PROPRIO LIVELLO DI INGLESE

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "PROPRIO LIVELLO DI INGLESE"

Transcript

1 FORMAZIONE Qualificare il PROPRIO LIVELLO DI INGLESE Se siete tra quel 7% circa della popolazione italiana che dichiara di conoscere molto bene l inglese, non vi serve leggere oltre. Poco più del 20% degli italiani pensa di conoscere abbastanza bene questa lingua, per il restante 73% la conoscenza dell inglese oscilla tra il nulla e l elementare. Percentuali piuttosto sconfortanti se confrontate con quelle degli altri paesi europei e davvero preoccupanti in un epoca in cui il mercato del lavoro esige globalizzazione e l inglese è la lingua di scambio universalmente accettata. Vi basti sfogliare la sezione lavoro di questa career directory per trovare ulteriore conferma che la conoscenza dell inglese a livello medio/alto è il requisito comune più richiesto dalle aziende che cercano personale, indipendentemente dal tipo di carriera e ambito professionale. Se, come spesso purtroppo accade, l apprendimento della lingua durante la formazione scolastica non è stato prioritario o comunque un processo inefficace (programmi che ancora puntano troppo a sviluppare conoscenze accademiche e slegati dall utilizzo pratico della lingua, penalizzano sicuramente gli studenti italiani rispetto ai loro colleghi europei), diventa fondamentale recuperare il tempo perduto con interventi mirati, efficaci e di impatto. A maggior ragione in tempi di recessione e crisi del mercato del lavoro è prioritario investire sulla propria formazione in aree strategiche come questa. PERCHÈ PARTIRE? La soluzione migliore è sempre quella di un full-immersion in un paese anglofono, Regno Unito e Irlanda in primis. Il soggiorno studio linguistico costringe lo studente ad utilizzare in modo pratico la lingua anche al di fuori delle ore di lezione, spingendolo gradualmente ad acquisire automatismi propri della conoscenza fluente. Il soggiorno all estero consente di avere un mix efficace di lezioni in aula, per dare una struttura e un impostazione corretta alle competenze linguistiche, e di in-

2 terazioni/attività extrascolastiche che forzano all utilizzo costante delle conoscenze acquisite. È solo a queste condizioni che l apprendimento della lingua diviene efficace e le competenze realmente spendibili professionalmente. Oltre al miglioramento della lingua ci sono comunque altre ottime ragioni per decidere di dedicare tempo e risorse ad un soggiorno all estero: la possibilità di conoscere realtà e persone nuove, il miglioramento della propria autonomia ed autostima, l occasione di accedere a nuove possibilità professionali (soprattutto se si scelgono i programmi di internship offerti da alcune scuole). Q DOVE ANDARE E COME SCEGLIERE? Le mete per un soggiorno linguistico, se l inglese è il vostro obiettivo, sono ovviamente tutti i paesi anglofoni. I più facilmente raggiungibili, sia in termini di distanza che di procedure burocratiche sono Regno Unito e Irlanda. In questi paesi quello della formazione linguistica è un settore estremamente collaudato e controllato. Per un iniziale selezione delle scuole di lingua essenziale verificare gli accrediti fondamentali: Bristish Council per UK e MEI-RELSA per Irlanda. Questi sono organi governativi con il compito di vigilare sulla qualità delle scuole, testandone periodicamente servizi e didattica. Altri organismi attestano ulteriormente la qualità delle scuole o la loro operatività in un settore specifico: EnglishUK, EnglishUK north, EnglishUK business, ACELS e altri ancora. Stabilita la serietà e professionalità di una particolare scuola, resta da verificare se offre il tipo di formazione che stiamo cercando: inglese generale o business? preparazione all esame IELTS o TOEIC? Un grande aiuto per comprendere le caratteristiche di una scuola rispetto ad un altra, nonché la possibilità che soddisfi pienamente le nostre esigenze, viene dai consulenti linguistici, in grado non solo di elaborare un preventivo di spesa ma anche e soprattutto, di indirizzare il potenziale studente verso la soluzione più appropriata. In Italia i consulenti linguistici sono associati in IALCA (Italian Association of Language Consultants and Agents), organismo che ne certifica la competenza e correttezza professionale. PER QUANTO TEMPO E QUALE CORSO? Elemento decisivo per la scelta del percorso formativo da affrontare è il tipo di risultato che si desidera ottenere. Essenziale porsi degli obbiettivi realistici e compatibili con il tempo a propria disposizione. Molto concisamente il livello di conoscenza della lingua viene suddiviso in sei macro-livelli: principiante, elementare, pre-intermedio, intermedio, intermedio avanzato, avanzato. Pur considerando le differenze soggettive e la diversa predisposizione all apprendimento, per passare da un livello ad un altro si stimano mediamen-6

3 te necessarie ore, con numeri superiori man mano si passa ai livelli più avanzati. Idealmente il soggiorno linguistico dovrebbe durare almeno 4 settimane: questo è il periodo minimo per riuscire ad ottenere risultati visibili e duraturi. Qualunque corso di lingua seguiate, al termine del soggiorno verrà rilasciato dalla scuola un certificato di frequenza riportante il livello raggiunto; il rapporto della scuola può essere più o meno dettagliato e potrebbe essere sufficiente al vostro scopo Se invece volete un attestato riconosciuto legalmente a livello internazionale, preparatevi a sostenere un esame. Le possibilità sono molte, la decisione circa quale sostenere sarà dettata dal tipo di utilizzo che si vuole farne nonché dalla quantità di tempo a disposizione. IELTS: è il test linguistico richiesto agli studenti stranieri che desiderano studiare nelle università britanniche, australiane e americane le di lingua nel Regno Unito offrono corsi in preparazione a questo esame, spesso con la possibilità di iniziare in qualsiasi momento dell anno. Tipicamente un corso IELTS dura 4 settimane, la scuola TTI a Londra ne propone uno al costo di circa 800 a cui bisogna aggiungere la tassa di esame di 110. TOEFL Test of English as a Foreign Language Utilizzato prevalentemente come entry requirement per l ammissione a corsi di laurea o master nelle università USA. Il TOEFL, come lo IELTS, attribuisce allo studente un punteggio, in questo caso compreso tra 0 e 120. Sarà la facoltà in cui state cercando di entrare a stabilire quale punteggio minimo dovete conseguire. In UK e Irlanda non sono molte le scuole che offrono corsi di gruppo in preparazione a questo esame, vista la richiesta inferiore rispetto allo IELTS, e sono di solito a Londra, ad esempio Bloomsbury International, vicino al British Museum: 4 settimane di corso da 700 a a seconda del numero di ore di lezione. È anche riconosciuto dalle università italiane come credito per i corsi di laurea o utilizzato in generale come prova della propria conoscenza dell inglese. È un esame a risultato aperto : non si viene promossi o bocciati ma semplicemente valutati su una scala da 1 (non user) a 9 (expert user). È possibile sostenerne due versioni diverse, Academic e General, il primo più adatto a chi desidera poi continuare gli studi nel paese anglofono, il secondo adatto a chi lo sostiene per motivi professionali o generali. L esame IELTS ha raggiunto negli ultimi anni moltissima popolarità grazie alle numerose date e centri di esame disponibili e alla possibilità di seguire corsi in preparazione di durata flessibile. Praticamente tutte le scuo-

