CORSO A CATALOGO Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio

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1 CORSO A CATALOGO Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Regione di Presentazione: ID Corso: Organismo di formazione: Tipo organismo: Data invio telematico: Stato corso: ID Corso: Titolo corso: Tipo corso: Area Tematica: 6205 Dati principali - Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Aree di lavoro e gruppi di competenze: INN.FORM. INNOVAZIONE. FORMAZIONE & RICERCA Odf accreditato da regione di ammissione 11/07/ Pubblicato 6205 Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Corsi di riqualificazione Comunicazione Area di lavoro Gestione della pubblicità e della comunicazione commerciale Gruppo di competenze Analisi del mercato di sbocco Saper individuare i criteri generali per una analisi dei clienti attuali e potenziali Conoscere le tecniche e le logiche di segmentazione del mercato, e l analisi di attrattività dei segmenti Conoscere le strutture dei bisogni dei consumatori e il loro legame con i comportamenti d acquisto dei clienti individuali Saper analizzare i comportamenti d acquisto dei clienti industriali e istituzionali 2 Completata e Capacità trasversali Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze Saper promuovere e favorire l apprendimento e l aggiornamento continuo delle conoscenze per se stessi, per il proprio gruppo di lavoro e per la propria impresa 4 Completata e pag. 1 di 13

2 Monitoraggio e valutazione dell efficacia Saper stabilire un piano di monitoraggio e di valutazione dell efficacia della comunicazione commerciale Saper definire indicatori e parametri di efficacia e di efficienza Saper identificare adeguate metodologie di raccolta dati sui comportamenti d acquisto e sulle percezioni dei clienti Saper collegare i risultati del monitoraggio con le possibili azioni correttive di comunicazione commerciale e con i sistemi premianti relativi alle persone implicate nei processi di vendita e comunicazione Strumenti e tecniche della comunicazione commerciale Conoscere il ruolo della comunicazione commerciale rispetto alle altre leve del marketing mix 5 Completata e Conoscere gli strumenti e gli ambiti tipici della comunicazione commerciale (campagne pubblicitare, promozioni, tecniche di vendita diretta, comunicazione via internet etc.) Saper assicurare la omogeneità dei messaggi e la coerenza dei medesimi rispetto agli obiettivi generali di marketing 5 Completata e Gestione delle pubbliche relazioni e della comunicazione istituzionale Capacità trasversali Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze Saper promuovere e favorire l apprendimento e l aggiornamento continuo delle conoscenze per se stessi, per il proprio gruppo di lavoro e per la propria impresa 4 Completata e pag. 2 di 13

3 Monitoraggi e valutazione dell efficacia Saper stabilire un piano di monitoraggio e di valutazione dell efficacia della comunicazione commerciale Saper comprendere le implicazioni giuridiche della comunicazione istituzionale Saper collegare i risultati del monitoraggio con le possibili azioni correttive di comunicazione istituzionale e con la revisione dei ruoli e delle responsabilità 5 Completata e Obiettivi della comunicazione istituzionale Saper comprendere il ruolo della comunicazione istituzionale nell ambito delle politiche di comunicazione dell impresa Saper comprendere il ruolo della comunicazione istituzionale nell ambito delle generali strategie e valori aziendali Conoscere le finalità generali e gli ambiti tipici della comunicazione istituzionale (miglioramento della reputazione, gestione delle relazioni pubbliche, etc.) Saper identificare obiettivi specifici di comunicazione istituzionale 5 Completata e Strumenti e tecniche della comunicazione istituzionale Saper gestire le attività delle unità organizzative addette a comunicazioni istituzionali ricorrenti (es: ufficio stampa) Saper gestire relazioni dirette, occasionali e non, con specifici attori istituzionali esterni Conoscere il ruolo degli strumenti informatici per la comunicazione istituzionale Strategie di comunicazione Capacità trasversali Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi pag. 3 di 13

