Concorso di idee #La Mia scuola sicura# Progetto: Promozione della cultura della sicurezza

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1 Liceo Scientifico Statale Ernesto Basile Via San Ciro, Palermo Tel: Fax: Codice Fiscale: Internet : htpp://www.liceobasile.it Concorso di idee #La Mia scuola sicura# Progetto: Promozione della cultura della sicurezza Palermo 02/12/2015 1

2 Premessa La cultura della sicurezza La promozione della sicurezza del lavoro, della prevenzione dei rischi occupazionali e la tutela della salute nei luoghi di lavoro rappresentano compiti fondamentali per uno stato sociale moderno. Questi principi vanno tenuti in stretta relazione col diritto al benessere di tutti i cittadini anche nella loro veste di lavoratori. A tutto questo si deve aggiungere l elevato costo che gli infortuni e le malattie professionali costituiscono per la comunità nel suo insieme. La scuola rappresenta il contesto ideale nel quale strutturare, articolare ed approfondire la cultura della sicurezza affinché nelle nuove generazioni il concetto venga radicato e diventi stile di vita. Parlare di sicurezza nella scuola significa tuttavia richiamare due ordini di problemi che, con l applicazione del D.Lgs 626/94 e del D. Lgs. 81/2008, sono emersi con sempre maggior evidenza: uno di tipo strutturale e tecnico organizzativo, collegato alle condizioni di sicurezza degli edifici, agli adeguamenti, alla valutazione dei rischi, alla realizzazione del piano di sicurezza, al sistema complessivo di gestione della sicurezza nella scuola richiesto dalle leggi; l altro di tipo educativo e formativo riguardante la promozione nei giovani della conoscenza delle problematiche della sicurezza quale componente indispensabile per ogni azione tesa a ridurre il rischio infortunistico, e per corrispondere al mandato educativo di scuole che preparano figure destinate, nel mondo del lavoro, come imprenditori o tecnici, ad avere anche compiti e responsabilità in materia di sicurezza sul lavoro. In esecuzione del decreto del Ministro dell istruzione, dell università e della ricerca del 16 giugno 2015, prot. n. 435, il Ministero intende promuovere la diffusione della sicurezza degli edifici scolastici nelle scuole e la prevenzione e protezione dai rischi connessi alla fruizione degli ambienti di apprendimento. Con il presente progetto si intende quindi avviare un percorso di sensibilizzazione e di educazione alla sicurezza nelle scuole #lamiascuolasicura, attraverso la realizzazione di un cortometraggio sul tema della sicurezza scolastica e sulla prevenzione e sui rischi connessi alla fruizione degli ambienti di apprendimento. 34 DESCRIZIONE DEI PRODOTTI REALIZZATI - Azione 1: Cosa è un terremoto - Cosa è un incendio Presentazioni Power point; Scheda rilevazione prove evacuazione; Formazione Peer Education - filmato e slide; prove di evacuazione filmato e slide. - Azione 2: La sicurezza Presentazione Power point: modulo didattico. Sicurezza sul lavoro - Prevenzione degli infortuni dei lavoratori nel comparto ristorativo : Modulo didattico n.1, n.2, n.3, n.4 - Azione 3: Cartelli informativi a vista - Azione 4: Dizionario della Sicurezza AZIONI INTEGRATIVE SVOLTE IN COLLABORAZIONE CON IL TERRITORIO Le attività formative verranno realizzate con la collaborazione del personale della Azienda ASL6 Palermo che effettueranno interventi formativi mirati e con il Comando Provinciale dei Vigili del Fuoco di Palermo dove gli studenti si recheranno per effettuare un breve stage formativo. La sensibilizzazione sui rischi specifici del settore turistico - ristorativo verrà condotta anche con la collaborazione del personale medico della Facoltà di Medicina dell Università di Palermo, Dipartimento di 2

