BANDO PER REPERIMENTO ESPERTI ESTERNI

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1 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Istituto Comprensivo Statale Giovanni Pascoli Via Puglie, Villapiana (CS) Tel.e fax:0981/ Sito Web: CF: CM CSIC800V VILLAPIANA (cs) Prot. n. 94/C44 FSE -B1/C1/F1 Villapiana, BANDO PER REPERIMENTO ESPERTI ESTERNI In attuazione del PON 007/01 Annualità 009 l Istituto Comprensivo Statale Giovanni Pascoli di Villapiana (CS) organizza attività formative relative alle seguenti Unità Progetto: B-1-FSE C-1-FSE F-1-FSE Le Aree t e m a t i che di riferimento sono le seguenti: B-1-FSE : Matematica Didattica d e l l a Matematica (Modulo Docenti) Inglese Didattica della Lingua Inglese (Modulo Docenti) C-1-FSE : Matematica e nuove tecnologie (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Multimedialità (Modulo Alunni Scuola Secondaria) F-1-FSE Psicologia dell età evolutiva(modulo Genitori) Ambiente (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laboratorio di Pittura (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laboratorio Di Lingua Inglese (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laboratorio Di Ma tematica (Modulo Alunni Scuola Primaria) Pertanto IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto i l P r o g r a m m a O p e r a t i v o N a z i o n a l e Competenze per lo Sviluppo I T P O Visto l Avviso emanato in data 0 Aprile 009 dal Ministero Dell istruzione, Dell università E Della Ricerca - Dipartimento per la Programmazione - Direzione Generale per gli Affari Internazionali - Uff. IV Programmazione e Gestione dei Fondi Strutturali Europei e Nazionali per lo Sviluppo e la Coesione Sociale, c o n P r o t. n. AOODGAI/ 09 per la presentazione dei progetti relativi all annualità 00 9 / 0 1 0; Viste le delibere degli Organi Collegiali dell Istituto relative alle azioni formative in oggetto; Viste l e a u t o r i z z a z i o n i d e l Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca - D i p a r t i m e nt o p e r l a Programmazione - Direzione Generale per gli Affari Internazionali Uff. IV - Programmazione e Gestione dei Fondi strutturali europei e nazionali per lo Sviluppo e la Coesione Sociale - Prot. n: A O O D G A I- 55 del 5 G e n n a i o 010; Visti i Complementi di Programmazione e le Linee Guida di riferimento; 1

2 Visto il Regolamento CE n. 1159/000 del , relativo alle Azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di appl i c a z i o n e; Indice un pubblico b a n d o a l f i n e d i r e p e r i r e Esperti Esterni c o n c o m p e t e n z e nelle aree tematiche sopra indicate. La selezione avverrà tenendo conto dei seguenti prospetti di valutazione: PROSPETTO DI VALUTAZIONE COD. PROG. B-1-FSE AREA TEMATICA: Matematica Didattica della Matematica (Modulo Docenti) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare * Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare* Dottorato di Ric erca Abilitazione all insegnamento ( N. B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Docenza Universitaria nell area tematica di riferimento Esperienze di docenza in quali t à d i e s p e r t o i n p r o g e t t i P O N, P O R, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in proget t i PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area 0, 5 p u n t i per ogni esperienza 0, 5 punti per ogni esperienza C o r s i p e r f e z i onamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). PROSPETTO DI VALUTAZIONE COD. PROG. B-1-FSE AREA TEMATICA: Inglese - Didattica della Lingua Inglese (Modulo Docenti) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare* Laurea triennale attinente il per corso formativo da realizzare* Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento ( N.B.il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Docenza Universitaria nell area tematica di riferimento progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE 1 punto per ogni esperienz a 0, 5 per ogni esperienza

3 Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. C-1-FSE AREA TEMATICA: Matematica e nuove tecnologie (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso forma tivo da realizzare* Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare* Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria. progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area a l l apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Comput e r ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo nelle scuole secondarie. PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. C-1-FSE AREA TEMATICA: Multimedialità (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare * Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare * Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nel l a s c u o l a s e c o n d a r i a. progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area 1 punto per ogni esper ienza 0,5 punti per ogni esperie n z a Patente Europea Del Computer ECDL

