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1 &2562',$**,251$0(172 ³'DOODVHPHLRWLFDDOFDVRFOLQLFRHGDOFDVRFOLQLFRDOODVHPHLRWLFD 5HJJLR&DODEULDH2WWREUH 5HVSRQVDELOH'RWW$QWRQLQR0RQROLWL Il metodo deduttivo utilizzato nella didattica degli studi universitari, per giungere ad una conclusione diagnostica, non è sufficientemente completato da un metodo diagnostico induttivo di cui, però, bisogna normalmente avvalersi nella pratica quotidiana. La valutazione diagnostica del paziente da parte del medico di medicina generale passa, infatti, attraverso l analisi dei sintomi e dei segni che il paziente presenta. Per quanto riguarda la valutazione diagnostica del paziente pneumopatico il clinico inizialmente analizza l anamnesi ed immediatamente dopo esegue un esame obiettivo del torace. Quest ultimo combina diversi momenti il più importante dei quali è l auscultazione del respiro, che, però, è spesso utilizzato solo in maniera superficiale dal momento che oggi si tende a confidare troppo nell esame radiografico del torace, nell emogasanalisi e nella spirometria. Questo uso superficiale dell auscultazione toracica è troppo spesso associato ad una scarsa comprensione dei meccanismi all origine dei rumori polmonari e del loro significato clinico. La ricerca ha fornito importanti informazioni per la cognizione esatta dei suoni polmonari, pertanto il corso si propone di approfondire sia aspetti teorici, sia e soprattutto aspetti pratici, con metodi interattivi e l ausilio di strumenti multimediali. Sarà dunque approfondita la semeiotica del torace ed in particolare la sua auscultazione che rappresenta una via efficace ed economica per valutare la funzionalità polmonare e ricorrere ad esami strumentali solo quando è necessario.

2 2ELHWWLYL Lo scopo principale del corso è quello di fornire ai medici di medicina generale gli strumenti pratici per utilizzare meglio i suoni polmonari per l assistenza dei loro pazienti e ricorrere ad esami strumentali solo quando è necessario. Fornire le conoscenze teoriche della semeiotica toracica per comprendere i meccanismi della modifica dei suoni polmonari che da normali si trasformano in patologici. Approfondire la conoscenza dei suoni di patologie gravi che necessitano di un riconoscimento tempestivo. Dare le competenze per migliorare la capacità di valutare, di decidere e di agire con appropriatezza quando si affrontano le problematiche respiratorie nella pratica clinica. 0RGDOLWj Al corso parteciperanno PHGLFLGL0*HGL&RQWLQXLWj$VVLVWHQ]LDOH Il corso si articola in due serate per complessive RUH Si terrà presso la Sala Convegni dell Associazione Professionale Diogene a Reggio Calabria il giorno 13 ottobre 2005 dalle ore 17,30 alle ore 22,30 ed il giorno 18 ottobre 2005 dalle ore 17,30 alle ore 22,30. ƒjlruqdwd: 13 ottobre 2005 dalle ore 17,30 alle ore 22,30. Dalle ore 17,30 alle ore 21,00 Presentazione e discussione delle relazioni. Dalle ore 2100 alle ore Parte pratica guidata dallo Specialista con ascolto multimediale dei rumori respiratori. ƒjlruqdwd: 5 ottobre 2005 dalle ore 17,30 alle ore 22,30. Dalle ore 17,30 alle opre 20,00 presentazione di sette casi clinici. I medici, divisi in 2 gruppi di 10 unità, affronteranno la semeiotica toracica di 7 casi clinici con l ausilio di strumenti multimediali. Dalle ore 20,00 alle ore Presentazione di un caso clinico complesso. I medici, divisi in 2 gruppi di 10 unità, affronteranno un caso clinico complesso, con modello induttivo e utilizzo di strumenti multimediali. Successivo confronto-discussione in plenaria del caso clinico, utilizzando gli stessi strumenti tecnici informatici., GLVFHQWL DOO LQL]LR GHO FRUVR GRYUDQQR FRPSLODUH XQD VFKHGD GL 35(7(67 HG DOOD ILQH GRYUDQQR FRPSLODUH XQ ³4XHVWLRQDULR SHU OD YHULILFD GHOO DSSUHQGLPHQWR UDJJLXQWR H OD ³6FKHGDGLYDOXWD]LRQHGHOFRUVR

