PERCORSI DOPO LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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1 PERCORSI DOPO LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

2 Lo Stato definisce gli indirizzi di studio uguali per tutto il territorio nazionale a cui corrispondono profili in uscita ed Esami di Stato le materie degli indirizzi le ore annuali i contenuti curricolari le modalità di valutazione del sistema

3 Gli EELL (Provincia e Regione) decidono L'offerta di indirizzi di studio nella scuola superiore e le variazioni dell'organizzazione della rete scolastica di competenza. La programmazione complessiva della rete scolastica, con istituzione di nuovi indirizzi.

4 OPZIONI DI SCELTA DOPO LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Per l'anno scolastico 2016/2017, in Emilia Romagna, gli studenti in uscita dalla scuola secondaria di primo grado possono quindi scegliere tra: - un percorso d istruzione liceale, tecnica o professionale di 5 anni per conseguire un diploma di istruzione secondaria superiore; - un percorso di Istruzione e Formazione Professionale di 3 anni, per conseguire una qualifica professionale regionale riconosciuta a livello nazionale ed europeo.

5 Le tre tipologie di scuole secondarie superiori LICEI ISTITUTI TECNICI ISTITUTI PROFESSIONALI

6 Come è strutturata la scuola secondaria superiore Primo biennio Secondo biennio Quinto anno

7 DIFFERENZE Accesso al mondo del lavoro e all università Accesso all università Accesso al mondo del lavoro Inoltre LICEO SI È una scuola pensata per percorsi di studio lunghi Non sono pensati per accesso diretto al mondo del lavoro ISTITUTO TECNICO ISTITUTO PROFESSIONALE SI meglio se legata al percorso di studi scelto SI ma con qualche difficoltà in più SI Danno titoli da utilizzare nel mondo del lavoro IFTS Qualifiche professionali

8 DIFFERENZE Obiettivo formativo Competenze richieste Alcune caratteristiche LICEO -Fornire gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà -Acquisire conoscenze, abilità e competenze adeguate al proseguimento degli studi -interesse ad approfondire i saperi attraverso la ricerca e lo studio teorico -autonomia nello studio individuale Poche ore a scuola e molto studio a casa ISTITUTO TECNICO -Fornire una base culturale di carattere scientifico e tecnologico -Far acquisire agli studenti i saperi e le competenze necessarie all esercizio di professioni tecniche -curiosità rispetto al funzionamento delle cose -capacità di individuare le fasi di un processo per arrivare ad un risultato Tirocini (laboratori) ISTITUTO PROFESSIONALE -Fornire una base culturale di carattere tecnico-professionale -Fornire i saperi e le competenze necessari ad agire una dimensione operativa -capacità di stare in laboratorio Laboratori e tirocini Tante ore a scuola

9 I LICEI Nuovo Ordinamento: Liceo classico Liceo linguistico Liceo musicale e coreutico Liceo scientifico - Opzione delle scienze applicate - Sezione ad indirizzo sportivo Liceo delle scienze umane - Opzione economico-sociale Liceo artistico

10 Orari complessivi Indirizzo I LICEI Ore nel biennio Ore nel triennio Liceo artistico Liceo musicale coreutico Liceo classico Liceo linguistico Liceo delle scienze umane Liceo scientifico Liceo sportivo 27 30

11 Istituti Tecnici 2 SETTORI - 11 INDIRIZZI SETTORE ECONOMICO INDIRIZZI: Amministrazione, Finanza e Marketing Turismo SETTORE TECNOLOGICO INDIRIZZI: Meccanica, Meccatronica ed Energia Trasporti e Logistica Elettronica ed Elettrotecnica Informatica e Telecomunicazioni Grafica e Comunicazione Chimica, Materiali e Biotecnologie Sistema Moda Agraria e Agroindustria Costruzioni, Ambiente e Territorio

12 I due settori Economico e Tecnologico: Sono caratterizzati da un biennio comune Si suddividono nel triennio in indirizzi differenti La scelta dell indirizzo del triennio è rinviata alla fine del secondo anno Istituti Tecnici

13 Istituti Tecnici Orario di insegnamento: 32 ore settimanali di 60 minuti

14 Istituti Professionali 2 SETTORI 6 INDIRIZZI INDIRIZZI SETTORE SERVIZI - Servizi per l agricoltura e lo sviluppo rurale - Servizi socio-sanitari - Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera INDIRIZZI SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO - Produzioni artigianali e industriali - Manutenzione e assistenza tecnica - Servizi commerciali

15 Istituti Professionali Orario di Insegnamento 32 ore settimanali di 60 minuti

16 IL SISTEMA REGIONALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE La Regione Emilia-Romagna ha delineato con la Legge Regionale n. 5 del 30/06/2011 il Sistema regionale di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Sono previsti percorsi triennali che rilasciano qualifica professionale regionale riconosciuta a livello nazionale ed europeo

17 IL SISTEMA REGIONALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Occorre iscriversi ad un Istituto Professionale e frequentare un primo anno, fortemente orientativo, al termine del quale è possibile scegliere se proseguire: -presso l Istituto Professionale -presso un Ente di formazione professionale accreditato dalla Regione Emilia-Romagna

18 GLI STUDENTI CHE SCELGONO IL SISTEMA DI IeFP si iscrivono ad un ISTITUTO PROFESSIONALE (IP) (L.R. 5/2011 art.6) TERZA MEDIA I ANNO PRESSO IP II E III ANNO PRESSO IP II E III ANNO PRESSO ENTI FP QUALIFICA PROFESSIONALE TRIENNALE valida a livello nazionale ed europeo

19 Dopo la Qualifica Al termine del triennio di IeFP, - gli studenti che hanno conseguito la qualifica presso gli Istituti Professionali, possono proseguire il percorso sino al diploma quinquennale - gli studenti che hanno conseguito la qualifica presso gli Enti di formazione professionale possono: rientrare a scuola, previa attività di valutazione, per proseguire sino al diploma quinquennale; continuare a formarsi attraverso le opportunità che offre il sistema formativo regionale.

20 ISCRIZIONI a.s. 2016/17 DI NORMA ENTRO IL MESE DI FEBBRAIO

21 ISCRIZIONI ON-LINE Dall'anno scolastico le iscrizioni alle scuole statali sono realizzate online Le scuole metteranno a disposizione postazioni e personale di supporto per i genitori che lo richiedono.

22 LA SCUOLA CHE VOGLIO Ed La Provincia di Bologna in collaborazione con tutti gli Istituti secondari di secondo grado e gli Enti di formazione professionale ha realizzato ed aggiorna periodicamente il sito La scuola che voglio, pubblicato all'indirizzo Internet La scuola che voglio, è un data base interattivo contenente tutte le opportunità formative offerte dalle istituzioni scolastiche e degli enti di formazione del territorio, facile da consultare e aggiornato in tempo reale anche su tutte le novità normative. E' presente la sezione Scuole aperte contenente il calendario e le caratteristiche delle giornate d apertura degli istituti superiori e degli enti di formazione che si svolgeranno nei prossimi mesi di novembre, dicembre e gennaio. L'aggiornamento sarà completato entro...

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24 I NOSTRI RECAPITI: Ufficio Politiche del Lavoro, per integrazione, orientamento, formazione per gli adulti e politiche giovanili Tel Consulenza Patchwork Tel

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