Istituto Comprensivo di Porto Viro. Scuola Primaria

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1 Istituto Comprensivo di Porto Viro Scuola Primaria

2 La nostra MISSION ciò che vogliamo essere MISSION La nostra scuola è un ambiente educativo per l apprendimento: spazio di incontro ed integrazione di talenti, risorse e professionalità

3 LA SCUOLA luogo per la costruzione dell identità personale e sociale

4 Spazio in cui i ragazzi vengono aiutati a costruire la propria identità personale e sociale. Ambiente dove trovano attenzione le dimensioni affettive e sociali, oltre a quelle cognitive. La nostra scuola Luogo dove si costruiscono relazioni, significati e cultura

5 SCELTE CURRICOLARI SCELTE DIDATTICHE SCELTE EDUCATIVE SCELTE GESTIONALI SCELTE ORGANIZZA- TIVE

6 Anno scolastico PREVENIRE.difficoltà di apprendimento.difficoltà di comportamento.dispersione scolastica PROMUOVERE Le competenze previste secondo le indicazioni per il curricolo Offerta Formativa Integrata con il Territorio per pianificare, realizzare e verificare l efficacia di : percorsi di apprendimento per l acquisizione delle competenze irrinunciabili declinate dai docenti secondo le indicazioni per il curricolo; una relazione educativa efficace basata sull AUTENTICITÀ, la COMUNICAZIONE ASSERTIVA e l ASCOLTO ATTIVO; una mediazione didattica efficace basata su percorsi che prevedano la centralità dei bisogni e il protagonismo degli alunni (didattica attiva, didattica laboratoriale, il cooperative learning) La formazione e la valorizzazione dei talenti personali e il SUCCESSO FORMATIVO

7 SISTEMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE Il sistema educativo di istruzione e formazione è organizzato in I E II CICLO IL PRIMO CICLO COMPRENDE Scuola per l infanzia Scuola primaria Scuola Secondaria di I grado

8 PRIMO CICLO Scuola dell infanzia di 3 anni Scuola primaria di 5 anni (1 2 2), senza esame finale con certificazione di competenze Scuola secondaria di primo grado Di 3 anni (2 1) con esame di stato finale e certificazione di competenze

9 Scuola Primaria 1 anno raccordo con la scuola dell infanzia e strumentalità di base 1 biennio percorsi di tipo problematico ed esperienziale predisciplinari 2 biennio svolgimento sistematico delle discipline

10 ASSETTO PRIMO CICLO SCUOLA PRIMARIA L ACCESSO Devono essere iscritti alla classe prima le bambine e i bambini che compiono i 6 anni di età il 31 dicembre dell anno scolastico di Riferimento (31 dicembre 2014) Possono essere iscritti alla classe prima le bambine e i bambini che compiono i 6 anni di età il 30 aprile dell anno scolastico di Riferimento (30 aprile 2015)

11 ASSETTO PRIMO CICLO SCUOLA PRIMARIA IL TEMPO SCUOLA CLASSI PRIME MODELLI DI BASE TRA CUI SCEGLIERE 27 0RE 40 ORE (tempo pieno) 27 h 40 h MODELLI ORARI insegnante prevalente coadiuvato da uno o più insegnanti su curricolo dell insegnante prevalente

12 Orari 27 ore dal lunedì al sabato ore ore dal lunedì al venerdì ore rientro pomeridiano di 2 ore 40 ore dal lunedì al venerdì ore ore comprensive del tempo-mensa. La mensa è obbligatoria perché è tempo-scuola.