4 TOEIC Test of English for International Communication È un esame più business oriented, misura l effettiva capacità di usare la lingua inglese per la comunicazione scritta e orale in situazioni soprattutto professionali. È un test utilizzato molto dalle aziende per le procedure di valutazione del livello linguistico del personale o del potenziale personale. Anche in questo caso il risultato è un punteggio che va da 0 a 990, le prove di esame sono test a scelta multipla divise in due aree (listening and reading). Grande vantaggio del TOEIC è la possibilità di poter essere sostenuto praticamente in qualunque momento, basta accordarsi in anticipo con la scuola/centro di esame più vicino. BULATS Business Language Testing System È un test di valutazione pensato per aziende/ organizzazioni che necessitano di verificare le competenze linguistiche dei propri dipendenti, o potenziali dipendenti, in una maniera che sia attinente alle loro specifiche mansioni. È dunque per certi versi molto simile al TOEIC ma con il vantaggio di essere computer based, con la possibilità di ri-adattare in tempo reale e automaticamente il livello delle domande alle capacità dello studente. Può essere sostenuto in qualsiasi momento. Cambridge ESOL Sono molti i test elaborati e gestiti da University of Cambridge (anche Bulats e Ielts rientrano tra questi) ma i più conosciuti prestigiosi in assoluto sono sicuramente il FCE (First Certificate), il CAE (Advanced) e il CPE (Proficiency), ci sono poi KET e PET rivolti principalmente a chi ha meno di 20 anni e conoscenze piuttosto elementari. FCE, CAE e CPE, riconosciuti in tutto il mondo sia da organizzazioni professionali che accademiche, sono esami pass or fail, vale a dire che si può solo venire promossi o bocciati, per questo la preparazione all esame deve essere particolarmente accurata. I corsi organizzati dalle scuole hanno durate comprese tra 8 e 12 settimane e inizio a Gennaio, Marzo, Settembre, con poche eccezioni, in modo da terminare appena prima delle date di esame fisse. I costi medi si aggirano intorno a per l intero periodo di studio. È stata recentemente introdotta una nuova data di esame in Agosto, esclusivamente per UK e Irlanda, alcune scuole offrono quindi ora anche corsi ridotti (4 settimane) durante il periodo estivo. COSTI? Le possibilità sono molte e dunque i costi estremamente variabili, anche in base alla meta scelta. 4 settimane di inglese generale intensivo a Londra (25 ore a settimana) costano circa a seconda della scuola, se scegliete una meta meno gettonata, ad esempio Nottingham o Bristol il costo scende a Per un corso in preparazione agli esami Cambridge, ad esempio il First, dovete mettere in conto una permanenza più lunga (da 8 a 12 settimane) e un costo per il corso da a Meno impegnativa in termini di tempo e finanziari la pre-

5 parazione a IELTS e TOEIC per cui possono bastare 4 settimane e da 800 a Ricordate che oltre al costo del corso dovrete mettere in conto vitto e alloggio, spostamenti con i mezzi pubblici e visite al pub! QUELLI CHE SONO GIÀ PARTITI? Per meglio capire l importanza di un soggiorno studio all estero la cosa migliore da fare è parlare con qualcuno che abbia già vissuto questa esperienza. Qui di seguito trovate le testimonianze di chi è già partito: sono studenti di tutte le età (non partono solo i ventenni), spinti dalle più diverse motivazioni. Quello che accomuna tutti è l entusiasmo con cui sono tornati a casa e la soddisfazione per aver vissuto un esperienza ricchissima e unica. Nicola 30 anni Vi scrivo per ringraziarvi della formidabile organizzazione. Mi son trovato benissimo e lo stesso vale per mio fratello. L alloggio e la famiglia in cui sono stato erano veramente accoglienti, con la possibilità di migliorare la lingua anche durante i momenti della cena e della colazione. Credo che l alloggio in famiglia sia una delle soluzioni migliori per aumentare la propria confidenza con la lingua. Certo in due settimane non si possono pretendere miracoli, ma son bastate ad aumentare il mio vocabolario e a farmi rendere conto ancor di più quanto l inglese sia importante...è la chiave che ti apre la comunicazione al mondo, ti permette di parlare con persone completamente diverse per abitudini e cultura, come turchi o cinesi La cosa più bella è stata davvero quella di sentirsi non più solo italiano, ma un cittadino del mondo. Ho conosciuto parecchi ragazzi di altre nazionalità, magari con la mia stessa formazione universitaria ed era interessantissimo il potersi confrontare sulle tematiche più disparate. Insomma è stata un esperienza indimenticabile, che mi ha fatto rimpiangere ancor di più di non aver fatto l Erasmus durante il periodo universitario. Martina 27 anni Ho deciso di partire per migliorare il mio inglese sono tornata lasciando alle spalle un esperienza che mi ha dato questo e molto, molto di più!! English in England ha pensato a tutto io ho dovuto solo fare le valigie e partire. Il primo impatto con la lingua non è stato facile, ma fin dal primo giorno mi sono sentita accolta e partecipe, sia in famiglia che a scuola, dove tutti cercano di farti sentire il più possibile a tuo agio. English in Chester è molto ben strutturata, gli insegnanti sono preparatissimi, Mathew organizza ogni giorno qualche uscita diversa e John insegna la lingua a suon di risate; ciò che ho imparato in 5 settimane di immersione totale nel clima inglese, è valso più di anni di studio in Italia! Fare amicizia con gli altri studenti stranieri è una cosa naturale e anche se l inglese all inizio non è perfetto ci si capisce e ci si aiuta a vicenda questo permette di correggere i tuoi errori anche imparando dagli altri! I legami che si instaurano in poche settimane con le persone che ti circondano sono davvero forti e unici..l alloggio in famiglia è davvero un esperienza da provare, ciò dà la possibilità di immergersi completamente nel clima della città in cui ci si trova e di sentirsi parte di quella cultura..

6 L importante è vivere questo tipo di esperienza con lo spirito giusto non ci sono ostacoli tra persone di diversa nazionalità e l inglese è davvero una lingua FONDAMENTALE!!! Il mio consiglio: Don t worry let go if u can u will never forget this experience!! Stefano 28 anni Nonostante abbia ormai 28 anni, non ero mai stato lontano da casa per due settimane di fila e prima della partenza ero un po nervoso e molto emozionato; continuavo a domandarmi perché spendere le uniche due settimane di ferie estive a studiare l inglese invece che andare al mare?. Ebbene, al termine del corso a Londra, non volevo più tornare a casa: questa è la risposta. Ho scelto di fare questo corso per motivi legati soprattutto al mio futuro professionale: oggi l inglese è indispensabile per un ingegnere. Confesso che 2 settimane non sono sufficienti per poter dire finalmente ho imparato l inglese!, tuttavia l organizzazione della scuola e dei corsi è molto efficiente e giorno dopo giorno (naturalmente con tanto esercizio e pazienza) ho migliorato gradualmente la mia comprehension e l abilità nel parlare. Consiglio davvero a chiunque (specialmente ai ragazzi più giovani di me) di fare un esperienza diversa dal solito scegliendo una vacanza studio all estero: umanamente e culturalmente si torna più ricchi, economicamente sono soldi davvero ben spesi. Goodbye! Silvia 25 anni Esperienza per 2 mesi a Chester: Stupenda! Sono partita all avventura senza uno dei mi- gliori Salva-vita: il Dizionario d Inglese! Sapete, in valigia pesava troppo..e così, è rimasto in aeroporto. I giorni più difficili sono i primi 3, in cui vieni letteralmente sommerso d informazioni di ogni tipo, cercando di capire le usanze della famiglia, gli orari E poi, ti svegli d incanto in un mondo che ti sembra già tutto tuo perché così splendidamente familiare che ti sembra d essere a casa. (La fermata del bus, con le stesse signore ogni mattina per parlare di come sarà il tempo, i giardini, il pub preferito, le serate sotto casa trascorse in chiacchiere, il luogo in cui tutti passano ma che per te è luogo di pensiero e riflessione dove aprire un buon libro ). Piccoli particolari che non dimenticherò mai! La Scuola è semplicemente fantastica, tanto che mi sono pure affezionata agli insegnanti!!! Delle persone così colte e così disponibili e divertenti non credo di averle mai trovate, ed è solo grazie a loro che il mio inglese è migliorato tantissimo! Fare lezione con persone da tutto il mondo è stato quasi surreale, confrontarsi su temi d attualità accogliendo i diversi punti di vista ci ha aiutati ad aprire la mente. Sono rimasta in contatto con parecchi ragazzi conosciuti a lezione e sono sparsi in ogni dove, dalla Colombia alla Spagna e dal Giappone alla Corea persone con cui ho condiviso emozioni, pensieri, risate, opinioni e confidenze e che porterò sempre con me nel bagaglio chiamato Vita. Elisa 27 anni Sono passati ormai 2 mesi dal mio ritorno da Nottingham dove ho passato 4 splendide settimane... La mia esperienza a Nottingham è

