IL PROGETTO: CULTURA E NATURA Valorizzare la natura attraverso diverse forme di arte

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1 IL PROGETTO: CULTURA E NATURA Valorizzare la natura attraverso diverse forme di arte La nostra Associazione desidera aderire al bando attraverso un progetto incentrato sul binomio cultura e natura, con il quale inviteremo alla scoperta del territorio dei Parchi Locali (PLIS) di Monza e Brianza e delle loro piccole, preziose ricchezze naturalistiche. Le iniziative si svolgeranno tra il 1 gennaio 2016 e il 30 giugno Riconoscendo la vocazione specifica dei PLIS nella tutela e promozione del territorio, con il nostro progetto intendiamo suggerire una peculiare modalità di attuazione di queste attività, attraverso l'impiego di varie forme artistiche, che costituiscono in se stesse straordinari vettori conoscitivi. Di seguito riportiamo il sommario e l'illustrazione puntuale del progetto: A) PITTURA E NATURA I. Laboratori artistici (per bambini e famiglie) II. Corso di disegno naturalistico (per adulti) B) SCULTURA E NATURA I. Laboratorio creativo di Land Art (per bambini e famiglie) II. Laboratorio di terra cruda (per giovani e adulti) 1 C) LETTERATURA E NATURA I. Poesie nel bosco (per adulti) II. Fiabe nel bosco (per bambini e famiglie) D) MEMORIA E NATURA I. Alla riscoperta di come giocavano i nostri nonni (per famiglie, bambini, nonni) II. Visita guidata delle architetture rurali del Parco e a uno dei musei etno-antropologici del territorio (per adulti) E) TEATRO E NATURA I. Rappresentazione teatrale itinerante del Barone rampante di Italo Calvino (per bambini e famiglie) F) DANZA E NATURA I. Spettacolo di danza in ambientazione naturalistica (per tutti) G) MUSICA E NATURA I. Performance di teatro-danza (per tutti)

2 A) PITTURA E NATURA Spesso si pensa che arte e scienza siano discipline radicalmente opposte. In realtà tra esse esistono molti più legami di quanto si pensi: artista e scienziato sono semplicemente le due facce della stessa medaglia, quella dello stupore davanti alla meraviglia della natura. I- LABORATORI ARTISTICI PER BAMBINI E FAMIGLIE Appuntamenti domenicali per famiglie e bambini in cui scoprire un artista famoso e la sua tecnica, imparando a conoscere la natura che ha ispirato l'opera d'arte. Di seguito si trovano descritti i 5 possibili laboratori: 1. Alberi e Mondrian Piet Mondrian a un certo punto della sua vita si accosta all'astrazione e uno dei temi a cui più si appassiona è l'albero, che con il suo intreccio di rami forma infiniti reticoli. Osserveremo e studieremo anche noi un albero, i tesori che nasconde tra le rughe della corteccia o sotto le sue foglie, per accompagnare più da vicino il percorso del grande artista. 2. Acqua e Kandinskij Il pittore russo Kandinskij è stato affascinato dai piccoli organismi acquatici che osservava al microscopio. Egli inoltre traeva spunto dalle tavole scientifiche osservate sui libri di biologia, per realizzare i suoi capolavori. Anche noi osserveremo da piccoli scienziati le creature acquatiche e ci faremo ispirare dalle opere del grande pittore per diventare artisti astratti come Kandinskij Frutta e Arcimboldo A volte l'arte è anche gioco. Nelle sue opere Giuseppe Arcimboldo trasformava frutta e verdura in tratti somatici, che davano vita a improbabili, autentici volti. Scoprendo, in un percorso di educazione alimentare, i piccoli frutti e i sapori che si trovano nei nostri boschi, i bambini giocheranno anche a riprodurre il proprio volto utilizzando frutta e verdura, questa volta ritagliate da riviste e giornali. 4. Fiori e Van Gogh La passione per i fiori ha ispirato alcune delle opere più belle di Vincent van Gogh, il quale metteva la sua straordinaria arte a servizio di uno sguardo mai scontato né banale. La flora spontanea del parco sarà la protagonista delle osservazioni che i bambini impareranno a fare, andando alla scoperta dei piccoli capolavori naturali che compongono i nostri pur semplici fiori.

3 Ogni appuntamento si svilupperà in due fasi. Nella prima, legata all'esplorazione naturalistica di un ambiente (acquatico, boschivo, o semplicemente un prato), verrà dato spazio al gioco, all'esplorazione e allo stupore; nella seconda invece si conoscerà più da vicino l'artista ispiratore e si realizzerà una tavola grafica o una t-shirt, ispirate alla sua arte e all'ambiente incontrato. Una t-shirt con dipinto "Albero alla Mondrian" T-shirt "In una goccia d'acqua" (Kandinskij) II- CORSO DI DISEGNO NATURALISTICO L arte e il mondo della natura sono sempre stati strettamente legati nella rappresentazione grafica delle specie analizzate. In un mini-corso di 5 lezioni verranno insegnate ai partecipanti adulti le tecniche base per realizzare opere grafiche, aventi come oggetto le specie vegetali e animali del territorio. B) SCULTURA E NATURA I- LABORATORIO CREATIVO DI LAND ART PER BAMBINI E FAMIGLIE SULLE TRACCE DI RICHARD LONG Richard Long è uno scultore e fotografo inglese, esponente della Land Art, interprete di uno stile che può essere definito "ecologico". L'essenza delle sue opere, infatti, è costituita dall'esperienza del camminare e dell'esplorare luoghi e ambienti, in un rapporto solitario e di totale immersione nella natura. Rinunciando in ogni modo a interventi aggressivi e trasformazioni traumatiche della natura stessa, e utilizzando esclusivamente materiali trovati sul posto, Long lascia segni leggeri del suo passaggio: lunghe tracce lineari ottenute calpestando l erba dei campi e delle 3