4 * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo nelle scuole sec ondarie. PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Psicologia dell età evolutiva(modulo Genitori) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare ( Laurea in Psicologia, Laur ea in Pedagogia) Altro tipo di laurea vecchio ordinamento o specialistica ( Laurea in Sociologia) Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria. progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Esperienza di conduzione del servizio di Sportello di Ascolto presso Scuole in qualità di Counselor punti per ogni anno di esperienza M a x 9 punti Patente Europea Del Computer - ECDL N.B.: per L AMBITO PSICOLOGIA DELL ETÀ EVOLUTIVA saranno considerate ammiss ibili solo ed esclusivamente le domande dei candidati in possesso di Laurea Specifica ( Laurea in Psicologia, Laurea in Pedagogia) e le domande dei candidati in possesso della Laurea in Sociologia che verrà valutata come altro tipo di Laurea. PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Ambiente (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare * Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare* Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria. progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Esperienza nella ges tione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi p erfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo nelle scuole secondarie. 4

5 PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specia l i s t i c a attinente * il percorso formativo da realizzare ( equivalente a Diploma Accademico di Livello- conseguito presso il Conservatorio) Laurea triennale attinente * i l p e r c o r s o f o r m a t i v o d a r e a l i z z a r e (equivalente a Diploma Accademico di 1 Live l l o- conseguito presso il Conservatorio) Diploma finale in strumento musicale conseguito presso un Conservatorio Musicale (vecchio 4 Diploma) Dottorato di Ricerca Possesso del Diploma in Didattica della Musica Esperienza documentata di Conduz ione di Cori in seno a Istituzioni Scolastiche Statali M a x Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria. progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area all apprendimento di metod ologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area 0, 5 p unti per ogni esperienza Patente Europea Del Compute r ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo nelle scuole secondarie. PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Laboratorio di Pittura (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente * il percorso formativo da realizzare (Compreso Diploma Accademia delle Belle Arti) Laurea triennale attinente * il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Diploma di grado (che si consegue al termine del quinto anno) specifico per la tipologia dell intervento ( Liceo Artistico /Istituto d Arte) Diploma di maestro d arte (che si consegue al termine del terzo anno) (Istituto d Arte) progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area a l l a pprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area 5

6 Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente* il percorso formativo da realizzare (equivalente a Diploma Accademico di Livello- conseguito presso il Conservatorio) Laurea triennale attinente* il percorso formativo da realizzare(equivalente a Diploma Accademico di 1 Livello- conseguito presso il Conservatorio) Dottorato di Ricerca Diploma finale in strumento musicale conseguito presso un Conservatorio Musicale (vecchio 5 Diploma) Possesso del Diploma in Didattica della Musica Esperienza documentata di Conduzione di Cori in seno a Istituzioni Scolastiche Statali M a x Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attrib uito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle previste da lle attività formative da realizzare Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezioname nto post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Laboratorio Di Lingua Inglese (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare * Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare* Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche

7 progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle previste da lle attività formative da realizzare Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezioname nto post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). PROSPETTO DI VALUTAZIONE - COD. PROG. F-1-FSE AREA TEMATICA: Laboratorio Di Matematica (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare * Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare * Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Dottorato di Ricerca progetti PON, POR, IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente alle aree tematiche progetti PON, POR IFTS, CIPE, AREE A RISCHIO relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in E A FORTE Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer ECDL * Saranno considerate attinenti le Lauree che consentono l accesso all insegnamento della Disciplina oggetto del modulo (nelle scuole secondarie e/o nella scuola primaria). Si precisa quanto segue : P e r l e Unità Progetto B-1-FSE C-1-FSE po ssono presentare domanda sia Esperti esterni all amministrazione scolastica, sia Esperti interni all amministrazione scolastica (In caso di parità di punteggio attribuito sarà data priorità ad Esperti esterni all amministrazione scolastica). Per l Unità Progetto F-1-FSE possono presentare domanda esclusivamente Esper ti esterni all amministrazione scolastica. Relativamente alle Unità Didattiche che prevedono come ambito di riferimento Inglese, a parità di punteggio c o n s e g u i t o, sarà data preferenza ai candidati madrelingua e, in assenza di questi, ai candidati in posse sso de l seguente requisito: - Diploma di maturità conseguito (con frequenza effettiva per l intero percorso di studi) in Paese avente come lingua ufficiale l Inglese e Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne conseguita in Italia. Gli esperti dovranno, secondo i tempi previsti: Programmare il lavoro e le attività inerenti il modulo che sarà loro affidato, predisponendo il materiale didattico necessario; 7

