POF Attività / Commissioni Docenti Destinatari, durata, contenuti Esperti

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1 POF Attività / Commissioni Docenti Destinatari, durata, contenuti Esperti 1 Scuola Ospedale (referente Pastore S. ) Si attiva in caso di necessità Giannelli classi prime (10): "Servizio di prevenzione nelle scuole di II grado" Bando dell' Agenzia Capitolina per le Tossicodipendenze coop. Parsec) Giannelli Coop. Parsec Progetto del Comune di Roma Rocca classi seconde (9): educazione sessuale (consultorio per adolescenti di San Martino della Battaglia) e educazione affettività (psicologi CIC); Ghirlanda (CIC), Giannelli (Consultorio9 Consultorio, Psicologi Comune di Roma (Intelisano, D'Ambrosio) 2 Progetto Salute (referente Ghirlanda ) Proietti A. Ghirlanda classi terze (9): progetto Prevenzione ai comportamenti a rischio da sostanze psicotrope, proposto da coop. Il cammino, due incontri di due ore per ciascuna classe, Prof.ssa Ghirlanda classi quarte (9): Donazione Sangue (Ospedale S. Giovanni) per gli studenti maggiorenni; Educazione Alimentare da parte di Moige o Associazione ex alunni Liceo Cavour; Anlaids (un incontro di due ore previa somministrazione test) Prof.ssa Rocca (Donazione Sangue, Educazione Alimentare), Prof. Proietti (Anlaids) classi quinte (8): Donazione Sangue (Ospedale S. Giovanni), prevenzione tumori al seno (Komen, incontri informativi di un ora e mezza nell arco di una o due giornate), A scuola di cuore (Società cardiologica Italiana) Prof. ssa Rocca studenti, docenti, genitori, personale non docente: CIC (Dott.ssa D'Ambrosio, Dott. Intelisano) Ghirlanda interventi nelle classi (su richiesta) degli psicologi Ghirlanda altre iniziative senza aggravio di spesa da valutare nel corso dell'a.s. Il cammino Ospedale San Giovanni, Komen, Moige, Associazione ex alunni Cavour Ospedale San Giovanni, Komen, Società cardiologica Italiana (ospedali pubblici) (Dott.ssa D'Ambrosio, Dott. Intelisano) Municipio I (Dott.ssa D'Ambrosio, Dott. Intelisano) Municipio I 3 Accoglienza (referente Proietti ) Giannelli, Ciocca, Rocca, Ghirlanda Destinatari: tutte le classi prime; durata: settembre novembre Prima fase: presentazione delle attività sportive (Ciocca); Conoscenza dei laboratori di Fisica e Chimica (docenti di classe e tecnico responsabile G. Pucci); visita Rione; incontri classi IV e V con classi Prime Seconda fase : incontri in Aula magna con resposabile della Sicurezza; due incontri di due ore con psicologi CIC; incontro genitori, docenti Accoglienza, psicologi, D.S., nuovo incontro classi IV e V con le prime Dott.ssa Maria D'Ambrosio, Dott. Salvatore Intelisano Coordinamento Destinatari: tutti gli alunni Durata: ottobre giugno Manganelli 4 Progetto Sport Ciocca (scacchi) Panella Francesca, tecnico scacchi (referente Manganelli ) (atletica, pallavolo, campestre, basket, orienteering) Manganelli (orienteering ) Caprai (basket) Proietti (atletica leggera e corsa campestre) Tassinari (torneo interno pallavolo) tecnici orienteering (Zarfati e altri) Malandrino Assistenti Madrelingua Caplani Durata: settembre dicembre; febbraio maggio Trinity College

