RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE

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Ferdinando Palumbo
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1 RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE All. A Docente: LORA DOMENICA Disciplina: DEA Classe 5 a AE A. S LIBRO DI TESTO UTILIZZATO: Percorsi di diritto ed economia per l azienda 3- Tramontana OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI: Obiettivi generali: essere in grado di redigere le scritture più importanti di un impresa e il bilancio d esercizio. conoscere individuare ed effettuare calcoli relativi alle varie operazioni bancarie.saper muoversi nell ambito delle problematiche relative al turismo e ai trasporti. 2. Obiettivi specifici in termini di: CONOSCENZE,COMPETENZE,ABILITA,per ogni modulo svolto durante l anno scolastico MODULO N. 1 Ripasso delle scrittura di assestamento, epilogo,chiusura. Il bilancio d esercizio. La riclassificazione del bilancio secondo criteri finanziari. Analisi di bilancio Saper distinguere le varie scritture di fine anno. Redigere lo stato patrimoniale e il conto economico di un impresa secondo il codice civile. Raggruppare le voci dell attivo e del passivo con i criteri finanziari. Saper calcolare i più importanti indici e il loro significato. Saper risolvere calcoli e registrare le operazioni di gestione in diverse situazioni applicando il principio di competenza Saper collegare i più importanti indici e redigere una relazione sulla situazione patrimoniale finanziaria ed economica 1

un impresa e il bilancio d esercizio. conoscere individuare ed effettuare calcoli relativi alle varie operazioni bancarie.

2 MODULO N. 2 Il sistema bancario e la sua organizzazione Operazioni bancarie: di impiego e di raccolta Conoscere il sistema finanziario, gli istituti, le attività. Conoscere le caratteristiche di depositi, conti correnti, pronti c/termine i certificati di deposito; l istruttoria del fido, l apertura di credito in c/c, smobilizzo di crediti, servizi bancari Saper distinguere le competenze delle istituzioni e saper orientarsi cronologicamente nell evoluzione del sistema creditizio. Saper distinguere le forme del risparmio. Saper distinguere le principale operazioni e saper calcolarle e commentarle. MODULO N. 3 Turismo e legislazione turistica Operatori turistici privati Conoscere la legislazione del turismo e i principali soggetti istituzionali. Conoscere i principali caratteristiche gestionali delle imprese turistiche. Conoscere gli ambiti di operatività delle Individuare gli elementi distintivi del turismo. Individuare i fattori che possono influire sulla domanda e sull offerta turistica, sul prezzo e sull equilibrio del mercato.riconoscere le diverse forme di turismo. Capire le conseguenze pratiche della legislazione turistica e il ruolo della pubblica amministrazione e delle associazioni di categoria. Saper riconoscere le differenze fra imprese di viaggi. Individuare le diverse tipologie di strutture ricettive. 2

Saper distinguere le competenze delle istituzioni e saper orientarsi cronologicamente nell evoluzione del sistema creditizio. Saper distinguere le forme del risparmio.

