Presentazione ALLEGATO E

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1 Presentazione ALLEGATO E 1

2 LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA La Language Academy (Associazione riconosciuta di docenti madre lingua) ha il piacere di offrire i propri corsi di lingua in base al loro livello linguistico nonché al conseguimento di un certificato di frequenza e merito, un titolo che rappresenta un obiettivo e un traguardo ben preciso nello studio delle lingue. Ogni esame valuta tutte e quattro le abilità linguistiche (l'ascolto, la comunicazione orale, la lettura e la comunicazione scritta), proponendo compiti che misurano le capacità dei candidati nell'utilizzo della lingua; quest'ultimi, nel momento stesso in cui preparano l'esame, hanno la possibilità di sviluppare le abilità necessarie a fare un uso pratico della lingua nei contesti più svariati. Al fine di accrescere la soddisfazione dei propri Clienti, la Language Academy ha progettato, strutturato ed implementato all interno della propria organizzazione il Sistema della Gestione per la Qualità in base al modello UNI EN ISO 9001:2008, ottenendo la certificazione ufficiale di conformità alla norma in data 14/11/2012 per le attività settore EA 37 (formazione e progettazione linguistica). Inoltre possiede Certificazione del Servizio di Traduzione UNI EN ISO 15038:

3 CHI SIAMO La Language è specializzata da anni in corsi di formazione di business, organizzazione e dinamiche di gruppo in aziende pubbliche e private, ex municipalizzate, enti e associazioni e svolge corsi presso scuole dell infanzia, scuole primarie, scuole secondarie, istituti superiori pubblici e privati, aziende pubbliche e private. I ns. corsi di lingua i basano su tre grandi valori: La SERIETÀ DIDATTICA: GARANZIA degli esami ESOL della Cambridge University, ISE e GESE della Trinity, TOEFL e IELTS per la lingua inglese; DELE dell Istituto Cervantes per la lingua spagnola; DELF e DALF dall Istituto Alliance per la lingua francese; tutti i Goethe-Zertifikat dall Istituto Goethe per la lingua tedesca La grande esperienza nell insegnamento delle lingue: GARANZIA DI SOLO DOCENTI MADRELINGUA CON ESPERIENZA PLURIENNALE D INSEGNAMENTO La trasparenza: GARANZIA DEL RISULTATO I nostri insegnanti, tutti rigorosamente madrelingua, sono specializzati nell insegnamento ai learners italiani e utilizzano strategie e metodi comunicativi. Attraverso il marchio ed il know-how di Language Academy offriamo corsi di italiano per stranieri, spagnolo, francese, tedesco e altre lingue su richiesta. 3

4 LA DIDATTICA La didattica prevede: approfondimento di strutture grammaticali calibrate per ciascun livello di preparazione; insegnamento di vocaboli tecnici, incluse le espressioni utili e ricorrenti per un efficace comunicazione nel contesto lavorativo; attività di ascolto in situazioni verosimili, in una varietà di contesti simulati con l ausilio di registrazioni realistiche e sotto la guida di istruttori qualificati ed esperti; conversazione, che sarà sicuramente privilegiata nel percorso didattico, attraverso nozioni e funzioni linguistiche che riguardano sia situazioni quotidiane ma soprattutto lavorative, al fine di intraprendere dialoghi più disinvolti. La conversazione necessita di molto esercizio per una soddisfacente acquisizione e rappresenta inoltre un momento attraverso cui il docente può fare una valutazione sui livelli di apprendimento dei discenti; fonetica e pronuncia che mirano al miglioramento dell uso e della comprensione della lingua. La didattica, nelle attività di pronunciation, listening, speaking, sarà contestualizzato agli aspetti lavorativi dei discenti. 4

5 STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE Entry test I nostri entry test per la lingua inglese, che investono le abilità linguistiche dello scrivere, leggere e comprendere, è integrato con un colloquio orale e rende immediatamente visibile il livello di competenza linguistica del singolo discente rispetto al quadro comune di riferimento del Consiglio di Europa (A1, A2, B1, B2 C1, C2) 2. Feedback e test intermedio A metà del percorso formativo sarà somministrato un test intermedio al fine di valutare i progressi conseguiti dai discenti. Il risultato, con annotazione della frequenza e del giudizio del docente sarà reso visibile su un report apposito, redatto in base ai seguenti parametri: Ascolto e comprensione espressione orale (accuratezza, disinvoltura, pronuncia) lettura scrittura frequenza puntualità concentrazione motivazione attitudine studio autonomo. 3. Final Test Al termine del corso i discenti sosterranno un esame finale in base al programma svolto. Il livello di competenza raggiunto in ogni singola abilità linguistica dal discente sarà evidenziato, insieme alla valutazione globale della frequenza e dell attitudine personale, nell Attestato Finale. Detto attestato costituisce parte integrante del Rapporto Finale che la Language Academy stilerà sia per il singolo discente, che per l andamento generale del corso. 5