7 stata a dir poco FAN-TA-STI-CA!!! La città è molto bella e la famiglia era splendida! Per qualsiasi problema loro c erano! Se avevi dubbi, bisogno di chiarimenti o anche solo voglia di parlare loro erano sempre disponibili! E diversamente da quello che mi aspettavo, per sentito dire, quando mangiavo a casa, il cibo era ottimo! Il primo giorno di scuola ero super agitata, sono partita da casa con un membro della famiglia che mi ha scritto e fatto capire bene il tragitto da casa a scuola e viceversa, ci siamo scambiati i numeri di telefono e l avventura è iniziata! Appena arrivata mi hanno fatto fare un test che sarebbe servito per dichiarare il mio livello di inglese... poi inizi a fare un sacco di amicizie con gli altri ragazzi che vengo da tutto il mondo (Spagna, Italia, Germania, Svizzera, Libia, Colombia, Corea...), al pomeriggio giro in città per le ultime spiegazioni e via! Il giorno peggiore per me è stato il secondo... finita scuola mi sono sentita incredibilmente sola, ma poi sono andata alla fermata per tornare a casa e ho incontrato uno studente con cui ho passato tutto il pomeriggio e la solitudine è subito svanita! Da quel momento in poi ho vissuto un mese stupendo, pieno di libertà, di cultura, di diversità e di socializzazione... Le lezioni erano sempre molto divertenti, gli insegnanti molto qualificati e il mio inglese è migliorato notevolmente! Tutto lo staff è sempre stato molto gentile con me e con tutti gli altri studenti! Durante i week end ci si ritrovava fra studenti e ci si divertiva tutti insieme!! Fantastica, stupenda, meravigliosa... Non volevo assolutamente più venire a casa e ora non vedo l ora di tornare su a trovare gli amici con cui ho ancora contatti!!! Consiglio a tutti quanti di partire perché è un esperienza indimenticabile che fa crescere!... A presto. Keep in touch!! ALLORA VI È VENUTA VOGLIA DI PARTIRE? Con English in England avete la possibilità di provare questa esperiena. Da tempo presenti nel campo della formazioni linguistica e associati di IALCA, la nostra Mission è quella di supportare chi desidera trascorrere un periodo di studio nel Regno Unito o Irlanda per approfondire e migliorare la conoscenza dell inglese. Con noi potrete contare su un servizio di assistenza serio, specializzato e soprattutto gratuito in quanto siamo direttamente finanziati dell ufficio marketing delle scuole di lingue. Per maggior informazioni riguardo i programmi delle nostre scuole visitate il sito Potete contattarci direttamente scrivendo a o chiamando il numero a cura di: Tim O Donnell English in England

Corsi di General English

Corsi di General English Corsi di General English 2015 A Londra e in altre città www.linglesealondra.com Cerchi un corso di inglese a Londra? Un soggiorno studio in Inghilterra o in Irlanda? I nostri corsi coprono ogni livello

Dettagli

Guida alla Lingua Inglese. Anno Accademico 2013/2014

Guida alla Lingua Inglese. Anno Accademico 2013/2014 Guida alla Lingua Inglese Anno Accademico 2013/2014 Redazione e coordinamento: Area Servizi agli Studenti e ai Dottorandi Servizio Segreterie Studenti Ultimo aggiornamento: 21 febbraio 2014 Tutti gli studenti

Dettagli

SCUOLA DI LINGUE A CHIAVARI VIA NINO BIXIO 29 INT.7 2 PIANO. TEL. 0185 364823 CELL. 3493341416 www.nel-blu.it infonelblu@libero.it

SCUOLA DI LINGUE A CHIAVARI VIA NINO BIXIO 29 INT.7 2 PIANO. TEL. 0185 364823 CELL. 3493341416 www.nel-blu.it infonelblu@libero.it SCUOLA DI LINGUE A CHIAVARI VIA NINO BIXIO 29 INT.7 2 PIANO TEL. 0185 364823 CELL. 3493341416 www.nel-blu.it infonelblu@libero.it NEL BLU I NOSTRI SERVIZI: - Corsi aziendali - Traduzioni - Traduzioni con

Dettagli

Cos è il BULATS. Quali sono i livelli del BULATS?

Cos è il BULATS. Quali sono i livelli del BULATS? Cos è il BULATS Il Business Language Testing Service (BULATS) è ideato per valutare il livello delle competenze linguistiche dei candidati che hanno necessità di utilizzare un lingua straniera (Inglese,

Dettagli

LEZIONE 4 DIRE, FARE, PARTIRE! ESERCIZI DI ITALIANO PER BRASILIANI

LEZIONE 4 DIRE, FARE, PARTIRE! ESERCIZI DI ITALIANO PER BRASILIANI In questa lezione ci siamo collegati via Skype con la Professoressa Paola Begotti, docente di lingua italiana per stranieri dell Università Ca Foscari di Venezia che ci ha parlato delle motivazioni che

Dettagli

DAL LIBRO AL TEATRO Caduto dal basso

DAL LIBRO AL TEATRO Caduto dal basso DAL LIBRO AL TEATRO Caduto dal basso LIBERI PENSIERI PER LIBERI SENTIMENTI La riflessione circa In viaggio verso l incontro come ci è stato proposto, nasce attorno alla lettura del romanzo : C è nessuno?

Dettagli

MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN ESPERTI IN INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLE PICCOLE E MEDIE IMPRESE

MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN ESPERTI IN INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLE PICCOLE E MEDIE IMPRESE D.R. n.1035/2015 Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT In collaborazione con CONFAPI MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN ESPERTI IN INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLE PICCOLE E MEDIE IMPRESE

Dettagli

Un abbraccio a tutti voi Ornella e Enrico

Un abbraccio a tutti voi Ornella e Enrico SASHA La nostra storia é molto molto recente ed é stata fin da subito un piccolo "miracolo" perche' quando abbiamo contattato l' Associazione nel mese di Novembre ci é stato detto che ormai era troppo

Dettagli

PRONOMI DIRETTI (oggetto)

PRONOMI DIRETTI (oggetto) PRONOMI DIRETTI (oggetto) - mi - ti - lo - la - La - ci - vi - li - le La è la forma di cortesia. Io li incontro spesso. (gli amici). Non ti sopporta più. (te) Lo legge tutti i giorni. (il giornale). La

Dettagli

Tip #2: Come siriconosceun leader?