8 Valutare, in riferimento al proprio modulo ed in collaborazione con il referente per la valutazione, l e competenze in ingresso dei destinatari al fine di accertare eventuali competenze già in possesso ed attivare misure adeguate; Mettere in atto strategie di insegnamento adeguate alle competenze accertate e agli obiettivi programmati; Monitorare il proce sso di apprendimento, in collaborazione con il referente per la valutazione, con forme di valutazione oggettiva in itinere; Collaborare alla valutazione finale delle competenze acquisite; Stilare una relazione finale circa l andamento complessivo del perc orso formativo. Gestire la Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola per quanto di loro. Gli interessati dovranno far pervenire a questa Istituzione Scolastica, entro e non oltre le ore 1,00 del Marzo 010, la domanda di partecipazione redatta secondo l allegato A, unitamente al curriculum vitae formato europeo ed alla/e Tabella/e di attribuzione punteggio redatta/e secondo l allegato B (Compilare la Tabella di attribuzione punteggio (Allegato B) per ogni progetto e per ogni area tematica per cui si intende partecipare). N o n f a f e d e i l timbro postale. N e l c a s o d i c a n d i d a t u r e i n c o m p l e t e e / o n o n s o t t o s c r i t t e d a l l i n t e r e s s a t o n o n s a r a n n o p r e s e i n considerazione ai fini dell assegnazione dell incarico. G l i a s p i r a n t i a d i n c a r i c o d i E s p e r t o dipendenti dalla Pubblica Amministrazione d o v r a n n o e s s e r e a u t o r i z z a t i d a l l E n t e d i a p p a r t e n e n z a a s v o l g e r e l a t t i v i t à. Per detta r a g i o n e l a s t e s s a domanda dovrà essere corredata anche di eventuale autorizzazione dell Amministrazione di appartenenza. N.B.: la domanda di partecipazione sarà considerata completa e quindi ammissibile alla valutazione solo e soltanto se redatta utilizzando l allegato A, accompagnata dall allegato B (debitamente compilato e sottoscritto) e d a l curriculum vitae redatto solo in formato europeo. I curricula pervenuti in tempo utile saranno valutati e comparati dal G ruppo operativo del Piano Integrato d Istituto e pubblicati all albo della scuola a partire dal 1 5 M a r z o L attribuzione degli incarichi avverrà anche in presenza di una sola domanda pervenuta, sempre c h e i r e q u i s i t i p o s s e d u t i dal docente soddisfino le esigenze didattiche della scuola. Circa i compensi s i c h i a r i s c e c h e i l c o m p e n s o o r a r i o l o r d o o n n i c o m p r e n s i v o s p e t t a n t e s a r à q u e l l o p r e v i s t o d a l l a v i g e n t e normativa, come da piano finanziario analitico dell Autorità di gestione del PON 007/01. I l p a g a m e n t o a v v e r r à a l l a conclusione delle attività del corso, in base alle percentuali di accreditamento dei fondi da parte del Ministero ed al numero di ore effettivamente svolte. I compensi non daranno luogo a trattamento previdenziale e assistenziale né a trattamento di fine rapporto di lavoro e si intendono comprensivi di oneri fiscali a carico degli esperti. L affissione all albo della scuola e sul sito web della scuola ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo scritto avverso la graduatoria provvisoria e n t r o 15 giorni d a l l a f f i s s i o n e. T r a s c o r s o t a l e t e r m i n e s e n z a r e c l a m i s c r i t t i ( o t r a s c o r s i i t e r m i n i necessa r i per pronunciarsi su eventuali reclami pervenuti ) la graduatoria diventerà definitiva e si procederà alla stipula dei contratti con gli interessati. La data di inizio dei Progetti è prevista (ad eccezione del Progetto B-1-FSE ) nel mese di Aprile 010, mentre per il B-1-FSE nel mese di Maggio 010 e si svolgeranno secondo la calendarizzazione che sarà tempestivamente comunicata al personale selezionato. Le attività sara n n o c o n c l u s e entro il 1 Dicembre 010. In caso di mancata attivazione de i percors i formativi in oggetto l Istituto si riserva di non procedere a gli a f f i d a m e n t i de gli incaric hi. L Istituzione scolastica si riserva la facoltà di procedere alla verifica dei titoli, delle competenze e delle esperienze dichiarate. I dati personali che saranno raccolti dall istituzione scolastica a seguito del presente bando saranno trattati per i soli fini istituzionali e necessari all attuazione del progetto e, comunque, nel pieno rispetto del Decreto Legislativo n. 19 del 0 Giugno 0 0 (Codice in materia di protezione dei dati personali ). La modulistica necessaria per la partecipazione al presente Bando può essere reperita presso gli Uffici di Se g r e t e r i a dell Istituto negli orari di apertura degli stessi, oppure sul sito web dell Istituto. Ulteriori informazioni possono essere richieste presso la segreteria della scuola. Il presente bando viene pubblicizzato mediante: Affissione all albo dell Istituto Pubblicazione sul sito web della scuola Invio online a tutte le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della provincia di Cosenza Invio al Conservatorio Musicale di Cosenza Invio al Comune di Villapiana Invio al Comune di Plataci. Villapiana li, Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Elisabetta Cataldi 8

