Vademecum con consigli utili per aiutare il piccolo in questo delicato periodo che si completerà

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1 Mercoledì 13 novembre u.s. si è svolto il primo Consiglio di Intersezione dell'anno scolastico 2013/14, composto dai docenti e dai rappresentanti dei genitori della Scuola dell'infanzia"g. Bertacchi". Di seguito vengono esposti i principali temi affrontati. - PRESENTAZIONE P.O.F. ANNO SCOLASTICO 2013/14. Le attività e i progetti di plesso si articolano in tre periodi diversi. Progetto Accoglienza (da inizio anno scolastico fino al 31/10/13) La conclusione del primo periodo é avvenuta con la Festa dell accoglienza del 31 Ottobre che la scuola e i bambini di 4 e 5 anni hanno rivolto ai bambini di 3 anni, successivamente al periodo di inserimento. Ai genitori dei più piccoli e degli inseriti, in un secondo tempo, sarà fornito un Vademecum con consigli utili per aiutare il piccolo in questo delicato periodo che si completerà prima di Natale. Un questionario verrà proposto e consegnato ai genitori lunedì 18 Novembre per essere compilato (in forma Anonima) e restituito entro lunedì 25 Novembre. Questo sarà un prezioso contributo utile alla maestre per verificare i risultati perseguiti. Progetto "Giocando con l arte". Con la collaborazione della Fondazione Guggenheim di Venezia la scuola sta portando avanti un progetto per acuire la sensibilità artistica ed espressiva dei bambini. Per quelli di 4-5 anni il tema che si sta affrontando è Mondrian attraverso l iconografia dell albero : osservando l evolversi della rappresentazione dell albero nella pittura di Mondrian, dal figurativismo dei primi anni all astrattismo e rarefazione simbolica delle tele successive, il bambino è chiamato a rapportarsi e raffigurare la natura dell albero nella sua forma sintetica (astrazione dei segni). Lo scopo quindi é superare la stereotipia e favorire la manualità anche attraverso l'utilizzo di materiali diversi. I bimbi più piccoli sono coinvolti nel progetto attraverso un processo di esplorazione e riconoscimento dell albero attraverso la familiarizzazione degli elementi che lo compongono: s instaura un rapporto albero-bambino nel segno dell amicizia e del rispetto della natura, con prevalenza dell'aspetto emotivo e l'utilizzo del tatto.

2 Compatibilmente con le richieste di adesione potrà essere programmata una visita dei bambini al Museo Guggenheim, di cui sarà verificato il costo del trasporto. Progetto "Laboratorio Ascolto Attivo". Verrà attivato nel mese di febbraio SITUAZIONE GENERALE E COMPORTAMENTALE DEI BAMBINI. Le maestre di tutte le sezioni sono in generale soddisfatte del comportamento dei bambini. Esistono tuttavia delle criticità per affrontare le quali le insegnanti chiedono la collaborazione anche dei genitori. In particolare, si riscontra una difficoltà alla concentrazione nei suoi vari aspetti (soprattutto dei bambini di 4 anni) e al rispetto di alcune regole di base (mettersi in fila, cessare un attività e iniziare un altra proposta dalla maestra, stare seduti, completare un disegno, lavarsi bene le mani). Alcuni bambini di 4 anni tendono ad ignorare le richieste effettuate dalle insegnanti o a sfidare l adulto per metterne alla prova l autorità. Inoltre faticano a mantenere l attenzione nei momenti di routine. E importante che anche a casa i bambini si abituino a questi compiti in modo naturale. Rimettere in ordine i giochi o le matite deve essere la normale conclusione di quell attività, senza che per questo ci si debba aspettare alcun premio ( se metti in ordine ti do una caramella, una figurina, ecc.. ) L inserimento dei bambini di 3 anni è ottimo e si nota una evidente crescita, soprattutto dal punto di vista relazionale (il genitore non è più il loro unico riferimento), rapportandosi ai bambini più grandi è naturale una certa aggressività dei più piccoli che cercano così di richiamarne l attenzione (mancando ancora dell approccio dialettico). E quasi del tutto scomparso il trauma del distacco mattutino dal genitore e tendono a fare gruppo con i bambini di 4 anni. In generale sono bravi e dolci Giochini di compagnia Per facilitare il compito delle maestre, l ordine e l inizio delle attività occorre governare e limitare l arrivo mattutino dei bambini in compagnia di un gioco (macchinina, pupazzo, figurina, ecc.). Per i bambini di 4-5 anni si cercherà di portarlo solo il lunedì, mentre i bambini di 3 anni e