2 5 (Trinity college Barbieri Center di Roma) Di Vito destintari: classi biennio e triennio (referente Malandrino ) Rossi Lezioni con assistente di lingua madre Tiroli durata: metà ottobre inizio corsi di lingua 6 Lingue Straniere marzo esami PET; dicembre 2012 esame FCE; esame DELF; corso di cinese (referente Caplani ) corsi preparatori alle certificazioni PET, FIRST DELE, DELF Insinna Durata: ottobre aprile 10 incontri con esperti (40 ore) 7 Laboratorio di lettura Argentini Destinatari: tutte le classi dei docenti coinvolti (referente Insinna ) Cavalleri Conzo Liuzzi 7/2 Roma e il teatro contemporaneo (Liuzzi) Durata: settembre novembre formatori dell'associazione " Arte del contatto) vaglio di proposte di percorsi teatrali, incontro preliminare con formatori Durata: gennaio giugno partecipazione a spettacoli serali preceduti da incontro propedeutico e seguiti da discussione e verifica 7/3 Il quotidiano in classe (Liuzzi) Destinatari: biennio (comprendere le dinamiche della società contemporanea attraverso temi vicini all'esperienza degli adolescenti; gestire e organizzare fonti e informazioni; acquisire padronanza dell'italiano scritto) Triennio: leggere e interpretare fenomeni sociali, culturali di costume; progettare ed elaborare articoli relativi ad ambiti previsti dalla tipologia B della I prova scritta Durata: da novembre a maggio 7/4 W. A. M ovvero Mozart e l'esaltante tragedia dell'essere Pop (Liuzzi) conferenza di un'ora e mezza a scuola per min 30 studenti; spettacolo 11/5 presso Accademia Filarmonica Romana; costo spettacolo e lezione 10 (a carico degli studenti) Esperto associazione Operait Destinatari: biennio e del triennio dell istituto (circa 25 classi) Bartolini (attore Teatro musica) 1. Educazione alla legalità : studio ed approfondimento sulla educazione alla legalità e contro la criminalità organizzata; l incontro per il triennio e il biennio gestito da studenti dell istituto e laureandi in giurisprudenza, con la presenza di esperti esterni, giornalisti ed avvocati. Baronio (attore Teatro musica)

3 8 Laboratorio di Storia Filosofia (referente Placidi ) Argentini; Bongiovanni; Cogliandro; Conso; Emiliani; Malandrino; Parretti; Placidi; Tommasini 2. Semi di pace in collaborazione con la rivista Confronti, studio sul conflitto arabo israeliano; incontro con i testimoni. 3.Memoria del Comune di Roma approfondimento sulle tensioni nazionalistiche nel confine italiano nord orientale; partecipazione di due studenti dell istituto al viaggio in Istria Spettacolo su Gesmundo Due testimoni di Semi di Pace 4. Progetto del Miur, visita al Parlamento Amref 5. Globalizzazione: analisi e ricerca sul concetto di in economia, un incontro con gli esperti della Banca Etica sulla finanza internazionale e sul commercio internazionale 6. lo sviluppo e processi di sviluppo in Africa, in collaborazione con l associazione A.M.R.E.F. 7. Memoria Costituzione e Resistenza : due tavole rotonde con storici e testimoni sul rapporto tra resistenza, Repubblica Romana, Costituzione Italiana e Costituzione della Repubbica Romana, concluse con un intervento musicale visite guidate nei luoghi della Repubblica Romana e della Resistenza a Roma Laboratorio teatrale in orario pomeridiano: La repubblica di un solo giorno di Ricciarelli e Baliani Spettacolo teatrale in memoria di Gesmundo e visione del filmato prodotto dal Liceo Cavour Canti popolari della repubblica e della resistenza, attività pomeridiana Visita e ricerca all Archivio di Stato 8. Roma per vivere Roma per pensare: Due giornate di formazione per i docenti che aderiscono al progetto nei giorni 7 e 8 novembre presso Villa Torlonia, gestite dalla Società Filosofica Romana un lavoro per le classi aderenti, di ricerca ed approfondimento sul tema dei beni comuni declinato seguendo specifici nuclei tematici scelti tra quelli suggeriti dalla Società Filosofica in collaborazione con il Comune di Roma e l Università Romatre e La Sapienza, finalizzato anche alla realizzazione di un prodotto da esporre nella manifestazione cittadina prevista a conclusione del progetto una o due visite guidate nella città, per ogni classe aderente al progetto allo scopo di visitare luoghi significativi inerenti al tema prescelto, sotto la guida degli operatori culturali del Comune di Roma Una o due uscite didattiche presso la facoltà di filosofia dell Università Romatre o La Sapienza per assistere a conferenze, lezioni o dibattiti appositamente preparate sui temi prescelti Partecipazione al laboratorio di scrittura filosofica Fruizione in orario extrascolastico di quattro spettacoli al teatro Eliseo inerenti al tema, preceduto da incontri pomeridiani con i registi ed attori Due incontri intermedi nell anno, di confronto e monitoraggio, tra docenti ed operatori del dipartimento alle politiche educative del C. di Roma

