PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITÀ. per l anno scolastico 2015/2016. approvato dal collegio dei docenti della scuola primaria e

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1 All. 6 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITÀ per l anno scolastico 2015/2016 approvato dal collegio dei docenti della scuola primaria e dell infanzia l 11 settembre

2 Il presente piano delle attività consiste in una esplicitazione delle linee di intervento definite nel Piano dell Offerta Formativa soprattutto per quanto attiene gli aspetti organizzativi e gestionali. Il piano rappresenta il quadro unitario di raccordo alle azioni già assunte in sede collegiale dal dirigente scolastico con l assegnazione dei docenti e la definizione delle attività di non insegnamento: Allegati Risorse umane e Attività di insegnamento Il piano definisce innanzitutto la distribuzione delle risorse professionali assegnate all organico funzionale di Circolo che vengono qui riepilogate. Scuola primaria : Organico di base : 39 posti così distribuiti D.Minzoni classi 22 docenti Rione Trieste 10 classi 11 docenti Costantinopoli 5 classi 6 docenti Organico aggiuntivo Lingua straniera 4 Insegnanti sostegno 12 Insegnanti religione 4 Per la lingua straniera l organico è distribuito in modo da assicurare 1 ora nelle prime, 2 ore nelle seconde e 3 ore nelle terze, quarte e quinte. L assegnazione delle risorse destinate alla integrazione e all inserimento degli alunni con handicap è stata concordata in seno al gruppo H del Circolo nel seguente modo: n. 4 insegnanti di sostegno sul plesso D.Minzoni 16 n. 6 insegnanti di sostegno sul plesso Rione Trieste n. 2 insegnanti di sostegno sul plesso Costantinopoli 2

3 Scuola dell infanzia D.Minzoni 16 5 sezioni 10 docenti Ex Ravaschieri 4 " 8 " Costantinopoli 2 " 4 " Rione Trieste 5 " 10 " Ins. Religione 1 Ins. sostegno 2 a Rione Trieste, 1 Rione Trieste- Costantinopoli e 1 a Ravaschieri Il docente di religione opera su tutte le 16 sezioni anche con attività per lo sviluppo della comunicazione interpersonale. Per l assegnazione dettagliata dei docenti alle classi, alle sezioni, e alle attività si rinvia all allegato 4 per la scuola dell infanzia e all allegato 5 per la scuola primaria 3

4 Impiego orario di servizio dei docenti nella scuola primaria L orario di servizio di ciascun docente di scuola primaria comprende L orario per attività di insegnamento ( 22 ore) L orario per attività di programmazione ( 2 ore ) Le ore di compresenza vengono utilizzate per attività didattiche individualizzate con particolare riguardo agli alunni in difficoltà di apprendimento e per coprire supplenze brevi. Attività funzionali all insegnamento Per le attività di non insegnamento si rinvia al prospetto dettagliato in appendice. In particolare per le attività connesse con la programmazione in corso d anno si danno le seguenti precisazioni: Scuola primaria La programmazione didattica modulare e per classi parallele viene effettuata per due ore a settimana di martedì dalle ore alle ore nel plesso D.Minzoni. Sono costituiti n. 5 gruppi di programmazione per classi parallele : uno per la lingua inglese e uno per le attività di Religione Cattolica che si riuniscono all inizio dell anno scolastico con sottogruppi per aree disciplinari per la definizione della programmazione didattica annuale e al termine dei quadrimestri per la verifica e la valutazione. Inoltre, periodicamente gli stessi si riuniscono con i referenti dei Progetti per il raccordo connesso a specifiche progettualità. I docenti coordinatori dei singoli gruppi di programmazione si riuniscono almeno tre volte nel corso dell anno scolastico ( nei mesi di settembre/ ottobre, febbraio / marzo e giugno) anche con la presenza dell insegnante incaricato di funzione strumentale. Scuola dell infanzia La programmazione didattica e la sua verifica avvengono con cadenza mensile. Le attività rivolte ai bambini dell ultimo anno sono definite e programmate anche a livello di Circolo attraverso riunioni periodiche. Il coordinatore ha il compito di curare un registro della programmazione in cui sono verbalizzati sinteticamente gli incontri svolti. Attività per favorire la continuità fra i diversi ordini di scuola ( dell infanzia /primaria e secondaria di 1 grado) e fra scuola e famiglia Sono previsti incontri fra insegnanti di scuola primaria e insegnanti della scuola dell infanzia ed insegnanti della scuola Secondaria di 1 grado. I docenti di scuola dell infanzia e primaria del Circolo si incontrano durante l anno per confrontarsi sui problemi di ordine didattico ed organizzativo. Sono previste visite con attività condivise degli alunni di scuola dell infanzia alle classi di scuola primaria. 4

