ISTITUTO COMPRENSIVO CATANZARO V. VIVALDI

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1 Direzione Generale Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria M. P. I. DIREZIONE GENERALE AFFARI INTERNAZIONALI UFFICIO V Piano Operativo Nazionale PON "Ambienti per l Apprendimento Unione Europea Fondo Sociale Europeo FSE ISTITUTO COMPRENSIVO CATANZARO V. VIVALDI Via Crotone, Catanzaro Lido Tel. 0961/31056 Fax 0961/ Cod. Mecc. CZIC86700C Distretto n.1 CATANZARO Cod. Fisc PROT. N 1260/ A22 CATANZARO LIDO, AVVISO PUBBLICO RECLUTAMENTO ESPERTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO IL TESTO DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007 IT 05 1 PO 007 COMPETENZE PER LO SVILUPPO RELATIVO AL FONDO SOCIALE EUROPEO ; VISTO IL DECRETO INTERMINISTERIALE N. 44 DEL REGOLAMENTO CONCERNENTE LE ISTRUZIONI GENERALI SULLA GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ; VISTE LE DISPOSIZIONI ED ISTRUZIONI PER L'ATTUAZIONE DELLE INIZIATIVE COFINANZIATE DAI FONDI STRUTTURALI EUROPEI 2007/2013 EDIZIONE 2009"; VISTO L AVVISO PER LA PRESENTAZIONE DEI PIANI INTEGRATI PROT. N. AOODGAI/2096 DEL PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO ANNUALITA 2009/; VISTA L AUTORIZZAZIONE PIANI INTEGRATI AVVISO PROT.N. AOODGAI/ 5365 DEL /; ANNUALITÀ VISTA L AUTORIZZAZIONE PIANI INTEGRATI SCUOLE OGGETTO DI DIMENSIONAMENTO E COMPLETAMENTO AVVISO PROT.N. AOODGAI- 667 DEL ANNUALITÀ 2009/ ; VISTE LE DETERMINAZIONI DEL GOP FORMALIZZATE NELLA RIUNIONE DEL 20 FEBBRAIO ; TENUTO CONTO DELLA DELIBERAZIONE DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO N 3 DEL , CONCERNENTE LE PROCEDURE ED I CRITERI PER L INDIVIDUAZIONE DELLE FIGURE ESPERTE E LA DETERMINAZIONE DEI COMPENSI ATTRIBUIBILI ; CONSIDERATO CHE L ATTIVITA DIDATTICA PER L ATTUAZIONE DEL PIANO INTEGRATO DI SCUOLA AVRA INIZIO PRESUMIBILMENTE NEL MESE DI MARZO, PER CONCLUDERSI ENTRO NOVEMBRE ; 1

2 TENUTO CONTO DELLE AZIONI COMPLESSE PREVISTE DAL PIANO INTEGRATO DI SCUOLA - RIVOLTE AL PERSONALE DOCENTE, ALL UTENZA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ED ALL UTENZA DEL CTP- E SINTETIZZATE NEL SEGUENTE QUADRO SINOTTICO; 2

3 Emana il seguente bando di selezione pubblica per titoli comparativi OBIETTIVO / AZIONE B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti. B6 Interventi di formazione dei docenti per l'insegnamento rivolto agli adulti Questa istituzione scolastica intende reclutare ESPERTI per attività di docenza per la realizzazione delle seguenti Azioni nell anno scolastico 2009/: TITOLO PROGETTO Lim per la didattica (cod. prog. B6-FSE ) Ore N modulo Corsisti Tempi Marzo PROFILO RICHIESTO Esperto con certificata competenza nella Formazione docenti all uso didattico della Lavagna interattiva multimediale afferente alle tematiche del progetto; Progetti PON scuola C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. C1 interventi per lo sviluppo delle competenze chiave C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. C1 interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Educare al pensiero scientifico (cod. prog. C1-FSE ) Software per l'innovazione didattica. MathLab - Modulo 1 - Modulo 2 (cod. prog. C1-FSE ) Marzo Esperto con certificata competenza nell ambito della progettazione formativa per la scuola dell infanzia ; Documentate esperienze in corsi affini ed attività laboratoriali per la scuola dell infanzia; Progetti PON scuola Esperto con certificata competenza all uso di software didattici per l apprendimento della matematica afferente alle tematiche del progetto (Matematica, Ingegneria informatica) ; Documentate esperienze in corsi FSE; 3