9 Allegato A Con l Europa, investiamo nel vostro futuro DOMANDA DI PARTECIPAZIONE Al Dirigente Scolastico Istituto Comprensivo Statale Giovanni Pascoli Via Puglie, Villapiana (CS) Il sottoscritto nato a Provincia ( ) il, residente in _ Provincia ( ) alla Via/P.zza Recapito telefonico E. mail Titolo di studio posseduto Condizione lavorativa alla data di presentazione della domanda (chiarire in maniera inequivocabile pena l esclusione da bando - l eventuale attività lavorativa svolta) CHIEDE Di essere nominato in qualità di Esperto nel Progetto PON 007/01 Annualità 009 Codice Identificativo: B-1-FSE Area Tematica : MATEMATICA D I D A T T I C A D E L L A M A T E M A T I C A (Modulo Docenti ) INGLESE DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE ( Modulo Docenti) * Codice Identificativo: C-1-FSE Area Tematica : MATEMATICA E NUOVE TECNOLOGIE (Modulo Alunni Scuola Secondaria) MULTIMEDIALITÀ (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Codice Identificativo: F-1-FSE Area Tematica : PSICOLOGIA D E L L E T À E V O L U T I V A ( M o d u l o G e n i t o r i) AMBIENTE (Modulo Alunni Scuola Secondaria) LABORATORIO MUSICALE (Modulo Alunni Scuola Secondaria) LABORATORIO DI PITTURA (Modulo Alunni Scuola Primaria) LABORATORIO MUSICALE (Modulo Alunni Scuola Primaria) LABORATORIO DI LINGUA INGLESE (Modulo Alunni Scuola Primaria)* LABORATORIO DI MATEMATICA (Modulo Alunni Scuola Primaria) *Si dichiara di essere in possesso del seguente re quisito: - E s s e r e d i M a d r e l i n g u a ( I n g l e s e ) - D i p l o m a d i m a t u r i t à c o n s e g u i t o ( c o n f r e q u e n z a e f f e t t i v a p e r l i n t e r o p e r c o r s o d i s t u d i ) i n P a e s e a v e n t e c o m e l i n g u a Frequenza dal / / al / / 9

10 ufficiale l Inglese S I N O N.B.: Contrassegnare sia il codice identificativo del progetto sia l area tematica per cui si intende partecipare Compilare la Tabella di attribuzione punteggio (Allegato B) per ogni progetto e per ogni ambito di riferimento per cui si intende partecipare Si autorizza al tratt amento dei dati personali in conformità al D.Lgs 19/00. Si allega: Curriculum vitae N. Tabella/e di attribuzione punteggio Data / / 010 Firma 10

11 Con l Europa, investiamo nel vostro f u t u r o COD. PROG. B-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA: Matematica - Didattica della Matematica (Modulo Docenti) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca A b i l i tazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Docenza Universitaria nell area tematica di riferimento Esperienze di docenza in qualità di esp erto in relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area all apprendimento di metodologie didatti che Patente Europea Del Computer - ECDL 11

12 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Fon do Sociale Europeo COD. PROG. B-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA: Inglese Didattica della Lingua Inglese (Modulo Docenti) Laurea vecchio ordinamento o s pecialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in poss esso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Docenza Universitaria nell area tematica di riferimento r e l a t i vamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree t ematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, 0,5 punti per ogni esperienz a Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer - ECDL 1

