SCIENZE NATURALI Licei: Classico, Linguistico, delle Scienze Umane. Obiettivi specifici di apprendimento (OSA) PRIMO BIENNIO

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1 SCIENZE NATURALI Licei: Classico, Linguistico, delle Scienze Umane Competenze Obiettivi specifici di apprendimento (OSA) Conoscenze connessioni logiche relazioni Classificare specifico vita reale Saper realizzare semplici esperienze di laboratorio Comprendere i metodi di osservazione e descrizione. Descrivere e comprendere fenomeni e reazioni semplici, gli stati di aggregazione della materia e la sua classificazione, la teoria di Dalton, la struttura dell atomo e i legami chimici. Comprendere gli aspetti geomorfologici delle strutture che costituiscono la superficie della Terra, oltre allo studio della Terra come pianeta all interno del sistema solare e dell Universo. Conoscere la costituzione della cellula e riconoscere le diverse forme con cui la vita si manifesta. Comprendere le teorie evolutive, la genetica e i rapporti viventi-ambiente, nella prospettiva del mantenimento della biodiversità Osservare e descrivere semplici fenomeni, gli stati di aggregazione della materia e Grandezze fisiche e unità di misura Metodo scientifico Stati di aggregazione della materia Sostanze pure e miscugli Il Sistema periodico degli elementi Teoria atomica di Dalton Struttura dell atomo e legami chimici L Universo astronomico Il sistema solare. La Terra come pianeta. Movimenti della Terra e conseguenze. La Luna. Idrosfera, atmosfera, biosfera. Dinamica esogena e modellamento del paesaggio (cenni) Climi, cambiamenti climatici e dissesto idrogeologico L acqua Le biomolecole I livelli di organizzazione della vita e le caratteristiche dei viventi. Le teorie evolutive La varietà dei viventi

2 la sua classificazione Conoscere la struttura dell atomo e distinguere i principali tipi di legami chimici. Descrivere gli aspetti geomorfologici delle strutture che costituiscono la superficie della Terra, oltre allo studio della Terra come pianeta all interno del sistema solare e dell Universo. La vita a livello cellulare La trasmissione dei caratteri ereditari Relazioni organismo ambiente Saper descrivere i principali costituenti della cellula e la sua morfologia Riconoscere le diverse forme con cui la vita si manifesta. Descrivere le teorie evolutive e i rapporti viventi-ambiente, nella prospettiva del mantenimento della biodiversità connessioni logiche relazioni complesse Classificare secondo criteri specifico. Applicare criticamente il metodo scientifico per la risoluzione di semplici problematiche. vita reale degli acidi nucleici ed il loro ruolo nei processi cellulari. Distinguere le fasi del ciclo cellulare. Analizzare i meccanismi riproduttivi della cellula e le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari. Conoscere e comprendere le relazioni tra organismi ed ambiente. Conoscere e comprendere l anatomia e fisiologia degli apparati del corpo umano. Conoscere e analizzare la Struttura degli acidi nucleici (DNA e RNA) Duplicazione del DNA Sintesi proteica Le mutazioni Ciclo cellulare Eredità mendeliana semplice Eredità non mendeliana Ecologia Anatomia e fisiologia degli apparati del corpo umano La struttura dell atomo e i diversi modelli atomici. Tavola periodica e proprietà periodiche I legami chimici.

3 struttura dell atomo e dei diversi modelli atomici. Conoscere e comprendere il sistema periodico Analizzare i diversi tipi di legami chimici. Conoscere la nomenclatura dei composti inorganici. Risolvere esercizi di stechiometria. Analizzare le soluzioni e le loro proprietà. chimica organica. mineralogia e petrografia. La nomenclatura dei composti inorganici. Massa atomica e molecolare relativa Concentrazione delle soluzioni e ph Bilanciamento delle reazioni chimiche Cenni di chimica organica Cenni di mineralogia e petrografia. di base degli acidi nucleici ed il loro ruolo nei processi cellulari. Distinguere le fasi del ciclo cellulare. Descrivere i meccanismi riproduttivi della cellula e semplici modalità di trasmissione dei caratteri ereditari. Conoscere e comprendere le relazioni fondamentali tra organismi ed ambiente. Conoscere e comprendere gli aspetti fondamentali dell anatomia e fisiologia degli apparati del corpo umano. Conoscere e analizzare la struttura basilare dell atomo. Conoscere e comprendere il sistema periodico Analizzare i principali tipi di legami chimici. Conoscere la nomenclatura dei principali composti

4 inorganici. Risolvere semplici esercizi di stechiometria. Analizzare le soluzioni e le loro proprietà. chimica organica. mineralogia e petrografia. connessioni logiche. relazioni tra i vari fattori coinvolti in uno stesso fenomeno e tra fenomeni differenti. Classificare in base a criteri scientifici. specifico. Applicare il metodo scientifico per la risoluzione di situazioni problematiche. vita reale anche per porsi in modo critico e consapevole di fronte a problemi di attualità di carattere scientifico e tecnologico della società moderna. Saper decodificare una pluralità di testi, anche in lingua straniera. e la funzione delle biomolecole e del metabolismo cellulare. Comprendere il ruolo delle biotecnologie. della Terra e la tettonica delle placche. Comprendere i meccanismi alla base dei fenomeni sismici e vulcanici. Analizzare l origine del territorio italiano e dei Colli Albani. Comprendere l impatto dell uomo sul tempo e sul clima. Approfondimenti interdisciplinari, quando possibile, in raccordo con i corsi di fisica e filosofia. Comprendere gli aspetti fondamentali della struttura e della funzione delle biomolecole e del metabolismo cellulare. Comprendere il ruolo delle biotecnologie. Le biomolecole Il metabolismo cellulare Le biotecnologie L uomo e l ambiente Struttura della Terra La tettonica delle placche e i fenomeni sismici e vulcanici L origine del territorio italiano L origine del territorio dei Colli Albani Cenni di meteorologia e l impatto dell uomo sul tempo e sul clima. Approfondimenti interdisciplinari.

5 della Terra e i principali movimenti delle placche tettoniche. Comprendere i meccanismi fondamentali alla base dei fenomeni sismici e vulcanici. Comprendere l impatto dell uomo sul tempo e sul clima.