3 Sanità pubblica che, accanto all attività di formazione, effettuerà con gli studenti la rilevazione dei cosiddetti Infortuni Virtuali : quegli infortuni che, dato il verificarsi di un comportamento scorretto in laboratorio, avrebbero potuto concretizzarsi in un evento lesivo, ma che, nella realtà non si sono verificati. La sicurezza sui luoghi di lavoro in una prospettiva europea Istituto scolastico proponente Liceo scientifico Ernesto Basile di Palermo Altri istituti scolastici partecipanti al progetto Altri partners coinvolti Destinatari del progetto Descrizione del Progetto e sua finalità generali 1. ASP di Palermo Gli alunni delle 7 classi prime Totale: alunni 160 circa Finalità Partendo da questa premessa la finalità principale del nostro progetto è quella di rendere i nostri studenti consapevoli della necessità di lavorare in un ambiente sicuro sia all interno della scuola che nel mondo del lavoro. Si ritiene opportuno rendere i ragazzi coscienti dei rischi per la salute connessi a certe attività lavorative e per coinvolgere maggiormente il loro interesse si intende procedere alla messa in sicurezza dei laboratori dei nostri istituti analizzando, in collaborazione con l azienda USL, tutti i possibili fattori di rischio. Per far comprendere agli studenti che la sicurezza è una conquista sociale essi saranno avvicinati al metodo della ricerca storiografica analizzando documenti, statistiche e testimonianze. Obiettivi generali Per analizzare l impatto sulla salute di alcune sostanze usate nelle realtà lavorative del nostro territorio verranno svolte attività nei laboratori scientifici dei vari istituti. Gli interventi educativi hanno i seguenti obiettivi generali: quelle di contribuire alla formazione di un cittadino - lavoratore consapevole del valore della salute e della sicurezza sul lavoro; promuovere e sviluppare la cultura della prevenzione riguardo ai rischi infortunistici nell ambiente scolastico e lavorativo; favorire la partecipazione attiva e consapevole in 3

4 merito alla prevenzione degli infortuni di tipo professionale; consentire la costruzione di un atteggiamento responsabile, propositivo e rispettoso dell ambiente scolastico ed extrascolastico; stimolare lo spirito di osservazione e di attenzione critica riguardo ai temi della sicurezza e della salute propria e altrui; attivare percorsi sinergici tra il mondo della scuola e quello delle Istituzioni, che sul territorio, hanno competenza in materia di salute e sicurezza del lavoro. Obiettivi specifici DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA DIDATTICHE SVOLTE IN CLASSE Mentre gli obiettivi specifici sono: far comprendere il valore della sicurezza in ogni attività umana, lavorativa e non; far conoscere le norme generali di prevenzione e di gestione delle emergenza in caso di pericolo anche in relazione all attività ricettiva e ristorativa; identificare il concetto di pericolo e di rischio; rendere consapevoli dei compiti e degli obblighi dei soggetti che operano nel luogo di lavoro: datore di lavoro e lavoratori, RSPP e RLS; far conoscere e distinguere le competenze e le responsabilità dei soggetti addetti alla sicurezza; conoscere il concetto di prevenzione e indicare i mezzi per gestirla; saper riconoscere, in situazioni reali, i rischi relativi all utilizzo delle attrezzature professionali; acquisire la consapevolezza della necessità di utilizzare i Dispositivi di Protezione Individuale; sviluppare competenze di base riguardo all individuazione di misure tecniche, organizzative e procedurali negli ambienti di lavoro idonee salvaguardare la salute e la sicurezza degli studenti (evacuazione dell edificio scolastico, terremoto, rischio incendio ecc.). Analizzare i fattori di eventuale rischio nei laboratori presenti nell istituto. Apprendere il metodo scientifico per analizzare nei laboratori di chimica la pericolosità di sostanze nocive (colle, mastici, diserbanti ); Individuare i cambiamenti da apportare ai laboratori alla luce delle conoscenze apprese. In collaborazione con ASP intervenire sui nostri Laboratori per apportare modifiche strutturali e strumentali che rispettino tutte le norme di tutela della salute. Gli interventi educativi verranno svolti in una molteplicità di interventi educativi realizzati con differenti stili di comunicazione e forme di trasmissione dei contenuti: lezione frontale e partecipata, focus group. Work discussioni, simulazioni - Intervento 1 (6 ore) - Formazione alle emergenze; sulla gestione delle situazioni di emergenze dovute ad eventi 4

