Presentazione del Progetto. 8 febbraio 2013 classi III e

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1 Presentazione del Progetto 8 febbraio 2013 classi III e Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 1 Argomenti della presentazione 1. Introduzione sulle fonti di energia nel mercato Italiano 2. C è motivo per cambiare le nostre abitudini? 3. Definizione e contributo delle fonti Rinnovabili e definizione di efficienza 4. Presentazione del Bando del Progetto 5. Prime Azioni concrete all ITT Barsanti Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 2 1

2 1. Introduzione sulle fonti di energia nel mercato italiano Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 3 L energia in Italia: alcuni dati di fatto L Italia ha una situazione energetica completamente diversa da quella delle altre nazioni industrializzate Il nostro Paese è pressoché privo di fonti di energia primaria (carbone, olio combustibile, gas) Siamo dipendenti circa per l 85% da fonti primarie che non possediamo e per il 10% da energia prodotta da altri paesi Attualmente le fonti energetiche rinnovabili contribuiscono solo in modica parte alla produzione di energia elettrica e termica Le fonti rinnovabili sono da considerarsi come complementari e non sostitutive delle attuali principali forme di produzione di energia Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 4 2

3 1 TWh = 10 9 kwh Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 5 Bilancio elettrico nazionale dal 2000 al 2011 Produzione lorda totale ITALIA fonte GSE Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 6 3

4 Confronto mix produzione energia elettrica rispetto all Europa Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 7 2. C è motivo per cambiare le nostre abitudini? Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 8 4

5 Tre aspetti da considerare per un uso lungimirante dell energia Impronta ecologica Effetto della C0 2 sul riscaldamento globale Prevedere i consumi futuri a livello globale Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 9 L impronta ecologica L'impronta ecologica è un metodo di misurazione che indica quanto territorio biologicamente produttivo viene utilizzato da un individuo, una famiglia, una città, una regione, un paese o dall'intera umanità per ottenere i prodotti e l energia che consuma e per assorbire i rifiuti che genera. il nostro peso sulla terra Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 10 5

6 L impronta ecologica L Italia ha un impronta ecologica (dati 2005) di 4.2 ettari globali pro capite con una biocapacità di 1 ettaro globale pro capite, dimostrando quindi un deficit ecologico di 3.1 ettari globali pro capite. [dal sito il nostro peso sulla terra Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 11 L andamento della temperatura del globo Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 12 6

7 I consumi devono essere studiati su scala mondiale La distribuzione della popolazione I consumi elettrici Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION Definizione e contributo delle fonti Rinnovabili e definizione di efficienza Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 14 7

8 Le fonti rinnovabili: definizione Le fonti energetiche rinnovabili si differenziano dalle fonti tradizionali (petrolio, carbone, gas, nucleare) per il fatto che non sono destinate ad esaurimento in tempi brevi Le fonti rinnovabili sono legate all intercettazionedi una energia che fluisceattraverso il nostro ambiente, mentre le fossili sono legate all utilizzo di riserve energetiche immagazzinate dal nostro ambiente Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 15 Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 16 8

9 Evoluzione della produzione rinnovabile in Italia GWh Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 17 Anno 2007 Anno 2011 europea 2007 Fonte: Gestore dei Servizi Elettrici Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 18 9

10 2000 vs 2011 Fonte: Vedi: GSE Statistiche Rinnovabili 2011.pdf Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 20 10

11 Gli obiettivi vincolanti posti per l Italia a gennaio 2008 Quota di energia da fonti rinnovabili sul consumo di energia finale al % media EU 17% Italia Quota dei biocarburanti per i trasporti al % media EU 10% Italia Riduzione delle emissioni di gas serra al % rispettoailivelli1990 in Europa; -14% rispettoalle emissioni 2005 per l Italia Vedi: Eurostat - aggiornamento 2010 target UE27.pdf Vedi: GSE Statistiche Rinnovabili 2011.pdf Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 21 L efficienza energetica Il risparmio energetico NON significa ridurre il comfort di una abitazione o il potenziale di una azienda, MA mantenere lo stesso livello di benessere consumando di meno chi permette di fare tutto questo? Oltre alla tecnologia che migliora l efficienza degli impianti è fondamentale l impegno di ognuno nella vita quotidiana Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 22 11

