Sostegno a distanza Gambia

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Camilla Carlucci
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1 Sostegno a distanza Gambia 7ª Relazione sullo stato di avanzamento Data: dicembre 2013 Periodo: ottobre 2009 settembre 2013 INTRODUZIONE Il Sostegno a distanza in Gambia ha completato il suo settimo anno di attività ed è attualmente in corso l ottavo anno. Questo programma continua ad essere un pilastro molto importante per garantire ai bambini il diritto all istruzione primaria.

settimo anno di attività ed è attualmente in corso l ottavo anno.

2 Nell anno scolastico il programma ha assistito, tramite il sostegno scolastico diretto, 172 bambini in diverse scuole di cinque villaggi della Divisione Sponda Nord interessati dal progetto. Nella scuola del villaggio di Jamagen, nel 2012, il Ministero per l Istruzione della Regione è intervenuto inviando due insegnanti a supporto dell attività di insegnamento ai bambini. A seguito di una riunione che si è svolta presso l Ufficio dell istruzione del terzo Distretto a Kerewan, capitale della Divisione Sponda Nord, l Ufficio ha concesso il riconoscimento alla scuola ed ha deciso di prendere in carico il pagamento degli stipendi dei due insegnanti. Il governo è responsabile del pagamento degli stipendi ai maestri, tuttavia nella scuola il programma continua a sopperire ad altre necessità essenziali per sostenere l istruzione dei bambini, quali le uniformi scolastiche, le scarpe, le cartelle, i materiali didattici e i generi alimentari per la mensa scolastica. Il programma garantisce inoltre le indennità di sussistenza per i maestri che si prendono cura di questi bambini e che vivono nella stessa comunità.

A seguito di una riunione che si è svolta presso l Ufficio dell istruzione del terzo Distretto a Kerewan, capitale della Divisione Sponda Nord, l Ufficio ha concesso il riconoscimento alla scuola ed

3 Nella regione si sono svolte anche le riunioni trimestrali con gli attori istituzionali del settore dell'istruzione attraverso il coinvolgimento del terzo Distretto della Divisione Amministrativa Sponda Nord del Gambia. Si sono tenuti inoltre incontri in diverse comunità e i bambini hanno potuto partecipare ad alcuni di essi. Le riunioni si sono concentrate sul miglioramento del livello di insegnamento e sullo sviluppo del percorso formativo successivo alla scuola primaria in Gambia. Gli incontri hanno contribuito ad uniformare la consapevolezza dei genitori e dei leader di comunità, in merito all importanza di sostenere e accrescere l istruzione primaria dei propri figli. ATTIVITA REALIZZATE NEL PERIODO DI RIFERIMENTO SOSTEGNO O SCOLASTICO DEI BAMBINI Il programma ha fornito le uniformi scolastiche, zaini, scarpe e altri materiali didattici. Grazie al contributo dei sostenitori sono stati acquistati e distribuiti ai bambini quaderni per gli esercizi, libri di lettura in inglese, libri di ortografia, quaderni per il disegno e materiali per scrivere (penne, gessetti colorati, ecc.). Per l anno accademico è stato fornito il seguente materiale di supporto N Articoli Totale 1 Libri di lettura in inglese Libri di testo di matematica Zainetti Scarpe Libri di esercizi di scrittura Quaderni da disegno e libri di testo Sedie Banchi 75 I bambini sostenuti dal programma hanno raggiunto buoni risultati nel corso del loro percorso scolastico. Sono migliorati rapidamente nel disegno, in ortografia e

Le riunioni si sono concentrate sul miglioramento del livello di insegnamento e sullo sviluppo del percorso formativo successivo alla scuola primaria in Gambia.

4 nella pronuncia delle parole in inglese. Una delle canzoni che la maggior parte dei bambini ama cantare, recita così: Lasciate che stiamo insieme, impariamo insieme, giochiamo insieme e che siamo felici. Un altra recita: Non rinuncerò, non rinuncerò, non rinuncerò mai... ai miei studi e alla mia carriera, per i miei amici, i miei fratelli, mia sorella e tutte le persone intorno a me, io non mi arrenderò mai, mai mi arrenderò. Il nostro partner locale CEDAG continua a dare assistenza tecnica alle scuole e a compiere regolari visite di monitoraggio per assicurarsi che tutti gli obiettivi proposti siano raggiunti senza spreco di risorse e per garantire che i bambini traggano profitto dalle opportunità di studio offerte attraverso il progetto. Poiché in queste comunità non ci sono ospedali, i genitori dei bambini vengono sostenuti con un fondo per gli interventi di emergenza relativi alla salute dei loro figli e, grazie alla collaborazione dell Ufficio per la Salute della Regione, il team sanitario dell ospedale di Farafenni (un importante città commerciale del Gambia di circa abitanti) è in grado di fornire un attenzione particolare alle comunità seguite dal progetto, soprattutto durante i periodi di realizzazione del programma di vaccinazione.