4 obiettivi Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze Obiettivi generali Saper interpretare il rapporto tra le strategie e gli obiettivi della comunicazione e le strategie complessive dell azienda Saper interpretare e integrare il rapporto tra le strategie e gli obiettivi della comunicazione con le politiche funzionali dell azienda: commerciale, marketing,risorse umane, approvvigionamenti, etc. Saper articolare il quadro di obiettivi della comunicazione rispetto a diverse finalità rilevanti per la competitività d impresa: di relazione con il mercato, di promozione di valori aziendali, di coinvolgimento del personale, di relazione con gli attori istituzionali etc. Piano di comunicazione Saper identificare obiettivi operativi di comunicazione coerenti con gli obiettivi generali e con le strategie aziendali 4 Completata e Saper identificare un budget di risorse per l attuazione del piano Saper identificare ruoli e responsabilità (inclusi soggetti esterni, quali consulenti, agenzie, etc.) per lo svolgimento delle attività operative di comunicazione Saper stabilire procedure di monitoraggio dell efficacia e dell efficienza delle azioni di comunicazione 5 Completata e Sistema di monitoraggio Saper definire un piano di monitoraggio comprensivo di indicatori di efficacia e di efficienza della comunicazione 5 Completata e Conoscere e definire tecniche e metodologie di raccolta dati 5 Completata e pag. 4 di 13

5 Conoscere e definire metodologie di reporting e di interpretazione dei risultati ai fini della revisione direzionale Strumenti e tecniche di comunicazione Conoscere i concetti base e le teorie relative all ambito della comunicazione Conoscere le tecniche e gli strumenti di comunicazione interpersonale Conoscere le tecniche e gli strumenti di comunicazione multimediale supportata da tecnologie informatiche avanzate Settore/i: Obiettivi: Risultati attesi: Modalità di valutazione competenze in uscita: Titolo di studio minimo per l'accesso al corso: Gruppi corsi di laurea: Altri requisiti in ingresso: Preselezione: Costo totale del corso a persona (EURO): Costo orario (euro): 25 Audiovisivi, spettacolo e pubblicità; Cultura e beni culturali; Turismo, ristorazione e servizi ricreativi; Trasporti; Informatica e attività connesse; Servizi alle imprese; Servizi alla persona; Pubblica amministrazione Negli ultimi decenni la concorrenza tra destinazioni turistiche si è intensificata al punto da richiedere agli enti e alle agenzie deputate alla promozione dello sviluppo turistico l utilizzo di metodologie e strumenti del tutto analoghi a quelli normalmente utilizzati nelle aziende per la promozione di beni e/o servizi. Il corso intende formare i partecipanti preparandoli alla programmazione e promozione moderna del territorio in un ottica di destination marketing. Il partecipante conosce ed interpreta il mercato turistico sviluppando adeguate strategie di comunicazione e promozione del territorio in un ottica di destination marketing. A tal fine definisce il piano di comunicazione, sviluppando e gestendo flussi di comunicazione in enti pubblici e privati che si occupano di promozione e riqualificazione del territorio; progetta, promuove e gestisce, anche attraverso l uso delle nuove ICT, attività ed eventi con le relative pubbliche relazioni; Al fine di accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi, per ciascun modulo saranno predisposte prove intermedie (facoltative) e prove finali (obbligatorie). In oltre, al termine del corso è previsto un esame finale, obbligatorio ai fini del rilascio dell attestato di frequenza, consistente in un colloquio orale, dove sarà valutato il project work individuale e/o di gruppo e dunque le competenze acquisite durante tutto il percorso formativo. Informazioni titolo di studio - Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Diploma di scuola secondaria superiore, purché soggetti occupati (anche CIGO, CIGS e in mobilità) Nessun altro requisito in ingresso richiesto Altre informazioni - Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio La preselezione sarà effettuata sulla base delle caratteristiche possedute dai destinatari all'atto dell'iscrizione. Sarà richiesto un colloquio individuale ai fini della valutazione dell'interesse dell'iscritto al corso e alla sua costante frequenza Saper definire i target di comunicazione Durata totale: Ore 200 pag. 5 di 13