3 $EVWUDFW L anatomia e la fisiologia polmonare con approfondimento degli aspetti che provocano i rumori polmonari ai fini dell auscultazione, fornirà un bagaglio di informazioni sufficiente per comprendere come si deve inquadrare il paziente e come l auscultazione del torace deve essere inserita nell analisi globale del paziente descrivendo come si deve auscultare e come si valutano i pazienti con malattie polmonari in base ai dati semeiologici. L aggiornamento sulle conoscenze attuali riguardo i meccanismi responsabili della produzione dei rumori polmonari normali e patologici è puntualizzato dalla rassegna della terminologia da utilizzare per descrivere i suoni polmonari, sono queste informazioni fondamentali di cui servirsi nell auscultazione toracica come valido strumento di valutazione. L applicazione alla clinica dei rumori polmonari e le sue correlazioni aiuterà ad apprendere come interpretare i reperti auscultatori che saranno ascoltati e puntualizzati ripetutamente per esercitare i corsisti a riconoscere ed interpretare sette casi dimostrativi ed un caso clinico complesso, dimostrando come la semeiotica possa essere estremamente utile nella valutazione di pazienti con malattie polmonari. Per rendere i casi campione più realistici è stato prodotto un supporto multimediale con i reperti auscultatori specifici di ogni caso. I casi sono finalizzati a fornire le competenze al MMG per migliorare le sue capacità di valutare, di decidere, di agire con appropriatezza quando si trova ad affrontare le problematiche respiratorie nella sua pratica clinica e richiedere esami strumentali solo quando è indispensabile. &855,&8/$ '277$1721, ,7, 5(63216$%,/('(/&2562 Nato a Reggio Calabria il 2 ottobre Laureato in Medicina e Chirurgia il 29 novembre 1978, presso l Università degli Studi di Messina, con 110/110 e lode e dignità di stampa della tesi. Abilitato all esercizio professionale presso l università di Messina nella sessione di novembre Iscritto all Ordine dei Medici della provincia di Reggio Calabria in data Specializzato in Fisiopatologia e Fisiokinesiterapia Respiratoria, presso l Università degli Studi di Messina, in data con voti 50/50 e lode. Supera gli esami dei primi due anni di Specializzazione in Parassitologia Medica, presso l Università di Messina, dall all Attività professionale: - Studente interno nell Istituto di Clinica Medica dal al Tirocinante ospedaliero obbligatorio presso il Reparto di Medicina Generale degli OORR di Reggio Calabria, dall al Medico addetto alla Guardia Medica presso l ex U.S.L. n.29, dall Frequenta in qualità di medico interno l Istituto di Clinica Tisiologica e Malattie Respiratorie dell'università di Messina, dall al Medico addetto alla Medicina dei Servizi, dall , svolgendo mansioni di specialista pneumologo presso il Centro di Malattie Polmonari Sociali di Reggio Calabria, dall al

4 - Membro e socio fondatore della COO.S.S.E.L. (Cooperativa Servizi Socio-assistenziali), dall al Docente in "Statistica sanitaria" del corso per Tecnici di Laboratorio, anno accademico Docente in "Informatica biomedica e statistica sanitaria " del corso per Infermieri Professionali, anno accademico Sanitario di Primo Livello Dirigenziale presso il Centro di Malattie Polmonari Sociali di Reggio Calabria, dal al Componente della XV commissione per l invalidità civile di Reggio Calabria, dal al Specialista Ambulatoriale Pneumologo presso le A.S.L. n. 11 di Reggio Calabria e n.10 di Palmi, dall a tutt oggi. - Tutor ECM di Moduli Pneumologici Aziendali per l A.S.L. n.11 di Reggio Calabria, anno Docente per i Corsi di formazione dei Medici di Medicina Generale della regione Calabria, dal 2004 a tutt oggi. Società Nazionali - E stato socio fondatore e membro e dell'"as.m.a." (Associazione Medici Allergologi d'italia) sede di Roma, dal all E stato referente per la Calabria del gruppo di studio di Farmacoeconomia e Farmacoepidemiologia della Società Italiana di Fisiopatologia Respiratoria, dall 1/6/1992 al 31/12/ Dal fa parte del gruppo di studio A.I.P.O. Area fisiopatologica - Dall membro A.I.M.A.R. (Associazione Scientifica Interdisciplinare per lo studio delle Malattie Respiratorie) Attività editoriali e pubblicazioni - Consulente Medico per la casa editrice Arnoldo Mondadori (sede di Roma) per la traduzione italiana del Libro "Guida alla medicina alternativa, dal al Monografia per USL n.11 - Autore in extenso di 5 pubblicazioni, un poster Congresso Nazionale AIPO. E in corso di pubblicazione un articolo su rivista nazionale - Ha partecipato a 8 studi multicentrici nazionali - E stato relatore in numerosi Convegni e Meeting medici Attività di aggiornamento professionale Dall anno 1979 a tutt oggi partecipa costantemente a congressi, convegni, meeting e corsi di aggiornamento nazionali e internazionali. Ha partecipato ad un seminario di formazione per la gestione aziendale presso l università Bocconi di Milano Ha partecipato una giornata di formazione organizzata dalla SDA Bocconi di Milano

