EduCms: un ambiente autore per la formazione a distanza

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1 EduCms: un ambiente autore per la formazione a distanza A. Frascari, A. Pegoretti Anastasis, Bologna afrascari@anastasis.it Sommario EduCms è un servizio web accessibile per la produzione di unità didattiche interattive e la gestione di corsi di formazione a distanza (FAD): senza bisogno di competenze di programmazione, gli utenti possono creare e pubblicare materiali comprensivi di testi, immagini, file audio e video, tabelle, quadri didattici e varie tipologie di esercizi a correzione automatica, ed attivare un corso in cui gli studenti, oltre ai materiali, avranno a disposizione un'aula virtuale con forum, centro messaggi, chat e statistiche sulle proprie attività. 1. Il servizio EduCms ( è un servizio rivolto a scuole e centri di formazione, oppure singoli insegnanti, tutor, formatori, educatori professionali e orientatori per la produzione di unità didattiche interattive e la gestione di corsi di formazione a distanza (FAD) online, quindi come pagine internet, grazie ad un modulo che permette la creazione guidata di unità didattiche con vari tipi di esercizi a correzione automatica: questionari a risposta apertasingola-multipla, esercizi di abbinamento e completamento, tutti arricchibili con immagini e file audio e video. 109

2 Per ogni corso viene attivato un "gruppo FAD" con relativa "aula virtuale", ovvero un gruppo con i corsisti ed una serie di servizi volti a simulare l'aula di lezione: la chat, il forum, il centro messaggi. Le attività dei corsisti sono tracciate, consultabili ed esportabili in ogni momento dai corsisti stessi e dai loro tutor, con informazioni dettagliate sui passi svolti, sugli esiti degli esercizi e statistiche sull'attività svolta. Qualora la scuola o l'ente di formazione non avessero a disposizione un'aula connessa ad internet, l'insegnante può richiedere lo scarico su cd-rom delle unità didattiche create online. Gli insegnanti abbonati al servizio hanno accesso ad un repository condiviso ed indicizzato, dove ognuno potrà pubblicare materiali che ritiene di pubblica utilità ed accedere a quelli presenti, in un'ottica di cooperazione ispirata all'open source. Questo repository permette al sistema di estendere le unità didattiche a veri e propri learning objects, che sono per definizione unità didattiche o risorse utilizzabili anche al di fuori del contesto in cui sono state create: accedendo al repository è possibile infatti ereditare gli oggetti e modificarli ed estenderli a proprio piacimento. 2. Accessibilità EduCms è offerto da Anastasis grazie alla propria piattaforma "Cms Accessibile" ( un sistema di gestione contenuti web (cms - content management system) sviluppato internamente cercando di sfruttare al massimo le competenze acquisite sia sul fronte dell'accessibilità, sia su quello della gestione dei contenuti. Un sistema di gestione di contenuti permette la creazione e la gestione di un sito web senza bisogno di competenze di programmazione: tutte le operazioni diventano alla portata di chiunque possieda un minimo di nozioni di navigazione su internet e di scrittura di documenti con un qualsiasi editor di testi, consentendo quindi di avere pagine web sempre aggiornate in tempo reale. In rispetto della legge Stanca sull'accessibilità del software delle pubbliche amministrazioni, EduCms pone particolare attenzione all'accessibilità per utenti che navigano 110

