vasto Delibera (n. 30/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla Rete di Scuole, costituita da I. C. G. De Petra Casoli; I.C. B. Croce Paglieta; I.C. Borelli Tornareccio; I.C. Palena- Torricella Peligna; IPSAR G. Marchitelli Villa Santa Maria; I.O. Ridolfi Zimarino Scerni; IIS Pantini Pudente Vasto, per la realizzazione del progetto Laboratori occupazionali Scuola Capofila A. Marino Casoli. VII punto all O.d.g.: Adesione Rete Scuole Innovative per la realizzazione del progetto promozione del Teatro in classe a. sc. 2015/16 Scuola Capofila I.C. Chieti 1 (Avviso n. 981 del 30/09/2015) Il DS propone l adesione alla Rete Scuole Innovative per la realizzazione del Progetto Promozione del teatro in classe a. sc. 2015/16, la cui scuola capofila è l I.C. Chieti 1, al fine di implementare e sostenere i laboratori teatrali già pianificati nel POF. Il DS sottolinea l importanza di realizzare progetti innovativi volti a promuovere attività teatrali in classe, con il supporto dell Università del Salento, di Enti e Associazioni culturali del territorio, disposte ad affiancare i docenti nella realizzazione di percorsi finalizzati a sperimentare il teatro come modalità nuova di insegnamento-apprendimento., - Analizzato l Avviso Pubblico del MIUR n. 981 del 30/09/2015; - Considerata la proposta dell I.C. Chieti 1 di costituire una rete di Scuole finalizzata alla realizzazione del Progetto Promozione del teatro in classe a.s. 2015/2016 ; - Preso atto della manifestazione d interesse a costituire la rete Scuole Innovative da parte dei seguenti Istituti: Istituto Magistrale Gonzaga Chieti, Istituto Omnicomprensivo Guardiagrele, I.I.S A. Marino Casoli; I.I.S Einaudi Ortona a mare; CPIA Pescara- Chieti; - Visto il progetto Promozione del teatro in classe a.s. 2015/2016 elaborato in collaborazione con l I.C. Chieti 1 (Istituto capofila); - Considerata la validità del Progetto proposto in linea con le iniziative educativo-didattiche di ampliamento previste nel POF per la promozione del teatro in classe; Delibera (n. 31/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla Rete Scuole Innovative per la realizzazione del Progetto Promozione del Teatro in classe a.sc.2015/16, costituita dai seguenti Istituti: I. Comprensivo Chieti 1 Chieti (scuola capofila), Istituto Magistrale Gonzaga Chieti, Istituto Omnicomprensivo Guardiagrele, I.I.S a. Marino Casoli; I.I.S Einaudi Ortona a mare, CPIA Pescara-Chieti, I.C. Casoli. VIII punto all O.d.g.: Adesione rete Scuole inclusive per la realizzazione del progetto Inclusione alunni con disabilità, Scuola Capofila I.C. Chieti 1 (Avviso 1061 del 15 ottobre 2015) Il DS propone l adesione alla Rete di Scuole Scuole Inclusive per la realizzazione del Progetto Inclusione alunni con Disabilità, la cui scuola capofila è l I.C. Chieti 1, al fine di migliorare l inclusione degli alunni disabili e con bisogni educativi speciali.,

5 - Analizzato l Avviso Pubblico del MIUR n del 15/10/2015; - Considerata la proposta dell I.C. Chieti 1 di costituire una rete di Scuole finalizzata alla realizzazione del Progetto Inclusione alunni con Disabilità ; - Preso atto della manifestazione d interesse a costituire la Rete Scuole inclusive da parte dei seguenti Istituti: I. C. di Bucchianico, I. Omnicomprensivo di Guardiagrele, IIS A. Marino di Casoli, I.I.S. Einaudi di Ortona a mare; - Visto il progetto Inclusione alunni con disabilità elaborato in collaborazione dell I.C. Chieti 1 (Istituto capofila) ; - Considerata la validità del Progetto proposto in linea con le iniziative educativo-didattiche previste nel POF per migliorare l inclusione degli alunni con disabilità e bisogni educativi speciali; Delibera (n. 32/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla Rete Scuole Inclusive per la realizzazione del Progetto Inclusione alunni con Disabilità, costituita dai seguenti Istituti: I. Comprensivo 1 di Chieti; I. C. di Bucchianico, I. Omnicomprensivo di Guardiagrele; IIS A. Marino di Casoli, IIS Einaudi di Ortona a mare, I.C. Casoli. IX punto all O.d.g.: Adesione rete Innovare per migliorare per la realizzazione del progetto previsto dal D.M. 435, art. 25 lett. A) finalizzato all implementazione del S.N.V., con particolare riferimento alla progettazione e all attuazione del Piano di miglioramento Scuola capofila I.C. Chieti 4 Il DS chiede al Collegio di deliberare l adesione alla rete