3 quelli impegnati ancora in periodo di inserimento potranno portarlo anche negli altri giorni. Il distacco dal giochino è un importante momento di miglioramento dell autostima del bambino. Sono altrimenti caldeggiati, in sostituzione del gioco, libri, cose fatte a mano, disegni, composizioni di foglie, cd o altro ancora che possa diventare stimolo per una discussione da fare in gruppo con la maestra e gli altri bambini. Introduzione di alimenti nell'istituto Si ricorda ancora una volta che, poichè sono presenti casi di bambini con intolleranze alimentari anche gravi, non possono essere introdotti all'interno dell'istituto generi alimentari di nessun tipo. Pertanto si raccomanda che la mattina, all arrivo dei bambini e il pomeriggio, al momento della loro uscita, non siano date loro merendine, caramelle o altro ancora. Vi è sempre il pericolo che per uno scambio, un dono, ecc. la merendina possa essere mangiata da un altro bambino magari allergico a determinati alimenti in essa contenuti. -COMUNICAZIONE DEI COMPONENTI DELLA COMMISSIONE MENSA ANNO SCOLASTICO 2013/14. Si ricordano i rappresentanti dei genitori nominati a supervisionare l operato della mensa: Sez.A Sara Pavan Fracasso (mamma di Timo) Sez.B Carmen Sanchez (mamma di Laia) Sez.C Michela Tormabruni (mamma di Filippo Pezzato) Sez.D Katia Berlando (mamma di Francesco Tosato) - ATTIVITA' E APPUNTAMENTI - Prestito Biblioteca E iniziato il prestito dei libri della biblioteca per i bambini di 4-5 anni mentre per i bambini di 3 anni inizierà i primi giorni di gennaio. E importante leggere e raccontare il libro insieme al bambino che troverà così un momento prezioso di condivisione con il papà o la mamma. - 17/18 Novembre Elezioni Rinnovo Consiglio d Istituto 2013/2016.

4 Si invitano tutti i genitori a partecipare ed eleggere il nostro rappresentante, il sig.giovanni Schiavon e 27 novembre - Laboratorio La parola agli scarti I bambini di 5 anni sono impegnati in questo laboratorio dalle alle 15.30, nell ambito del progetto "Vivipadova - Un'aula grande come la mia città" dicembre - FESTA DI NATALE - dalle alle Sono invitati a parteciparvi tutti i genitori, ulteriori dettagli saranno comunicati in occasione della prossima riunione generale (dicembre). Importante: Papà, Mamme, Zie e Zii, parenti tutti che volessero animare la festa cantando nel coro o suonando, sono calorosamente invitati facendolo sapere alle maestre! - 6 dicembre - Giornata della Torta Anche quest anno ripetiamo il mercatino delle torte fatte in casa. Ritiro e pagamento della torta dalle alle Prenotazione della torta dalle Offerta base 5. Si raccomanda a tutti i cuochi/e di avvolgere il dolce in un cellophane trasparente e di scrivere gli ingredienti, insieme alla ricetta (se possibile), in un foglio A5 (metà di un A4). L intero raccolto sarà devoluto a favore degli abitanti delle FiIlippine colpiti dal recente terribile uragano. TEATRO Due le iniziative già programmate per i bambini: 11 Dicembre c/o il Teatro Don Bosco : "LA PIETRA ED IL BAMBINO" Costo 4,50 + costo trasporto (da comunicare) La partenza dalla scuola del pulmino è prevista per le ore 9:00. Si raccomanda pertanto che tutti i bambini arrivino a scuola entro le gennaio 2014 c/o il Cinema Teatro Rex: "PIERINO, IL LUPO E LA GAZZA LADRA"

5 Lo spettacolo inizierà alle ore 10:00. Costo 4,50 - Non c'è costo di trasporto visto che andranno tutti a piedi. 31 marzo 2014 Spettacolo teatrale presso la scuola: "PICCOLO GIALLO E PICCOLO BLU" Costo 2 - Progetto Continuità del Comune di Padova. Messa in scena del Gruppo Fantaghirò. PER FINIRE DUE INVITI: Per favorire l inizio ordinato delle attività giornaliere OCCORRE che tutti i bambini siano a scuola entro le ore 9.00! I supermercati Alì, attraverso la raccolta Punti per la Scuola, danno l opportunità di donare i punti spesa raccolti alla propria scuola. Il rappresentante scolastico potrà così scegliere un regalo a favore della scuola stessa! Dona alla scuola 100 punti e il supermercato raddoppierà la donazione a 200 punti, chiedi lo speciale adesivo al supermercato!