SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO. Percorsi di studio Binasco, 22 ottobre 2016

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Ruggero Longhi
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1 SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO Percorsi di studio Binasco, 22 ottobre 2016

2 IMPIANTO ORGANIZZATIVO 2 GRANDI SEGMENTI ISTRUZIONE STATALE (IS) Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)

3 ISTRUZIONE STATALE (IS) TRE SISTEMI LICEI ISTITUTI TECNICI ISTITUTI PROFESSIONALI

4 LICEI 6 TIPOLOGIE: 1. Liceo artistico (arti figurative; architettura e ambiente; design; audiovisivo e multimediale; grafica; scenografia) 2. Liceo classico 3. Liceo linguistico 4. Liceo musicale e coreutico 5. Liceo scientifico con opzione scienze applicate e con indirizzo sportivo 6. Liceo delle scienze umane con opzione economico-sociale

5 ISTITUTI TECNICI 2 SETTORI 11 INDIRIZZI: Settore Economico Settore Tecnologico 1. Amministrazione, Finanza e Marketing 1. Meccanica, Meccatronica ed Energia 2. Turismo 2. Trasporti e Logistica 3. Elettronica ed Elettrotecnica 4. Informatica e Telecomunicazioni 5. Grafica e Comunicazione 6. Chimica, Materiali e Biotecnologie 7. Sistema Moda 8. Agraria, Agroalimentare e Agroindustria 9. Costruzioni, Ambiente e Territorio

6 ISTITUTI PROFESSIONALI 2 SETTORI 6 INDIRIZZI: Settore dei Servizi 1. Servizi per l agricoltura e lo sviluppo rurale Settore Industria e Artigianato 1. Produzioni artigianali e industriali 2. Servizi socio-sanitari 2. Manutenzione e assistenza tecnica 3. Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera 4. Servizi commerciali

7 CARATTERISTICHE COMUNI Durata: 5 anni Si consegue il DIPLOMA con l esame di stato Nel primo biennio si studiano soprattutto le materie base (lettere, matematica, storia..) I primi due anni consentono di assolvere l obbligo scolastico Entro certi limiti è possibile passare da un indirizzo all altro

8 DIFFERENZE ORARIO MEDIO SETTIMANALE: L. ARTISTICO L. CLASSICO L. LINGUISTICO L. SCIENTIFICO L. MUSICALE L. SCIENZE UMANE IST. TECNICI IST. PROFESSIONALI

9 DIFFERENZE PROFILO culturale, educativo e professionale LICEI: I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, sia coerenti con le capacità e le scelte personali.

10 DIFFERENZE PROFILO culturale, educativo e professionale ISTITUTI TECNICI: L identità degli istituti tecnici è connotata da una solida base culturale a carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell Unione europea. Costruita attraverso lo studio, l approfondimento, l applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico, tale identità è espressa da un numero limitato di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese.

11 DIFFERENZE PROFILO culturale, educativo e professionale ISTITUTI PROFESSIONALI: L'identità degli istituti professionali è connotata dall'integrazione tra una solida base di istruzione generale e la cultura professionale che consente agli studenti di sviluppare i saperi e le competenze necessari ad assumere ruoli tecnici operativi nei settori produttivi e di servizio di riferimento, considerati nella loro dimensione sistemica.

12 IMPIANTO ORGANIZZATIVO 2 GRANDI SEGMENTI ISTRUZIONE STATALE (IS) Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)

13 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE È di competenza REGIONALE Fa parte del sistema di istruzione nazionale Consente di assolvere all obbligo scolastico 22 percorsi di Qualifica di durata triennale e 22 percorsi di Diploma di quarto anno riconosciuti a livello nazionale Permettono di conseguire una Qualifica triennale o un Diploma di Tecnico professionale di quarto anno

14 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Rispetto agli Ist. Professionali Statali (5 anni): ha maggiore capacità di preparare gli allievi a ricoprire ruoli che il mondo professionale ritiene necessari; in merito ai contenuti ed ai metodi di insegnamento-apprendimento, possiede un carattere meno teorico ed una maggior aderenza agli aspetti lavorativi, senza rinunciare ad una adeguata formazione culturale di base.

15 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE si trovano presso centri di formazione; sono attivati anche presso istituti tecnici e professionali statali.

16 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Copre 16 aree professionali: 1. Agricola 2. Agroalimentare 3. Servizi della ristorazione 4. Artigianato artistico 5. Chimica e ambientale 6. Commerciale e dei servizi logistici 7. Grafica, comunicazione multimediale e spettacolo 8. Edile e del territorio 9. Elettrica-elettronica, informatica e telecomunicazioni 10. Cura della persona, estetica, sport e benessere 11. Legno e arredamento 12. Meccanica 13. Servizi di impresa 14. Moda e abbigliamento 15. Servizi di promozione e accoglienza 16. Nautica

17 ORIENTAMENTO fare una scelta meditata che tenga conto delle aspirazioni ma anche delle attitudini dei figli informarsi anche tramite open day/campus dell offerta formativa delle varie scuole tener conto del consiglio orientativo dei docenti

18 NOTE TECNICHE iscrizioni a gennaio/febbraio on line alcune scuole chiedono il voto di italiano, matematica e/o comportamento del primo quadrimestre

19 CAMPUS DELL ORIENTAMENTO Sabato 26 novembre

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