Innovare per migliorare per la realizzazione del progetto previsto dal D.M. 435, art. 25 lett. A) finalizzato all implementazione del S.N.V., che vede come scuola capofila l I.C. Chieti 4 e la collaborazione dell Università degli Studi G. D Annunzio di Chieti. Il DS sottolinea che le finalità della rete e del progetto è quella di attivare il Sistema Nazionale di Valutazione, con particolare riferimento alla progettazione, all implementazione dei piani di miglioramento e alla formazione del personale nelle scuole., - Analizzato il DM 435, art. 25 lettera a); - Considerata la proposta dell I.C. Chieti 4 di costituire una rete di Scuole finalizzata alla realizzazione del suddetto Progetto; - Preso atto della manifestazione d interesse alla costituzione della Rete Innovare per migliorare da parte dei seguenti Istituti: I.C. n.2 di Chieti, II.CC. F. Masci e F.P. Michetti di Francavilla al Mare, IC Buonarroti di Ripa Teatina, IC Galilei di San Giovanni Teatino, IC di Fara Filorium Petri, IC di Miglianico, IC di Orsogna, IC di San Vito Chietino, IC D Annunzio di Lanciano, Direzione Didattica di Guardiagrele; - Visto il progetto elaborato in collaborazione con l I.C. Chieti 4 (Istituto capofila); Delibera (n. 33/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione Rete di Scuole Innovare per migliorare per la realizzazione del Progetto previsto dal D.M.435, art.25 lett. a) finalizzato all implementazione del S.N.V., con particolare riferimento alla progettazione e all attuazione del Piani di miglioramento, costituita dai seguenti Istituti: Istituto Comprensivo Chieti 4, I.C. n.2 di Chieti, II.CC. F. Masci e F.P. Michetti di Francavilla al Mare, IC Buonarroti di Ripa Teatina, IC Galilei di San Giovanni Teatino, IC di Fara Filorium Petri, IC di Miglianico, di Orsogna, di San Vito Chietino, IC D Annunzio di Lanciano, Direzione Didattica di Guardiagrele, IC Casoli.

6 X punto all O.d.g.: Adesione rete Musica per vivere per la realizzazione del progetto Promozione della cultura musicale nella scuola Scuola capofila I.C. Chieti 1 (Avviso n del 30/10/2015) Il DS propone l adesione alla Rete Musica per vivere per la realizzazione del Progetto Promozione della cultura musicale nella scuola, la cui scuola capofila è l IC Chieti 1, al fine di promuovere la pratica musicale nel nostro Istituto attraverso la costituzione di una banda, di un coro scolastico e di laboratori di musica d insieme, con il coinvolgimento dell Associazione musicale Mosè Ricci di Casoli, della Scuola Civica di Musica Cipollone di Fara San Martino e dell Associazione Corale Musicale di Spoltore., - Analizzato l Avviso pubblico n del 30/10/2015; - Considerata la proposta dell I.C. Chieti 1 di costituire una rete finalizzata alla realizzazione del suddetto Progetto; - Preso atto della manifestazione d interesse alla costituzione della Rete Musica per vivere da parte dei seguenti Istituti: Istituto Magistrale Gonzaga Chieti; I.I.S A. Marino Casoli; I.I.S Einaudi Ortona a mare; I.C. Bucchianico; - Visto il progetto elaborato in collaborazione con l I.C. Chieti 1 (Istituto capofila); - Preso atto della manifestazione d interesse al progetto da parte dell Associazione musicale Mosè Ricci di Casoli, della Scuola Civica di Musica Cipollone di Fara San Martino e dell Associazione Corale Musicale di Spoltore; - Considerato che il Progetto proposto prevede un valore aggiunto all OF in termini di iniziative didattiche per la promozione della cultura della musica; Delibera (n. 34/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla Rete Musica per vivere, costituita dai seguenti Istituti: Istituto Compresivo Chieti 1 (capofila), Istituto Magistrale Gonzaga Chieti, I.I.S A. Marino Casoli, I.C. G. de Petra Casoli, I.I.S Einaudi Ortona a mare, I.C. Bucchianico, per la realizzazione del Progetto Promozione della cultura musicale nella scuola. XI punto all O.d.g.: Progetto Piano nazionale per il potenziamento dell orientamento e contrasto alla dispersione scolastica (Avviso n del 30/10/2015) Il DS propone di partecipare al Progetto Piano nazionale per il potenziamento dell orientamento e contrasto alla dispersione scolastica, con la formazione di una rete di Scuole, la cui scuola capofila è il nostro Istituto, per la realizzazione del progetto IN CONTRO: INsieme CONTRO la dispersione scolastica al fine di promuovere percorsi di orientamento in continuità