5 Periodicamente vengono organizzati incontri e riunioni fra insegnanti delle quinte (scuola primaria) e della scuola secondaria di 1 grado per confrontare i rispettivi programmi di lavoro, per avviare una programmazione comune che garantisca continuità nel passaggio tra la scuola primaria e la scuola secondaria di 1 grado. Gruppi di lavoro e di progetto 1) Staff di direzione Ne fanno parte i docenti incaricati delle funzioni strumentali e i collaboratori del dirigente scolastico; di volta in volta in relazione agli argomenti posti all ordine del giorno - possono partecipare altri docenti ( responsabili di commissioni e /o di gruppo di lavoro, di specifici progetti didattici, ecc ) nonché il direttore dei servizi generali ed amministrativi. All inizio dell anno lo staff presenta un proprio programma di lavoro sul quale il collegio formula le proprie osservazioni; al termine dell anno scolastico presenta una propria relazione conclusiva al collegio dei docenti. Il dirigente si avvale di due collaboratori, Raffaela Romano per la scuola primaria alla quale assegna delega alla firma in caso di assenza o impedimento e Marina Guglielmi per la scuola dell infanzia. Per l anno scolastico 2015/2016 le Funzioni strumentali al POF sono quattro: Area 1- Gestione Pof con particolare riguardo al scuola inclusiva raccordo/ continuità infanzia primaria per una Area 2- Sostegno al lavoro dei docenti attraverso il supporto a: Organizzazione attività di tirocinio-formazione-aggiornamentodocumentazione- valutazione Area 3 Funzione di gestione problematiche alunni con BES (diversamente abili e in difficoltà) per il diritto allo studio e all inclusione Area 4 Funzione di gestione del Piano della scuola digitale e del sito web, strumento di raccordo Scuola- Territorio per un sistema formativo integrato. Tali Funzioni sono state assegnate ai sottoelencati docenti: Area 1 Trascente Marianna Area 2 D Avino Carmela Area 3 Di Palma Paola Area 4 Pone Luigi I due collaboratori scelti dal D.S. per l anno scolastico 2015/ 2016 sono: Romano Raffaella per la scuola Primaria con compiti di sostituzione del Dirigente in caso di assenza o impedimento, referente Invalsi e visite guidate Marina Guglielmi per la scuola dell Infanzia con compiti di coordinamento della scuola dell infanzia. 5

6 2) Coordinatori di programmazione della scuola dell infanzia: D.Minzoni Giovanna Longo Ravaschieri Rosa Allocca Rione Trieste Angela Aprile Costantinopoli Filomena Carrella 3) Coordinatori dei gruppi di programmazione e verifica per classi parallele: classi prime classi seconde classi terze classi quarte classi quinte Rianna Elisa Secondulfo Stella Tabasco Emma Calemme Fortuna Ragosta Marianna Gruppo straniera: Religione Cattolica: lingua Carolina Sepe Angela Piacente 4) Coordinamento complessivo dell attività collegiale e tenuta dei registri Raffaela Romano scuola primaria, scuola dell infanzia Marina Guglielmi In ciascun plesso un insegnante svolge la funzione di coordinatore con il compito di mantenere i rapporti con l ufficio di direzione con particolare riguardo al personale ausiliario, all edilizia scolastica e sicurezza, agli acquisti, alla gestione e conservazione del patrimonio in dotazione al plesso. Le prestazioni dei collaboratori e coordinatori sono retribuite mediante il fondo di istituto. 5) Responsabili dei Plessi di Scuola dell infanzia D. Minzoni 16 Amato Anna Ravaschieri Fornaro Carolina Rione Trieste Palumbo Rosa 6

7 Costantinopoli Prisco Speranza di Scuola Primaria: Plesso D. Minzoni Pad. A Plesso D. Minzoni Pad. B Plesso D. Minzoni Pad. C Rione Trieste Costantinopoli piano rialzato Tufano Mariarosaria Primo piano Rea Ornella Tabasco Emma Romano Fiorenza D Avino Carmela Calemme Fortuna 7) Responsabili biblioteche di plesso - Don Minzoni Russo Carmela (ins. distaccata) Per la scuola dell infanzia i docenti di sezione provvedono all allestimento degli angoli di lettura e i responsabili di plesso sono responsabili della tenuta dei registri. Per l anno scolastico 2015/2016 sono attivati i seguenti progetti con specifica dotazione finanziaria nel programma annuale. Progetto Cuore del POF a cui afferiscono: Le attività di Educazione alla legalità che fanno da sfondo a tutti i progetti del Circolo con il coordinamento del coordinatore di programmazione delle classi quinte. Progetto Lettura, finalizzato a promuovere il piacere di leggere fin dalla scuola dell infanzia anche in collaborazione con associazioni presenti sul territorio e viene coordinato dai seguenti docenti coordinatori di programmazione. Per le attività di lingua straniera è referente Sepe Carolina. Progetto SeT sulle classi di scuola primaria in collaborazione con la Città della scienza anche mediante interventi di educazione ambientale di Enti e Associazioni. Insegnante responsabile: Romano Fiorenza Progetto integrazione alunni in situazione di handicap e di difficoltà di apprendimento Insegnante responsabile: Di Palma Paola per la scuola primaria, Guglielmi Marina per la scuola dell infanzia. Progetto intercultura Il progetto si attiva con attività specifiche in presenza di alunni stranieri per favorirne l integrazione. Per le attività di lingua inglese la referente è Sepe Carolina Progetto Sport, Attività integrative e visite guidate 7

