ISTITUTO COMPRENSIVO MARCONI SCUOLA MEDIA E. FERMI. Consiglio Comunale dei Ragazzi - Venegono Inferiore

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO MARCONI SCUOLA MEDIA E. FERMI Consiglio Comunale dei Ragazzi - Venegono Inferiore

2 INTRODUZIONE Il lavoro svolto nel corso dell anno scolastico 2011/2012 da parte del Consiglio Comunale dei Ragazzi è stato quello di svolgere una indagine attraverso i nostri compagni per verificare se fossero stati recepiti i risultati contenuti nel Manuale del Risparmio Energetico redatto lo scorso anno. Inoltre abbiamo continuato a monitorare i comportamenti all interno della scuola dal punto di vista energetico. Inoltre abbiamo svolto una breve intervista sul tema dell energia su un campione che potesse essere rappresentativo della realtà del nostro Comune, per capire se e quanto i nostri cittadini siano attenti o meno alla tematica da noi presa in esame. Presentiamo di seguito i risultati del lavoro svolto.

3 QUESTIONARIO RISULTATI Come accennato nell introduzione, abbiamo proposto a tutti gli alunni della Scuola Media un questionario di 11 domande per comprendere se e in che modo fossero stati recepiti gli accorgimenti che erano emersi dal lavoro svolto dal Consiglio Comunale dei Ragazzi dello scorso anno. Il fac-simile del questionario è proposto come allegato in fondo a questo documento. Dai risultati del questionario possiamo dire che il lavoro svolto l anno scorso non ha sensibilizzato i ragazzi, anche quelli che hanno partecipato direttamente alle attività. Con le domande 5 e 6 abbiamo voluto verificare se vi fosse una diversità di comportamento tra casa e scuola. Più del 90% dei ragazzi, di tutte le classi, ha risposto che se a casa trovasse la luce accesa in una stanza in una giornata di sole la spegnerebbe; a scuola, invece quasi il 20% ha affermato che non è affar mio e lascerebbe accesa la luce. Il fatto più sorprendente è che nelle classi terze quasi il 40% ha risposto in questo modo. RISPOSTE ALLA DOMANDA 5 RISPOSTE ALLA DOMANDA 6 Alla domanda numero 7 abbiamo chiesto sei a casa e inverno hai caldo come ti comporti?. Il 60% dei ragazzi ha risposto apro la finestra e faccio entrare un po di aria fresca : dal lavoro svolto lo scorso anno sappiamo che questa non è l azione più corretta da compiere. Nostro compito sarà quindi quello di far capire ai nostri compagni di cambiare le nostre abitudini.

4 RISPOSTE ALLA DOMANDA 7 RISPOSTE ALLA DOMANDA 8 Alla domanda numero 8, simile alla 7 ma riferita all ambiente scuola, si è osservata una tendenza simile. Vorremmo far notare però che molto spesso a scuola sono i professori a non dare il permesso a noi studenti di spegnere le luci o aprire le tende per far entrare la luce, o son sempre loro che quando fa troppo caldo tendono ad aprire le finestre, quindi non è sempre e solo colpa dei ragazzi. Da questo fatto, rilevato dall esperienza quotidiana a scuola, possiamo dedurre che non dobbiamo solo sensibilizzare i ragazzi ma anche e soprattutto gli adulti. Quindi, suggeriamo al prossimo consiglio comunale dei ragazzi di proporre dei questionari simili a quello di quest anno ai professori, per verificare la loro attenzione al tema del risparmio energetico. Sarebbe inoltre utile un approfondimento sulla tematica durante le lezioni: non servono tante ore, ma forse un paio d ore al quadrimestre potrebbero aiutarci nel mettere in pratica dei comportamenti virtuosi I risultati del lavoro dello scorso anno avevano evidenziato come fosse necessario parzializzare le valvole dei termosifoni in alcune aule, in particolar modo la biblioteca; con profondo rammarico abbiamo osservato che non sono stati presi provvedimenti in merito. Nell allegato II sono proposti tutti i risultati del questionario sia sotto forma di tabella che grafica.