orizzontale con il territorio e verticale tra i diversi ordini di scuola. Il DS sottolinea la necessità di partecipare al suddetto Progetto per rispondere ai bisogni, emersi dal RAV, di implementare azioni di miglioramento nell area Continuità e Orientamento., - Analizzato l Avviso pubblico n del 30/10/2015 ; - Analizzati gli esiti del RAV; - Considerata la rispondenza alle azioni intraprese nel POF per migliorare l area Continuità e Orientamento; - Considerata la manifestazione d interesse alla costituzione della rete da parte dei seguenti Istituti: Istituto Comprensivo di Fara Filorium Petri, ISS Algeri Marino di Casoli e Istituto Omnicomprensivo di Guardiagrele, finalizzata alla realizzazione del suddetto Progetto; - Visto il progetto IN CONTRO: INsieme CONTRO la dispersione scolastica elaborato dal nostro Istituto; - Considerato che il Progetto IN CONTRO: INsieme CONTRO la dispersione scolastica prevede un valore aggiunto all OF in termini di iniziative didattiche per il potenziamento dell orientamento e il contrasto alla dispersione scolastica; - Preso atto della manifestazione d interesse dei Comuni di Casoli e Altino;

7 Delibera (n. 36/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla costituzione della Rete IN CONTRO: INsieme CONTRO la dispersione scolastica, formata dai seguenti Istituti: I. C. Casoli (capofila), Istituto Comprensivo di Fara Filorium Petri, ISS Algeri Marino di Casoli e Istituto Omnicomprensivo di Guardiagrele, per la realizzazione del progetto Piano nazionale per il potenziamento dell orientamento e contrasto alla dispersione scolastica. XII punto all O.d.g.: Progetto La mia scuola accogliente valorizzazione e recupero di ambienti scolastici e realizzazione di scuole accoglienti (Avviso n del 05/11/2015) Il DS propone di partecipare al Progetto La mia scuola accogliente per valorizzare e recuperare gli ambienti scolastici con la realizzazione di una biblioteca cartacea, online, multimediale e multifunzionale attraverso la creazione di angoli strutturati per accogliere vari laboratori. - considerato il valore aggiunto del progetto al POF e agli ambienti di apprendimento - condivise le finalità educative del progetto - analizzato l Avviso pubblico del MIUR n del 05/11/2015; Delibera (n. 37/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione al progetto La mia scuola accogliente valorizzazione e recupero di ambienti scolastici e realizzazione di scuole accoglienti (Avviso n del 05/11/2015) XIII punto all O.d.g.: Certificazione delle competenze: dagli esiti del monitoraggio alla nuova fase di sperimentazione Il DS comunica al Collegio che l Istituto continua la sperimentazione riguardante la certificazione delle competenze, avviata già nel precedente anno scolastico. prende atto di quanto comunicato dal DS. XIV punto all O.d.g.: Progetto di Sostegno allo studio e all inclusione : individuazione delle classi da coinvolgere Il DS chiede al Collegio di individuare le classi che saranno coinvolte nel progetto di sostegno allo studio e all inclusione, finanziato dall associazione Forlife onlus, per l anno scolastico in corso. Il DS precisa inoltre che, il progetto prevede l attivazione di due corsi pomeridiani. Delibera (n. 38/15) all unanimità dei voti palesemente espressi, l individuazione delle classi quinte della Sc. Primaria e delle classi prime della Sc. Secondaria di I grado. XV punto all O.d.g.: Progetto Conversazione in lingua inglese : individuazione delle classi da coinvolgere. Il DS chiede al Collegio di individuare le classi da coinvolgere nel progetto: conversazione in lingua inglese, che prevede il supporto di una docente madre lingua alla classe e alla docente di L 2 durante le ore di lezione in orario antimeridiano. delibera (n. 39/15) all unanimità dei voti palesemente espressi, l individuazione delle classi quarte e quinte della Sc. Primaria dei plessi di Casoli, Altino e Palombaro e le classe 2^C della Scuola Sec. di I grado. XVI punto all O.d.g.: Piano di adesione e iniziative per la prevenzione dei fenomeni di cyber bullismo