Tip #2: Come siriconosceun leader? Un saluto alla Federazione Italiana Tennis, all Istituto Superiore di Formazione e a tutti gli insegnanti che saranno presenti al SimposioInternazionalechesiterràilprossimo10 maggio al ForoItalico. Durante

Dettagli

Principi base per un buon CV. La struttura del Curriculum

Principi base per un buon CV. La struttura del Curriculum Principi base per un buon CV Il curriculum vitae è il resoconto della vostra vita professionale, e può essere il vostro rappresentante più fedele, a patto che sia fatto bene. Concentratevi sui punti essenziali

Dettagli

Regole per un buon Animatore

Regole per un buon Animatore Regole per un buon Animatore ORATORIO - GROSOTTO Libretto Animatori Oratorio - Grosotto Pag. 1 1. Convinzione personale: fare l animatore è una scelta di generoso servizio ai ragazzi per aiutarli a crescere.

Dettagli

Rapporto dai Questionari Studenti Insegnanti - Genitori. per la Primaria ISTITUTO COMPRENSIVO IST.COMPR. BATTIPAGLIA "GATTO" SAIC83800T

Rapporto dai Questionari Studenti Insegnanti - Genitori. per la Primaria ISTITUTO COMPRENSIVO IST.COMPR. BATTIPAGLIA GATTO SAIC83800T Rapporto dai Questionari Studenti Insegnanti - Genitori per la ISTITUTO COMPRENSIVO IST.COMPR. BATTIPAGLIA "GATTO" SAIC83800T Progetto VALES a.s. 2012/13 Rapporto Questionari Studenti Insegnanti Genitori

Dettagli

CURSOS AVE CON TUTOR

CURSOS AVE CON TUTOR CURSOS AVE CON TUTOR DOMANDE PIÙ FREQUENTI (FAQ) A che ora ed in quali giorni sono fissate le lezioni? Dal momento in cui riceverai le password di accesso al corso sei libero di entrare quando (24/24)

Dettagli

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA PER ALUNNI STRANIERI

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA PER ALUNNI STRANIERI Pagina 1 di 5 PROTOCOLLO ACCOGLIENZA PER PREMESSA Il Protocollo di Accoglienza intende presentare procedure per promuovere l integrazione di alunni stranieri, rispondere ai loro bisogni formativi e rafforzare

Dettagli

HELPDESK PER LE AZIENDE. 1. Che cos è uno stage o tirocinio internazionale?

HELPDESK PER LE AZIENDE. 1. Che cos è uno stage o tirocinio internazionale? HELPDESK PER LE AZIENDE AZIENDE OSPITANTI 1. Che cos è uno stage o tirocinio internazionale? E un tipo di formazione sul lavoro che si realizza in aziende di un Paese diverso da quello nel quale il giovane

Dettagli

Supervisori che imparano dagli studenti

Supervisori che imparano dagli studenti Supervisori che imparano dagli studenti di Angela Rosignoli Questa relazione tratta il tema della supervisione, la supervisione offerta dagli assistenti sociali agli studenti che frequentano i corsi di

Dettagli

Test d ingresso per i curricula in lingua inglese Coloro che intendono iscriversi ai curricula in lingua inglese Economics of Financial and Insurance

Test d ingresso per i curricula in lingua inglese Coloro che intendono iscriversi ai curricula in lingua inglese Economics of Financial and Insurance Note e istruzioni per i test di ingresso ai Corsi di Studio del Dipartimento di Scienze Economiche, Aziendali, Matematiche e Statistiche (DEAMS) a.a. 2013/2014 Gli insegnamenti relativi ai Corsi di Laurea

Dettagli

INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI

INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MASTRO GIORGIO PROGETTO DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI Classi Prime - Seconde - Terze Anno scolastico 2012-2013 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MASTRO GIORGIO

Dettagli

7ª tappa È il Signore che apre i cuori

7ª tappa È il Signore che apre i cuori Centro Missionario Diocesano Como 7 incontro di formazione per commissioni, gruppi e associazioni missionarie 3 anno Aprile 2009 Paolo: la Parola di Dio non è incatenata 7ª tappa È il Signore che apre

Dettagli

hoòigioò UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA Dipartimento di Diritto Economia e Culture - Como

hoòigioò UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA Dipartimento di Diritto Economia e Culture - Como hoòigioò UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL INSUBRIA Dipartimento di Diritto Economia e Culture - Como Corso di Laurea in Scienze della Mediazione Interlinguistica e Interculturale Classe L-12 Mediazione Linguistica

Dettagli

Viaggiare all estero in emodialisi con noi si può!

Viaggiare all estero in emodialisi con noi si può! Pag. 1/3 Viaggiare all estero in emodialisi con noi si può! (Articolo tratto da ALCER n 153 edizione 2010) Conoscere posti nuovi, nuove culture e relazionarsi con persone di altri paesi, di altre città

Dettagli

PROGETTO: DALL EMARGINAZIONE ALL INTEGRAZIONE 1

PROGETTO: DALL EMARGINAZIONE ALL INTEGRAZIONE 1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO PROGETTO: DALL EMARGINAZIONE ALL INTEGRAZIONE 1 TITOLO DEL PROGETTO: DALL EMARGINAZIONE ALL INTEGRAZIONE 1 Settore e Area di Intervento: Settore: ASSISTENZA

Dettagli

Oggetto: INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E DSA

Oggetto: INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E DSA Oggetto: INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E DSA PREMESSA A tutt oggi i documenti ufficiali a cui ogni docente di lingue straniere è chiamato a far riferimento nel suo lavoro quotidiano,

Dettagli

Il pomeriggio dello studente dislessico alle superiori: il ragazzo, la famiglia, lo studio, i compiti

Il pomeriggio dello studente dislessico alle superiori: il ragazzo, la famiglia, lo studio, i compiti Il pomeriggio dello studente dislessico alle superiori: il ragazzo, la famiglia, lo studio, i compiti Relatore: Prof.ssa Chiara Frassineti, genitore e insegnante Il rapporto tra genitori e ragazzo (studente)

Dettagli

Profilo e compiti istituzionali dell insegnante della scuola ticinese

Profilo e compiti istituzionali dell insegnante della scuola ticinese Repubblica e Cantone Ticino Dipartimento dell educazione, della cultura e dello sport Profilo e compiti istituzionali Bellinzona, novembre 2014 Repubblica e Cantone Ticino Dipartimento dell educazione,

Dettagli

COSA OFFRONO I SERVIZI SOCIALI DI UN COMUNE AI CITTADINI? A cura di Paola Bottazzi

COSA OFFRONO I SERVIZI SOCIALI DI UN COMUNE AI CITTADINI? A cura di Paola Bottazzi COSA OFFRONO I SERVIZI SOCIALI DI UN COMUNE AI CITTADINI? A cura di Paola Bottazzi Questo documento vuole essere una sintetica descrizione dei servizi e delle opportunità che i servizi sociali del Comune-tipo

Dettagli

Come verifico l acquisizione dei contenuti essenziali della mia disciplina

Come verifico l acquisizione dei contenuti essenziali della mia disciplina Riflessione didattica e valutazione Il questionario è stato somministrato a 187 docenti di italiano e matematica delle classi prime e seconde e docenti di alcuni Consigli di Classe delle 37 scuole che

Dettagli

una città a misura di bambino IGNAZIO MARINO SINDACO IGNAZIOMARINO.IT

una città a misura di bambino IGNAZIO MARINO SINDACO IGNAZIOMARINO.IT una città a misura di bambino IGNAZIO MARINO SINDACO IGNAZIOMARINO.IT SEGUI LE STORIE DI IGNAZIO E DEL SUO ZAINO MAGICO Ciao mi chiamo Ignazio Marino, faccio il medico e voglio fare il sindaco di Roma.