5 INTERVISTE ALLA COMUNITÀ Conclusa l analisi dei questionari abbiamo ritenuto necessario porre qualche domanda anche alla comunità di Venegono per verificare quale fosse la loro attenzione sul tema del risparmio delle risorse, in particolar modo l energia. Le interviste sono state fatte ad alcuni soggetti che potessero essere rappresentativi del nostro paese. Per motivi di privacy, non riporteremo esplicitamente né nomi né le cifre che abbiamo ricavato dalle interviste, ma alcuni dati qualitativi per descrivere le risposte alle tre domande che abbiamo posto. Gli intervistati da noi scelti possono essere raggruppati in cinque macro-categorie: scuole, enti e/o luoghi pubblici, centri socio-ricreativi, centri sportivi ed esercizi commerciali. In particolare sono stati intervistati due enti (ENTE1 ed ENTE2), due strutture socioricreative (SOC.RIC1 e SOC.RIC2), tre strutture sportive (SPORT1, SPORT2 e SPORT3) e quattro esercizi commerciali (COM1, COM2, COM3 e COM4), per un totale di undici interviste. Quasi tutti gli intervistati sono stati disponibili, ma non tutti sono stati in grado di fornirci delle risposte adeguate; non siamo in grado di dire se per scarso interesse alla tematica, per sufficienza nei confronti di un lavoro svolto da ragazzi o per altri motivi che non riusciamo ad individuare. Le domande che componevano l intervista erano le seguenti: 1. QUANTO INCIDONO LE BOLLETTE (INTESE COME CONSUMI DI RISORSE ACQUA, LUCE E GAS) SUL BILANCIO MENSILE? 2. DURANTE GLI ULTIMI 5 ANNI SONO STATI FATTI INTERVENTI DI AMMODERNAMENTO DEGLI IMPIANTI PER INTERVENIRE SUI CONSUMI? 3. VISTI GLI AUMENTI DEL COSTO DELLE UTENZE REGISTRATO NEGLI ULTIMI 2 ANNI CAMBIEREBBE LE SUE ABITUDINI IN TERMINI DI UTILIZZO DELLE RISORSE (ACQUA, LUCE E GAS)? Analizziamo di seguito le risposte fornite.

6 Alla prima domanda hanno risposto tutti gli intervistati, fornendo però dei dati molto eterogenei: se da una parte gli Enti sono stati in grado di comunicare delle cifre esatte relativamente alle spese dovute ai consumi energetici, le altre categorie intervistate si caratterizzano per una frammentaria conoscenza dell impatto dei consumi energetici sul loro bilancio. Si può affermare che i consumi energetici incidano mediamente sulle spese per una percentuale compresa tra il 10 e il 30% del bilancio degli intervistati. Abbiamo ravvisato in alcuni casi, la mancanza di una conoscenza quantomeno indicativa; gli intervistati si sono limitati a rispondere con un generico non lo so a un meno vago incidono molto. Alla seconda domanda hanno ancora risposto tutti gli intervistati, con un peggior dettaglio nel fornire le risposte. Gli Enti hanno mostrato ancora una maggiore attenzione alla gestione delle risorse e non solo hanno affermato che nel corso degli anni hanno compiuto interventi per migliorarsi, ma ne hanno anche fornito qualche dettaglio. Gli interventi effettuati riguardano in particolare l efficienza dei sistemi di riscaldamento e l installazione di pannelli solari per produzione di acqua calda o fotovoltaici. Anche una struttura sportiva (SPORT1) ha affermato che a seguito di un miglioramento della struttura ha effettuato un intervento di installazione di pannelli fotovoltaici. Altri intervistati hanno compiuto interventi senza specificarne la natura (COM1, COM4) mentre altri hanno adottato migliorie nella gestione dei tempi e delle risorse degli impianti (SPORT3). L intervistato SPORT1 ha comunicato che finora non ha svolto alcun intervento in quanto la struttura è di recente costruzione, ma è in progetto un intervento relativo ai pannelli solari. I restanti intervistati non hanno effettuato alcun intervento. Alla terza e ultima domanda, dove si chiedeva se a causa degli aumenti dei costi dell energia l intervistato sarebbe disposto a cambiare le proprie abitudini, tre intervistati (SPORT1, COM2 e COM3) hanno risposto di no. Altri intervistati hanno risposto di si, specificando le nuove abitudini (in particolare relative all ottimizzazione delle illuminazioni) o evidenziando il fatto che gli interventi di cui ci avevano parlato rispondendo alla seconda domanda sarebbero stati fatti indipendentemente dal costo dell energia, dimostrando quindi una particolare attenzione alla tematica.

7 In base alle risposte che ci sono state fornite, possiamo dire che lavori che trattano di argomenti così importanti sono difficili da trattare con persone adulte se si è ragazzi (come si è potuto vedere dalle interviste). Inoltre, abbiamo ravvisato che anche se tutti sentono il peso delle bollette sul loro bilancio mensile, pochi sentono la necessità di utilizzare sistemi per abbassare i costi delle uscite.