4 C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. C1 interventi per lo sviluppo delle competenze chiave ItaLab (cod. prog. C1-FSE ) Esperto in possesso di: Formazione post lauream nell ambito della didattica disciplinare e della progettazione formativa afferente alle tematiche del progetto (Italiano) ; C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. C1 interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Software per l'innovazione didattica. EnglishLab (cod. prog. C1-FSE ) Documentate esperienze in corsi FSE; Esperto con certificata competenza all uso di software didattici per l apprendimento della Lingua inglese afferente alle tematiche del progetto ( Lingua inglese, Informatica) ; D - Accrescere la diffusione, l accesso e l uso della società dell informazione nella scuola D1 - Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione Comunicare in rete (cod. prog. D1-FSE ) Documentate esperienze in corsi FSE; Esperto con certificata competenza nella progettazione, implementazione, manutenzione ed aggiornamento siti web professionali interattivi ; afferente alle tematiche del progetto; Documentate esperienze in corsi di formazione per la P.A. ; Conoscenza del software on line Gestione 4

5 F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale F1 interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo artistica...mente (cod. prog. F1-FSE ) Docente esperto in discipline artistiche, pittorico ceramico scultoree con esperienza nella conduzione di laboratori creativi (disegno, decoupage, scultura, cartapesta). afferente alle tematiche del progetto; Documentate esperienze in corsi di formazione FSE; Conoscenza del software on line Gestione Percorsi formativi alunni (cod. prog. F1 FSE ) arte e immagine. primi apprendimenti (cod. prog. F1-FSE ) Docente esperto in discipline artistiche, pittorico ceramico scultoree con esperienza nella conduzione di laboratori creativi nella scuola primaria (disegno, decoupage, scultura, cartapesta). afferente alle tematiche del progetto; Documentate esperienze in corsi di formazione per la scuola primaria; Conoscenza del software on line Gestione Progetti PON scuola Nativi digitali. Tecnolab (cod. prog. F1-FSE ) Esperto con certificata competenza nell ambito della progettazione formativa per l introduzione delle Tic nella scuola primaria ; afferente alle tematiche del progetto (Scienze della formazione primaria, Informatica) Documentate esperienze in corsi affini ed attività laboratoriali per la scuola primaria; 5

6 tecnomusic (cod. prog. F1-FSE ) Musicista diplomato nei corsi conservatoriali ed esperto nella sperimentazione delle nuove tecnologie applicate alla creatività musicale; Documentate esperienze in corsi FSE; Conoscenza del software on line Gestione ECDL alunni. modulo base (cod. prog. F1-FSE ) Formatore accreditato AICA Laurea in Informatica; Documentate esperienze in corsi FSE; Conoscenza del software on line Gestione F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale F1 interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale F1 interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo Percorso formativo genitori ECDL alunni. (cod. prog. F1-FSE ) Conoscersi per conoscere (cod. prog. F1-FSE ) Formatore accreditato AICA Laurea in Informatica; Documentate esperienze in corsi FSE; Conoscenza del software on line Gestione Esperto in possesso di: Formazione post lauream su counselling familiare, dinamiche di relazione e tecniche della comunicazione Laurea in Psicologia; Documentate esperienze di formazione dei genitori in corsi FSE; 6

7 G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti Laboratorio d'arte e decorazione G-1-FSE Docente esperto in discipline artistiche, pittorico ceramico scultoree con esperienza nella conduzione di laboratori creativi (disegno, decoupage, scultura, cartapesta). In possesso di afferente alle tematiche del progetto Documentata attività di ricerca nel campo della conduzione di laboratori su espressione e creatività. Documentate esperienze di formazione in corsi FSE; G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti Taglio e cucito G-1-FSE Laboratorio musicale G-1-FSE Esperto in tecniche per la progettazione, il design e la realizzazione di capi di moda con specifica competenza riguardo alla rappresentazione modellistica e Comprovata esperienza nella divulgazione e nella formazione; Conoscenza del software on line Gestione Musicista diplomato nei corsi conservatoriali ed esperto nella conduzione di gruppi di animazione musicale (costituzione di ensemble strumentali o coro adulti) ; Documentate esperienze di formazione in corsi FSE; 7