6 I LIVELLI La Language Academy offre corsi di lingua per la preparazione per gli esami Cambridge. L University of Cambridge ESOL Examinations è socio fondatore di ALTE (Association of Language Testers in Europe). Gli esami sono collegati ad un sistema internazionale di livelli di competenza utilizzato per la valutazione della conoscenza delle lingue europee e conferiscono una qualifica che facilita il confronto con altre lingue, a tutto vantaggio di una maggiore mobilità di lavoro e di comunicazione nell'unione Europea. La nostra scuola offre corsi di italiano per stranieri, spagnolo, francese, tedesco e altre lingue su richiesta, per la preparazione per i relativi esami. 6

7 WORKSHOP Offriamo Workshop per l approfondimento di terminologie specifiche del mondo professionale di business. E' noto che ogni settore professionale ha delle terminologie specifiche: spesso è necessario acquisire tali competenze anche in inglese. Con i Nostri Workshop è possibile aumentare il lessico e le abilità contestualizzate della lingua inglese in situazioni reali di lavoro. Le situazioni presentate nei Workshop descrivono i diversi ambiti lavorativi e permettono di apprendere la lingua inglese all'interno di contesti significativi grazie al linguaggio e alle abilità che presentano. A secondo il livello dei partecipanti è disponibile: SKILLS Negotiating ing Meetings Presentations Socializing Telephoning PROFESSIONS Customer Care Accounting Human Resources Legal Professions Marketing & Advertising Sales & Purchasing 7

8 LA REPORTISTICA Durante il corso sarà predisposta una reportistica valutativa per ogni alunno, per tenervi aggiornati sui progressi dei Vostri dipendenti. Inoltre, una reportistica valutativa per ogni alunno Vi sarà inviata a metà corso (Progress Report) ed un altra a fine corso (Final Report) da inviare al Vs. responsabile del personale. LANGUAGE ACADEMY STUDENT PROGRESS REPORT Language Academy Student Name: Daniela Di Bianca Program: Individual Material: Language Leader Intermediate Total Course Hours: 90 hours Start Date: Thursday, 24 January 2013 Hours Completed: 30 33% End Date: - Hours Remaining 60 hours Initial Level: 3 - Pre Intermediate (B1) Absences: 1,5 5% Final Level: - Attendance: 95% Attendance Summary Language Skill Evaluation LANGUAGE ACADEMY STUDENT PROGRESS REPORT Language Academy Student Name: Daniela Di Bianca Total Hours: 90 hours Program: Individual Hours Completed: 30 hours Material: Language Leader Intermediate Absences: 1,5 hours Start Date: Thursday, 24 January 2013 Attendance: 95% Initial Level: ,4 3,4 3 - Pre Intermediate (B1) Language Skill Evaluation - Monthly Average 4,0 4,0 PROGRE Hours Month of Study Completed Absences % Listening Reading Attendance Comprehen Comprehen Writing Retention Homework Grammar Vocabulary sion sion Fluency Skills Average January 7,5 1,5 80% 4 4 3, ,4 February % 4 4 3, ,5 4 3,4 March % 4, , ,0 April 7, % 4, , ,0 May June July August September October November December Totale 30 1,5 95% 4,3 4,0 3,8 4,0 3,3 3,8 3,6 3,8 3,7 Teacher: Supervisor of Studies: Stephanie Vallecorsa Kristie Allan 5=Excellent 4=Very Good 3=Good 2=Needs Improvement 1= Poor In order to successfully complete the course objectives, any student must Director of Studies: Anna Montini have a minimum of 65% attendance and a mimimum average skills of 2,5. Date: Wednesday, 17 July January February March April May June July August September October November December EVALUATION CRITERIA: 5=Excellent 4=Very Good 3=Good 2=Needs Improvement 1= Poor Date Result Evaluation Progress Test 1: 02-Feb-11 87% Course Hours Completed Very Good Progress Test 2: 05-Jun-11 90% Very Good Progress Test 3: - N/A - 25% Date: Teacher: Wednesday, 17 July 2013 Stephanie Vallecorsa Supervisor of Studies: Kristie Allan 75% Director of Studies: Anna Montini 8