13 Le aree disciplinari AREA LINGUISTICO-ARTISTICO-ESPRESSIVA: ITALIANO LINGUA STRANIERA MUSICA ARTE E IMMAGINE CORPO, MOVIMENTO E SPORT AREA STORICO GEOGRAFICA: STORIA GEOGRAFIA CITTADINANZA E COSTITUZIONE (TRASVERSALE) AREA MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICA: MATEMATICA SCIENZE TECNOLOGIA RELIGIONE CATTOLICA

14 LE ORE ATTRIBUITE ALLE DISCIPLINE (27 h settimanali) Italiano 8 Matematica 6 Storia 2 Geografia 2 Scienze 2 Tecnologia 1 Inglese 1 Arte-Immagine 1 Musica 1 Scienze motorie 1 Religione Cattolica 2

15 LE ORE ATTRIBUITE ALLE DISCIPLINE (40 h settimanali) 1^T.P. Italiano 8+1 Matematica 7 +1 Storia 2 Geografia 2 Scienze 2 Tecnologia 1 Inglese 1 Arte-Immagine Musica Scienze motorie 2 Religione Cattolica 2 Laboratori 3,30 MENSA e ATT. EDUCATIVE 7,30

16 1)Autorevolezza del Dirigente e professionalità dei docenti 3)Innovazione e laboratori 5)Clima sereno e propositivo 2) Comunità aperta e inclusiva 4)Lavoro di team 6)Valori 7)Sfide culturali 8)Competenze di base 9)Impegno e confronto 10)Personale efficiente

17 Cos è l open day? L open day è una giornata di scuola aperta durante la quale la scuola presenta la propria organizzazione educativo/didattica e gestionale. L open day è una giornata dedicata ai genitori; i bambini verranno accolti in altre giornate appositamente predisposte per loro durante le quali conosceranno la nuova realtà scolastica. A settembre, alcuni giorni prima dell inizio delle lezioni, durante un assemblea, i genitori conosceranno gli insegnanti in servizio sulle classi prime.

18 Per informazioni più approfondite e dettagliate si può consultare il sito dell Istituto:

19 ORGANIZZAZIONE ORARIA L orario settimanale delle lezioni nella Scuola Primaria è così definito: Tempo ordinario 27 ore settimanali Le materie Italiano 8 Inglese 1 Geografia 2 Storia 2 Matematica 6 Scienze 2 Tecnologia e Informatica 1 Musica 1 Arte e Immagine 1 Scienze Motorie e Sportive 1 Religione 2 Tempo pieno 40 ore settimanali Le materie Italiano Inglese 1 Geografia 2 Storia 2 Matematica Scienze 2 Tecnologia e Informatica 1 Musica Arte e Immagine Scienze Motorie e Sportive Religione 2 Mensa e attività educative 7,30 NORME PER L ACCESSO E LA FRUIZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO Per l accesso e la fruizione del Servizio Scolastico si fa riferimento ai Regolamenti di Istituto. Per rendere più efficace il rapporto con l utenza si puntualizzano alcuni casi particolari. ENTRATA/USCITA ANTICIPATA Si può chiedere al Dirigente Scolastico il permesso di ingresso anticipato per particolari motivi e non prima delle 7.45.Gli alunni potranno uscire prima del termine delle lezioni solo se ritirati dai genitori o da un adulto incaricato dagli stessi previa dichiarazione firmata. ACCESSO AI CORTILI E ALL EDIFICIO SCOLASTICO L accesso deve avvenire negli orari previsti, per motivi di sicurezza inerenti la sorveglianza. Per motivi di sicurezza è vietato accedere con le auto nel cortile della scuola. I genitori che necessitano di accedere all edificio scolastico durante le ore di lezione, si devono rivolgere ai collaboratori scolastici per evitare di disturbare le attività didattiche. ASSENZE Ogni assenza dovrà essere giustificata dalle famiglie per i- scritto. È indispensabile il certificato medico per essere riammessi dopo un assenza per malattia superiore ai cinque giorni, compresa la domenica. RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA I rapporti scuola-famiglia si tengono con le seguenti modalità: Prima dell inizio delle lezioni: assemblea per i genitori dei nuovi iscritti finalizzata ad una prima conoscenza degli insegnanti e dell ambiente scolastico e per concordare modalità di inserimento. Entro il mese di ottobre: assemblea per l elezione dei rappresentanti e per la presentazione della programmazione educativa e didattica. Mesi di dicembre-aprile : incontro inerente i processi educativi e di apprendimento Mesi di febbraio-giugno: incontro per consegna e commento documento di valutazione Ricevimento previo appuntamento nel pomeriggio di martedì Anno scolastico 2013/2014 Il Piano dell Offerta Formativa (P.O.F.) è il documento fondamentale costitutivo dell identità culturale e progettuale dell Istituzione Scolastica La nostra scuola è un ambiente educativo per l apprendimento: spazio di incontro e di integrazione di talenti, risorse e professionalità