4 Partecipazione alla cerimonia cittadina conclusiva del progetto 9 Olimpiadi di Matematica Cini destinatari: 3 o 4 studenti per classe (referenti Pastore S Cini ) Pastore S Gara d'istituto a Novembre 10 Olimpiadi di Fisica Pastore S., Pascali (referente Pastore S. ) Durata: gara d'istututo (primo livelo dicembre 2011); gara locale (secondo livello, febbbraio 2012), gara nazionale (aprile 2012) Destinatari: 3 o 4 studenti per classe E' previsto l'impegno di 10 ore da parte del Signor Pucci (ATA) 11 Allineamento del percorso di studio (scienze della Terra e fisica) Rocca Destinatari: 9 studenti delle seconde dell'a.s (referente Rocca ) Pascali Durata: corso di fisica di 10 ore a cadenza settimanale dal 27/9 al 25/10 corso di scienze della Terra di 10 ore a cadenza settimanale dal 29/9 al 27/10 Progetto "Centro Fermi" (Extreme Energy Events) Rocca Destinatari: 5 studenti della V D e V A 12 (referente Pastore S. ) Pastore S. Durata: febbraio maggio con la partecipazione del LS Righi Progetto finanziato dal Centro Studi e Ricerche "Enrico Fermi" Settimana di studio presso il CERN di Ginevra per 5 studenti che parteciperanno alla costruzione di di un telescopio per lo studio dei raggi cosmici In aprile i telescopi saranno trasportati nelle scuole e compito degli studenti sarà eseguire regolari controlli e misure (maggio) Rocca Stage di 3 gg: Clonaggio e purificazione della proteina GFP in collaborazione con EBRI Fondazione Rita Levi Montalcini, IBCN: 12 studenti di V A, B, C, E 13 Educazione Scientifica /Olimpiadi di Scienze Naturali e Giochi della Chimica Giannelli Attività di laboratorio (biologia molecolare) proposta dall'sitituto FARMM in collaborazione con l'istituto di Neurobiologia e Medicina Molecolare e con EBRI Fondazione Rita Levi Montalcini (progetto sostenuto dall'ass. alle politiche della Scuola della Provincia di Roma(classi III) (referente Rocca) Piras Iniziative dell'ass. alle politiche della Scuola della Provincia di Roma. Ruzzi Stage di Astrofisica, proposto da IFSI INAF IASF, Area di ricerca di Tor Vergata (destinatari: alunni delle IV e V) Lombardi Partecipazione alle Olimpiadi di Scienze Naturali. (destinatari: classi del biennio e del triennio) Corso di Preparazione alle Olimpiadi di Scienze Naturali, 20 ore tra gennaio e febbraio (destinatari: classi del biennio e del triennio) Partecipazione ai Giochi della Chimica (destinatari: classi del triennio) 14 Invito a teatro Contatto diretto con le arti sceniche, con l'opera letteraria e drammaturgica e relativa ricaduta didattica (referente Scardillo ) Scardillo Destinatari: docenti e alunni Alfabetizzazione all'audiovisivo