Dettagli

O r a r e, e s s e r e a m i c i di c h i d a v v e r o c i a m a

O r a r e, e s s e r e a m i c i di c h i d a v v e r o c i a m a O r a r e, e s s e r e a m i c i di c h i d a v v e r o c i a m a Ci situiamo Probabilmente alla tua età inizi ad avere chiaro chi sono i tuoi amici, non sempre è facile da discernere. Però una volta chiaro,

Dettagli

Le competenze linguistiche e matematiche degli adulti italiani sono tra le più basse nei paesi OCSE

Le competenze linguistiche e matematiche degli adulti italiani sono tra le più basse nei paesi OCSE ITALIA Problematiche chiave Le competenze linguistiche e matematiche degli adulti italiani sono tra le più basse nei paesi OCSE La performance degli italiani varia secondo le caratteristiche socio-demografiche

Dettagli

Esploro le fonti energetiche di tutto il mondo. Proteggo l ambiente. Sono il futuro. Sono un ingegnere petrolifero.

Esploro le fonti energetiche di tutto il mondo. Proteggo l ambiente. Sono il futuro. Sono un ingegnere petrolifero. Esploro le fonti energetiche di tutto il mondo. Proteggo l ambiente. Sono il futuro. Sono un ingegnere petrolifero. Cosa fa un ingegnere petrolifero? Gli ingegneri petroliferi individuano, estraggono e

Dettagli

Elaidon Web Solutions

Elaidon Web Solutions Elaidon Web Solutions Realizzazione siti web e pubblicità sui motori di ricerca Consulente Lorenzo Stefano Piscioli Via Siena, 6 21040 Gerenzano (VA) Telefono +39 02 96 48 10 35 elaidonwebsolutions@gmail.com

Dettagli

domenica 24 febbraio 13 Farra, 24 febbraio 2013

domenica 24 febbraio 13 Farra, 24 febbraio 2013 Farra, 24 febbraio 2013 informare su quelle che sono le reazioni più tipiche dei bambini alla morte di una persona cara dare alcune indicazioni pratiche suggerire alcuni percorsi Quali sono le reazioni

Dettagli

Tatsiana: possiamo finalmente superare molti pregiudizi nei confronti degli altri, che sono diversi solo apparentemente

Tatsiana: possiamo finalmente superare molti pregiudizi nei confronti degli altri, che sono diversi solo apparentemente Buongiorno, mi chiamo Tatsiana Shkurynava. Sono di nazionalità bielorussa, vivo in Italia a Reggio Calabria. In questo breve articolo vorrei raccontare della mia esperienza in Italia. Tutto è cominciato

Dettagli

WEBCONFERENCE. La lezione a casa

WEBCONFERENCE. La lezione a casa WEBCONFERENCE La lezione a casa Fabio Biscaro @ www.oggiimparoio.it capovolgereibes.net 2 Valutazione dei video (1) 1. Video corti 2. Focus su un unico argomento 3. Essere chiari e non dare nulla per scontato

Dettagli

DELF DALF ESAMI 2014-2015 IL FRANCESE UNA LINGUA VICINA PER ARRIVARE LONTANO. www.testecertificazioni.it ITALIA

DELF DALF ESAMI 2014-2015 IL FRANCESE UNA LINGUA VICINA PER ARRIVARE LONTANO. www.testecertificazioni.it ITALIA DELF DALF Le certificazioni ufficii della lingua francese ESAMI 2014-2015 IL FRANCESE UNA LINGUA VICINA PER ARRIVARE LONTANO www.testecertificazioni.it IL FRANCESE UNA LINGUA VICINA PER ARRIVARE LONTANO

Dettagli

LA TEORIA DEL CUCCHIAIO

LA TEORIA DEL CUCCHIAIO 90 ICARO MAGGIO 2011 LA TEORIA DEL CUCCHIAIO di Christine Miserandino Per tutti/e quelli/e che hanno la vita "condizionata" da qualcosa che non è stato voluto. La mia migliore amica ed io eravamo nella

Dettagli

Domande e risposte sui Master universitari della Sapienza

Domande e risposte sui Master universitari della Sapienza Domande e risposte sui Master universitari della Sapienza Che cos è un Master Universitario? Il Master Universitario è un corso di perfezionamento scientifico e di alta qualificazione formativa, finalizzato

Dettagli

Campo d esperienza: IL SE E L ALTRO

Campo d esperienza: IL SE E L ALTRO Campo d esperienza: IL SE E L ALTRO 1. Il bambino sviluppa il senso dell identità personale, è consapevole delle proprie esigenze e dei propri sentimenti, sa controllarli ed esprimerli in modo adeguato

Dettagli

1. AGROALIMENTARE, PROMOZIONE TERRITORIALE E TURISMO

1. AGROALIMENTARE, PROMOZIONE TERRITORIALE E TURISMO CHI SIAMO Sagitter One é la compagnia specializzata nel fornire soluzioni all avanguardia nel mercato dell ospitalità, della promozione agroalimentare, del marketing territoriale e dell organizzazione

Dettagli

AL SUPERMERCATO UNITÁ 11

AL SUPERMERCATO UNITÁ 11 AL SUPERMERCATO Che cosa ci serve questa settimana? Un po di tutto; per cominciare il pane. Sì, prendiamo due chili di pane. Ci serve anche il formaggio. Sì, anche il burro. Prendiamo 3 etti di formaggio

Dettagli

ISBN-88-89285-12-5 978-88-89285-12-1

ISBN-88-89285-12-5 978-88-89285-12-1 ISBN-88-89285-12-5 978-88-89285-12-1 Comitato Italiano per l UNICEF Onlus Direzione Attivita` culturali e Comunicazione Via Palestro, 68-00185 Roma tel. 06478091 - fax 0647809270 scuola@unicef.it pubblicazioni@unicef.it

Dettagli

Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue

Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue Italian Il bambino sordo e il suo diritto a crescere bilingue The Italian translation of The right of the deaf child to grow up bilingual by François Grosjean University of Neuchâtel, Switzerland Translated

Dettagli

Prot. n. 505 Verona, 11/02/2015 LA FONDAZIONE ARENA DI VERONA

Prot. n. 505 Verona, 11/02/2015 LA FONDAZIONE ARENA DI VERONA LA FONDAZIONE ARENA DI VERONA procede alla raccolta di domande al fine di effettuare selezioni per eventuali assunzioni con contratto subordinato, a tempo determinato, relativamente al Festival Areniano

Dettagli

Conoscere per non avere paura. Capire che si può fare molto, ma non tutto. Accudire con attenzione e rispetto.