3 con ausili: una serie di controlli in fase di editing dei documenti fa sì che l'autore rispetti le linee guida del codice accessibile. 3. Editor La creazione e modifica dei contenuti avviene all'interno di un editor wysiwyg (what you see is what you get - ciò che vedi è ciò che ottieni) per pagine HTML, un ambiente quindi del tutto simile ad un word processor come Word. In fase di salvataggio la pagina HTML sarà automaticamente salvata sul server, immediatamente visualizzabile dall'utente, esattamente come compare all'interno dell'area di lavoro. L'amministratore può imporre che l'ambiente autore produca solo codice XHTML puro, in modo da garantire il 100% di accessibilità. Il servizio non richiede alcuna installazione: funziona completamente online. E' multipiattaforma: per eseguirlo basta possedere un browser Internet Explorer (6 o successive) o Mozilla (1.5 o successive, Firefox). Funziona quindi sia in ambiente Windows che Linux. 4. Unità didattiche Un'unità didattica comprende un qualunque numero di pagine, raggruppate in una qualunque gerarchia (per esempio moduli--lezioni--argomenti); tutte le pagine mostrano una pulsantiera di navigazione per fornire allo studente un'esplorazione guidata del sito. Un personaggio animato segue l'alunno lungo tutto il percorso, dispensando consigli di navigazione, riassunti delle pagine, commenti alla risoluzione degli esercizi proposti. Ogni nuova pagina creata può fare riferimento ad un modello precostruito. Un modello comprende la definizione di caratteristiche di vario genere: quali elementi visualizzare nella pagina, scegliendo tra testo, immagini, animazioni, ma anche titoli di sezione, menù automatici etc. la loro disposizione le loro caratteristiche (ad esempio dimensione, colore, spaziatura del testo) le caratteristiche generali della pagina (margini, colore di sfondo...) Ad esempio è possibile costruire due modelli: uno per le "Unità grammaticali", contenente due colonne di testo, una per la teoria ed una per gli esercizi, con lo sfondo della pagina blu; uno per le "Unità lessicali", con una colonna di testo per la definizione delle parole ed una per le corrispondenti immagini, con lo sfondo della pagina verde. Scelto il modello, si passa all'inserimento dei contenuti: anche qua è possibile caratterizzare 111

4 con rapidità le varie porzioni di testo, assegnando ad ognuna una "classe". Una classe comprende tutte le informazioni di formattazione (tipo la dimensione del carattere, il colore, se è grassetto o corsivo o sottolineato...), che possono essere assegnate ad un elemento con un semplice click del mouse, velocizzando il lavoro e rendendo omogenea la grafica del sito. Per esempio: assegnando a tutti i paragrafi contenenti esempi la classe "Esempio", possiamo, con un solo click del mouse, rendere il testo blu, piccolo e corsivo; in tutto il sito gli esempi presenteranno la stessa formattazione. Modelli e classi possono essere modificati in qualunque momento e le modifiche vengono applicate automaticamente a tutte le pagine del sito. Basta un attimo per cambiare completamente l'aspetto di tutta una sezione! Sempre tramite le classi, è possibile inserire i quadri tipici delle unità didattiche (per esempio quadro lessicale, grammaticale, riassuntivo etc.). Alcune di queste classi sono predefinite, e comunque modificabili, altre possono essere aggiornate. 4. Esercizi All'interno delle pagine delle unità didattiche è possibile inserire esercizi. Un apposito wizard, ovvero procedura guidata, accompagna l'insegnate nell'inserimento delle domande e delle rispettive risposte; ogni risposta può essere abbinata ad un punteggio ed un commento sulla correttezza. Ci sono 3 principali tipi di esercizi, ognuno con più varianti: questionario: a risposta singola, multipla o aperta abbinamento di due elementi: testo-testo o immagine-immagine, ma anche testoimmagini o immagini-testo completamento del testo: per selezione multipla, a domanda aperta oppure per trascinamento delle parole con il mouse Se durante la generazione dell'esercizio l'insegnate ha specificato anche quali sono le risposte giuste, la correzione è automatica. Può essere immediata, con il personaggio che commenta la risposta data (tipo "Guarda che hai sbagliato!" oppure "Bravo! E' la risposta giusta!"), o può essere memorizzata ed eventualmente inviata all'insegnante per la valutazione. Anche agli esercizi possono essere associati immagini e file audio e video ed animazioni flash. 112

5 5. Conclusioni EduCms offre ai docenti la possibilità di produrre e strutturare contenuti multimediali ed interattivi, e soprattutto di condividerli con altri insegnanti secondo un ottica di collaborazione che nel mondo informatico si è rivelata estremamente fruttuosa, dando vita alla filosofia dell'open source. Offre inoltre la possibilità agli studenti, anche se diversamente abili, grazie all'accessibilità del suo codice, di fruire di tali contenuti non solo dal laboratorio della scuola, ma da casa col proprio computer. 113