Piano di lavoro annuale di Arte e Immagine

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1 3 Istituto Comprensivo E. De Cillis Rosolini Piano di lavoro annuale di Arte e Immagine a.s Classi Terze Prof. Santo Valvo Settembre PRIMO QUADRIMESTRE (settembre/gennaio) Attività introduttive U.D.01 Incontro con la classe, Presentazione del programma e della piattaforma internet, Attrezzature e materiali. Laboratorio 1.3.3: Attività in ingresso Esercizio A1.3 Elabora e inventa. Realizziamo la copertina della cartellina porta disegni Metodologie e tecniche: Tecnica mista (disegno al tratto pastelli ad olio) Materiali: Foglio F4 nero (liscio); Matite (B 2B 6B); Pastelli ad Olio; Gomma bianca morbida; Righello e squadrette; Temperino; Nastro adesivo di carta. Ottobre U.D.02 L OTTOCENTO (pag. 2) Arte nella Storia 2.3 Il Romanticismo, pag. 7; Il Realismo, pag. 10; La Fotografia, pag. 13; L Impressionismo, pag. 14; Il Postimpressionismo, pag. 21.

2 Laboratorio 2.3.3: L Ottocento L equilibrio (pag. 14); Il peso (pagg. 14/15); Esercizio A2.3 Osserva e Riproduci: I falsi d autore. Studia e riproduci un dipinto impressionista. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tempera. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Colori a Tempera; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Gomma bianca morbida; Temperino; Bicchieri di plastica; Piattini di plastica; Bottiglietta con acqua; Strofinaccio; Fogli di giornale. Novembre La simmetria (pag. 16); Esercizio B2.3 Osserva e Riproduci: I falsi d autore. Studia e riproduci un dipinto puntinista di Georges Seurat. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Pennarelli multicolore. Materiali: Temperino. Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Pennarelli; Gomma bianca morbida; Esercizio C2.3 Osserva e Riproduci: Sperimenta gli stili pittorici. La magia del colore in Van Gogh e Gauguin. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Disegno al tratto e pennarelli multicolore. Materiali: Temperino. Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Pennarelli; Gomma bianca morbida;

3 Dicembre Arte nella Storia 3.3 U.D.03 IL PRIMO NOVECENTO (pag. 32) L Art Nouveau, pag. 34/36. Lettura d Opera: Il bacio di Gustav Klimt, pag L Espressionismo francese e tedesco, pag. 38/44. Lettura d Opera: La danza di Henri Matisse, pag. 40. Lettura d Opera: Donne per strada di Ernst Ludwig Kirchner, pag. 42. Laboratorio 3.3.3: Il primo Novecento Esercizio A3.3 Osserva e Riproduci: La magia di Gustave Klimt. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tecnica mista: matita pennarelli collage con carta dorata. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Pennarelli multicolore; Colla stick; Carta da collage dorata. Gennaio Il ritmo (pag. 18); Esercizio B3.3 Elabora e inventa: Autoritratti espressionisti a stampa. Prendendo spunto dalla pittura espressionista e dalle tecniche della stampa litografica realizza il tuo personalissimo autoritratto. Metodologie e tecniche: Foto tessera personale / Stampa con matrice in polistirolo. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Colori a Tempera; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Gomma bianca morbida; Temperino; Bicchieri di plastica; Piattini di plastica;

4 Bottiglietta con acqua; Strofinaccio; Fogli di giornale; Taglierino; Pannello di polistirolo compatto dello spessore di almeno 2 centimetri. Febbraio SECONDO QUADRIMESTRE (febbraio febbraio/giugno giugno) Arte nella Storia 4.3 U.D.04 IL PRIMO NOVECENTO Il Cubismo, pag. 45/49. Lettura d Opera: Les démoiselles d Avignon di Picasso, pag. 47. L Ecole de Paris in Francia e il Futurismo in Italia, pag. 38/44. Lettura d Opera: La città che sale di Umberto Boccioni, pag. 53. Laboratorio 4.3.3: Il primo Novecento Esercizio A4.3 Elabora e inventa: Crea una composizione cubista Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tecnica mista - Collage polimaterico. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite; Colori a tempera; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Pennarelli; Colla stick (tipo Pritt); Foglietti di carta di diverso colore; Fogli di riviste e giornali; Forbici; Cartoni da imballaggio; Spago; Vecchi spartiti musicali; Pagine di vecchi libri; Tela di canapa. Esercizio B4.3 Elabora e inventa: Omaggio ad Amedeo Modigliani. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Pastelli ad olio. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Pastelli ad olio; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Gomma bianca morbida; Temperino; Bicchieri di plastica; Piattini di plastica; Bottiglietta con acqua; Strofinaccio; Fogli di giornale; Baby Oil.