8 G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti Formazione figure di supporto socio-educativo per l'assistenza, l'orientamento II G-1-FSE Insegnamento Lingue comunitarie G-1-FSE Informatica di base G-1-FSE Esperto in possesso di specializzazione in: Neuropsichiatria e Neuropsicologia del bambino e dell adolescente e /o Laurea in medicina; Documentate esperienze in corsi di formazione afferenti la tematica specifica; Esperto madrelingua Francese in Lingue straniere (Francese); Documentate esperienze di in corsi formazione FSE e presso Istituti di certificazione riconosciuti; Esperto madrelingua Spagnolo in Lingue straniere (Spagnolo); Documentate esperienze di in corsi formazione FSE e presso Istituti di certificazione riconosciuti; Formatore accreditato AICA afferente alle tematiche del progetto; Documentate esperienze in corsi FSE; Conoscenza del software on line Gestione 8

9 G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita G1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti Informatica II G-1-FSE Formatore accreditato AICA afferente alle tematiche del progetto; Documentate esperienze in corsi FSE; Conoscenza del software on line Gestione Catanzaro, 01/03/ IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. Vitaliano Rotundo 9

10 Direzione Generale Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria M. P. I. DIREZIONE GENERALE AFFARI INTERNAZIONALI UFFICIO V Piano Operativo Nazionale PON "Ambienti per l Apprendimento Unione Europea Fondo Sociale Europeo FSE ISTITUTO COMPRENSIVO CATANZARO V. VIVALDI Via Crotone, Catanzaro Lido Tel. 0961/31056 Fax 0961/ Cod. Mecc. CZIC86700C Distretto n.1 CATANZARO Cod. Fisc Gli esperti e docenti destinatari degli avvisi dovranno avere competenza informatica avanzata per la gestione dei progetti nel Sistema gestione e monitoraggio. CRITERI PER LA SELEZIONE La valutazione dei candidati avverrà con l applicazione dei criteri e punteggi di seguito riportati. L adesione al bando comporta la presentazione di un percorso progettuale sintetico, strutturato secondo le indicazioni metodologiche dell allegato VI alla circolare AOODGAI/8124 del MIUR Indicazioni ed orientamenti metodologici per gli obiettivi ed azioni del fondo sociale europeo da cui si evincano metodi, strategie, modalità di valutazione tempi di attuazione. Il Dirigente Scolastico si riserva di convocare i candidati che risulteranno in posizione utile per un colloquio finalizzato a: - accertare attitudini relazionali e motivazionali; - accertare le competenze metodologico- didattiche e la coerenza delle esperienze professionali cumulate; - chiedere l integrazione del curriculum vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli delle esperienze dichiarate. PUNTEGGI DA ATTRIBUIRE ADEGUATEZZA DEL PERCORSO PROGETTUALE AGLI INDICATORI. Completezza del percorso fino a punti 5 Presenza di strategie e metodi sulla base degli obiettivi previsti dal bando fino a punti 5 Coerenza interna del percorso fino a punti 5 TITOLI POSSEDUTI Laurea specifica, fino a punti 6 Dottorato di ricerca rispetto alla laurea specifica, punti 2 Master specifico punti 1 Corso di perfezionamento attinente, fino a punti 1 ESPERIENZE LAVORATIVE. Esperienze pregresse in qualità di docente in corsi PON/POR, fino a punti 4 Esperienze pregresse in qualità di docente in percorsi di formazione congruenti alla richiesta, fino a punti 4 PUBBLICAZIONI. Pubblicazioni specifiche sui contenuti richiesti fino a punti 3 10