8 ALLEGATO I QUESTIONARIO SESSO Maschio Femmina CLASSE Prima Seconda Terza ENERGIA 1 Sei a conoscenza del lavoro svolto dal Consiglio Comunale dei Ragazzi nel corso dello scorso anno scolastico avente come tema il risparmio energetico? Si No 2 Se si, hai letto il manuale? Si No 3 Se l hai letto, sei d accordo con le analisi fatte dai tuoi compagni? Si No 4 Quali di questi dispositivi elettronici usi? Televisione Computer Computer portatile Stereo Console videogame (Playstation e simili) Altro 5 Sei a casa: sei in una stanza con la luce accesa, c è il sole, cosa fai? Lascio accesa la luce Spengo la luce solo quando esco dalla stanza Spengo la luce e la accendo solo se mi serve 6 Sei a scuola: in classe (o in corridoio) c è la luce accesa ma c è abbastanza luce solare, cosa fai? Lascio accesa la luce tanto non sono a casa e non è affar mio Faccio spegnere la luce dopo aver chiesto se anche i miei compagni

9 Spengo la luce 7 Sei a casa, è inverno e hai caldo: come ti comporti? Apro la finestra e faccio entrare un po di aria fresca Aspetto papà la sera e gli chiedo se sia normale che faccia cosi caldo e gli faccio controllare che la temperatura in casa non sia impostata sopra i 20 C (se sono in classe)riescono tutti a vedere Spengo la luce solo se usciamo tutti dall aula Mi vesto più leggero Non faccio nulla 8 Sono a scuola, è inverno e in classe fa caldissimo: come ti comporti? Mi tolgo la felpa o il maglione Chiedo all insegnante di aprire la finestra ACQUA Chiedo se anche gli altri anno caldo e cerchiamo insieme all insegnante una soluzione Chiedo all insegnante di segnalare che in aula fa troppo caldo e che vengano regolati meglio i caloriferi 1 Che tipo di acqua bevi di solito? Acqua in bottiglia di plastica Acqua in bottiglia di vetro Acqua del rubinetto 2 Sei a scuola e vai ai servizi: trovi un rubinetto aperto, cosa fai? Lo chiudo Non lo chiudo non è affar mio 3 Sei a casa: per ogni riga segna solo UNA opzione Doccia Vasca da bagno Lavo i denti con l acqua spenta Tempo doccia: 5-10 minuti Lavo i denti facendo scorrer l acqua Tempo doccia: fino a che esce acqua calda, la doccia è il mio regno

10 ALLEGATO II RISULTATI DEL QUESTIONARIO Riportiamo di seguito il dettaglio dei risultati del questionario. Maschi Femmine Totale Sei a conoscenza del lavoro svolto dal Consiglio Comunale dei Ragazzi nel corso dello scorso anno scolastico avente come tema il risparmio energetico? 2. Se si, hai letto il manuale? Si No No risposta Totale Si No NR Totale Se l hai letto, sei d accordo con le analisi fatte dai tuoi compagni? Si No NR Totale Quali di questi dispositivi elettronici usi?

11 5. Sei a casa: sei in una stanza con la luce accesa, c è il sole, cosa fai? Lascio accesa la luce Spengo la luce solo quando esco dalla stanza Spengo la luce e la accendo solo se mi serve Non risponde Totale Sei a scuola: in classe (o in corridoio) c è la luce accesa ma c è abbastanza luce solare, cosa fai? Lascio accesa la luce tanto non sono a casa e non è affar mio Spengo la luce Faccio spegnere la luce dopo aver chiesto se anche i miei compagni (se sono in classe)riescono tutti a vedere Spengo la luce solo se usciamo tutti dall aula Totale Sei a casa, è inverno e hai caldo: come ti comporti? Apro la finestra e faccio entrare un po di aria fresca Aspetto papà la sera e gli chiedo se sia normale che faccia cosi caldo e gli faccio controllare che la temperatura in casa non sia impostata sopra i C Mi vesto più leggero Non faccio nulla Totale Qualche nostro compagno ha dato una risposta multipla. Non riteniamo che modifichi le indicazioni di massima.

12 8. Sono a scuola, è inverno e in classe fa caldissimo: come ti comporti? Mi tolgo la felpa o il maglione Chiedo all insegnante di aprire la finestra Chiedo se anche gli altri anno caldo e cerchiamo insieme all insegnante una soluzione Chiedo all insegnante di segnalare che in aula fa troppo caldo e che vengano regolati meglio i caloriferi Totale Che tipo di acqua bevi di solito? 10. Sei a scuola e vai ai servizi: trovi un rubinetto aperto, cosa fai?

13 11. Sei a casa: per ogni riga segna solo UNA opzione Doccia Vasca da bagno Lavo i denti con l'acqua spenta Lavo i denti con l'acqua accesa Tempo doccia: 5-10 minuti Tempo doccia: fino a che esce acqua calda, la doccia è il mio regno

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