5 15 Laboratorio Cinema Liuzzi Realizzazione di un cortometraggio (referente Liuzzi ) Parte teorica: 4 incontri/ 2 ore + 3 proiez. Film + 2 ore verifica scritta Parte pratica: 6 incontri di 2 ore + 3 incontri di 3 ore Esperti "Arti del Contatto", 34 ore (progetto autofinanziato dagli studenti) 16 Scambio culturale D'Agostino Scambio culturale per una classe III (sez B o I) con una classe del Liceo Lentiz Groen Van Prinstererly di Vlaardingen in Olanda Gli allievi che parteciperanno al progetto sosterranno le spese del viaggio; saranno ospiti presso una famiglia ed ospiteranno a loro volta. Ogni gruppo sosterrà le proprie spese per eventuali escursioni (referenti Di Vito, D'Agostino ) Di Vito Durata: permanenza della nostra classe per circa una settimana nella seconda metà di Aprile Ospitalità della classe Olandese per una settimana a fine settembre/inizio ottobre Corso di lingua italiana per studenti stranieri Argentini Durata: Novembre febbraio Valentina Vivarelli (certificazione DITALS) 30 ore (referente Argentini ) Destinatari: studenti stranieri 18 Sapere i sapori (referente Cafiero ) insegnanti Educare al rispetto di se stessi e dell'ambiente, attraverso la conoscenza diretta della natura ed attraverso l'acquisizione di una sana alimentazione. In particolare i vari percorsi offerti dal progetto possono essere modulati per il raggiungimento di tali obiettivi. Durata: a.s. esperti di alimentazione 19 Partecipazione alle lauree scientifiche (referente Pastore S.) Pastore S. Iannucci 20 Autocad Photoshop (referente De Pirro) 21 Laboratorio Musicale 22 Commissione Recupero (referente FS, Tassinari ) Cafiero 22 Commissione Viaggi Di Vito, D'Agostino LABORATORI LAB 1 Laboratorio di scienze Rocca ordinare prodotti chimici e attrezzature (referente Rocca ) Giannelli preparare schede didattiche Piras prendere contatti Apogeo Ambiente esercitazioni di anatomia per le classi III (due per ogni classe) Apogeo Di Salvo

6 catalogare campioni di rocce e minerali Dott.ssa Di Salvo Inventariare i fossili LAB 2 Laboratorio di Fisica Pascali LAB 3 Laboratorio di Informatica Pastore S. LAB 4 Laboratorio Lingue Di Vito LAB 5 Laboratorio Multimediale Amadei FUNZIONI STRUMENTALI E COMMISSIONI 1 Commissione Pof (referente FS, Ghirlanda) Insinna (Lettere),Tiroli (Lingue), Cini (Matematica Biennio), Del Sole (Matematica e Fisica), Placidi Attività di monitoraggio e analisi dei progetti, elaborazione dati; pubblicità del Pof, elabroazione (Storia e Filosofia), elettronica, aggiornamento del libretto del POF. Eventuale censimento informatico delle attività di ogni Piras (Scienze), singolo alunno D'Agostino ( Storia dell'arrte e disegno), Manganelli (Educazione Fisica), Ortenzio (Religione), Liuzzi 2 Commissione Recupero (referente FS, Tassinari ) Commissione Orientamento Di Vito, D'Agostino, Ciocca, Pastore Orientamento in entrata e in uscita 3 La scuola aderisce ad ALMADIPLOMA ALMAORIENTATI e a ORIENTAMENTO IN RETE

7 (referente FS, Parretti ) Il progetto AlmaDiploma AlmaOrièntati, promosso dall'usr, è un percorso di orientamento rivolto agli studenti delle classi quinte, eleborato sulla base di competenze psico pedagogiche e statistiche, che copre quattro ambiti: 1) La presa di consapevolezza e il rinforzo dei punti di forza mediante la somministrazione e l'elaborazione dei dati di un questionario su strategie didattiche e attitudinali e metodo di studio; 2) una valutazione dell'esperienza scolastica vissuta; 3) l'orientamento verso specifici corsi di laurea attraverso l'analisi delle preferenze rispetto alle materie di studio; 5) la formulazione di ipotesi professionali a partire dalle preferenze e dalle aspettative dichiarate dagli studenti; 6) un'informazione completa e capillare sull'articolazione dei diversi corsi di laurea presenti in Italia. Il progetto Orientamento in Rete, promosso dalle facoltà di Medicina e simili dell'università La Sapienza ha come obiettivo il riallineamento sui saperi minimi, cioè in pratica i formatori preparano gli studenti che intendono iscriversi al superamento dei test d'ingresso; prevede una fase invernale on line (gennaio marzo) e una estiva, in presenza, presso il Policlinico e presso il Sant'Andrea (agosto) 4 Commissione BIBLIOTECA (referenti FS, Galuppo Roverselli )