5 '$7,, $1$*5$),,&,, &RJQRPHH1RPH 9,7$6$/9$725( 1D]LRQDOLWj,7$/,$1$ 'DWDGLQDVFLWD /XRJRGLQDVFLWD 5(**,2GL&$/$%5,$ 5HVLGHQ]D 5(**,2GL&$/$%5,$ 9LD /25( ,9 &RGLFH)LVFDOH 97, HBPDLO YLWD#GLRJHQHUFLW 7,,72//,, $&&$'(0,,&,, /DXUHD 0(',&,1$(&+,585*,$ 8QLYHUVLWj &$7$1,$ 'DWD $ELOLWD]LRQHHVHUFL]LRSURI 1RYHPEUH,VFUL]LRQH2UGLQHGHL0HGLFL 3URYLQFLD 5HJJLR&DODEULD 1XPHURGL,VFUL]LRQH 6SHFLDOL]]D]LRQH $1(67(6,2/2*,$(5,$1,0$=,21( 8QLYHUVLWj &$7$1,$ 'DWD 6SHFLDOL]]D]LRQH ),6,23$72/2*,$( ),6,2.,1(6,7(5$3,$ $33$5$725(63,5$725,2 8QLYHUVLWj 0(66,1$ 'DWD (633(5,,(1=( 3352)(66,,21$//,, ( 0HGLFRGL0HGLFLQD*HQHUDOHGDO +D VYROWR ³WLURFLQLR SUDWLFR RVSHGDOLHUR DELOLWDQWH LQ $QHVWHVLD H 5LDQLPD]LRQH GHOOD GXUDWD GL XQ DQQR FRQVHJXHQGR O LGRQHLWj D VYROJHUH OH IXQ]LRQL GL $QHVWHVLVWD 5LDQLPDWRUH ( VWDWR3ULPDULRGHOVHUYL]LRGL$QHVWHVLDGHOOD&DVDGL&XUD³9LOOD6DQW $QQD LQ5& ( VWDWR'LUHWWRUH6DQLWDULRGHOOD&DVDGL&XUD³9LOOD6DQW $QQD LQ5&

6 +D ULFRSHUWR O LQFDULFR GL $QHVWHVLVWD SUHVVR OD &DVD GL &XUD ³9LOOD $XURUD LQ 5HJJLR &DODEULD ( VWDWR'LUHWWRUH6DQLWDULRGHO&HQWUR5HFXSHUR+DQGLFDSSDWL8QLWj)HUURYLHUL +DULFRSHUWRO LQFDULFRGL0HGLFR$LXWR±ILGXFLDULRSUHVVRO (QWH))66 ( LGRQHR D VYROJHUH O DWWLYLWj GL 0HGLFR 5LFHUFDWRUH DYHQGR VHJXLWR UHJRODUH FRUVR GL IRUPD]LRQH ( LQSRVVHVVRGHLUHTXLVLWLULFKLHVWLGDO'0GHO2WWREUHTXDOHSURIHVVLRQLVWD DELOLWDWRDHVHUFLWDUHDWWLYLWjGLYDOXWDWRUHGHLQHRODXUHDWLLQPHGLFLQDHFKLUXUJLDDLILQL GHOO DPPLVVLRQHDJOLHVDPLGLDELOLWD]LRQHSURIHVVLRQDOH $//75( (633(5,,(1=( ( FRPSRQHQWH LO FRPLWDWR VFLHQWLILFR GHOO $VVRFLD]LRQH 3URIHVVLRQDOH WUD 0HGLFL GL 0HGLFLQD*HQHUDOH³'LRJHQH ( HVSHUWRLQGLHWRORJLDPHGLFLQDHVWHWLFDHWHUDSLDDQWDOJLFD +D SDUWHFLSDWR LQ TXDOLWj GL UHODWRUH D QXPHURVL FRQYHJQL VFLHQWLILFL H FRUVL GL IRUPD]LRQHIUDLTXDOL 6HPLQDULR GL VWXGL VX WHPDWLFKH GLYHUVHB ³/ LPQSUWDQ]D GL XQD FRUUHWWD DOLPHQWD]LRQHQHOODUHDOL]]D]LRQHGLXQFRUUHWWRSURJUDPPDGLHWHWLFR ³'LHWHDFRQIURQWRGDOODPDFURELRWLFDDOODGLHWDPHGLWHUUDQHD ³,O PHGLFR H O DWWLYLWj SUHVFULWWLYL DVSHWWL GHRQWRORJLFL HWLFL QRUPDWLYL HFRQRPLFL ³,OGRORUHGLVSDOODO LPSRUWDQ]DGLXQDSSURFFLRPHGLFRLQWHUGLVFLSOLQDUH H³/HORPEDOJLHDSSURFFLRPXOWLGLVFLSOLQDUHHGLQGLUL]]RWHUDSHXWLFR H³&RUVRGLDJJLRUQDPHQWRLQDOFRRORJLD ³2EHVLWjXQDPDODWWLDSULQFLSDOLIDWWRULGLULVFKLRHSDWRORJLHFRUUHODWH ³2EHVLWjXQDPDODWWLD3ULQFLSDOLIDWWRULGLULVFKLRHPDODWWLHFRUUHODWH ³2EHVLWjH'LHWRORJLD3ULQFLSLQXWUL]LRQDOL3HULO00* ³/HHSDWLWLYLUDOLFURQLFKH±&RUVRGLIRUPD]LRQHSHUL00* ³/HPDODWWLHFDUGLRYDVFRODULHSDWRORJLHDVVRFLDWHQHOO DPELWRGHOWHUULWRULR