8 Il DS propone l adesione alla Rete Manifesto cibernetico per la realizzazione del Progetto Piano di azioni e iniziative per la prevenzione dei fenomeni di cyber-bullismo, la cui scuola capofila è l ISS Algeri Marino di Casoli, al fine di promuovere iniziative didattico-educative di prevenzione del fenomeno del cyber-bullismo., - Analizzato l Avviso Pubblico del MIUR n 1135 del 30/10/2015; - Considerata la proposta dell IIS Algeri Marino di Casoli di costituire una rete di Scuole finalizzata alla realizzazione del Progetto Piano di azioni e iniziative per la prevenzione dei fenomeni di cyber-bullismo ; - Visto il progetto elaborato in collaborazione con l IIS Algeri Marino di Casoli (scuola capofila) ; - Preso atto della manifestazione d interesse alla costituzione della Rete da parte dei seguenti Istituti: ITGC Aterno- Mantonè Pescara dell I.O. Atessa, dell I.O. Guardiagrele, I.O. Scerni, I.I.S. Patini-Liberatore Castel di Sangro, I.I.S. Vico - Sulmona, IPSAAR Villa S. Maria; I. Comprensivo 1di Chieti, I.C. di Fara Filiorum Petri, di Castel di Sangro, di Orsogna, di Paglieta, Palena-Torricella Peligna, di Tornareccio, di Spoltore; - Considerato che il Progetto proposto prevede un valore aggiunto all OF in termini di iniziative didattiche per la prevenzione del fenomeno del cyber-bullismo; Delibera (n. 40/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, l adesione alla Rete Manifesto cibernetico, costituita dai seguenti Istituti: IIS Algeri Marino di Casoli (scuola capofila), ITGC Aterno- Mantonè Pescara dell I.O. Atessa, dell I.O. Guardiagrele, I.O. Scerni, I.I.S. Patini-Liberatore Castel di Sangro, I.I.S. Vico - Sulmona, IPSAAR Villa S. Maria; I. Comprensivo 1 di Chieti, I.C. di Fara Filiorum Petri, I.C. di Castel di Sangro, I.C.di Orsogna, I.C. di Paglieta, I.C. Palena-Torricella Peligna, I.C. di Tornareccio, I.C.di Spoltore, I.C. di Casoli per la realizzazione del Progetto Piano di azioni e iniziative per la prevenzione dei fenomeni di cyber-bullismo. XVI punto all O.d.g.: costituzione del centro sportivo scolastico e adesione progetti Il DS propone la costituzione di un centro sportivo scolastico per poter sostenere e favorire la pratica sportiva e lo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva. Il DS fa presente che l Istituto ha già attivato il progetto nazionale Scuola in movimento sulle classi prime e seconde della S.P. di Casoli, Altino e Palombaro. Inoltre sottolinea l importanza di costituire un centro sportivo scolastico per poter: - realizzare i campionati studenteschi (anche solo la fase d Istituto); - utilizzare le ore di avviamento alla pratica sportiva per ampliare l Offerta Formativa nelle ore extracurriculari (pallavolo - classi terze della Scuola Sec. di I Grado) e curriculari con l adesione ai seguenti progetti promossi dal MIUR: - I Giardini di Betty e la pista di Pietro per il riciclo delle scarpe ginniche al fine di realizzare piste gommate che potrebbero essere collocate nei pressi dell Istituto o negli spazi del territorio comunale; - Scacchi a scuola ; - FIB Junior tutti in gioco con l eventuale coinvolgimento dell Associazione bocciofila di Casoli. - Ascoltato l intervento del DS.; - Condivise le finalità educative dell iniziativa; - Considerata l opportunità di costituire un centro sportivo scolastico per implementare percorsi e progetti in linea con le finalità e le azioni intraprese nel POF per promuovere la pratica sportiva e le competenze di cittadinanza attiva;

9 Delibera (n. 41/15) all unanimità dei voti palesemente espressi per alzata di mano, la costituzione del centro sportivo scolastico e l adesione ai progetti sopra evidenziati. XVI punto all O.d.g.: animatori digitali In riferimento alla legge 13 luglio 2015, n. 107, che ha previsto l adozione del Piano nazionale per la scuola digitale finalizzata ad introdurre nel mondo della scuola, azioni e strategie dirette a favorire l uso delle tecnologie nella didattica e a potenziare le competenze dei docenti e degli studenti nel campo del digitale, il D.S. chiede al collegio di individuare un docente/i animatore digitale che avrà il compito di formarsi e formare la comunità scolastica relativamente all innovazione digitale a scuola: uso di particolari strumenti per la didattica, utilizzo di piattaforme on line, gestione di un laboratorio di coding per gli studenti. - Tenuto conto della disponibilità dichiarata dalla docente; Delibera (n. 42/15) all unanimità dei voti palesemente espressi, l individuazione della docente Valente Teresa. La seduta si conclude alle ore Il Segretario IL DIRIGENTE SCOLASTICO (doc. Di Lauro Barbara) ( Dott.ssa Anna DI MARINO ) Firma autografa omessa ai sensi dell art. 3 del D.Lgs. n. 39/1993