Conoscere per non avere paura. Capire che si può fare molto, ma non tutto. Accudire con attenzione e rispetto. Conoscere per non avere paura. Capire che si può fare molto, ma non tutto. Accudire con attenzione e rispetto. Gentili congiunti, Questa piccola guida è stata creata per voi con l obiettivo di aiutarvi

Dettagli

Celebrazione del 50 anniversario di matrimonio di

Celebrazione del 50 anniversario di matrimonio di 1 Celebrazione del 50 anniversario di matrimonio di N. e N. 2 Celebrare un anniversario non significa rievocare in modo nostalgico una avvenimento del passato, ma celebrare nella lode e nel rendimento

Dettagli

English as a Second Language

English as a Second Language 1. sviluppo della capacità di usare l inglese per comunicare 2. fornire le competenze di base richieste per gli studi successivi 3. sviluppo della consapevolezza della natura del linguaggio e dei mezzi

Dettagli

Il successo sin dai primi passi. Consigli per il vostro colloquio di presentazione. Adecco Career

Il successo sin dai primi passi. Consigli per il vostro colloquio di presentazione. Adecco Career Il successo sin dai primi passi Consigli per il vostro colloquio di presentazione Adecco Career Adecco: al vostro fianco per la vostra carriera. Da oltre 50 anni Adecco opera nei servizi del personale

Dettagli

STRANIERE. Guida. breve. Ufficio didattica. Fax: 06 57338347. studentee. modulistica);

STRANIERE. Guida. breve. Ufficio didattica. Fax: 06 57338347. studentee. modulistica); DIPARTIMENTO DI LINGUE, LETTERATURE E CULTURE STRANIERE Corso di laurea triennale in LINGUE E CULTURE STRANIERE Classe L 11/Classe dellee lauree in Lingue e culture moderne Guida breve per l orientamento

Dettagli

Presentazione ai Dirigenti Scolastici

Presentazione ai Dirigenti Scolastici Il Progetto Adolescenza del Lions Quest International Presentazione ai Dirigenti Scolastici La scuola sta vivendo, da alcuni anni, un periodo molto complesso Potersi dotare di strumenti che facilitino

Dettagli

Indagine sull utilizzo di Internet a casa e a scuola

Indagine sull utilizzo di Internet a casa e a scuola Indagine sull utilizzo di Internet a casa e a scuola Realizzata da: Commissionata da: 1 INDICE 1. Metodologia della ricerca Pag. 3 2. Genitori e Internet 2.1 L utilizzo del computer e di Internet in famiglia

Dettagli

GUIDA PER ORGANIZZARE IL TRASLOCO

GUIDA PER ORGANIZZARE IL TRASLOCO GUIDA PER ORGANIZZARE IL TRASLOCO Consigli e trucchi da esperti del settore IN QUESTA GUIDA: I. COME ORGANIZZARE UN TRASLOCO II. PRIMA DEL TRASLOCO III. DURANTE IL TRASLOCO IV. DOPO IL TRASLOCO V. SCEGLIERE

Dettagli

2- Quando entrambi hanno una vita di coppia soddisfacente per cui si vive l amicizia in modo genuino e disinteressato

2- Quando entrambi hanno una vita di coppia soddisfacente per cui si vive l amicizia in modo genuino e disinteressato L amicizia tra uomo e donna. Questo tipo di relazione può esistere? Che rischi comporta?quali sono invece i lati positivi? L amicizia tra uomini e donne è possibile solo in età giovanile o anche dopo?

Dettagli

Milano, Corso di Porta Ticinese, 18. Terzo piano, interno 7.

Milano, Corso di Porta Ticinese, 18. Terzo piano, interno 7. 2 Dov è Piero Ferrari e perché non arriva E P I S O D I O 25 Milano, Corso di Porta Ticinese, 18. Terzo piano, interno 7. 1 Leggi più volte il testo e segna le risposte corrette. 1. Piero abita in un appartamento

Dettagli

DIOCESI DI TORTONA Ufficio Catechistico. L avventora!!! Sussidio per l accompagnamento di bambini e ragazzi nel tempo d Avvento.

DIOCESI DI TORTONA Ufficio Catechistico. L avventora!!! Sussidio per l accompagnamento di bambini e ragazzi nel tempo d Avvento. DIOCESI DI TORTONA Ufficio Catechistico L avventora!!! Sussidio per l accompagnamento di bambini e ragazzi nel tempo d Avvento Anno 2014 (B) E nato per tutti; è nato per avvolgere il mondo in un abbraccio

Dettagli

Conferenza di servizio presso il Ministero della Pubblica Istruzione Roma 21 giugno

Conferenza di servizio presso il Ministero della Pubblica Istruzione Roma 21 giugno Conferenza di servizio presso il Ministero della Pubblica Istruzione Roma 21 giugno Dialoghi tra scuole d Europa: esperienze e curricola a confronto Scuola media Manzoni Lucarelli di Bari - Carbonara 21

Dettagli

Bando Tipologia A (20 tirocini)

Bando Tipologia A (20 tirocini) Bando Tipologia A (20 tirocini) Destinazioni e periodo di realizzazione dei tirocini: Irlanda - 5 tirocini Regno Unito - 2 tirocini Spagna - 8 tirocini Germania - 3 tirocini Francia - 2 tirocini L'esperienza

Dettagli

12 ATTIVARE LE RISORSE DEL GRUPPO CLASSE. Figura 1 OTTO STRATEGIE PER VALORIZZARE IL GRUPPO CLASSE COME RISORSA EDUCATIVA E DIDATTICA

12 ATTIVARE LE RISORSE DEL GRUPPO CLASSE. Figura 1 OTTO STRATEGIE PER VALORIZZARE IL GRUPPO CLASSE COME RISORSA EDUCATIVA E DIDATTICA 12 ATTIVARE LE RISORSE DEL GRUPPO CLASSE Figura 1 OTTO STRATEGIE PER VALORIZZARE IL GRUPPO CLASSE COME RISORSA EDUCATIVA E DIDATTICA LE CARATTERISTICHE PEDAGOGICHE DEL GRUPPO CLASSE 13 1 Le caratteristiche

Dettagli

unità 27: aiutarsi lezione 53: mi dai una mano?

unità 27: aiutarsi lezione 53: mi dai una mano? unità 27: aiutarsi lezione 53: mi dai una mano? 1. Sofia ha appena ricevuto un e-mail con questo titolo: Se mi dai una mano, arrivo! Secondo te, di che cosa parla il messaggio? Discutine con un compagno.

Dettagli

Pasta per due. Capitolo 1. Una mattina, Libero si sveglia e accende il computer C È POSTA PER TE! e trova un nuovo messaggio della sua amica:

Pasta per due. Capitolo 1. Una mattina, Libero si sveglia e accende il computer C È POSTA PER TE! e trova un nuovo messaggio della sua amica: Pasta per due 5 Capitolo 1 Libero Belmondo è un uomo di 35 anni. Vive a Roma. Da qualche mese Libero accende il computer tutti i giorni e controlla le e-mail. Minni è una ragazza di 28 anni. Vive a Bangkok.

Dettagli

CAPITOLO 2 GLI AGGETTIVI A. LEGGETE IL SEGUENTE BRANO E SOTTOLINEATE GLI AGGETTIVI

CAPITOLO 2 GLI AGGETTIVI A. LEGGETE IL SEGUENTE BRANO E SOTTOLINEATE GLI AGGETTIVI CAPITOLO 2 GLI AGGETTIVI A. LEGGETE IL SEGUENTE BRANO E SOTTOLINEATE GLI AGGETTIVI La mia casa ideale è vicino al mare. Ha un salotto grande e luminoso con molte poltrone comode e un divano grande e comodo.

