UNA SCUOLA RADICATA NEL PASSATO INFORMATIZZATA PER IL FUTURO. anno scolastico BrenO
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1 UNA SCUOLA RADICATA NEL PASSATO INFORMATIZZATA PER IL FUTURO anno scolastico LICeO GOLGI BrenO
2 I l percorso del Liceo Artistico- Indirizzo Architettura e Ambiente mira allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna. Guida lo studente: ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale nell ambito delle arti; a conoscere gli elementi costitutivi dell architettura a partire dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive fondamentali; ad acquisire una chiara metodologia progettuale applicata alle diverse fasi; ad usare le tecnologie informatiche in funzione della visualizzazione e della definizione grafico-tridimensionale del progetto. *** Chimica dei materiali **** Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali. E previsto l insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nel piano di studio. LICeO ArTISTICO: ArCHITeTTUrA e AMBIenTe Lingua e cultura straniera e geografia Chimica*** dell arte Discipline grafiche e pittoriche 4 4 Discipline geometriche Discipline plastiche e scultoree Laboratorio artistico**** o Attività alternative Attività e insegnamenti obbligatori di indirizzo Laboratorio di architettura Discipline progettuali Architettura e ambiente LICeO ArTISTICO: AUDIOVISIVO e MULTIMeDIALe I l percorso del Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo e Multimediale - promuove l acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna. Guida lo studente: ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale nell ambito delle arti; ad approfondire la conoscenza degli elementi costitutivi dei linguaggi audiovisivi e multimediali negli aspetti espressivi e comunicativi; a saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione dell immagine. *** Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali. E previsto l insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nel piano di studio. Lingua e cultura straniera e geografia 2 dell arte Discipline grafiche e pittoriche 4 4 Discipline geometriche Discipline plastiche e scultoree Laboratorio artistico*** o Attività alternative Attività e insegnamenti obbligatori di indirizzo Laboratorio audiovisivo e multimediale Discipline audiovisive e multimediali 6 6 6
3 LICeO CLASSICO I l Liceo Classico si propone di promuovere la comprensione del mondo moderno attraverso la conoscenza del passato, offrendo allo studente una formazione completa ed adeguati strumenti di interpretazione critica. L attività didattica procede con continui interscambi fra le materie che sono particolarmente favoriti dall affinità strutturale delle discipline umanistiche; l insegnamento dell area scientifica privilegia i nuclei concettuali essenziali dei saperi e sviluppa le capacità logiche, favorendo una completa ed armonica visione della realtà. Lo studio della lingua greca e latina, degli autori e delle opere letterarie dell intero mondo antico guida lo studente verso le radici della civiltà europea e gli permette di riconoscersi e rendersi consapevole di un patrimonio che si è tramandato attraverso i tempi ed è tuttora vivo. Gli scambi con i licei europei e italiani offrono la possibilità di toccare con mano la grandezza della classicità. La preparazione acquisita, completa ed approfondita, permette di affrontare percorsi futuri di alto livello qualitativo. Lingua e cultura greca Lingua straniera 1 (inglese) dell arte o Attività alternative LICeO LInGUISTICO Il Liceo Linguistico ha come obiettivo fondamentale l acquisizione delle lingue straniere che, in armonia con le altre discipline, contribuiscono allo sviluppo delle capacità di comprensione, espressione e comunicazione. Esse favoriscono, inoltre, l'acquisizione degli strumenti necessari per un confronto diretto e continuo tra la propria e le altre culture; partecipano allo sviluppo di capacità logiche e di valutazione personale; educano al cambiamento poiché ogni lingua recepisce e riflette le modificazioni culturali della comunità che la usa. La frequenza di questo indirizzo prevede uno stage linguistico presso scuole specializzate o uno scambio con una scuola partner in ciascun paese delle lingue studiate. Tali esperienze contribuiscono ad inserire lo studente in un contesto internazionale valorizzando conoscenze e abilità acquisite all interno del curricolo scolastico. * con 1 ora settimanale di conversazione col docente di madrelingua ** con informatica al primo biennio Lingua latina Lingua inglese * Lingua francese * Lingua tedesca * dell arte * * o Attività alternative *
4 Il Liceo delle Scienze Umane trova la sua identità nell interazione tra i saperi letterari, sociali, artistici e i saperi scientifici, in modo tale da fornire una preparazione di base approfondita e adeguata alle professioni che richiedono la conoscenza delle dinamiche comunicative e relazionali, quali quelle di ambito sanitario, sociale, economico e della formazione. Grazie ad una preparazione equilibrata sia sul piano umanistico che su quello scientifico, gli studenti potranno scegliere di inserirsi nel mondo del lavoro o di affrontare con preparazione sicura l indirizzo universitario più consono alle proprie attitudini. LICeO DeLLe SCIenZe UMAne Diritto e Economia Scienze umane* * * dell arte *Antropologia, Pedagogia, Psicologia e Sociologia * ***biologia, chimica, scienze della terra LICeO DeLLe SCIenZe UMAne: opzione economico - SOCIALe Il Liceo delle Scienze Umane ad indirizzo economico - sociale, grazie ad una solida preparazione di base, privilegia l interazione delle dinamiche psico-sociali ed antropologiche con le forme di comunicazione linguistica e multimediale. Vengono introdotte, rispetto al corso base, una seconda lingua straniera (spagnolo) e, al posto del latino, il potenziamento dello studio del diritto e dell economia. Gli studenti potranno scegliere di inserirsi nel mondo del lavoro o di affrontare con preparazione sicura gli indirizzi universitari che hanno come naturale sbocco professioni legate al settore terziario. *Antropologia, Metodologia della ricerca, Pedagogia, Psicologia e Sociologia * ***biologia, chimica, scienze della terra Lingua straniera 2 ( Spagnolo) Scienze umane * * Diritto e economia politica dell arte *
5 LICeO SCIenTIFICO: opzione di base Il Liceo Scientifico presenta un piano di studi completo ed articolato che, integrando una solida preparazione scientifica ad un ampia cultura umanistica, privilegia le interazioni tra le diverse forme del sapere e fornisce allo studente, oltre alle competenze disciplinari, una dimensione culturale ampia e trasversale, adeguata alla frequenza di tutte le facoltà Universitarie. Caratterizzante l indirizzo è il metodo con cui si affrontano le discipline e si imposta lo studio: improntato al rigore, alla deduzione logica, alla sperimentazione/documentazione e verifica. L obiettivo è quello di allenare gli studenti alla riflessione e al ragionamento, fornendo loro i fondamenti e gli strumenti per comprendere la complessità del mondo contemporaneo e per adeguarsi alle sue veloci trasformazioni; per affrontare, pertanto, consapevolmente il loro futuro, non solo scolastico ma umano e professionale. Disegno e dell Arte LICeO SCIenTIFICO: potenziamento ASSe SCIenTIFICO COn ATTIVITÀ LABOrATOrIALI Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire ed a sviluppare le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative. Avvalendosi della facoltà, prevista dalla riforma dei Licei, di attivare fino al 20% del monte ore complessivo una quota di curricolo di Istituto, viene proposto un percorso di Liceo Scientifico con un potenziamento dell asse scientifico che verrà realizzato con attività laboratoriali mirate. Disegno e dell Arte Attività mirate di laboratorio progetto CLIL è previsto l insegnamento, in lingua straniera, di almeno una disciplina non linguistica compresa nel piano di studio.
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