A.S. 2018/19 PIANO DI LAVORO SVOLTO CLASSE 4Ce

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1 A.S. 2018/19 PIANO DI LAVORO SVOLTO CLASSE 4Ce Docenti Evangelista D., Franceschini C. Disciplina Elettrotecnica ed elettronica Competenze disciplinari di riferimento Il percorso formativo ha l obiettivo di far sviluppare competenze disciplinari, declinate in termini di conoscenze, competenze e abilità, che sono indicate nel piano di lavoro di Dipartimento della disciplina specifica. Di seguito vengono indicate le unità di lavoro in cui e' stato organizzato il percorso formativo. Unità di lavoro 1: Filtri passivi Periodo: settembre ottobre - novembre analisi di un circuito lineare al variare della frequenza determinazione fisica delle condizioni asintotiche (frequenza zero ed infinita) determinazione matematica della funzione di trasferimento (f.d.t.) nella variabile s ed determinazione delle frequenze di taglio, dei poli e zeri di una f.d.t. disegno del grafico della risposta in frequenza del modulo (diagramma asintotico di Bode) banda passante e tipi di filtri circuiti risonanti, frequenza di risonanza e coefficiente di merito prevedere il tipo di un filtro dalle condizioni asintotiche, senza svolgere calcoli saper analizzare semplici filtri RC, CR, RL, LR simulazione di semplici filtri RC, CR studio pratico dei filtri oggetto delle simulazioni con l'ausilio dell'oscilloscopio e del generatore di funzioni 1 / 6

2 Unità di lavoro 2: Applicazioni circuitali dei diodi Periodo: novembre - dicembre diodo ideale e reale circuiti raddrizzatori a semplice e doppia semionda, ponte di Graetz alimentatore con filtro capacitivo diodo zener stabilizzatore per piccole potenze riconoscere la utilita' del diodo nei circuiti elettrici saper analizzare semplici circuiti con diodi studio e realizzazione di circuiti raddrizzatori: ponte di Graetz con resistore di carico e condensatore rilievo della caratteristica dei diodi: 1N4148, led rosso, led giallo studio e realizzazione di circuiti stabilizzatori 2 / 6

3 Unità di lavoro 3: Macchine elettriche Periodo: gennaio - febbraio trasformatore ideale, cenni costruttivi ripasso delle principali leggi dell' elettromagnetismo potenze in alternata: attiva, reattiva ed apparente. Triangolo delle potenze principi di meccanica: coppia, momento, numero di giri rifasamento totale e parziale cenni ai sistemi trifase generatori e motori in corrente continua, cenni costruttivi generatori e motori in corrente alternata, cenni costruttivi motore asincrono trifase e sue caratteristiche motore asincrono bifase e monofase motori passo passo saper descrivere il funzionamento di un motore/generatore elettrico saper utilizzare un motore passo passo saper leggere i dati di targa di una macchina elettrica pilotaggio tramite microcontrollore (arduino) di un motore passo passo utilizzando l'integrato L298 pilotaggio tramite microcontrollore (arduino) di un motore in corrente continua verifica grafica e realizzazione pratica di un campo magnetico rotante generato da due bobine posta e 90º nello spazio e percorse da correnti sinusoidali sfasate di 90º 3 / 6

4 Unità di lavoro 4: Amplificatori e circuiti non lineari con operazionali Periodo: marzo aprile - maggio Transistore: cenni al funzionamento e suo utilizzo come interruttore amplificatore operazionale ideale amplificatore operazionale reale e suoi parametri fondamentali, validita' della ipotesi di corto circuito e massa virtuale configurazioni circuitali di amplificatori operazionali: invertente, non invertente, sommatore, buffer, inseguitore, differenziale, amplificatore logaritmico ed antilogaritmico condizionamento di un segnale per uniformarlo alla escursione da 0 v a 5 v comparatori con e senza isteresi invertente e non invertente ricavare la amplificazione, la resistenza di ingresso e di uscita di circuiti con operazionali considerati ideali saper analizzare semplici circuiti con operazionali simulazione e realizzazione pratica di circuiti amplificatori con operazionali nelle classiche configurazioni condizionamento di un segnale proveniente da un sensore di temperatura (PT100 o KTY81110) tramite struttura a ponte ed amplificatore differenziale realizzazione di interruttori con transistori progetto simulazione e montaggio di un comparatore invertente con isteresi utilizzando diodi zener per rendersi indipendenti dal valore della tensione di alimentazione comparatori con e senza isteresi invertente e non invertente comparatore a finestra limitatore di precisione diodo e raddrizzatore di precisione 4 / 6

5 Unità di lavoro 5: Filtri Attivi Periodo: aprile - maggio Tipi di filtri serie di Fourier derivatore ideale e reale filtro passa alto e passa basso del primo ordine e relativa progettazione saper individuare il tipo di un filtro (passa alto, passa basso) e calcolare il valore della sua amplificazione nella banda progetto di un derivatore reale per avere una determinata forma d'onda quadra in uscita corrispondente ad una data forma d'onda triangolare in ingresso esempi di sviluppi in serie di Fourier delle piu' comuni forme d'onda circuito di comando pompa per autoclave utilizzando diverse tipologie di realizzazioni: con PLC, tramite arduino, tramite circuito sequenziale, tramite comparatore invertente con isteresi che elabora il peso della cisterna 5 / 6

6 Strumenti e metodologie didattiche Si fa riferimento a quanto stabilito nel piano di lavoro di Dipartimento. Tipologie e numero di verifiche Si fa riferimento a quanto stabilito nel piano di lavoro di Dipartimento. Prove scritte : verifiche di tipo semistrutturato (domande chiuse ed aperte, risoluzioni di problemi, trattazione sintetica di argomenti). Per ogni prova scritta e' stata effettuata una prova di recupero per i soli studenti non sufficienti. Prove orali: interrogazione, quesiti a risposta breve. Prove pratiche: esercitazioni di laboratorio, relazioni di laboratorio, lavori di gruppo. Criteri di valutazione Si fa riferimento a quanto stabilito nel piano di lavoro di Dipartimento. Eventuali annotazioni Libro di testo: Ambrosini Enrico, Spadaro Filippo Elettrotecnica ed elettronica vol. 2. Appunti da lezione. Schede in PDF tramite LIM. Software di Simulazione: Multisim, programmazione con arduino. Verona, 23 maggio 2019 Firma dei docenti: Evangelista D., Franceschini C. 6 / 6