6 Durata attività aula (%): 50% Durata attività FAD (%): 0% Durata attività Outdoor (%): 0% Durata attività Stage (%): 40% Durata attività ProjectWork (%): Durata attività visite guidate (%): te su attività di stage, PW, outdoor e visite guidate: Metodologie formative utilizzate: Materiali didattici: Partenariato con Università: Dettaglio Partner: Previsto rilascio crediti per master non universitari: Attestazione al termine del corso: te attestazione: 10% 0% Ciascun allievo, applicando le conoscenze e la capacità sviluppate durante le lezioni in aula, realizzerà un project work: un piano di comunicazione per una destinazione turistica a sua scelta. L allievo agirà come un operatore di settore, elaborando un progetto finale concreto e valutabile, affrontando problemi reali e mostrando la capacità di ricercare soluzioni concretamente realizzabili. L attività di stage permetterà la contestualizzazione di quanto appreso in enti e aziende del settore. Il PW e lo Stage conferiscono al corso ha un taglio pratico. Gli argomenti teorici affrontati in aula inoltre trovano un immediato riscontro nella realtà attraverso la realizzazione di simulazioni, discussione di casi, esercitazioni, teamwork e business game. I docenti favoriscono l applicazione di metodologie interattive e coinvolgenti: i partecipanti saranno stimolati, interessati, ed attivamente coinvolti nel processo di costruzione delle nuove competenze tecnico-professionali e trasversali. Sarà elaborato e distribuito materiale didattico di supporto all apprendimento e di approfondimento alle tematiche trattate durante il percorso formativo. Il materiale didattico sarà elaborato da esperti nei singoli argomenti che terranno conto degli obiettivi formativi prefissati e delle metodologie adottate durante il corso. Attestato di frequenza All'iscritto che abbia svolto tutte le prove obbligatorie previste al termine di ciascun modulo ed abbia superato la prova finale, unitamente alla frequenza obbligatoria accertata (% secondo normativa vigente), è rilasciato un attestato di frequenza al corso di Destination Marketing: comunicazione e promozione del territorio riportante la durata del corso e dei singoli moduli e i dettagli del percorso formativo. Edizioni - Num. edizioni: 5 Edizioni - ID corso: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Dati principali edizione - ID edizione: 4525 ID sede: 4494 Denominazione sede: Regione: ISIS Enrico Mattei di Cerveteri Provincia: ROMA Comune: CERVETERI Indirizzo: Via Settevene Palo Nuova snc Località: Cerveteri CAP: Telefono: pag. 6 di 13

7 Telefono: Fax: Data scad. iscrizione: 26/10/2009 Data avvio: 04/11/2009 Data fine prev.: 24/02/2010 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 20 Modalità svolgimento corso: Al fine di garantire la calibrazione dell apprendimento e la sostenibilità dei corsi, sarà adottata una programmazione temporale flessibile, evitando l organizzazione full immersion (8 ore al giorno in più giorni consecutivi), molto pesante per i discenti che lavorano. Le lezioni si terranno tre pomeriggi a settimana per 4/5 ore. Le giornate saranno stabilite in accordo con le esigenze espresse dagli iscritti al corso. Attività in sedi esterne - ID edizione: 4525 Parte parte dell'attività svolta altrove (estero, altra regione,...) rispetto a sede principale indicata: Durata attività: Motivazione: Docenti - ID edizione: 4525 Docenti: Il corso viene tenuto da docenti con documentato ed adeguato curriculum professionale, nelle materie di loro pertinenza, con comprovata esperienza nella formazione e/o nella guida di gruppi di lavoro. L ente attuerà un apposito processo di monitoraggio dell attività di docenza. Durante le lezioni è presente un Tutor che assiste il docente e i partecipanti con funzioni di assistenza e supervisione del regolare svolgimento delle lezioni. Partenariato - ID edizione: 4525 Partenariato: Dettaglio Partner: disabili: disabili (descrizione): Si L'Inn.form collabora costantemente con enti e aziende del settore turistico e con l'università della Tuscia. Nello specifico, ai fini del corso e a titolo di esempio, indichiamo: Gruppo STAR HOTEL di Roma e Associazione Hostelli della Gioventù Accessibilità - ID edizione: 4525 Referente - ID edizione: 4525 me: Cognome: Carlo Antellini Dati principali edizione - ID edizione: 4528 ID sede: 4495 Denominazione sede: Regione: La Scuola Media Salvo D Acquisto Cerveteri Provincia: ROMA Comune: CERVETERI Indirizzo: via Settevene Palo, 33 Località: Cerveteri pag. 7 di 13