4 radure; gruppi di pietre disposte in fila, in quadrati, in cerchi; pezzi di legno abbandonati come reperti archeologici primitivi. Tutto questo lavoro viene registrato attraverso una documentazione fotografica e una descrizione minuziosa del viaggio. Tutti insieme, i bambini con le loro famiglie, verranno coinvolti in un'escursione a piedi sui sentieri del Parco. Lungo il percorso sosteranno in luoghi dove, aiutandosi reciprocamente, realizzeranno e fotograferanno le proprie opere di land art, immergendosi nella filosofia artistica dello scultorefotografo inglese. 4

5 II- LABORATORIO DI TERRA CRUDA Toccare, annusare la terra, farsi contagiare dalla sua plasticità, per realizzare tutti insieme un'opera che, oltre a essere bella da vedere, rimanga a servizio reale e concreto della comunità e di chi usufruisce del territorio del Parco. C) LETTERATURA E NATURA 5 I- POESIE NEL BOSCO Sempre caro mi fu quest'ermo colle, e questa siepe, che da tanta parte dell'ultimo orizzonte il guardo esclude. Ma sedendo e mirando, interminati spazi di là da quella, e sovrumani silenzi, e profondissima quiete io nel pensier mi fingo, ove per poco il cor non si spaura. E come il vento odo stormir tra queste piante, io quello infinito silenzio a questa voce vo comparando: e mi sovvien l'eterno, e le morte stagioni, e la presente e viva, e il suon di lei. Così tra questa immensità s'annega il pensier mio: e il naufragar m'è dolce in questo mare. (Giacomo Leopardi)

6 Poeti e letterati di tutte le epoche e culture sono stati sedotti dallo spettacolo, meraviglioso e misterioso, della Natura. Camminando lungo i sentieri del Parco al chiaro di luna riascolteremo alcune liriche dei letterati più famosi, espressioni inarrivabili dei gemiti di ogni uomo. La proposta è destinata a giovani e adulti. II- FIABE PER BAMBINI E FAMIGLIE Per i più piccoli invece un'esperienza (diurna o notturna) di riscoperta delle fiabe della tradizione, dove i protagonisti sono gli animali e la natura che ci circonda. D) MEMORIA E NATURA Cultura non è solo espressione intellettuale o artistica, ma è anche ricordare e tramandare ciò che magari non esiste più, ma senza il quale non saremmo, noi oggi, quello che siamo. Cultura è dunque anche memoria di quel sapere nascosto e semplice, legato agli ambienti, alle tradizioni e alle abitudini di un tempo. I- ALLA RISCOPERTA DI CHI ERAVAMO 6 Un pomeriggio dedicato ai bambini e ai nonni per riscoprire i racconti e i giochi di un tempo: un angolo con piccoli oggetti dimenticati dal tempo. II- VISITA GUIDATA DELLE ARCHITETTURE RURALI DEL PARCO E A UNO DEI MUSEI ETNO-ANTROPOLOGICI DEL TERRITORIO Accompagnati da una guida, lungo i sentieri del parco, sarà possibile riscoprire l' arte minore delle nostre cascine e delle nostre corti. Inoltre sarà possibile effettuare una visita guidata nel Piccolo Museo Usi e Costumi, che si trova all interno della seicentesca Villa Paravicini ad Aicurzio. Solitamente non aperto al pubblico, il museo aprirà le sue porte e potrà mostrare ai suoi ospiti i preziosi reperti della civiltà contadina del passato che custodisce.

7 E) TEATRO E NATURA I- RAPPRESENTAZIONE TEATRALE ITINERANTE DE IL BARONE RAMPANTE DI ITALO CALVINO Un ragazzo si arrampica su di un albero e decide di non scendere mai più. Di ramo in ramo, di albero in albero, di foresta in foresta la sua vita trascorre in mezzo ad avventure e incontri sorprendenti. Un inno al rifiuto degli eccessi delle regole e all'accettazione delle diversità. Nei boschi del Parco si propone alle famiglie, e particolarmente ai bambini, la lettura scenica itinerante del capolavoro di Italo Calvino, eseguita dalla compagnia Ossigeno Teatro. F) DANZA E NATURA I- SPETTACOLO DI DANZA IN AMBIENTAZIONE NATURALISTICA Il sorgere del sole e il suo tramontare, lo splendore di un giorno di luce e il mistero di una notte stellata, il variare dei fenomeni atmosferici: la natura è movimento continuo e senza sosta. Fin dall'antichità l'uomo si è lasciato abbagliare e ispirare da questo dinamismo e ha cercato di imitarlo e condizionarlo. Aiutati dall'associazione Progetto Danza&Fitness di Cavenago Brianza assisteremo al duplice spettacolo della natura e dell'uomo, in cascina, all'imbrunire. 7 G) MUSICA E NATURA I- PERFORMANCE DI TEATRO - DANZA Un attrice e un musicista, attivi in più momenti, restituiranno al pubblico frammenti d immagini, domande e racconti sulla natura.

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