3 figure professionali legate al turismo. Saper riconoscere la documentazione richiesta. Riconoscere ruoli e mansioni delle principali figure professionali. 3. METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE: XLezione frontale XLezione partecipata Gruppi di lavoro Approccio pluridisciplinare Processi individualizzati, attività di potenziamento) Altro(specificare): 4. STRUMENTI DI INSEGNAMENTO (laboratori, attrezzature, tecnologie audiovisive o multimediali): libro di testo, appunti dettati e fotocopie. 5. PROVE DI VERIFICA: verifiche scritte e orali. 6. ATTIVITA INTEGRATIVE: 7. GIUDIZIO COMPLESSIVO SULLA CLASSE (impegno, frequenza, rapporti interpersonali, eventuali problemi disciplinari): la classe è composta da 24 alunni. Presenta tre livelli di impegno e di preparazione. Un gruppetto si è sempre dimostrato interessato e impegnato e i risultati sono stati buoni e ottimi, un altro mediamente sufficiente, il terzo numericamente inferiore, presenta difficoltà anche pregresse e poca attitudine alla materia. Dal punto di vista disciplinare la classe presenta un comportamento non sempre adeguato, il gruppo di alunni che presentano buoni o ottimi risultati non è riuscito a coinvolgere il resto della classe nella partecipazione attiva. Nel complesso il profitto è stato più che sufficiente. I rapporti interpersonali sono stati corretti. 8. PROGRAMMA DETTAGLIATO al 15 maggio ( con * gli argomenti in corso di conclusione) MODULO 1: 1. Ripasso delle scrittura di assestamento, epilogo,chiusura. il bilancio d esercizio: - Scritture di rettifica, integrazione,ammortamento.calcolo dell utile o perdita,del patrimonio netto. - Compilazione bilancio d esercizio. - Apertura dei conti e storno ratei e giroconti risconti e merci. sett.- ottobre novembre 3

STRUMENTI DI INSEGNAMENTO (laboratori, attrezzature, tecnologie audiovisive o multimediali): libro di testo, appunti dettati e fotocopie. 5. PROVE DI VERIFICA: verifiche scritte e orali. 6.

4 2. Analisi di bilancio per indici: - Riclassificazione del bilancio - Calcolo dei più significativi indici - Commento sulla situazione patrimoniale- finanziaria ed economica di un impresa individuale. dicembre- gennaio MODULO 2: 1.Il sistema bancario e la sua organizzazione: - Gli intermediari finanziari - L attività bancaria e le sue funzioni - Testo unico su banche e credito - Il sistema europeo di banche centrali e la Banca centrale europea - Le autorità creditizie nazionali e gli strumenti ed interventi di politica monetaria. - La gestione bancaria, qualità del servizio bancario. 2. Operazioni bancarie di impiego: - Classificazioni delle operazioni bancarie - La tutela dei clienti, la trasparenza bancaria e il segreto bancario. - La concessione di fido - L apertura di credito ( nozione ) - Il portafoglio sconti - La sovvenzione bancaria - Il portafoglio salvo buon fine (nozione) - Gli anticipi su fattura (nozione) - Il factoring - Il leasing - I mutui ipotecari marzo febbraio 3. Operazioni bancarie di raccolta: - I depositi bancari : a risparmio liberi e vincolati - Le obbligazioni bancarie - I certificati di deposito - I conti correnti di corrispondenza e i servizi collegati Aprile MODULO 3: 1. Turismo e legislazione turistica: - Domanda e offerta turistica, tendenze e mercato turistico - Conseguenze del turismo sull economia.la bilancia dei maggio 4

Il sistema bancario e la sua organizzazione: - Gli intermediari finanziari - L attività bancaria e le sue funzioni - Testo unico su banche e credito - Il sistema europeo di banche centrali e la Banca

5 pagamenti - Turismo e ambiente: turismo sostenibile - Le fonti normative sul turismo e le nuove norme: D. Lgs. 79/ L interesse comunitario per il settore turistico - La struttura amministrativa, le associazioni e gli enti privati 2. Operatori turistici privati: - Le strutture ricettive, il franchising,il contratto d albergo - I tour operator - Le agenzie di viaggio: servizio di incoming e outgoing - Il viaggio: caratteristiche e costi - I documenti di viaggio: il voucher, tipologie e caratteristiche - Le professioni turistiche maggio S invita la Commissione d esame a prendere in considerazione i programmi finali consegnati al termine delle lezioni e firmati anche dai rappresentanti di classe degli studenti. Schio, 15 maggio 2014 Il Docente Lora Domenica 5

Operatori turistici privati: - Le strutture ricettive, il franchising,il contratto d albergo - I tour operator - Le agenzie di viaggio: servizio di incoming e outgoing - Il viaggio:

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