STAR BENE A CASA CON SÉ E CON GLI ALTRI

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1 Titolo del progetto proposto dalla APSP Giovanni Endrizzi di LAVIS (ex Casa di Riposo RSA di Lavis) STAR BENE A CASA CON SÉ E CON GLI ALTRI In queste pagine sono descritte le informazioni principali relative al progetto. Per qualsiasi curiosità, informazione, dubbio puoi chiamare il numero 0461/ e chiedere di Elena Aichner o Mariaelena Christiansen oppure, se preferisci vieni a conoscerci, a visitare la nostra struttura, ti presenteremo il progetto. SETTORE ED AREA DI INTERVENTO DEL PROGETTO: ASSISTENZA ANZIANI NUMERO VOLONTARI: 4 di cui 3 con vitto ed 1 con vitto ed alloggio IMPEGNO SETTIMANALE: 30 ore dal lunedì al venerdì Presenza durante le giornate di sabato e domenica e festività 1 o 2 giorni fra sabato e domenica ogni 2 mesi almeno una festività (Natale o Pasqua) La domanda di iscrizione si presenta presso gli uffici al quarto piano della APSP entro il giorno 27 luglio alle ore 14.00

2 Di seguito sono riepilogate le principali attività che svolgeranno i ragazzi in servizio civile presso la nostra APSP. COSTRUIRE, assieme alle persone residenti, delle relazioni che valorizzino (o mantengano) le loro capacità residue nel rispetto della personalità e del vissuto, secondo un progetto definito dall équipe multi-professionale operante nell ente; Attività progettuali Attività residenti Attività giovane in servizio civile, da concordare con le preferenze e le attitudini del giovane, ogni attività presuppone una sperimentazione, un mettersi in gioco da parte del giovane. Progetto Orto e giardino Coltivazione dell'orto: lavorazione del terreno, concimazione,semina, innaffiatura, raccolta. Pulizia delle superficie. Coltivazione di bulbi da fiori. L'attività è svolta per tre volte alla settimana. Osserva l'interesse e la partecipazione espressa dalla persona residente in termini di continuità nel lavoro, capacità di collaborare, utilizzo adeguato delle attrezzature, del materiale e dello spazio. Raccoglie dati (osservazioni e riflessioni ecc.) e descrive il lavoro svolto attraverso fotografie, allestimento cartelloni e registrazione in formato elettronico o cartaceo. Riabilitazione motoria e recupero delle capacità residue Ginnastica collettiva ogni giovedì Partecipa all'attività aiutando il coordinamento e l'effettuazione dei movimenti da parte delle persone residenti Progetto comunità: organizzare eventi con lo scopo di coinvolgere attivamente il residente ed altre associazioni l'oratorio ecc., al fine di aumentare il legame sociale all'interno della comunità locale Feste compleanno, gite, mostre, presentazione di libri, uscite teatrali, spettacoli vari, esibizione di danze e cori. partecipa all'organizzazione degli eventi, e durante gli stessi dialoga e stimola i sensi, accompagna i residenti, anima la giornata, le persone e l'ambiente.

3 Attualità - orientamento temporale Lettura giornali quotidiani singolarmente o in gruppo ogni martedì in sala magnolie Aiuta nell'accompagnamento dei residenti in sala magnolie e legge il giornale, stimola il dialogo e le riflessioni con i residenti Progetto scuola (favorire la comunicazione fra generazioni) Creare un cerchio narrativo: gli anziani ricordano vari momenti della loro vita (infanzia, guerra, figli, morosi...) e i giovani e i bambini parlano della loro nascita dei giochi, dei genitori le attività sono svolte sia nella sede della casa sia a scuola con una periodicità di 15 giorni. Il giovane accompagna le persone residenti nei luoghi d'incontro e partecipa al gioco narrando della propria vita e l'olp incoraggia tutti i partecipanti alla condivisione delle storie di vita di ciascuno, quando il giovane è pronto può assumere questo ruolo di facilitatore della comunicazione. Il venerdì pomeriggio con le volontarie AVULSS Giochi di società (carte, tombola ecc.) o momenti di cucina (sbucciare mele, preparare ingredienti per pizza, mescolare torte). Contribuisce all'animazione del pomeriggio aiutando gli ospiti nel controllo dei numeri sulle schede della tombola, aiutando i residenti nel sperimentarsi in cucina