Dettagli

PROGETTO: PRIMA GLI ULTIMI 1

PROGETTO: PRIMA GLI ULTIMI 1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO PROGETTO: PRIMA GLI ULTIMI 1 TITOLO DEL PROGETTO: PRIMA GLI ULTIMI 1 Settore e Area di Intervento: SETTORE: ASSISTENZA AREA: ESCLUSIONE GIOVANILE OBIETTIVI DEL

Dettagli

Master Universitario Online in Management delle Cure primarie e Territoriali: il Professionista Specialista

Master Universitario Online in Management delle Cure primarie e Territoriali: il Professionista Specialista Master Universitario Online in Management delle Cure primarie e Territoriali: il Professionista Specialista Master Universitario Online di I Livello 60 Crediti Formativi (CFU) 1. Premesse Le ragioni della

Dettagli

Chimica Suggerimenti per lo studio

Chimica Suggerimenti per lo studio Chimica Suggerimenti per lo studio Dr. Rebecca R. Conry Traduzione dall inglese di Albert Ruggi Metodo di studio consigliato per la buona riuscita degli studi in Chimica 1 Una delle cose che rende duro

Dettagli

Tirocini: uno sguardo all Europa

Tirocini: uno sguardo all Europa www.adapt.it, 18 luglio 2011 Tirocini: uno sguardo all Europa di Roberta Scolastici SCHEDA TIROCINI IN EUROPA Francia Spagna Lo stage consiste in una esperienza pratica all interno dell impresa, destinata

Dettagli

Come faccio esercitare l acquisizione dei contenuti della mia disciplina

Come faccio esercitare l acquisizione dei contenuti della mia disciplina Riflessione didattica e valutazione Il questionario è stato somministrato a 6 formatori dei CFP di cui 47 del CIOFS FP e 6 del CNOS - FAP Dall analisi dei dati emerge che l 8 % dei formatori conosce abbastanza

Dettagli

Livello CILS A2. Test di ascolto

Livello CILS A2. Test di ascolto Livello CILS A2 GIUGNO 2012 Test di ascolto numero delle prove 2 Ascolto Prova n. 1 Ascolta i testi. Poi completa le frasi. Scegli una delle tre proposte di completamento. Alla fine del test di ascolto,

Dettagli

RILEVAZIONE COMPETENZE LINGUISTICHE ITALIANO L2 ALUNNI STRANIERI I.C. Leonardo da Vinci

RILEVAZIONE COMPETENZE LINGUISTICHE ITALIANO L2 ALUNNI STRANIERI I.C. Leonardo da Vinci RILEVAZIONE COMPETENZE LINGUISTICHE ITALIANO L2 ALUNNI STRANIERI I.C. Leonardo da Vinci di Sorbolo-Mezzani a.s. 2013-2014 PREMESSA Essere alfabetizzati nella nostra lingua costituisce un buon indicatore,

Dettagli

Porto di mare senz'acqua

Porto di mare senz'acqua Settembre 2014 Porto di mare senz'acqua Nella comunità di Piquiá passa un onda di ospiti lunga alcuni mesi Qualcuno se ne è già andato. Altri restano a tempo indeterminato D a qualche tempo a questa parte,

Dettagli

Esempi di utilizzazione dell ADVP

Esempi di utilizzazione dell ADVP Esempi di utilizzazione dell ADVP G. Cappuccio Ipssar P. Borsellino ESERCIZIO DI REALIZZAZIONE IL VIAGGIO Guida per l insegnante Questo esercizio è un modo pratico per coinvolgere l alunno nel progetto

Dettagli

Soluzioni di risparmio

Soluzioni di risparmio Soluzioni di risparmio Alla ricerca delle spese nascoste Visibile Gestita totalmente Aereo Treno Gestita tradizionalmente Servizi generalmente prenotati in anticipo e approvati dal line manager Meno potenziale

Dettagli

PERCHÉ IL MONDO SIA SALVATO PER MEZZO DI LUI

PERCHÉ IL MONDO SIA SALVATO PER MEZZO DI LUI PERCHÉ IL MONDO SIA SALVATO PER MEZZO DI LUI (Gv 3, 17b) Ufficio Liturgico Diocesano proposta di Celebrazione Penitenziale comunitaria nel tempo della Quaresima 12 1 2 11 nella lode perenne del tuo nome

Dettagli

Master in Management del Turismo 9a edizione ROMA

Master in Management del Turismo 9a edizione ROMA Master in Management del Turismo 9a edizione ROMA Inizio master: 26 ottobre 2015 chiusura selezioni: 01 ottobre 2015 La SESEF è una scuola di management, socia ASFOR, con 12 anni di esperienza, che svolge

Dettagli

Rileggere oggi Lettera a una professoressa. Una lente attraverso cui esaminare la nostra scuola e capire se è cambiata e quanto vale.

Rileggere oggi Lettera a una professoressa. Una lente attraverso cui esaminare la nostra scuola e capire se è cambiata e quanto vale. Rileggere oggi Lettera a una professoressa Una lente attraverso cui esaminare la nostra scuola e capire se è cambiata e quanto vale. 1. Lettera a una professoressa Lettera a una professoressa è un libro

Dettagli

DAL MEDICO UNITÁ 9. pagina 94

DAL MEDICO UNITÁ 9. pagina 94 DAL MEDICO A: Buongiorno, dottore. B: Buongiorno. A: Sono il signor El Assani. Lei è il dottor Cannavale? B: Si, piacere. Sono il dottor Cannavale. A: Dottore, da qualche giorno non mi sento bene. B: Che

Dettagli

SETTE MOSSE PER LIBERARSI DALL ANSIA

SETTE MOSSE PER LIBERARSI DALL ANSIA LIBRO IN ASSAGGIO SETTE MOSSE PER LIBERARSI DALL ANSIA DI ROBERT L. LEAHY INTRODUZIONE Le sette regole delle persone molto inquiete Arrovellarvi in continuazione, pensando e ripensando al peggio, è la

Dettagli

Alberto Bartoli Presidente Corso di Studi Ingegneria Informatica Coordinatore Dottorato di Ricerca Ingegneria dell Informazione

Alberto Bartoli Presidente Corso di Studi Ingegneria Informatica Coordinatore Dottorato di Ricerca Ingegneria dell Informazione Alberto Bartoli Presidente Corso di Studi Ingegneria Informatica Coordinatore Dottorato di Ricerca Ingegneria dell Informazione Dipartimento di Elettrotecnica, Elettronica, Informatica Università di Trieste

Dettagli

Sostegno alla scuola St. Augustine

Sostegno alla scuola St. Augustine Con il ricavato della vendita del calendario del 2014 (2.500 euro), il Fermi ha potuto fare una donazione alla Scuola Secondaria St.Augustin di Isohe (Sud Sudan) per l acquisto di un computer, una stampante,

Dettagli

MASTER IN PERFORMING ARTS MANAGEMENT

MASTER IN PERFORMING ARTS MANAGEMENT MASTER IN PERFORMING ARTS MANAGEMENT edizione 2015 Foto di Benedetta Pitscheider Se il tuo futuro è lo spettacolo, il tuo presente è il Master in Performing Arts Management in collaborazione con OSMOSI

Dettagli

Pensieri per un genitore che non c è

Pensieri per un genitore che non c è Campus AIPD - Formia 16-22 giugno 2013 Pensieri per un genitore che non c è In questo Campus mi sembra di essere fuori dal mondo, perché qui la normalità è avere un figlio con la sdd... sono i fratelli

Dettagli

La Svizzera nel raffronto europeo. La situazione socioeconomica degli studenti delle scuole universitarie

La Svizzera nel raffronto europeo. La situazione socioeconomica degli studenti delle scuole universitarie La Svizzera nel raffronto europeo La situazione socioeconomica degli studenti delle scuole universitarie Neuchâtel, 2007 Il sistema universitario svizzero La Svizzera dispone di un sistema universitario

Dettagli

Presiede il Consiglio di Classe il Dirigente Scolastico, Prof. oppure per delega del Dirigente Scolastico, il Prof., funge da Segretario il Prof.