9 LA REPORTISTICA - 2 Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza, con evidenza del livello raggiunto e del corso frequentato. Vi riportiamo di seguito un esempio dei ns. Attestati (i dati per ragione di privacy sono ovviamente di fantasia): LANGUAGE ACADEMY STUDENT FINAL REPORT Language Academy Student Name: Initial Level: Final Level: Daniela Di Bianca 3 - Pre Intermediate (B1) 4 - Intermediate (B2) Can interact with a degree of fluency and spontaneity that allows him/her to be at ease with native speakers. Can produce clear, detailed text on a wide range of topics and explain a viewpoint on a topical issue giving the pros and cons of various options. Can participate easily in social and professional conversations, and can deal comfortably with most subjects over the telephone. Can use the language in more complex, demanding situations, and can use it as a means for learning in other personal, academic or professional areas. LEVEL COMPETENCIES Listening Comprehension I can understand extended speech and lectures and follow even complex lines of argument provided the topic is reasonably familiar. I can understand most TV news and current affairs programmes. I can understand the majority of films in standard dialect. 3,5 Reading Comprehension I can read articles and reports concerned with contemporary problems in which the writers adopt particular attitudes or viewpoints. I can understand contemporary literary prose. 3,9 I can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes Spoken Interaction regular interaction with native speakers quite possible. I can take an (Grammar & active part in discussion in familiar contexts, accounting for and Vocabulary) sustaining my views. 4,1 I can present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects Spoken Production related to my field of interest. I can explain a viewpoint on a topical (Fluency) issue giving the advantages and disadvantages of various options. 3,9 Writing Skills I can write clear, detailed text on a wide range of subjects related to my interests. I can write an essay or report, passing oninformation orgiving reasons in support of or against a particular point of view. I can write letters highlighting the personal significance of events and experiences. 3,9 Daniela progressed well in her course but concentrating more on the grammar aspect and vocabulary will assist her in improving overall. Hercomprehension improved and she tried very hard at communicating correctly. She is now able to converse on a wider range of topics. Teacher: Stephanie Vallecorsa Supervisor of Studies: Kristie Allan Director of Studies: Anna Montini Date: Wednesday, 17 July

10 SERVIZIO DI INTERPRETARIATO Il servizio di interpretariato della Language Academy ha l intento di fornirvi un assistenza linguistica a 360 gradi, dando voce alle vostre richieste, in qualsiasi settore. La presenza di un interprete qualificato sarà fondamentale per lo svolgimento e la riuscita dei vostri meeting aziendali, conferenze, trattative commerciali, riunioni, conference call e per i vostri viaggi all estero. In base al tipo di evento, del pubblico e degli oratori, si devono adottare diverse tipologie di interpretazione che la nostra scuola riesce ad offrirvi con serietà ed affidabilità: Simultanea Consecutiva Chuchotage Di trattativa 10

11 SERVIZIO DI TRADUZIONI La Language Academy propone un servizio di traduzione con l obiettivo di permettervi di usufruire di un ulteriore supporto a completamento della gamma dei servizi linguistici offerti. Gli elevati standard qualitativi, il metodo e il rigore nelle procedure di traduzione, e la massima affidabilità saranno in grado di soddisfare con puntualità e riservatezza ogni vostra esigenza. Le trasposizioni linguistiche vengono effettuate a partire da qualsiasi supporto cartaceo o elettronico, video o audio, in tutte le combinazioni linguistiche delle principali lingue europee ed extra. La nostra scuola privilegia la qualità professionale grazie all adozione di strumenti tecnici specifici, quali memorie di traduzione, strumenti di indicizzazione e ricerca, preparazione di glossari settoriali, curando la trasposizione dei contenuti, del contesto e della cultura da una lingua all altra, senza perdere di vista il rapporto di trasparenza e fiducia, che caratterizza l approccio della Language Academy con i suoi clienti. Tutte le traduzioni sono revisionate da un proof-reader per garantire al prodotto uniformità, proprietà di linguaggio e qualità terminologica. Tra le numerose traduzioni specialistiche fornite dalla ns. scuola, vi sono anche le traduzioni legali. La traduzione legale, detta anche asseverata, viene resa ufficiale dal giuramento che il traduttore presta presso il tribunale e permette al documento tradotto di conservare lo stesso valore legale dell originale. L atto ottenuto è composto da un plico contenente il documento originale, la traduzione e il verbale del giuramento. Per questa ragione il traduttore giuridico deve possedere, oltre a notevoli competenze linguistiche e in materia legale, requisiti specifici che lo autorizzino allo svolgimento di tale attività, quali l iscrizione agli Albi dei Tribunali. 11