8 Località: Cerveteri CAP: Telefono: Fax: Data scad. iscrizione: 02/11/2009 Data avvio: 11/11/2009 Data fine prev.: 03/03/2010 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 20 Modalità svolgimento corso: Al fine di garantire la calibrazione dell apprendimento e la sostenibilità dei corsi, sarà adottata una programmazione temporale flessibile, evitando l organizzazione full immersion (8 ore al giorno in più giorni consecutivi), molto pesante per i discenti che lavorano. Le lezioni si terranno tre pomeriggi a settimana per 4/5 ore. Le giornate saranno stabilite in accordo con le esigenze espresse dagli iscritti al corso. Attività in sedi esterne - ID edizione: 4528 Parte parte dell'attività svolta altrove (estero, altra regione,...) rispetto a sede principale indicata: Durata attività: Motivazione: Docenti - ID edizione: 4528 Docenti: Il corso viene tenuto da docenti con documentato ed adeguato curriculum professionale, nelle materie di loro pertinenza, con comprovata esperienza nella formazione e/o nella guida di gruppi di lavoro. L ente attuerà un apposito processo di monitoraggio dell attività di docenza. Durante le lezioni è presente un Tutor che assiste il docente e i partecipanti con funzioni di assistenza e supervisione del regolare svolgimento delle lezioni. Partenariato - ID edizione: 4528 Partenariato: Dettaglio Partner: disabili: disabili (descrizione): Si L'Inn.form collabora costantemente con enti e aziende del settore turistico e con l'università della Tuscia. Nello specifico, ai fini del corso e a titolo di esempio, indichiamo: Gruppo STAR HOTEL di Roma e Associazione Hostelli della Gioventù Accessibilità - ID edizione: 4528 Referente - ID edizione: 4528 me: Cognome: Carlo Antellini Dati principali edizione - ID edizione: 4529 ID sede: 4491 Denominazione sede: Regione: MUSEO CIVICO DI TOLFA Provincia: ROMA Comune: TOLFA pag. 8 di 13

9 Comune: TOLFA Indirizzo: Largo XV Marzo 1799 Località: TOLFA CAP: Telefono: Fax: Data scad. iscrizione: 09/11/2009 Data avvio: 18/11/2009 Data fine prev.: 10/03/2010 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 20 Modalità svolgimento corso: Al fine di garantire la calibrazione dell apprendimento e la sostenibilità dei corsi, sarà adottata una programmazione temporale flessibile, evitando l organizzazione full immersion (8 ore al giorno in più giorni consecutivi), molto pesante per i discenti che lavorano. Le lezioni si terranno tre pomeriggi a settimana per 4/5 ore. Le giornate saranno stabilite in accordo con le esigenze espresse dagli iscritti al corso. Attività in sedi esterne - ID edizione: 4529 Parte parte dell'attività svolta altrove (estero, altra regione,...) rispetto a sede principale indicata: Durata attività: Motivazione: Docenti - ID edizione: 4529 Docenti: Il corso viene tenuto da docenti con documentato ed adeguato curriculum professionale, nelle materie di loro pertinenza, con comprovata esperienza nella formazione e/o nella guida di gruppi di lavoro. L ente attuerà un apposito processo di monitoraggio dell attività di docenza. Durante le lezioni è presente un Tutor che assiste il docente e i partecipanti con funzioni di assistenza e supervisione del regolare svolgimento delle lezioni. Partenariato - ID edizione: 4529 Partenariato: Dettaglio Partner: disabili: disabili (descrizione): Si L'Inn.form collabora costantemente con enti e aziende del settore turistico e con l'università della Tuscia. Nello specifico, ai fini del corso e a titolo di esempio, indichiamo: Gruppo STAR HOTEL di Roma e Associazione Hostelli della Gioventù Accessibilità - ID edizione: 4529 Referente - ID edizione: 4529 me: Cognome: Carlo Antellini Dati principali edizione - ID edizione: 4530 ID sede: 4500 Denominazione sede: Istit.Tec.Stat.Geom." U.Ciancarelli" di Rieti Regione: pag. 9 di 13

