PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE di Arianna Abis DOVE CRESCE LA PLASTICA?

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Simona Bucci
8 anni fa
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1 PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE di Arianna Abis DOVE CRESCE LA PLASTICA? Rossi, verdi, blu, gialli. Non sono petali che si aprono al sole, ma rifiuti che invadono lo spazio. In Italia si producono circa 29 milioni di tonnellate di Rifiuti Solidi Urbani, pari a 500 kg procapite l'anno. Sono colorati e dalle mille forme, pesanti o leggerissimi, piccoli o voluminosi. Molti di loro sono imballaggi, autentiche creazioni artistiche che catturano il consumatore, guidandolo nella scelta del prodotto; non più umili contenitori quindi, ma pretenziosi oggetti pubblicitari. Peccato però che siano destinati a morire in fretta, senza essere nemmeno un pochino usati. Perché la vita di un imballaggio è breve e, sebbene il suo ruolo di contenitore sia perfetto, il passo verso il cassonetto è immediato come del resto quello verso l'acquisto di un nuovo bene imballato.

Molti di loro sono imballaggi, autentiche creazioni artistiche che catturano il consumatore, guidandolo nella scelta del prodotto; non più umili contenitori quindi, ma pretenziosi oggetti

2 2 Fioriera o pattumiera? Ma c'è un modo per prolungare la vita dei rifiuti. Con un pizzico di fantasia ogni scarto può trasformarsi. Può essere riusato. Può essere scomposto e reinventato. Solo così le corolle riacquisteranno il loro posto nello spazio e i suoli rivivranno senza il peso dei rifiuti. Primi passi per lasciare campo libero alle corolle La trasformazione di un rifiuto in risorsa non è che uno dei numerosi passi per sgomberare il campo dai rifiuti. Un altro passo importante è senz'altro comprendere che esiste un problema e che a causarlo sono gli abitanti bipedi del pianeta Terra. Non gli altri animali quindi, e nemmeno le piante. Gli altri esseri viventi infatti non

Primi passi per lasciare campo libero alle corolle La trasformazione di un rifiuto in risorsa non è che uno dei numerosi passi per sgomberare il campo dai rifiuti.

3 3 producono rifiuti, ma scarti che vengono riassorbiti naturalmente dall'ambiente. Piante e animali sono quindi vittime, silenziose e inerti, del grave problema dell'inquinamento da rifiuti. Presa coscienza di ciò, il passo successivo è ragionare sulla soluzione e intraprendere una strada per la risoluzione del problema. Prima ancora di trasformarli in risorsa, i rifiuti dovrebbero diminuire: scegliere prodotti sfusi piuttosto che imballati è una possibilità e optare per prodotti con imballaggi riutilizzabili un'altra. Cominciare però è il vero passo decisivo, anche se possono sorgere delle domande: Ma da solo cosa potrò mai risolvere? chiede una vocina dal fondo dell'aula. Il mare, non è forse composto da tante minuscole goccioline? risponde un'altra vocina... Bottiglia di plastica dietro le quinte La plastica è un materiale recente, la sua produzione risale infatti alla metà del La materia prima della plastica è il PETROLIO. Il petrolio, dopo essere stato estratto, viene trasportato fino alle raffinerie dove, all'interno di alte torri, viene riscaldato fino all'ebollizione. Attraverso una fase successiva detta cracking, che consiste nell'alzare e abbassare velocemente la temperatura, si ottengono i monomeri che sono come anelli di una catena chiamata polimero. Tutte le plastiche sono anche chiamate materiali polimerici e, sebbene in apparenza siano molto simili tra loro, ciascuna ha le proprie caratteristiche e uno specifico impiego. Così, le bottiglie per l'acqua minerale sono di polietilentereftalato (PET), i pennarelli di polipropilene (PP), i sacchetti della spesa di polietilene (PE) e le guaine dei fili elettrici di polivinilcloruro (PVC). Tutte comunque, hanno in comune l'origine: nascono a partire dalla manipolazione di quello che è stato denominato ORO NERO, il petrolio, la cui estrazione ha devastato il pianeta, il cui commercio ha causato innumerevoli guerre e la cui lavorazione e utilizzo sono una delle principali fonti di inquinamento. Buoni motivi questi per scegliere l'acqua del rubinetto al posto di quella minerale, imbottigliata nell'80 % circa dei casi in bottiglie di plastica e solo nel 20 % in bottiglie di vetro.