11 COLLOQUIO Fino ad un massimo di punti 5. Il dettaglio dei punteggi attribuibili è specificato nella scheda di autovalutazione in allegato al bando. La scheda di autovalutazione verrà compilata da ciascun candidato ed allegata alla dichiarazione di disponibilità. Chiunque sia interessato dovrà presentare la domanda, come da modello allegato, firmata in calce (pena l esclusione) e in busta chiusa a mezzo posta o consegnata a mano, entro le ore del 16 MARZO. Farà fede la data del protocollo di arrivo all Istituto. Le domande vanno presentate al seguente indirizzo: SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO V. VIVALDI VIA CROTONE, CATANZARO LIDO Il plico, su cui sarà indicato il mittente e la figura professionale alla cui selezione si intende partecipare, dovrà contenere: 1. La Dichiarazione di disponibilità (Vedi allegato) 2. Curriculum vitae in formato europeo 3. Scheda di autovalutazione 4. Percorso progettuale sintetico di cui all All. VI _ Circ. AOODGAI/8124 del MIUR 5. Fotocopia fronte-retro di documento in corso di validità. Non saranno prese in considerazione domande pervenute successivamente alla data di scadenza o qualunque altra disponibilità a collaborare in interventi formativi non inerenti i predetti insegnamenti. I curricula dovranno essere compilati attenendosi fedelmente alla struttura del format europeo, Non verranno presi in considerazione curricula che rimandino ad allegati descrittivi. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum per ognuna delle prestazioni professionali richieste, purché corrispondente alle esigenze progettuali. Alla ricezione delle domande farà seguito una comparazione dei curricula da parte dell'apposito Gruppo Operativo di Piano costituito dal Dirigente Scolastico, dal D.S.G.A. e da docenti dell'istituto responsabili del progetto, al fine dell'individuazione dei destinatari di incarico, secondo i criteri ed i punteggi sopra indicati. Successivamente si procederà : - alla effettuazione dei colloqui, per i candidati collocatisi in posizione utile al conferimento dell incarico; - alla designazione degli esperti, sulla base dei punteggi definitivi assegnati. Il Gruppo Operativo di Piano si riserva di dividere le ore di docenza di ciascun modulo anche fra più esperti. La graduatoria sarà pubblicata all Albo della scuola. L affissione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo nel termine di 5 gg.. Trascorso tale termine, senza reclami scritti, avrà luogo la stipula dei contratti di prestazione d opera occasionale con i vincitori del bando. Il trattamento economico orario è nella misura lorda onnicomprensiva di 60,00 /ora e sarà corrisposto a seguito dell erogazione dei fondi comunitari. Si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale ed assistenziale, né al trattamento di fine rapporto. L esperto dipendente da Pubbliche Amministrazioni dovrà presentare preventivamente la prescritta autorizzazione rilasciata dal datore di lavoro. 11

12 Ai sensi dell art. 13 del D.L.vo n. 196/2003, l Istituto informa che i dati personali di cui verrà in possesso per effetto del presente avviso, saranno trattati in modo lecito e corretto ed esclusivamente per fini istituzionali. Gli esperti selezionati, oltre alle attività di docenza, sono tenuti a partecipare ad incontri di presentazione e organizzazione del progetto e sono tenuti ad aggiornare periodicamente sulla piattaforma INDIRE l area di documentazione delle attività svolte, utilizzando una password individuale che sarà comunicata all avvio delle attività dal Facilitatore del Piano. Il presente bando viene pubblicato all albo dell Istituto, sul sito Internet della scuola ed inviato in posta elettronica al referente dei Fondi Strutturali presso l USR di Catanzaro e alle Istituzioni Scolastiche della provincia di Catanzaro. Per maggiori informazioni, gli interessati possono contattare il Dirigente scolastico, il DSGA dott. Luigi Grillone o i docenti coordinatori dei lavori GOP, prof.ssa Flora Mottola e prof. Raffaele Cusato. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. Vitaliano Rotundo Direzione Generale Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria M. P. I. DIREZIONE GENERALE AFFARI INTERNAZIONALI UFFICIO V Piano Operativo Nazionale PON "Ambienti per l Apprendimento Unione Europea Fondo Sociale Europeo FSE ISTITUTO COMPRENSIVO CATANZARO V. VIVALDI Via Crotone, Catanzaro Lido Tel. 0961/31056 Fax 0961/ Cod. Mecc. CZIC86700C Distretto n.1 CATANZARO Cod. Fisc Scheda di autovalutazione per la candidatura ad Esperto Titoli valutabili Sezione 1 Titoli di studio e qualificazione professionale A. Diploma di laurea, congruente con le finalità del progetto, conseguito nel precedente ordinamento universitario o nella corrispondente classe di laurea specialistica del nuovo ordinamento universitario. Punteggio Fino a 90/110 Punti 4 Fino a 100/110 Punti 5 Autovalutazione (da compilare a cura dell interessato) Spazio per la Commissione 12

