FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE. INFORMAZIONI PERSONALI Nome Telefono Fax . Nazionalità ESPERIENZA LAVORATIVA

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1 FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nme Telefn Fax E-mal ANNALISA ROSATI Naznaltà ITALIA ESPERIENZA LAVORATIVA Dal 2000/2015 nsegnante a temp ndetermnat press Isttut Cmprensv D.R. CHIODI Rma; Dal 1999/2000 nsegnante a temp ndetermnat press Isttut Cmprensv VIBO MARIANO Rma; Pagna 1 -Currculum vtae Dall ann sclastc 2014/15 rcpre l rul d crdnatre de dcent tutr de trcnant scrtt al Crs d Laurea Magstrale a ccl unc n Scenze della Frmazne Prmara LM-85bs c/ l sttuzne sclastca d appartenenza; Dall ann accademc 2010/2011 all ann accademc 2014/2015 ha cndtt dvers labratr nerent l nsegnament della lngua talana nella Scula dell Infanza e nella Scula Prmara, labratr ntensv su metd e metdlge d nsegnament nella scula Prmara e dell Infanza e ha cllabrat cn dcent unverstar nella cnduzne de crs nerent la Stra della letteratura talana mderna e cntempranea, la Ddattca della lngua talana, la Stra mderna e cntempranea c/ l Atene LUMSA - Rma; Nell ann 2009 ha vnt l cncrs c/ l unverstà LUMSA Rma per l rul d supervsre d trcn rcprend l rul d tutr per gl student scrtt al Crs d Laurea Magstrale d Scenze della Frmazne Prmara a partre dall ann accademc 2010/2011.

2 Dal 2003 ha cmncat ad ccupars della rcerca sulla frmazne e la qualfcazne prfessnale de dcent; ha partecpat a semnar sulle tecnche d nsegnament effcace d Grdn; ha svlt l rul d tutr per dcent n ann d prva, d frmatre press l unverstà RmaTre, nell ambt de crs abltant d cu alla legge 143/04 e d cnduttre, press l stess atene, del labratr d Metdlga e tecnca del gc e dell anmazne per gl nsegnant della scula prmara e dell nfanza. Ha rcpert l ncarc d svrntendenza del trcn degl student del crs d laurea n Scenze della Frmazne Prmara, all ntern della sttuzne sclastca d ttlartà. Ha partecpat a vare nzatve d frmazne prfessnale rganzzate dal Mnster della Pubblca Istruzne, dalla Drezne Sclastca regnale del Laz, da unverstà (Lumsa, Pntfca Unverstà Salesana, Unverstà RmaTre), da asscazn prfessnal e da agenze accredtate per l aggrnament sulle tematche dell ntegrazne e dell nclusne sclastca, della Pet Therapy, del dsag gvanle, sull utlzz delle nuve tecnlge, metdlge e tecnche ddattche per facltare l apprendment sclastc. Dal 2002 ha nzat ad nteressars e ad utlzzare le nuve tecnlge per l nsegnament della lngua talana e per l alfabetzzazne nfrmatca degl alunn della scula prmara. Nel 1997 ha svlt l rul d Insegnante d dpscula per le class I, II, III, IV,V della Scula Prmara press l Isttut MARYMOUNT d Rma. Ha svluppat, qund, un specfc nteresse per la ddattca delle lngue mderne cn partclare rguard all nsegnament della lngua nglese. (Cmprensne: Asclt/ Lettura :B1; Parlat:Interazne rale/prduzne rale: B1;Scrtt : B1) Su questa tematca ha frequentat crs d frmazne e d aggrnament sa sul pan lngustc che metdlgc-ddattc, specfc per la Scula dell Infanza e Prmara. Tra le dscplne d nsegnament d prpra cmpetenza, espleta l nsegnament della lngua nglese. Dal 1995 ha nzat l attvtà d dcente nella scula prmara e nella scula dell nfanza ccupands anche del sstegn ddattc. Ha lavrat cme educatrce nelle cmuntà nfantl del XIV (ex XIX Crcscrzne) Muncp del Cmune d Rma.