Prima ancora di trasformarli in risorsa, i rifiuti dovrebbero diminuire: scegliere prodotti sfusi piuttosto che imballati è una possibilità e optare per prodotti con imballaggi riutilizzabili

4 4 Eppure sono pochi quelli che bevono acqua del rubinetto: gli italiani sono i primi consumatori al mondo di acqua minerale, con 194 litri pro capite nel Ciò equivale a dire che i loro cassonetti traboccano di bottiglie per l'acqua minerale. Tanto petrolio che se ne va, precisamente per ogni kg di PET sono necessari 2 kg di petrolio. Tra i principali motivi che portano a scegliere l'acqua tra gli scaffali del supermercato c'è la pubblicità, quell'insidioso veicolo di informazioni che crea il desiderio, facendo insorgere nelle menti falsi bisogni e innescando inconsci processi di preferenza. Però l'acqua frizzante è più buona afferma la vocina in fondo all'aula. Il secondo motivo che induce a scegliere l'acqua in bottiglia è infatti il gusto. Ma forse non tutti sanno che basta riempire una brocca di vetro e far riposare l'acqua del rubinetto per migliorarne il sapore, oppure conservarla in frigorifero. L'acqua del rubinetto, paragonabile ad un'acqua oligominerale, potrà in questo modo essere maggiormente apprezzata dalle nostre papille gustative. Partendo da.. una bottiglia di plastica: lezione di trasformismo Esistono molti modi per dare una nuova vita ad una bottiglia di plastica. Le bottiglie sono di facile reperimento (purtroppo!) e i materiali con cui decorarle possono essere recuperati velocemente. Animali portapenne: l'elefante (1) Materiali:! 1 bottiglia di plastica! forbici! carta di giornale! carta di riuso con parti bianche da poter ritagliare! pinzatrice

Tra i principali motivi che portano a scegliere l'acqua tra gli scaffali del supermercato c'è la pubblicità, quell'insidioso veicolo di informazioni che crea il desiderio, facendo insorgere nelle

5 5! farina e acqua per la colla! pennarello nero! colori a tempera! pennelli Procedimento: Tagliare a metà una bottiglia di plastica. La parte del fondo sarà quella che diventerà portapenne. Disegnare la sagoma di un elefante intorno alla bottiglia (testa e coda) all'altezza che si desidera in base a quanto si vuole alto il portapenne. Con tre pezzi di plastica di avanzo, ricavare la proboscide e le orecchie, e attaccarle sulla base di plastica usando la pinzatrice. Ritagliare tanti pezzetti di giornale e preparare la colla. La colla si ottiene mischiando acqua (! litro) e farina (25 grammi) e scaldando l'impasto fino ad ottenere un composto trasparente. Con un pennello stendere la colla calda sulla bottiglia (la colla preparata con la farina deve essere spalmata calda, se si è freddata riscaldarla a bagnomaria) e sovrapporre su tutta la superficie i pezzetti di carta di giornale (o altra carta a disposizione comunque sottile, oppure carta grigia di scarto così si può evitare la parte successiva di colorazione ). Una volta asciugato questo strato di carta, colorare con colori a tempera del colore che si preferisce (gli elefanti sono grigi, ma nulla vieta di colorarlo con fantasia in base alla carta di scarto che si ha a disposizione!). Asciugata la tempera decorare l'elefante-portapenne con occhi e zanne, utilizzando le parti bianche di fogli usati.

Con tre pezzi di plastica di avanzo, ricavare la proboscide e le orecchie, e attaccarle sulla base di plastica usando la pinzatrice. Ritagliare tanti pezzetti di giornale e preparare la colla.

6 6 (1) Questa creazione è ispirata all arte creativa di Carmen Dorigo e Anna Berton. Ricicreare con fantasia, C. Dorigo e A. Berton, Orio editore. Argomento Fasce di età di riferimento Fotografia webgrafia bibliografia Rifiuti Riciclaggio Dai 12 anni Arianna Abis Trash.edu, Federambiente Piccola guida al consumo critico dell'acqua, L. Martinelli. Terre di mezzo editore Un miracolo economico inutile e inquinante, M. Pallante Ricicreare con fantasia, C. Dorigo e A. Berton

it www.disinformazione.it www.education.conai.org Trash.edu, Federambiente Piccola guida al consumo critico dell'acqua, L. Martinelli.

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