12 E-LEARNING Per la realizzazione delle attività didattiche Online, la Language ha una partnership con un azienda specializzata la quale si è dotata di una specifica piattaforma che consente l organizzazione di attività didattiche sincrone (video lezioni) equivalenti alle consuete attività in presenza (aula) oltre alla gestione di percorsi didattici in autoapprendimento. La piattaforma on-line garantisce: la fruizione delle lezioni percorsi didattici in autoapprendimento e delle videolezioni in aula virtuale; la traccia delle attività didattiche in termini di: rilevamento della presenza e della partecipazione del singolo discente e delle classi virtuali; verifica dell apprendimento in itinere, attraverso test interattivi e feedback; la verifica dell apprendimento finale, attraverso test e video-esami; il rilascio dell attestato di partecipazione che certifica il percorso formativo effettuato dal discente per ogni modulo del proprio piano di studio (argomenti trattati, docente e risultato conseguito) e il risultato dell apprendimento in termini di ore di formazione certificate. 12

13 CORSI NELLE SCUOLE La Language Academy svolge corsi presso scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. Le lezioni vengono svolte in orario scolastico, curriculare o extra curriculare. La scuola prepara alle certificazioni internazionali per studenti di tutte le età, dallo Starters e Movers per la scuola primaria, al Flyers e KET per la scuola secondaria di primo grado, al PET e FCE per la scuola secondaria di secondo grado che si possono svolgere anche in sede. In presenza di bambini disabili, la Language Academy indicherà le modalità attraverso le quali verrà attuata una reale e proficua integrazione e i momenti specifici di confronto e coinvolgimento delle famiglie. Sono programmabili anche lezioni di inglese a seconda della tematica prescelta, attraverso dei moduli di journalism, theatre, singing and music, computers, cooking, science, arts and crafts, ect 13

14 LE CERTIFICAZIONI Esami della Cambridge University YLE (Young Learners' Exams): Starters, Movers, Flyers. I Cambridge Young Learners English Tests sono una serie di test destinati ai ragazzi dai 7 ai 12 anni che studiano l'inglese come lingua straniera. KET (Key English Test): corrisponde al livello A2 della Common European Framework. Un esame elementare che valuta la capacità di comunicazione quotidiana nella lingua scritta e parlata ad un livello di base. Il KET si rivolge a quegli studenti che hanno acquisito conoscenze di base della lingua inglese necessarie e sufficienti per viaggiare in paesi stranieri. PET (Preliminary English Test): corrisponde al livello B1 della Common European Framework. Un esame che valuta la capacità di comunicazione quotidiana nella lingua scritta e parlata. Il PET si rivolge alle persone che hanno una conoscenza della lingua inglese adeguata a concreti contesti lavorativi, di studio e sociali. FCE (First Certificate Exam): corrisponde al livello B2 della Common European Framework. Un esame avanzato che valuta la capacità di padroneggiare un ampio ventaglio di comunicazioni scritte e orali. Il FCE si rivolge a quanti possiedono una padronanza della lingua inglese adeguata a diverse situazioni concrete della vita quotidiana - ad esempio di lavoro e di studio. 14

15 LE CERTIFICAZIONI CAE (Cambridge Advanced Exam): corrisponde al livello C1 della Common European Framework. Valuta la capacità di comunicare e di trattare in un inglese disinvolto la maggior parte degli aspetti della vita quotidiana. Il CAE è riconosciuto non solo dalla maggior parte delle università del Regno Unito e da un numero sempre crescente di quelle statunitensi, ma anche da molte aziende di tutto il mondo. Il CAE si rivolge agli studenti che hanno raggiunto un livello di conoscenza della lingua inglese soddisfacente per le proprie finalità professionali e di studio. CPE (Certified Proficiency Exam): corrisponde al livello C2 della Common European Framework. Questo esame corrisponde ad un livello molto avanzato. Si tratta di una qualifica importante per quanti intendono lavorare, studiare o intraprendere una carriera professionale che richieda la conoscenza della lingua inglese. IELTS (International English Language Testing System): è un esame di lingua inglese richiesto da tutte le università britanniche ed australiane e da numerose istituzioni americane per l ammissione ai corsi di studio. TOEFL (Test of English as a Foreign Language): l esame è ideato per chi intende seguire un corso di studi universitari o di perfezionamento professionale in lingua inglese. Questo esame è richiesto principalmente da college e università i cui corsi si svolgono in lingua inglese, ma anche dalle agenzie governative ed aziende per programmi di scambio o attribuzione di borse di studio. 15