4 Progetto coro Canto, riconoscimento attraverso l'ascolto dei brani proposti, uso di strumenti musicali (triangolo, maracas, tamburo). Con la frequenza di un incontro alla settimana. Coinvolge volontari, parenti, operatori e residenti in attività di coro. Favorisce situazioni di ascolto e di attenzione. Canta e suona insieme ai residenti. Progetto biblioteca Lettura dei libri, riviste e giornali. Valutare il contenuto dei nuovi libri. Classificare i libri per argomenti. Gestire l'attività della biblioteca socializzando. Partecipare alle presentazioni di libri che avvengono sul territorio. Ascoltare racconti. Costruire libri d immagini per bambini. Con la frequenza di due volte a settimana. Legge i libri per chi non lo può fare in autonomia creando gruppi d'ascolto. Accompagna le persone che potrebbero potenziare l'attività della biblioteca per favorire il piacere di intraprendere questa attività. Adopera supporto informatico per la catalogazione. Coopera nel promuovere il prestito dei libri all'interno della Casa, ai famigliari, agli operatori e alla comunità. Accompagna le persone residenti alle presentazioni di libri che avvengono sul territorio. Progetti in collaborazione con altri enti o associazioni Partecipazione a nuove iniziative, mostre, concorsi per mettere in gioco le proprie capacità, interessi, (ad esempio il lavoro a maglia o a uncinetto, il ricamo ) e/o narrare le storie della loro giovinezza Partecipa ai laboratori che si vengono a creare, anche su iniziativa del giovane, dei volontari, della Provincia. Coinvolge le persone che ruotano attorno alla casa: famigliari, personale, amici. Diffonde l'iniziativa, oltre che all'interno della struttura, anche nella comunità di Lavis, attraverso depliant, manifesti che il giovane stesso può ideare.

5 CONTRIBUIRE alla normalizzazione delle relazioni che l anziano vive all interno di una struttura organizzata, poiché le regole, norme e procedure che sussistono in un contesto di comunità non sono quelle che si vivono nella vita famigliare. Quindi è necessario ricostruire la libertà individuale e tipica dell'uomo e della sua biografia (conoscere le regole, le singole biografie, il vissuto ecc.) per intessere relazioni di famigliarità e quotidianità. Attività progettuali Progetto accoglienza Attività residenti Conoscenza del nuovo ambiente. Orientarsi nello spazio: visitare, conoscere e familiarizzare con gli spazi e le persone che si incontrano nella struttura (visitatori, personale, volontari delle associazioni, famigliari di altre persone residenti ecc..) Attività giovane in servizio civile, da concordare con le preferenze e le attitudini del giovane, ogni attività presuppone una sperimentazione, un mettersi in gioco da parte del giovane. Facilita la conoscenza del nuovo ambiente e della nuova organizzazione, accompagna il nuovo residente nella struttura (ambulatori, sale ricreative, sala caffè, uffici, palestra...), presenta i vari vani e le persone. Stimola lo scambio relazionale fra le persone residenti e il personale. Regolarmente passeggia insieme alla persona residente all'interno della struttura, presenta al residente le caratteristiche delle diverse figure e delle attività di piccolo e grande gruppo. questa fase presuppone il rispetto dei tempi della persona fino a quando la stessa si ambienta nella struttura. orientamento nelle varie situazioni della vita quotidiana al fine di comprendere la propria nuova situazione accettazione della nuova situazione attraverso colloqui, discussioni, spiegazioni, attività di riconoscimento (per esempio ricordare i nomi, leggere e comprendere i vari cartellini di orientamento). Comprendere il programma giornaliero. aiuta i residenti a trovare il loro posto fra il qui e la propria casa. Articola dialoghi e da spiegazioni per diminuire le paure e le incertezze. Osserva, secondo le istruzioni impartite dall'olp, queste persone durante la giornata. Registra e comunica dati rilevanti della situazione all'operatore locale di progetto.

6 gruppi focus Incontri periodici in gruppi guidati dall'olp e dal responsabile del monitoraggio. i gruppi sono composti da circa 8 persone residenti che vi partecipano a rotazione e si incontrano per esprimere i propri punti di vista, preferenze, suggerimenti, abitudini, criticità. aiuta l'olp a rendere accogliente l'ambiente per il gruppo focus, informa preventivamente i residenti dell'incontro, stimola le persone residenti alla partecipazione attiva al gruppo, è molto importante la presenza dei giovani per aiutare le persone che hanno difficoltà sensoriali (vista, udito..) ad esprimersi ed interloquire. Aiuta l'olp a descrivere gli aspetti salienti della riunione al fine di migliorare la qualità di vita. aiuta, infine, l'olp a registrare le presenze. Pratiche amministrative Rinnovo carta d'identità, cambio residenza ecc. Accompagna il residente per il disbrigo di queste pratiche (anagrafe, distretti sanitari, ufficio postale ecc ) inizialmente affiancato e dopo alcuni mesi in autonomia Collaboriamo insieme Analizzare le problematiche ambientali e favorire la discussione. Controllare la corretta separazione dei rifiuti e contribuire a mantenere pulito l'ambiente della sala magnolie attraverso l'uso degli appostiti contenitori. Partecipare ai pomeriggi ecologici nei quali attraverso il gioco si impara la corretta separazione dei rifiuti. Contribuisce all'organizzazione dei giochi dei pomeriggi ecologici. Sensibilizza i residenti al rispetto della propria nuova casa cercando di coinvolgere sempre più persone. Ritiro/consegna materiale/documentazione presso strutture esterne che interessino l attività della Casa

7 Decorazione ambienti per le festività natalizie, pasquali, carnevalesche, ricorrenze particolari Creare oggetti decorativi per la casa Partecipa e si sperimenta al laboratorio di creazione degli oggetti decorativi, contribuisce alla decorazione della struttura con gli addobbi. soggiorno estivo vivere due settimane di vacanza in una zona turistica del Trentino Partecipa al soggiorno, accompagna le persone residenti alle gite e nelle diverse attività. Svolge attività ludico ricreative. Lavis, 02/07/2009