13 Nota 1 B. Laurea triennale congruente con le finalità del progetto, conseguita con il nuovo ordinamento universitario. Nota 1 C. Diploma di istruzione secondaria Superiore, congruente con le finalità del progetto. Nota 1 D. Master congruente con le finalità del progetto, conseguito presso Università in Italia o all estero della durata minima di un anno E. Per ogni diploma di corsi di specializzazione o di perfezionamento post laurea (max punti 1) Fino a 110/110 Punti 6 Punti 2 Punti 1 Punti 1 Punti 0.5 Sezione 2 Altri titoli culturali A. Dottorato di ricerca Punti 2 B. Per ogni altra laurea Punti 2 C. Certificazione ECDL Punti 1 E. Pubblicazioni: per ogni pubblicazione edita da editori registrati nazionali internazionali, su riviste libri (max punti 3) Punti 0,5 Sezione 3 Titoli professionali A. Per ciascun incarico ricoperto nell ambito di corsi PON/POR per almeno 20 ore. (max punti 4) B. Abilitazione specifica per titoli ed esami come docente, per la classe di concorso riguardante le discipline di cui si chiede la partecipazione come esperto. Nota 2 B. Per ogni esperienza professionale documentabile, attinente e significativa (indicare nel CV gli elementi utili alla valutazione dell attività svolta). (max punti 4) Punti 0,5 Punti 2 Punti 1 Sezione 4 Accreditamento percorsi linguistici Esclusivamente per gli interventi relativi all apprendimento della lingua straniera, ai sensi della CM Prot. N. AOODGAI/8124 del 15/7/2008, sarà possibile stipulare uno specifico accordo con Istituti linguistici accreditati per la certificazione delle competenze secondo il Quadro Comune Europeo di riferimento per l apprendimento delle lingue del Consiglio d Europa. 13

14 A. Per ogni esperienza di almeno 30 ore nel settore Punti 2 Nota 1: I punteggi per le lauree e i diplomi di cui alla lettera A, B, C, della sezione 1 non sono cumulabili. Data Firma SPAZIO RISERVATO ALLA COMMISSIONE Punteggio ADEGUATEZZA DEL PERCORSO PROGETTUALE AGLI INDICATORI Completezza del percorso fino a punti 5 Presenza di strategie e metodi sulla base degli obiettivi previsti dal bando fino a punti 5 Coerenza interna del percorso fino a punti 5 COLLOQUIO Fino ad un massimo di punti 5 Direzione Generale Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria M. P. I. DIREZIONE GENERALE AFFARI INTERNAZIONALI UFFICIO V Piano Operativo Nazionale PON "Ambienti per l Apprendimento Unione Europea Fondo Sociale Europeo FSE 14

15 ISTITUTO COMPRENSIVO CATANZARO V. VIVALDI Via Crotone, Catanzaro Lido Tel. 0961/31056 Fax 0961/ Cod. Mecc. CZIC86700C Distretto n.1 CATANZARO Cod. Fisc PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Annualità 2009/ Competenze per lo sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E Dichiarazione di Disponibilità AL DIRIGENTE SCOLASTICO ISTITUTO COMPRENSIVO V. VIVALDI VIALE CROTONE, CATANZARO LIDO Il/la sottoscritto/a... nat. a.(..) il.... residente in...(...) via..., n...., Codice Fiscale... telefono...cellulare..., in possesso del titolo di studio di... e di professione... si dichiara disponibile in quanto in possesso dei requisiti richiesti dal bando, per eventuale attività di Docenza nella/e azioni ( max due azioni):

16 Dichiara, inoltre, sotto personale responsabilità di: - aver preso visione del bando; - essere stato informato che le graduatorie degli Esperti saranno stilate ad insindacabile giudizio del Gruppo Operativo di Piano; - assumere l'impegno ad eseguire tutte le attività di competenza dell'esperto compresa la gestione on line del progetto; - garantire la propria disponibilità ad adattarsi senza riserve al calendario che sarà definito dal Gruppo Operativo di Piano; - non aver riportato condanne penali né avere procedimenti penali in corso; - non essere stato destituito da pubbliche amministrazioni; che i dati riportati nel presente modulo di domanda sono resi ai sensi degli artt., 4 6 e 76 del D.P.R. 28/12/2000, n. 445 Testo Unico delle disposizioni legislative regolamentari di documentazione amministrativa. Allega alla presente: - dettagliato curriculum vitae in formato europeo; - fotocopia di un documento di identità (N. ) (solo per gli Esperti esterni all Istituto Scolastico) ; - percorso progettuale sintetico, strutturato secondo le indicazioni metodologiche dell All. VI alla Circ. AOODGAI/8124 del MIUR _ scheda di autovalutazione Luogo, (data), In fede Il/La sottoscritto/a autorizza l Istituto al trattamento dei dati personali ai sensi del D.L.. 675/96 solo per i fini istituzionali e necessari per l espletamento della procedura di cui alla presente domanda. In fede 16