5 calamitosi. Successivamente la formazione sul rischio incendio verrà realizzata in collaborazione con il Comando Provinciale VV.FF.. Il gruppo formato affiancherà i docenti e l ASPP nel monitoraggio delle prove di evacuazione della scuola e nella successiva attività di Peer Education rivolta a tutte le classi prime dell Istituto sui temi sicurezza / emergenze effettuando anche dimostrazioni pratiche dei comportamenti da seguire in caso di pericolo. - Intervento 2 - (6 ore) - Percezione del rischio. L attività verrà svolta in maniera interdisciplinare da docenti interni, Aspp, Rls, personale tecnico della ASL e si incentrerà sulla valutazione dei comportamenti a rischio in ambito scolastico e professionale. All attività di formazione seguirà la somministrazione di un questionario sulla percezione del rischio. I dati emersi (elaborati dagli studenti di una classe) daranno lo spunto per esaminare le modalità e il grado con cui gli alunni assumono rischi e per riflettere sul rapporto causa effetto di alcune azioni e/o comportamenti da loro seguiti. - Intervento 3- (6 ore) - Lavorare in sicurezza A seguito di una attività di formazione sulle problematiche legate alla sicurezza e la salute nei luoghi di lavoro, in articolare quelli comparto ristorativo e ricettivo e l attività di rilevazione virtuale degli infortuni nei laboratori, verranno redatti dagli studenti dei Cartelli informativi a vista che verranno posizionati in prossimità delle attrezzature da lavoro. - Intervento 4 (12 ore) Esercitazione nei laboratori nel rispetto delle norme di sicurezza Il dizionario della Sicurezza. Dopo una formazione teorica sulla legislazione della sicurezza e in particolare sui rischi infortunistici del settore scolastico che prevede anche una prova di verifica delle conoscenze acquisite, gli studenti dovranno produrre un Dizionario della Sicurezza che contiene voci utili a riferimento teorico e pratico per la prevenzione del rischio infortunistico Sicurezza sui luoghi di lavoro Sicurezza e fattori di rischio nell industrie del territorio Analisi nei laboratori dei materiali usati nelle varie lavorazioni Riflessione sull importanza di usare un metodo scientifico nell affrontare le tematiche relative alla sicurezza Il lungo cammino della sicurezza attraverso le testimonianze dei lavoratori, documenti e statistiche Analisi delle ricerche condotte dalla Usl sui materiali cancerogeni utilizzati nelle industrie del nostro comprensorio Riflessione sull importanza della diffusione delle conoscenze relative a tematiche di carattere sociale Sicurezza sul lavoro e legislazioni dei paesi europei Attività Visite guidate ad aziende del territorio Stesura di questionari per la percezione di rischio nei 5

6 DESCRIZIONE DEI PRODOTTI REALIZZATI Risultati attesi Strumenti e metodologie laboratori delle nostre scuole Analisi e commento dei risultati Elaborazione delle conoscenze utilizzando materiale multimediale con finalità divulgative Realizzazione di un laboratorio inteso come luogo sicuro di lavoro e di studio Creazione di un video. Presentazioni Power point; : Cosa è un terremoto - Cosa è un incendio ; rilevazione prove evacuazione; Formazione Peer Education - filmato e slide; prove di evacuazione filmato e slide. Presentazione Power point: modulo didattico. Sicurezza sul lavoro - Prevenzione degli infortuni degli studenti nei laboratori. Produzione Cartelli informativi e pubblicazione Dizionario della Sicurezza Mettere in sicurezza i Laboratori di Fisica e scienze seguendo le direttive dell azienda ASP competente sul territorio e vigili del fuoco. Prendere consapevolezza dei fattori di rischio nei luoghi di lavoro focalizzando l attenzione sui pericoli per la salute connessi alle esercitazioni pratiche. Promuovere la cultura della sicurezza attraverso la presentazione del nostro percorso di lavoro a livello territoriale e nazionale utilizzando le nuove tecnologie della comunicazione Metodologia per individuare con i ragazzi i fattori di rischio in una lavorazione Acquisizione di un metodo di osservazione, analisi per proporre interventi di prevenzione / protezione Riflessione sull importanza dei comportamenti adottati Descrizione corretta delle modalità di svolgimento delle esercitazioni Individuazione delle criticità principali di natura sia tecnica che procedurale ed organizzativa Individuazione della tipologia e tempistica negli interventi di miglioramento delle condizioni di sicurezza Stesura di una procedura di lavoro corretta Strumenti individuati con esperti di comunicazione per diffondere attraverso le nuove tecnologie i risultati della ricerca Creazione di una sezione sul sito della scuola per discutere sulle tematiche del progetto e diffondere il lavoro svolto. In questo modo sarà possibile utilizzare le potenzialità della rete per stimolare la discussione fra studenti di varie scuole italiane 6

7 Produzione di spot pubblicitari ( durata 30 sec. ) sulla sicurezza in italiano, inglese. Realizzazione di un cortometraggio sulla presa di coscienza da parte degli studenti dell importanza della sicurezza nei luoghi di lavoro Trasferibilità del progetto, comunicazione dei risultati Trasferibilità del progetto Le conoscenze apprese con questo progetto saranno utilizzate negli anni scolastici successivi come modello per la messa in sicurezza di altri laboratori della scuola Comunicazione dei risultati Realizzazione di un documentario, spot sociali e poster illustrativi del percorso sviluppato. Responsabile del Progetto Prof.sse Grazia Rusciano - Margherita Napoli 7

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