10 Regione: Provincia: Comune: RIETI RIETI Indirizzo: via Angelo Maria Ricci, 35/A Località: Rieti CAP: Telefono: Fax: Data scad. iscrizione: 16/11/2009 Data avvio: 25/11/2009 Data fine prev.: 17/03/2010 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 20 Modalità svolgimento corso: Al fine di garantire la calibrazione dell apprendimento e la sostenibilità dei corsi, sarà adottata una programmazione temporale flessibile, evitando l organizzazione full immersion (8 ore al giorno in più giorni consecutivi), molto pesante per i discenti che lavorano. Le lezioni si terranno tre pomeriggi a settimana per 4/5 ore. Le giornate saranno stabilite in accordo con le esigenze espresse dagli iscritti al corso. Attività in sedi esterne - ID edizione: 4530 Parte parte dell'attività svolta altrove (estero, altra regione,...) rispetto a sede principale indicata: Durata attività: Motivazione: Docenti - ID edizione: 4530 Docenti: Il corso viene tenuto da docenti con documentato ed adeguato curriculum professionale, nelle materie di loro pertinenza, con comprovata esperienza nella formazione e/o nella guida di gruppi di lavoro. L ente attuerà un apposito processo di monitoraggio dell attività di docenza. Durante le lezioni è presente un Tutor che assiste il docente e i partecipanti con funzioni di assistenza e supervisione del regolare svolgimento delle lezioni. Partenariato - ID edizione: 4530 Partenariato: Dettaglio Partner: Si Accessibilità - ID edizione: 4530 disabili: disabili (descrizione): L'Inn.form collabora costantemente con enti e aziende del settore turistico e con l'università della Tuscia. Nello specifico, ai fini del corso e a titolo di esempio, indichiamo: Gruppo STAR HOTEL di Roma e Associazione Hostelli della Gioventù Referente - ID edizione: 4530 me: Cognome: Carlo Antellini Dati principali edizione - ID edizione: 4531 ID sede: 4492 pag. 10 di 13

11 ID sede: Denominazione sede: Regione: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: Liceo Lorenzo Rocci di Passo Corese - RI- RIETI CAP: FARA IN SABINA Via Colle della Felce s.n.c Telefono: 0765/ Fax: 0765/ Data scad. iscrizione: 23/11/2009 Data avvio: 02/12/2009 Data fine prev.: 24/03/2010 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 20 Modalità svolgimento corso: Passo Corese Fara in Sabina (RI) Al fine di garantire la calibrazione dell apprendimento e la sostenibilità dei corsi, sarà adottata una programmazione temporale flessibile, evitando l organizzazione full immersion (8 ore al giorno in più giorni consecutivi), molto pesante per i discenti che lavorano. Le lezioni si terranno tre pomeriggi a settimana per 4/5 ore. Le giornate saranno stabilite in accordo con le esigenze espresse dagli iscritti al corso. Attività in sedi esterne - ID edizione: 4531 Parte parte dell'attività svolta altrove (estero, altra regione,...) rispetto a sede principale indicata: Durata attività: Motivazione: Docenti - ID edizione: 4531 Docenti: Il corso viene tenuto da docenti con documentato ed adeguato curriculum professionale, nelle materie di loro pertinenza, con comprovata esperienza nella formazione e/o nella guida di gruppi di lavoro. L ente attuerà un apposito processo di monitoraggio dell attività di docenza. Durante le lezioni è presente un Tutor che assiste il docente e i partecipanti con funzioni di assistenza e supervisione del regolare svolgimento delle lezioni. Partenariato - ID edizione: 4531 Partenariato: Dettaglio Partner: disabili: disabili (descrizione): Si L'Inn.form collabora costantemente con enti e aziende del settore turistico e con l'università della Tuscia. Nello specifico, ai fini del corso e a titolo di esempio, indichiamo: Gruppo STAR HOTEL di Roma e Associazione Hostelli della Gioventù Accessibilità - ID edizione: 4531 Referente - ID edizione: 4531 me: Cognome: Carlo Antellini Moduli didattici - Num. moduli: 6 pag. 11 di 13