7 HVSHULHQ]HDFRQIURQWRUXRORGHO00* 3URJHWWR)RUPDWLYR$]LHQGDOH$67³'LDJQRVWLFDGLIIHUHQ]LDOHQHOOH XUJHQ]HLQFRQWLQXLWD DVVLVWHQ]LDOHHGDVSHWWLPHGLFROHJDOL ³,OEXRQXVRGHOVDQJXH ³5LVFKLRFDUGLRYDVFRODUHJOREDOH ³5LVFKLRFRURQDULRJOREDOH ³3DWRORJLHGHOUDFKLGHOHVFROLRVLOHDOJLHODFKLUXUJLD ³3URFHVVL GL FXUD SHU LO SD]LHQWH GHSUHVVR 3ULQFLSL RELHWWLYL PHWRGL LQ 0HGLFLQD*HQHUDOH ³0DODWWLDGDUHIOXVVRJDVWURHVRIDJHR±XQDSSURFFLREDVDWRVXOO HYLGHQ]D ³,OIDEELVRJQRHODVLFXUH]]DWUDVIXVLRQDOH H³/DJHVWLRQHGHOSD]LHQWHRQFRHPDWRORJLFR ³0DQDJHPHQWGHOGRORUHLQ0HGLFLQD*HQHUDOH H 3URJHWWR )RUPDWLYR $]LHQGDOH $67 (YHQWR IRUPDWLYR DELOLWDQWHSHULELRORJL³ODJHVWLRQHGHLSUHOLHYLGHLFDPSLRQRELRORJLFLQHOOHVWUXWWXUH SXEEOLFKHHSULYDWH ³0DQDJHPHQWGHOSD]LHQWHFRQRVWHRSRURVLLQ0HGLFLQD*HQHUDOH ³*OXFRFRUWLFRLGLHG2VWHRSRURVL±SUREOHPDWLFKHFOLQLFKH ( 5HVSRQVDELOH),00*SHUOD0HGLFLQD*HQHUDOHGHOO $6/ +D IDWWR SDUWH SHU O DQQR H SHU O DQQR GHO *UXSSR &RQVXOWLYR $]LHQGDOH GHOO $6/GL5HJJLR&DODEULDSHUODHODERUD]LRQHHODUHDOL]]D]LRQHGHO3LDQR)RUPDWLYR $]LHQGDOH ( VWDWR IUD JOL LGHDWRUL HG FXUDWR OD UHDOL]]D]LRQH SHU FRQWR GHOO $6/ GL 5HJJLR &DODEULDGLXQSURJHWWRIRUPDWLYRDFFFUHGLWDWR(&0SHU0HGLFLGL0HGLFLQD*HQHUDOH ILQDOL]]DWRDOODUD]LRQDOL]]D]LRQHGHOODVSHVDVDQLWDULD

8 352*5$00$ 2WWREUH2UH± 'RWW$QWRQLQR0RQRULWL 17,00 Iscrizione e accreditamento convenuti - PRETEST 17,30 Semeiotica generale toracica 18,00 Semeiotica Auscultatoria del torace 19,00 Confronto/dibattito 19,30 Semeiotica di patologie frequenti 20,00 Semeiotica di patologie rare 20,30 Confronto/dibattito 21,00 Parte pratica: Ascolto interattivo di rumori respiratori con strumenti multimediali 2WWREUH2UH± 'RWW$QWRQLQR0RQRULWL±'RWW6DOYDWRUH9LWD 17,30 Lavoro in due gruppi con sette casi clinici simulati utilizzando supporto multimediale 20,00 Lavoro in due gruppi con un caso clinico complesso e confronto in plenaria con supporto interattivo 22,30 4XHVWLRQDULR9HULILFD$SSUHQGLPHQWR

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