8 Insegnante responsabile: Raffaella Romano S. P. e Marina Guglielmi S. I. Per le attività sportive è referente Rianna Elisa Per le attività connesse al Coro musicale la referente è Vecchione Annamaria. Progetto Formazione e aggiornamento Responsabile Dirigente scolastico con il supporto delle FS Area 1 e 2 A conclusione delle attività il docente responsabile di ciascun progetto presenta una relazione al Collegio dei docenti. Piano delle Attività di formazione e aggiornamento previste per l a.s. 2015/2016 a) Per la Sicurezza nelle scuole è programmata la partecipazione dei docenti preposti al corso di formazione per addetti al servizio di prevenzione e protezione e per gli addetti antincendio. b) Per le azioni di formazione su tematiche specifiche, è previsto un corso sul registro elettronico c) Continua il corso di 18/20 ore, realizzato in rete con l I.C. Aliperti di Marigliano, con particolare riguardo alla didattica delle competenze, alla valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria e dell infanzia, alla continuità e alla certificazione delle competenze. d) Sono previste attività di ricerca azione sul Piano di miglioramento, con attività per la continuità e l orientamento sempre in rete con l I.C. Aliperti di Marigliano,. 8

9 Attività di tirocinio formativo attivo l U. S. R. Campania con decreto nr. 660 del 29 gennaio 2014, avendo valutato la sussistenza delle condizioni e i requisiti necessari come previsto dal D. M. nr. 93 /2012, ha inserito il 2 Circolo Don Minzoni di Somma Vesuviana nell elenco delle scuole accreditate in ambito regionale per lo svolgimento delle attività di tirocinio. Il 2 Circolo Don Minzoni è quindi sede idonea ad accogliere gli studenti iscritti ai corsi di TFA per lo svolgimento del tirocinio diretto e indiretto, anche ai fini del conseguimento dei titoli di specializzazione sul sostegno. Per questo i sottoelencati docenti della scuola primaria e dell infanzia, in possesso dei requisiti (curriculum agli atti della scuola), hanno il compito di fare da tutor ai tirocinanti delle varie Università. Elenco docenti TFA INFANZIA 1. Allocca Rosa 2. Amato Anna 3. Aprile Angela 4. Costa Silvana 5. D onofrio Anna 6. Esposito Caterina 7. Fratellanza Filomena 8. Granata Rita 9. Guglielmi Marina 10. Longo Giovanna 11. Lo Sapio Marina Luisa 12. Meo Filomena 13. Palumbo Rosa 14. Prisco Speranza 15. Taglialatela Lucia 16. Tirelli Raffaella 17. Trocchia Rossella PRIMARIA 1. Amore Emilia 2. Beneduce Rosanna 3. Borriello Assunta Lisa 4. Di Palma Paola 5. Esposito Abate Cristina 6. Iannuzzi Rosa 7. Maione Eleonora 8. Picariello Antonietta 9. Pone Luigi 10. Pone Olimpia 11. Portico Ambrosio Raffaella 12. Rosmarino Alfredo 13. Ruocco Liliana 14. Sepe Carolina 15. Tufano Mariarosaria 16. Trascente Marianna 17. Vecchione Annamaria 9

10 Per la gestione della normativa sulla sicurezza, la scuola dispone di operatori scolastici sensibili appositamente formati. ORGANIGRAMMA SICUREZZA DIRIGENTE SCOLASTICO RSPP (Responsabile Servizio Prev. e Prot.) Dott.ssa Concetta Maria Rosaria CETRO Ing. Giuseppe DONNARUMMA RLS (Resp. dei Lavoratori per la Sicurezza) Docente Concetta FIORILLO ASPP (Addetti ai Servizi di Protezione e Prevenzione) ADDETTI ANTINCENDIO ADDETTI PRIMO SOCCORSO SPS Plesso Costantinopoli corpo A e C corpo B Plesso Rione Trieste Plesso Costantinopoli corpo A e C corpo B Plesso Rione Trieste Plesso Costantinopoli corpo A e C corpo B Plesso Rione Trieste Ins.te Antonietta PICARIELLO Ins.te Fiorenza ROMANO Emma TABASCO Responsabile del plesso Ins.te Maria AMBROSIO Antonietta PICARIELLO - Andrea CASTALDO Carolina FORNARO - Fiorenza ROMANO - Michela DI PRISCO - Pasquale PARISI Maria Nunziata RANISI - Mariano SERPICO - Ferdinando NUNZIANTE Maria AMBROSIO - Filomena CARRELLA - Giovanni PERILLO Emilia AMORE - Emilia MARIGLIANO Raimondo Michele BOCCIA - Michela DI PRISCO - Carolina FORNARO - Anna Maria MOLTRASIO - Ornella REA - Anna Cristina PALLONETTO - Fiorenza ROMANO Emilia AURIEMMA - Marina Luisa LO SAPIO Maria AMBROSIO - Filomena CARRELLA - Margherita CUTOLO - Elisa RIANNA ADDETTI ALL EVACUAZIONE TUTTI I PLESSI Tutto il personale in servizio 10