Un altra recita: Non rinuncerò, non rinuncerò, non rinuncerò mai.

5 AGGIORNAMENTO SULLE ATTIVITÀ DELLA FATTORIA SOCIALE E MICROIMPRESE DI ALLEVAMENTO DI POLLI Nei villaggi di Daru Foday e Dasalimeh, gli orti di comunità hanno prodotto ortaggi che sono stati usati per contribuire a garantire ai bambini un buon apporto nutritivo. Il raccolto nel 2012 non è stato molto buono a causa della siccità, che ha causato il prosciugamento della maggior parte dei pozzi. Tuttavia, ciò che è stato prodotto è risultato sufficiente per i bambini, anche se non si è raggiunta una produzione sufficiente per la vendita al mercato, come era stato fatto negli anni precedenti. Si sono svolte riunioni nei villaggi di Daru Foday, Saaba e Bali, con lo scopo di valutare l impatto degli interventi forniti alla collettività, nonché di formulare raccomandazioni per lo sviluppo futuro. Durante gli incontri i capi villaggio di Daru Foday ci hanno riferito anche che la loro fattoria è stata distrutta a causa delle forti piogge (il periodo secco in Gambia è generalmente seguito da un periodo di intense precipitazioni) che hanno tirato giù il recinto permettendo l accesso degli animali selvatici che hanno distrutto i loro raccolti.

Tuttavia, ciò che è stato prodotto è risultato sufficiente per i bambini, anche se non si è raggiunta una produzione sufficiente per la vendita al mercato, come era stato fatto negli anni precedenti.

6 La rappresentante del gruppo femminile ha espresso grande preoccupazione poiché questo influenzerà la loro produzione per la prossima stagione. Le donne del gruppo femminile della comunità hanno mostrato uno sforzo incoraggiante nel prendersi cura del progetto sostenuto dal programma. Il gruppo delle donne di Dasilameh ha espresso serie preoccupazioni in merito all allevamento di pollame, poiché la struttura è in cattive condizioni e necessita di urgenti riparazioni. La macchina macinatrice di cereali di Daru Foday ha avuto un buon funzionamento, con un reddito totale netto di Dalasi nell arco di tempo che va da gennaio 2012 al luglio Questi soldi sono depositati nel fondo comune a rotazione, finalizzato a soddisfare i bisogni della comunità Dalasi del fondo, sono stati utilizzati per la manutenzione alla struttura per l'allevamento di polli nel villaggio.

Il gruppo delle donne di Dasilameh ha espresso serie preoccupazioni in merito all allevamento di pollame, poiché la struttura è in cattive condizioni e necessita di urgenti riparazioni.

7 RELAZIONE FINANZIARIA SOSTEGNO A DISTANZA - GAMBIA saldo rendicontazione 2009 e 2010 saldo rendicontazione 2011 Rendicontazione 2012 Rendicontazione 2013 (al 21 settembre) descrizione costi costo in Euro costo in Euro costo in Euro costo in Euro sostegno diretto dei bambini 0, , , ,08 allevamenti polli (2) 0,00 497,23 118,52 incontri comitato di gestione 0,00 118,64 28,35 gestione progetto in loco 151,66 268,46 26,65 traduzione report e relazioni 0,00 500,00 500,00 costi indiretti CEDAG , costi indiretti ANPAS (gestione progetto Italia) , TOTALE 151, , , ,08 Il Responsabile Nazionale Cooperazione e adozioni internazionali Luigi Negroni

887,08 allevamenti polli (2) 0,00 497,23 118,52 incontri comitato di gestione 0,00 118,64 28,35 gestione progetto in loco 151,66 268,46 26,65 traduzione report e relazioni 0,00

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