Presiede il Consiglio di Classe il Dirigente Scolastico, Prof. oppure per delega del Dirigente Scolastico, il Prof., funge da Segretario il Prof. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CESARE BECCARIA ISTITUTO TECNICO - SETTORE ECONOMICO - ISTITUTO PROFESSIONALE per l AGRICOLTURA e l AMBIENTE Sedi associate di - SANTADI e VILLAMASSARGIA VERBALE N. SCRUTINIO

Dettagli

Key English Test for Schools. Informazioni per i candidati

Key English Test for Schools. Informazioni per i candidati Key English Test for Schools Informazioni per i candidati Informazioni per i candidati: il Test KET per le Scuole Perché decidere di sostenere il KET (Key English Test) per le Scuole? Un buon risultato

Dettagli

Regolamento dell Ateneo per i servizi agli studenti disabili

Regolamento dell Ateneo per i servizi agli studenti disabili Regolamento dell Ateneo per i servizi agli studenti disabili TITOLO I - PRINCIPI GENERALI Art. 1 Oggetto e ambito di applicazione Art. 2 Principi normativi Art. 3 Finalità Art. 4 Destinatari degli interventi

Dettagli

CON MARIA PREPARIAMOCI AD ACCOGLIERE IL SIGNORE

CON MARIA PREPARIAMOCI AD ACCOGLIERE IL SIGNORE AzioneCattolicaItaliana ACR dell ArcidiocesidiBologna duegiornidispiritualitàinavvento CONMARIA PREPARIAMOCIADACCOGLIEREILSIGNORE Tutta l Azione Cattolica ha come tema dell anno l accoglienza. Anche la

Dettagli

Destinazione: IRLANDA. art. 1 SOGGETTO PROPONENTE E OGGETTO. indice una selezione

Destinazione: IRLANDA. art. 1 SOGGETTO PROPONENTE E OGGETTO. indice una selezione AVVISO DI SELEZIONE PER L ATTUAZIONE DEL PROGRAMMA LEONARDO DA VINCI Progetto M.E.D. Progetto nr. LLP-LdV-PLM-11-IT-254 Titolo M.E.D. (N. LLPLink 2011-1-IT1-LEO02-01757) Destinazione: IRLANDA art. 1 SOGGETTO

Dettagli

Ninja Master Online STRATEGIE DI MARKETING & E-COMMERCE GENNAIO-MARZO

Ninja Master Online STRATEGIE DI MARKETING & E-COMMERCE GENNAIO-MARZO Ninja Master Online STRATEGIE DI MARKETING & 2013 GENNAIO-MARZO 9 CORSI: MARKETING STRATEGY BRANDING & VIRAL-DNA CONTENT STRATEGY DESIGN & USABILITY WEB MARKETING CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT SOCIAL

Dettagli

Catalogo dei servizi residenziali, semiresidenziali, territoriali e domiciliari di cui al Regolamento di attuazione della L.R.

Catalogo dei servizi residenziali, semiresidenziali, territoriali e domiciliari di cui al Regolamento di attuazione della L.R. Catalogo dei servizi residenziali, semiresidenziali, territoriali e domiciliari di cui al Regolamento di attuazione della L.R. /2007 Sommario PREMESSA COMUNE ALLE SEZIONI A E B...3 SEZIONE A - SERVIZI

Dettagli

Ufficio Scolastico Regionale per l Abruzzo. Rapporto dal Questionari Studenti

Ufficio Scolastico Regionale per l Abruzzo. Rapporto dal Questionari Studenti Rapporto dal Questionari Studenti SCUOLA xxxxxxxxx Anno Scolastico 2014/15 Le Aree Indagate Il questionario studenti ha lo scopo di indagare alcuni aspetti considerati rilevanti per assicurare il benessere

Dettagli

EDUCARE. TRA ALLENATORI, GENITORI E DIRIGENTI

EDUCARE. TRA ALLENATORI, GENITORI E DIRIGENTI PER INIZIARE EDUCARE. TRA ALLENATORI, GENITORI E DIRIGENTI Dicesi dirigente un signore che dovrebbe non dirigere ma animare; non solo animare ma testimoniare, non solo testimoniare, ma motivare. Insomma,

Dettagli

LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO

LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO Sono arrivata in Italia in estate perché i miei genitori lavoravano già qui. Quando ero in Cina, io e mia sorella Yang abitavamo con i nonni, perciò mamma e papà erano tranquilli.

Dettagli

Un workshop eccezionale

Un workshop eccezionale Un posto splendido Ischia, l isola bella nel Golfo di Napoli, nata da un vulcano. Al sud dell Isola si trova un albergo in mezzo alla natura, 200 m sopra il mare, in un giardino romantico con le palme,

Dettagli

MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016

MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016 MANAGEMENT DEI BENI E DELLE ATTIVITÀ CULTURALI LIVELLO II - EDIZIONE IX A.A. 2015-2016 Presentazione L'Università Ca' Foscari Venezia e l'escp Europe hanno ideato il Doppio Master universitario in Management

Dettagli

IL PROGETTO PEDAGOGICO DEL SERVIZIO

IL PROGETTO PEDAGOGICO DEL SERVIZIO IL PROGETTO PEDAGOGICO DEL SERVIZIO Premessa L estate per i bambini è il tempo delle vacanze, il momento in cui è possibile esprimersi liberamente, lontano dalle scadenze, dagli impegni, dai compiti, dalle

Dettagli

Soggiorni linguistici

Soggiorni linguistici 2015 Gest ASSOCIAZIONE Gioventù Europea Studio e Tempo libero Soggiorni linguistici per studenti e adulti Inghilterra Irlanda Scozia Germania Spagna Francia La G.E.S.T. (Gioventù Europea Studio e Tempo

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MEDIA E SUPERIORE 86029 TRIVENTO (CB) PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MEDIA E SUPERIORE 86029 TRIVENTO (CB) PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MEDIA E SUPERIORE 86029 TRIVENTO (CB) Via Acquasantianni s.n. - (Tel. 0874-871770 - Fax 0874-871770) Sito web: http://digilander.libero.it/ictrivento/ - e-mail: cbmm185005@istruzione.it

Dettagli

PROCEDURE DI AMMISSIONE per i programmi triennali IED Italia (BA - IED Diploma - BAH convalidato dall University di Westminster)

PROCEDURE DI AMMISSIONE per i programmi triennali IED Italia (BA - IED Diploma - BAH convalidato dall University di Westminster) PROCEDURE DI AMMISSIONE per i programmi triennali IED Italia (BA - IED Diploma - BAH convalidato dall University di Westminster) A. REQUISITI D AMMISSIONE GENERALI 1. REQUISITI DI AMMISSIONE STABILITI

Dettagli

TUTTO CIO CHE SERVE PER TORNARE A SE STESSI CORSO ANNUALE

TUTTO CIO CHE SERVE PER TORNARE A SE STESSI CORSO ANNUALE TUTTO CIO CHE SERVE PER TORNARE A SE STESSI CORSO ANNUALE 2015-2016 CORSO ANNUALE 2015-2016 SILVIA PALLINI Credo che ogni creatura che nasce su questa nostra Terra, sia un essere meraviglioso, unico e

Dettagli