ISTITUTO COMPRENSIVO GABICCE MARE G. LANFRANCO SCUOLA PRIMARIA DOLCECOLLE PROGETTO DI PLESSO: CI PIACE UN MONDO. Anno scolastico 2016/2017

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO GABICCE MARE G. LANFRANCO SCUOLA PRIMARIA DOLCECOLLE PROGETTO DI PLESSO: CI PIACE UN MONDO Anno scolastico 2016/2017 Si tratta di un progetto interdisciplinare che nasce dall esigenza di sviluppare nei bambini processi di attenzione e interesse verso l ambiente, per avvicinarli ad esso con sentimenti di amore e rispetto che crescendo possano trasformarsi in stili di vita virtuosi. Il bambino, esplorando l ambiente che lo circonda, attraverso esperienze di vita quotidiana, interagendo con gli altri, acquisisce conoscenze relative alle componenti ambientali, comprende e verifica i danni che vengono prodotti quando non si seguono norme comportamentali indispensabili per la convivenza. Noi docenti abbiamo orientato i nostri interventi allo specifico obiettivo di integrare i diversi aspetti e di far riflettere sull importanza della conservazione dell ambiente. FINALITA : Formare una mente ecologica che sia contemporaneamente: CRITICA: in quanto rende consapevoli gli alunni delle complesse interazioni tra uomo e ambiente PROBLEMATICA: capace di evidenziare i problemi facendo un analisi dinamica e funzionale PARTECIPATIVA: in grado cioè di prendere coscienza delle conseguenze delle azioni secondo l etica delle responsabilità OBIETTIVI: Conoscere ed interagire con l ambiente circostante Essere in grado di comprendere che la configurazione di un ambiente è frutto di un lungo processo di cambiamento Essere in grado di osservare e riflettere sulle modifiche che l uomo ha apportato all ambiente nel corso dei secoli

2 Comprendere l effetto delle nostre azioni sull ambiente promuovendo atteggiamenti consapevoli e responsabili per il rispetto della natura e per l utilizzo delle sue risorse Sensibilizzare gli alunni e le famiglie alla necessità della raccolta differenziata e del riciclaggio Conoscere i problemi legati alla produzione e allo smaltimento dei rifiuti Produrre azioni positive per la salvaguardia dell ambiente: cercare di ridurre i propri rifiuti; recuperare ciò che si può ancora usare; riutilizzare ciò che è possibile ed effettuare una raccolta differenziata dei materiali; riciclare il possibile; prendersi cura di una zona degradata ATTIVITA : uscite e raccolta di materiale, conversazioni, osservazioni, cartelloni, elaborazioni iconiche, realizzazione di oggetti con materiale di riciclo, letture, poesie, filastrocche e canzoni sull argomento, gita di plesso al parco naturale di Cervia. MEZZI E STRUMENTI: libri fotocopie materiale vario di cancelleria materiale di riciclo stereo LIM macchina fotografica

3 VALUTAZIONE: Il processo di valutazione avviene in itinere e riguarda: i processi individuali e il cambiamento che produce nelle capacità, nelle competenze e nei comportamenti degli alunni. STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE: osservazioni, discussioni, dibattiti, giochi di simulazione, attività di cooperazione e autonomia decisionale, elaborazione di materiali. METODOLOGIA protagonismo del soggetto in apprendimento valorizzazione del fare dei bambini e della soluzione dei problemi: riconoscimento dell errore come occasione di riflessione, comprensione e crescita lavoro di gruppo e di coppia tutoraggio didattica laboratoriale DOCUMENTAZIONE Documentazione finale con realizzazione video in Movie Maker da pubblicare sul sito dell istituto per raccontare e diffondere l esperienza fatta.

4 DESCRIZIONE DEL PERCORSO: Come da consuetudine il progetto si è sviluppato con una durata annuale che è andata dall ACCOGLIENZA alla SOCIALIZZAZIONE FINALE e si è articolato in varie fasi. - ACCOGLIENZA I BAMBINI CUSTODI DELL AMBIENTE. Le insegnanti preparano l accoglienza addobbando la scuola con cartelloni e poesie sul rispetto dell ambiente e assegnando ad ogni classe un simbolo: ANIMALI: classi I MONGOLFIERA: classi II ALBERO: classi III SOLE: classi IV PESCI E ACQUA: classi V

5 -PROGETTO LIBRIAMOCI incontri con lettori e percorso didattico che ruota attorno alla lettura ad alta voce di testi inerenti l educazione ambientale, quale momento di condivisione e con l obiettivo di trasmettere ai bambini la passione per il mondo dei libri e per la cultura.

6 -NATALE CI PIACE UN MONDO: addobbi della scuola con materiali di riciclo, presepe con cassette di legno, mercatino dell usato con la collaborazione delle famiglie, produzione e vendita di oggetti realizzati dagli alunni nell ambito delle attività di arte/immagine e laboratori con materiali di riciclo.

7 -GITA DI PLESSO: SALINE E PARCO NATURALE DI CERVIA.

8 - IL GIOCORACCOLTA: si può giocare anche in quattro, con un solo dado e un segnalino ciascuno Buon Giocoraccolta e.. attento a dove mettete i piedi!

9 - ECOBICCE : una storia tra realtà e fantasia, sull importanza del rispetto della natura e delle risorse che essa ci regala. -"PULIAMO LA SPIAGGIA": ORGANIZZATO DAL COMUNE DI GABICCE MARE IN COLLABORAZIONE CON MULTISERVIZI MARCHE, LIONS CLUB E LEGA AMBIENTE.

10 -SOCIALIZZAZIONE FINALE: MOSTRA DI ALCUNI ELABORATI REALIZZATI DURANTE L ANNO E UN SALUTO SPECIALE A TUTTI I GENITORI CANTANDO CANZONI CHE TRATTANO I TEMI AFFRONTATI.

11 ANCHE QUEST' ANNO E' GIA' FINITO, IL RISPETTO PER L'AMBIENTE ABBIAM CAPITO. CANTANDO VI SALUTIAMO E IN VACANZA CE NE ANDIAMO