LEGGE 107/2015..e PTOF. Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione
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1 LEGGE 107/2015..e PTOF Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione
2 COMMA 1 FINALITA Piena attuazione all autonomia art 21 L. 59/97 Innalzare livelli istruzione e competenze Contrastare diseguaglianze socio-culturali-territoriali Prevenire e recuperare abbandono e dispersione scolastica Realizzare scuola aperta, laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica Educare alla cittadinanza attiva Garantire diritto allo studio Garantire pari opportunità di successo formativo Garantire istruzione permanente
3 ORGANIZZAZIONE ORIENTATA A: Flessibilità, diversificazione, efficacia ed efficienza del servizio scolastico Integrazione e miglior utilizzo delle risorse e delle strutture Introduzione di tecnologie innovative Coordinamento con il contesto territoriale
4 COMMA 2 REALIZZAZIONE Programmazione triennale Offerta Formativa Organico potenziato Potenziamento tempo scolastico Partecipazione degli OO.CC. alle decisioni Efficienza efficacia del servizio scolastico Integrazione e migliore utilizzo di risorse e strutture
5 AUTONOMIA SCOLASTICA E funzionale alle esigenze DIDATTICHE, ORGANIZZATIVE E PROGETTUALI E funzionale al raggiungimento del SUCCESSO FORMATIVO Comporta una RIORGANIZZAZIONE DEL SISTEMA e un CAMBIAMENTO DI APPROCCIO ALLA FORMAZIONE come PROCESSO di APPRENDIMENTO
6 IL PTOF Triennale e rivedibile annualmente Documento fondamentale dell identità della scuola, esplicita l intera progettazione SCELTE D INDIRIZZO STRATEGICHE: indirizzi per le attività e scelte di gestione ed amministrazione del Dirigente Scolastico ELABORAZIONE: Collegio Docenti APPROVAZIONE: Consiglio d Istituto
7 Cosa comprende il nuovo PTOF Progettazione didattica curricolare, insegnamenti opzionali, attività extracurricolari ed educative Obiettivi generali ed educativi degli indirizzi di studio Le esigenze del contesto territoriale Organizzazione della scuola Il fabbisogno di posti comuni, di sostegno, di potenziamento dell organico dell autonomia
8 Cosa comprende il nuovo PTOF Il fabbisogno di posti per il personale amministrativo, tecnico ed ausiliario Piano di formazione dei docenti e del personale ATA Il fabbisogno di infrastrutture e attrezzature materiali I Piani di miglioramento delle istituzioni scolastiche E pubblicato sul sito della scuola e nel Portale SCUOLA IN CHIARO
9 ORGANIZZAZIONE RISORSE VALUTAZIONE PROGETTAZIONE MIGLIORAMENTO BISOGNI FORMATIVI IDENTITA DELLA SCUOLA TERRITORIO
10 Almeno 400 ore obbligatorie negli Istituti Professionali Formazione lavoratori sicurezza 200 ore complessive obbligatorie nei Licei Competenze digitali Carta dei diritti e dei doveri degli studenti in alternanza Registro Nazionale delle Imprese per L alternanza Almeno 400 ore obbligatorie negli Istituti Tecnici INCREMENTA le opportunità di LAVORO e ORIENTA ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
11 COMMI Possibilità di convenzioni con ordini professionali, luoghi della cultura, enti di promozione sportiva riconosciuti dal CONI Alternanza possibile durante la sospensione delle attività didattiche, all estero e anche con modalità dell impresa formativa simulata Dall a.s. 15/16 presso Camere Commercio registro nazionale alternanza scuola-lavoro ; maggiore integrazione tra percorsi istruzione secondaria 2 grado e percorsi istruzione e formazione professionale.
12 COMMI ORGANICO DELL AUTONOMIA E costituito da posti comuni, posti per il sostegno e posti per il potenziamento dell offerta formativa E tenuto ad assicurare prioritariamente la copertura dei posti vacanti e disponibili Dall a.s. 16/17 è determinato con cadenza triennale su base regionale con decreti interministeriali, sentita la Conferenza unificata Dall a.s. 16/17 ruoli regionali personale docente, articolati in ambiti territoriali, suddivisi per gradi istruzione, classi concorso, tipologie posti
13 ORGANICO DELL AUTONOMIA Funzionale a: a)esigenze didattiche b)esigenze organizzative c)esigenze progettuali Posti comuni, posti di sostegno, posti per il potenziamento, l organizzazione, la progettazione ed il coordinamento
14 PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del MIUR per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell era digitale. Diffusione capillare su tutto il territorio nazionale Realizzazione di percorsi di formazione diretti concretamente a favorire un pieno sviluppo del processo di digitalizzazione delle scuole Introduzione di azioni e strategie dirette a favorire l uso delle tecnologie nella didattica quotidiana Potenziare le competenze dei docenti e degli studenti in campo digitale le tecnologie diventano abilitanti, quotidiane, ordinarie, al servizio dell attività scolastica, sia nella didattica sia nell amministrazione, con ricadute estese al territorio. valorizzare la produzione e distribuzione di conoscenza, nonchè la creatività digitale Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento
15 ANIMATORE DIGITALE E TEAM PER L INNOVAZIONE un docente, con formazione specifica, che individuato sulla base della normativa vigente nell ambito di ciascuna istituzione scolastica possa favorire il processo di digitalizzazione della scuola diffondere le politiche legate all'innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno del Piano nazionale Scuola digitale organizzazione di laboratori formativi (es: laboratorio di coding ) stimolare il protagonismo di docenti e studenti nell organizzazione di workshop e altre attività sui temi del PNSD, individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all interno della scuola
16 ALTRI ELEMENTI COMITATO DI VALUTAZIONE DEI DOCENTI BONUS PER LA QUALITA DEL SERVIZIO CARD DOCENTE PER L AGGIORNAMENTO E LA FORMAZIONE VALORIZZAZIONE DEL MERITO SCOLASTICO E DEI TALENTI PERIODO DI FORMAZIONE E PROVA DEI DOCENTI PORTALE UNICO DEI DATI DELLA SCUOLA, GESTITO DAL MIUR PIANO NAZIONALE EDILIZIA SCOLASTICA
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