20 CHI SIAMO L Istituto Comprensivo è composto da 2 plessi di scuola dell Infanzia, 5 plessi di Scuola Primaria, 2 plessi di Scuola Secondaria I grado. MONS. S. TIOZZO Via Piave, 9 DONADA Tel. 0426/ classi-195 alunni PORTICINO Via Portesin, 26 CONTARINA Te. 0426/ classi-85alunni SCUOLE PRIMARIE A. MORO Via N. FREGNAN, 15 CONTARINA Tel. 0426/ classi-187alunni FORNACI Via Cao Marina, 57 FORNACI Te. 0426/ classi-22alunni T.C.CAPATO Via Malipiera, 37 TAGLIO dii DONADA Tel. 0426/ classi-41alunni SERVIZI AMMINISTRATIVI L Ufficio di Segreteria è funzionante dal lunedì al sabato dalle 7,30 alle 14,30. È aperto al pubblico dal lunedì al sabato dalle 11,00 alle 13,30. Il Dirigente Scolastico riceve previo appuntamento telefonico. SCELTE EDUCATIVE Si sono individuate finalità educative comuni per Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di I grado che presentino carattere di longitudinalità (siano presenti e si sviluppino nel corso del I ciclo di istruzione) e continuità : il successo scolastico e formativo (si costruisce a partire dai primi anni di scuola e tiene conto delle diversità e dei talenti personali); l orientamento: garanzia di una formazione culturale di competenze comportamentali necessarie per la costruzione di un personale progetto di vita; la prevenzione e la gestione dei comportamenti difficili; la prevenzione e la gestione delle difficoltà di apprendimento (come garanzia di successo scolastico e formativo). SCELTE DIDATTICHE Gli insegnanti dell Istituto Comprensivo di Porto Viro hanno operato le seguenti scelte didattiche: costruzione di un curricolo essenziale delle competenze minime irrinunciabili la relazione educativa e didattica efficace sviluppo dei talenti personali per una conoscenza e valorizzazione delle diversità individuali. OBIETTIVI FORMATVI (dal Patto di Corresponsabilità) Rispetto di sé, degli altri e dell ambiente Accettazione degli altri Presa di coscienza delle regole della vita comunitaria Atteggiamento positivo nei confronti delle attività scolastiche Autonomia personale Sviluppo delle capacità di scelta Sviluppo dell orientamento ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA PROGETTI Per docenti e alunni Laboratori di ricerca-azione Educazione morale Formazione e ricerca, riflessioni sperimentazioni su elementi innovativi delle Indicazioni 2012 Coro di Voci Bianche Progetti di ed. alla Salute - ambientale - ed. Stradale - Progetti di singoli plessi -Per gli alunni dell Istituto Prove di screening per l'individuazione precoce delle difficoltà di apprendmento - Educazione alla salute - Educazione stradale - Più - Giocosport Plessi M.S.TIOZZO A.MORO PORTICINO T.C.CAPATO FORNACI Progetti Educazione morale Cittadinanza attiva Guggenheim Educazione morale Progetto teatro Ambiente Educazione alimentare Pinocchio in bicicletta Educazione morale Pedibus Progetto lettura Progetto ambientale Progetto lettura Laboratorio di musica Recupero SERVIZI SCUOLABUS La richiesta per usufruire del servizio di scuolabus va inoltrata presso l Ufficio Servizi Socio-Culturali del Comune. CONTRIBUTO DI ISCRIZIONE Il contributo di iscrizione definita annualmente dal Consiglio di Istituto è comprensiva di assicurazione e del contributo per materiale di facile consumo.

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