3 Nell ann 1995 è rsultata vnctrce del cncrs magstrale d cu al D.M. 20/10/94 cn l superament anche della prva d lngua stranera nglese per l abltazne al suddett nsegnament nella scula prmara Nel 1993 ha svlt attvtà d vlntarat cme nsegnante d scula dell nfanza press la parrccha d S.P X d Rma e d assstenza a persne anzane. Dal 1984 al 1999 ha svlt attvtà d nsegnament a temp determnat press var sttut sclastc statal d Rma sa nella Scula dell nfanza che nella Scula Prmara. Dal 1983 s è dedcata ad attvtà d stud e d vlntarat nell ambt sc-santar avvand gl stud unverstar nella facltà d Medcna e Chrurga press l unverstà La Sapenza d Rma ed ccupands della frmazne d educatr prfessnal e d assstent scal n qualtà d relatrce ne crs d frmazne a cura della FICT e del XVII Muncp d Rma. ISTRUZIONE E FORMAZIONE Laureata, nel 1999, n Scenze dell Educazne press la Lbera Unverstà Mara SS.Assunta d Rma, cn la vtazne d 110 e lde. Dplmata, nel 1982, press l sttut magstrale S. Mara degl Angel d Rma. Ha frequentat e superat l ann ntegratv per l access all Unverstà, press l sttut magstrale G. Caetan d Rma. C r s d a g g Dal 1996 ad gg Attestat d partecpazne a Crs d Aggrnament sull nsegnament della Lngua Inglese per Dcent d Scula Prmara prmss dalla OXFORD UNIVERSITY PRESS Rma- (Agenza d frmazne degl nsegnant d Scula Prmara e Secndara d prm grad per l nsegnament della metdlga e della ddattca della lngua stranera, accredtata dal MIUR).

4 r n a m e n t e f r m a z n e 1997 Attestat d partecpazne al Semnar prmss dal Dpartment d SCIENZE dell EDUCAZIONE Unverstà d Rma TRE su HANDICAP e PET TERAPY Attestat d partecpazne al MEETING INTERNAZIONALE prmss dal V. I. S. ( Vlntarat Internaznale dell Svlupp ) su Ragazz d strada cn l alt Patrnat del PRESIDENTE della REPUBBLICA ed l cntrbut del Mnster Affar Ester DIREZIONE GENERALE COOPERAZIONE all SVILUPPO. 2003/2004 Attestat d partecpazne al crs d aggrnament sul tema Insegnant effcac prmss dall IACP (Isttut dell Apprcc Centrat sulla Persna), fndat sulle tere psc-pedaggche d Rgers e d Grdn. 2007/2008 Attestat d partecpazne al crs d aggrnament sulle TIC cme strument d nsegnament-apprendment per gl alunn della scula prmara, rganzzat dal Mnster della Pubblca Istruzne. Dal 2001 al 2009 Attestat d frequenza a seguent crs d frmazne per gl nsegnant d Scula prmara e dell nfanza, rganzzat dall unverstà LUMSA d Rma: La relazne educatva - ann accademc ; Ddattca mdulare - ann accademc ; Il cperatve learnng - ann accademc ; Idee e prpste ddattche nell scenar della rfrma - ann accademc ;

5 Il prtfl strument d valutazne autentca - ann accademc ; Prgettare, realzzare, dcumentare untà d apprendment - ann accademc ; Nn farla facle: stratege per l apprendment sgnfcatv - ann accademc ; Autnma, currcl, valutazne ann accademc Dal 2009 al 2015 Dsturb del lnguagg e dell apprendment - Dcembre2010/Marz 2011; Salute e benessere dell alunn e dell nsegnanteann accademc 2010/2011; Cvltà, culture,educazne. Le sfde della scetà tard mderna alla pedagga ann accademc /2011; II cnvegn nternaznale su I dsturb specfc dell apprendment (DSA) Assessment e ntervent psceducatv e meta cgntv - ann accademc 2012/2013; Semnar sulla CLOWN Therapy cme apprcc metdlgc per l nclusne d alunn n stuazn sc cultural svantaggate Ann accademc 2013/2014, Manvre d dsstruzne pedatrca Lezne secnd le nuve lnee guda nternaznal 26 /03/2014; IIICnvegn nternaznale su I dsturb specfc dell apprendment (DSA) Assessment e ntervent psceducatv e meta cgntv - ann accademc 2013/2014 Cnvegn L sprt e la gta sclastca cme strument d nclusne prmss dall Alta Frmazne EIS;ann accademc2014/2015; Crs d aggrnament Metd Fglarn: nsegnare a leggere e a scrvere Prncp terc e pratca educatva ann sclastc 2014/2015.

6 MADRE LINGUA ALTRE LINGUA ITALIANO INGLESE Cmprensne: Asclt/Lettura Parlat: Interazne rale / Prduzne rale Scrttura LIVELLO B1 LIVELLO B1 LIVELLO B1 CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE BUONA CONOSCENZA DELL USO DEL COMPUTER E DELLA L.I.M CONOSCENZA MEDIO-ALTA DELLE PRINCIPALI TECNICHE DI DISEGNO E PITTORICHE; CONOSCENZA MEDIO-ALTA NELL USO DI STRUMENTI MUSICALI A CORDA IN PARTICOLARE DELLA CHIATARRA CLASSICA. PATENTE AUTOMOBILISTICA B

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