13 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. C-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Matematica e nuove tecnologie (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola s e c o n d a r i a relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente a d aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di m e t o d o l o g i e d i da t t i c h e Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer - ECDL 1

14 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. C-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Multimedialità (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il p ercorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola s e c o n d a r i a r e l a t ivamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer - ECDL 14

15 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Psicologia dell età evolutiva (Modulo Genitori) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare ( Laurea in Psicologia, Laurea in Pedagogia) Altro tipo di laurea vecchio ordinamento o specialistica ( Laurea in Sociologia) Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola s e c o n d a r i a relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Esperienza di conduzione del servizio di Sportello di Ascolto presso Scuole in qualità di Counselor punti per ogni anno di esperienza Max 9 punti Patente Europea Del Computer - ECDL 15

16 Con l Europ a, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Ambiente (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento nella scuola s e c o n d a r i a relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da r e a l i z z a r e relativamente ad aree tematiche diverse da quelle previste dalle attività formative da r e a l i z z a r e Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer - ECDL 1

17 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Secondaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare (equivalente a Diploma Accademico di Livello- conseguito presso il Conservatorio) Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare (equivalente a Diploma Accademico di 1 Livello- conseguito presso il Conservatorio) Diploma finale in strumento musicale ( conseguito 4 presso il Conservatorio) Dottorato di Ricerca Possesso del Diploma in Didattica della Musica Esperienza documentata di Conduzione di Cori in seno a Istituzioni Scolastiche Statali M a x Abilitazione all insegnamento nella scuola s e c o n d a r i a Esperienze di docenza in qualit à di esperto in relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in proge t t i P O N, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area all apprendimento di metodologi e didattiche Patente Europea Del Computer - ECDL 17

18 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Laboratorio di Pittura (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinament o o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare (Compreso Diploma Accademia delle Belle Arti) Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggi o previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Diploma di grado (conseguito al termine del quinto anno Liceo Artistico/Istituto d Arte) Diploma di Maestro d Arte (conseguito al termi ne del terzo anno Istituto d Arte) relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area 1 punt o per ogni esperienza 0, 5 p u nti per ogni esperienza Patente Europea Del Computer - ECDL 18

19 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Laboratorio Musicale (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare (equivalente a Diploma Accademico di Livello- conseguito presso il Conservatorio) Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare (equivalente a Diploma Accademico di 1 Livello- conseguito presso il Conservatorio) Dottorato di Ricerca Diploma finale in strumento musicale (conseguito 5 presso il Conservatorio) Possesso del Diploma in Didattica della Musica Esperienza documentata di Conduzione di Cori in seno a Istituzioni Scolastiche Statali M a x Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della La urea in Scienze della Formazione primaria). relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area Patente Europea Del Computer - ECDL 19

20 Con l Europa, investiamo nel vostro f u t u r o COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Laboratorio Di Lingua Inglese (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare Laurea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Dottorato di Ricerca A b i l i tazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). E A FORTE P ROCESSO IMMIGRATORIO, relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare E A FORTE PROCESSO IMMIGRATOR I O, relativamente ad aree tematiche diverse da quelle Esperienze diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendiment o di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area 0,5 punti per ogni esperienza Patente Europea Del Computer - ECDL 0

21 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro COD. PROG. F-1-FSE TTRIBUIBILI AREA TEMATICA Laboratorio Di Matematica (Modulo Alunni Scuola Primaria) Laurea vecchio ordinamento o specialistica attinente il percorso formativo da realizzare La urea triennale attinente il percorso formativo da realizzare Abilitazione all insegnamento ( N.B. il punteggio previsto verrà attribuito anche a chi è in possesso della Laurea in Scienze della Formazione primaria). Dottorato di Ricerca relativamente alle aree tematiche previste dalle attività formative da realizzare relativamente ad aree tematiche diverse da quelle E s p e r i e n z e diverse dalla docenza in progetti PON, Gestione Progetti PON scuola per quanto di Master di I e II livello attinenti l area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Corsi perfezionamento post laurea attinenti l area a ll apprendimento di metodologie didattiche Patente Europea Del Computer - ECDL 1

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