5 Marzo Il movimento (pag. 18); Esercizio C4.3 Elabora e inventa: Creiamo un collage futurista. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tecnica mista Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite; Pennarelli; Ritagli di giornali quotidiani; Pastelli ad Olio; Forbicine; Squadrette. Arte nella Storia 5.3 U.D.05 IL PRIMO NOVECENTO Le tendenze non figurative: l Astrattismo, pag. 54/56. Lettura d Opera: Senza titolo (primo acquerello astratto) di Vasilij Kandinski, pag. 55. Il Dadaismo, pag. 57/58. Lettura d Opera: Ruota di bicicletta di Marcel Duchamp, pag. 59. Il Surrealismo e la pittura metafisica, pag. 60/64. Lettura d Opera: Le Muse inquietanti di Giorgio de Chirico, pag. 59. Aprile Laboratorio 5.3.3: Il primo Novecento Esercizio A5.3 Elabora e inventa: Realizza degli acquerelli astratti ispirati a Kandiskij e a Klee. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Pastelli ad olio e acquerelli su cartoncino.

6 Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Pastelli ad olio; Pennelli a setole dure e morbide (n.2 n.6 n.10); Gomma bianca morbida; Temperino; Bicchieri di plastica; Piattini di plastica; Bottiglietta con acqua; Strofinaccio; Fogli di giornale. Esercizio B5.3 Elabora e inventa: Realizza un collage surrealista. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tecnica: Collage con ritagli di riviste su cartoncino colorato. Materiali: Foglio di cartoncino colorato ruvido (stesso formato foglio F4); Matite; Colori a tempera; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Pennarelli; Colla stick (tipo Pritt); Fogli di riviste e giornali; Forbici. Esercizio C5.3 Elabora e inventa: Un ritratto alla Britto. Prendendo spunto dalla pittura di Romero Britto, creare un proprio personale ritratto (autoritratto un amico/a un familiare) Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Tempera. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Matite (B 2B 6B); Colori a Tempera; Pennelli a setole dure (n.2 n.6 n.10); Gomma bianca morbida; Temperino; Bicchieri di plastica; Piattini di plastica; Bottiglietta con acqua; Strofinaccio; Fogli di giornale; Pennarello nero indelebile (tipo Uniposca). Maggio/Giugno Arte nella Storia 6.3 U.D.06 CARATTERI GENERALI DEL SECONDO NOVECENTO (pag. 80/81) (l informale l action painting la Pop Art e le tendenze e i movimenti dagli anni sessanta ad oggi) Laboratorio 6.3.3: Il secondo Novecento Esercizio A6.3 - Elabora e inventa: Una T-Shirt ARTISTICA Prendendo spunto da un motivo figurativo o da una o più figure tratte dal repertorio iconografico dell opera di Romero Britto, realizzare la decorazione di una maglietta. Metodologie e tecniche: ricerca del materiale iconografico tramite internet / Pittura su tessuto. Materiali: Foglio F4 (ruvido); Colori a tempera per il bozzetto; Fogli di carta velina bianca; Matite (B 2B 6B); Maglietta di cotone; Colori per la stoffa; Pennarelli per la stoffa; Pennelli (n.2 n.6 n.10); Fogli di giornale; Puntine da disegno; Tavoletta di legno per fissare la maglietta durante il lavoro; Gomma bianca morbida; Temperino.

7 Progetti: L arte nelle tue mani Progetto 1.3 Un murales per la scuola omaggio a Romero Britto (intero anno scolastico tempo complessivo 8 ore) Realizzazione di un murales su supporti telati composti a mosaico sulla parete. Progetto 1.3 Un murales per la scuola omaggio a Keith Haring (intero anno scolastico tempo complessivo 8 ore) Realizzazione di un murales su supporti telati composti a mosaico sulla parete. Progetto 1.3 Un murales per la scuola omaggio a Pablo Picasso (intero anno scolastico tempo complessivo 8 ore) Realizzazione di un murales su supporti telati composti a mosaico sulla parete.

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