12 Moduli didattici - Num. moduli: 6 Moduli Didattici - Corso ID: Destination Marketing: Comunicazione & Promozione del territorio Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Durata: Marketing per il turismo I principi di marketing ed il destination marketing: definizione del piano strategico di promozione del territorio rispetto a fasi, strumenti, metodi. Utilizzare le leve del destination marketing per la pianificazione e la gestione del territorio operando sulle variabili di destination, positioning, product, promotion, advertising. La costruzione di un nuovo prodotto turistico territoriale a partire dall analisi delle risorse attraverso la loro massima valorizzazione. Ore 30 Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Durata: Comunicazione integrata Dalla semiotica del territorio e la sociologia del turismo al Piano di comunicazione: analisi di contesto ed elaborazione di obiettivi, strategia, segmentazione, progettazione, media planning, timing, budget, controllo dei risultati e valutazione. Destination branding e destination communication: creazione e gestione della brand identity e costruzione dei messaggi per il target di riferimento. Impiego della strategia creativa e dei nuovi strumenti di comunicazione Ore 35 Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Durata: Il Territorio: un prodottoda comunicare e promuovere Comunicare un territorio: la promozione e la commercializzazione dei prodotti turistici (packaging, canali di distribuzione, ruolo di internet e i nuovi attori del mercato, co-marketing con gli operatori). Rendere visibile il proprio prodotto attraverso la Web promotion ed il digital advertising, definendo e rispettando l advertising planning e prendendo decisioni di budget. Ore 20 Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Durata: Pubblic Relation per la promozione del territorio Sviluppare relazioni e mettere in comunicazione tutti i soggetti di riferimento, con particolare riguardo a media e stakeholders. Gestire rapporti per le sponsorizzazioni ed il fund raising. Organizzare e gestire l Ufficio stampa turistico: dalla costruzione della notizia al coinvolgimento degli interlocutori. Orientarsi nell editoria per il turismo: stampa nazionale, stampa specializzata, agenzie di stampa, agenzie di comunicazione e di pubbliche relazioni, Internet. Ore 15 Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Durata: Project Work Con il supporto dei docenti, i partecipanti si cimenteranno nella stesura di un Progetto di Comunicazione, identificando territorio-prodotto e target di riferimento, elaborando strategie, proponendo soluzioni e valutandone la fattibilità. La metodologia del learning by doing consente la contestualizzazione delle nozioni teoriche al territorio scelto, stimolando l acquisizione di capacità ed abilità operative e trasversali, quali quelle relazionali, di problem solving, di decision making ecc. Ore 20 Dati principali modulo didattico Titolo: Contenuto: Stage Inseriti in enti ed aziende del settore, i partecipanti potranno applicare le nuove conoscenze e sviluppare competenze ed abilità proprie dell attività professionale. Grazie al contatto con il mondo del lavoro, oltre all arricchimento del bagaglio di conoscenze e capacità, avranno possibilità di mettersi alla prova e valutare le proprie attitudini e propensioni lavorative, promuoversi per eventuali pag. 12 di 13 collaborazioni future, sviluppare capacità e competenze trasversali.

13 Durata: Ore 80 mettersi alla prova e valutare le proprie attitudini e propensioni lavorative, promuoversi per eventuali collaborazioni future, sviluppare capacità e competenze trasversali. pag. 13 di 13

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