16 LE CERTIFICAZIONI TOEIC (Test of English for International Communication): è stato recentemente considerato da molte università come Certificato attestante la conoscenza della lingua inglese ed ha quindi, a tutti gli effetti, valore di Esame di Lingua Straniera, propedeutico alla Laurea. BEC (Businnes English Certificates): I Cambridge BEC - Business English Certificates - costituiscono un valido supporto per avere successo nel campo professionale. Riconosciuti a livello internazionale, attestano che coloro che li hanno conseguiti sono in possesso di un buon livello di conoscenza della lingua inglese anche in contesto professionale. Il BEC verifica le conoscenze della lingua inglese in ambito lavorativo. 16

17 LE CERTIFICAZIONI Esami del Trinity College: Esami orali GESE: Gli esami orali del Trinity (GESE, Graded Examinations in Spoken English) sono disponibili su 12 livelli (denominati Grade) dall'iniziale all'avanzato, e coprono l'intera gamma del Quadro Comune di Riferimento Europeo (da un livello pre A1 a C2). Esami scritti e orali di abilità integrate Trinity ISE: Se oltre alle abilità di comprensione e produzione orale è necessario dimostrare la propria competenza nello scrivere e nel leggere in lingua inglese, Trinity propone l esame di Abilità Integrate, ISE (Integrated Skills in English), disponibile a cinque livelli. Con l esame ISE Trinity valuta in modo diretto la lingua realmente utilizzata in un mondo dove la comunicazione si avvale sempre più frequentemente di supporti multimediali e tecnologici che ci portano a scrivere, parlare, leggere e ascoltare in modo integrato. Esami orali per professionisti SEW (Spoken English for Work): Questi esami sono stati costruiti per coloro che utilizzano l'inglese nel proprio ambito lavorativo per comunicare con clienti e fornitori, per gestire negoziazioni o vendite con interlocutori stranieri o che lavorano presso aziende che intendono internazionalizzarsi. 17

18 LE CERTIFICAZIONI Certificazioni per la lingua Spagnola - rilasciati dall Instituto Cervantes: DELE A1 DELE A2 DELE B1 DELE B2 DELE C1 DELE C2 18

19 LE CERTIFICAZIONI Certificazioni per la lingua Francese - rilasciati dall Alliance Française: DELF A1 DELF A2 DELF B1 DELF B2 DALF C1 DALF C2 19

20 LE SCUOLE Le principali scuole servite negli ultimi 2 anni accademici sono le seguenti: ITC Vittorio Bachelet Roma Eur Liceo Socrate Roma Ostiense Liceo Classico e Scienze Umane Plauto Roma Eur Liceo Blaise Pascal Pomezia Liceo Benedetto Croce Roma Tuscolana Liceo Enzo Ferrari Roma Tuscolana ITC Lombardo Radice - Roma IC Ferratella Buzzati Roma Eur IC Montezemolo - Roma Eur ICS Aristide Leonori Roma Eur Istituto Santa Chiara Roma Eur IC D Antona Biagi Roma Eur IC Alfieri Roma Aurelia IC Borgoncini Duca Roma Aurelia IC Marta Russo Trigoria IC Aristide Leonori Acilia IC Madre Teresa Roma Tuscolana 20

21 I NOSTRI CENTRI Le nostre sedi si trovano in: Via Vico Consorti 101/Via Mar della Cina 193 (Eur Mezzocammino/Torrino) Via Tirone o Via Blaserna 101 (Eur Marconi-San Paolo) Via Cassia 1081 (Cassia) Viale Castro Pretorio 82 (Termini-Centro) Grazie alla presenza di un corpo insegnanti di 28 docenti madrelingua ed alla vicinanza delle nostre sedi al Vostro istituto abbiamo la possibilità di riuscire a tamponare rapidamente eventuali imprevisti. 21