12 La direttiva europea 2006/32/CE La direttiva europea tratta i temi legati all efficienza degli usi finali dell energia e i servizi energetici In Italia la direttiva è stata recepita con il D.lgs n 115 del 30 maggio 2008 Gli Stati membri dovranno ottenere risparmi pari al 9%, da conseguire entro un periodo di 9 anni, del valor medio annuo dell energia distribuita o venduta ai clienti finali nei cinque anni antecedenti l entrata in vigore della direttiva Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 23 Il Piano d Azione in Italia per l Efficienza Energetica Potenziale di risparmi stimati in % grazie agli interventi sull efficienza energetica Residenziale 45% Terziario 20% Trasporti 18% Industria 17% Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 24 12

13 Consumi finali di energia nel settore residenziale Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION Come Intervenire? Il risparmio energetico negli edifici si consegue attraverso tre modalità: interventi di tipo strutturale interventi di tipo impiantistico gestione sobria e razionale dell energia Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 26 13

14 Fine prima parte DOMANDE? APPUNTI: LINK utili: Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION Presentazione del Bando del Progetto green schools Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 28 14

15 Link file presentazione progetto: IDEA PRESENTAZIONE 1 - Media_405_GSI-Green Schools.pdf COMPETITION PRESENTAZIONE 2 - Media_406_Green Schools Competition.pdf Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION Prime Azioni concrete all ITT Barsanti Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 30 15

16 GSC all ITT Barsanti: Azioni realizzate Iscrizione Costituzione dell Energy Team Raccolta dati storici dalla Provincia Monitoraggio dei consumi settimanali da dicembre ad oggi Adesione alla campagna «M illumino di meno» Adesione al progetto TESSI [ Definizione delle prime azione sulla gestione dell energia Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 31 modello adesione: Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 32 16

17 GSC all ITT Barsanti: Monitoraggio dei consumi settimanali da dicembre ad oggi ENEL Contatore SCAMBIO GAS TEMP. AMB. UMIDITA' REL M1 [ C] [%] DATA PRELEVATA (c/o portico ovest) ORA LETTURA Pot [kw] [kwh] [m 3 ] 15/12 Sab 13:00 # , /12 Lun 13:20 # gg gg 12, /12 Mar 14:20 # gg gg 4, /12 Mer 14:15 # gg gg 7, /12 Gio 14:00 # gg gg 21/12 Ven 14:00 # gg gg 5, /12 Sab 13:25 # gg gg 3,0 94 7/1 lun 10:00 # gg gg 4, /1 sab 13:30 # gg gg 6, /1 sab 13:20 # gg gg 3, /1 sab 13:20 # gg gg 3,0 77 2/2 sab 13:50 # gg 7gg 6,0 99 Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 33 GSC all ITT Barsanti: Azioni da realizzare a breve Attivare il monitor in atrio Proseguire nel monitoraggio Condividere i principi e gli obiettivi con tutti gli attori Avviare le prime azioni sulla gestione luce e gas Analizzare l efficacia della raccolta differenziata Definire dei responsabili di classe per garantire la disponibilità ed il corretto uso dei cestini Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 34 17

18 cenni di controlli automatici: Perché aprire le finestre in modo non coordinato è causa di una grave dispendio di energia? Riferimento - errore CALDAIA err x GAS = Calore GAS METANO (Gasolio fino a 8/2012) Calore AULE Feedback...chi imposta il Riferimento?...chi dà il feedback? Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 35 a cosa servono le valvole termostatiche? - errore CALDAIA err x GAS = Calore AULE Riferimento Feedback Feedback-LOCALE CHI HA TROPPO CALDO TIENE CHIUSE LE FINESTRE e CHIEDE UNA DIVERSA TARATURA DELLE VALVOLE DELL AULA! Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 36 18

19 azioni: Il 15 febbraio, come prima proposta del gruppo di lavoro, in occasione dell iniziativa «M illumino di meno», saranno distribuiti dei cartellini / portachiavi per le chiavi delle aule in cui sarà riportato un esplicito richiamo del tipo: «HAI SPENTO LE LUCI? HAI CHIUSO LE FINESTRE?» Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 37 azioni: Inoltre dal 15 febbraio, sarà avviato un primo test per aprire le finestre in modo controllato: in ciascuna aula saranno aperte le finestre per 5 al cambio dell ora, non oltre, non in altri momenti. al termine delle lezioni le finestre dovranno essere chiuse e aperte per 5 dal personale della scuola durante le operazioni di riordino dell aula. L iniziativa avrebbe sicuramente maggiore impatto se a tale procedura fosse sincronizzato il temporaneo arresto del sistema di controllo, ma per questo ad oggi non s è coinvolto il gestore. Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 38 19

20 DOMANDE? APPUNTI: LINK utili: Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 39 Grazie per l attenzione maraccifrancesco@itisbarsanti.it Presentazione progetto GREEN SCHOOLS COMPETITION 40 20