Percorso Apprendisti MODULO BASE

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1 Percorso Apprendisti MODULO BASE ORE: 40 AREA DEI LINGUAGGI: Saper scegliere consapevolmente il proprio percorso formativo e professionale, conoscendo le opportunità offerte più adeguate alle proprie esigenze e caratteristiche Conoscenza base della lingua Italiana Conoscenza base della lingua Inglese U.F. 1 Orientamento informativo: Definizione di orientamento, finalità, strumenti utilizzati Informazione sui servizi presenti nel territorio: Centri per l impiego, Informa giovani, Associazioni di categoria, sindacati, agenzie formative U.F. Orientamento Professionale: Presentazione di profili professionali e gli ambiti di lavoro Bilancio delle competenze (saper riconoscere i propri punti di forza e le aree di miglioramento) Guida alla stesura di un curriculum vitae Il colloquio di selezione La ricerca di lavoro (internet, giornali, centri impiego) U.F. 3 ITALIANO: Il verbo - il passato prossimo La fonetica e l'alfabeto Il nome Il genere del nome Il genere del nome: dal maschile al femminile Il numero del nome La struttura del nome Gli articoli determinativi e indeterminativi Gli aggettivi Vocabolario I pronomi Le preposizioni semplici e articolate I numerali Avverbi Il verbo essere e avere Il verbo - l'indicativo presente Il verbo - l'imperfetto Il verbo - il futuro

2 U.F. 4 Inglese: Presentarsi, parlare del proprio lavoro, della propria giornata, del tempo libero, degli orari, dei giorni della settimana, delle stagioni e delle vacanze Il verbo essere e il verso avere La forma affermativa, negativa e interrogativa nella frase Principali utilizzi della lingua nelle situazioni abituali di lavoro e della quotidianità Esercitazioni di riepilogo degli apprendimenti AREA SCIENTIFICA Conoscere le strutture basilari dell algebra e della geometria e le molteplici applicazioni della matematica elementare nella vita concreta U.F. 1 Il programma è finalizzato alla comprensione ed al corretto utilizzo dei connettivi logico-matematici AND (congiunzione), OR (disgiunzione), NEG (negazione logica). Parallelamente, verrà introdotto il formalismo di Eulero Venn per la rappresentazione insiemistica delle relazioni logiche elementari: rispettivamente intersezione, unione e passaggio al complementare. Scopo delle lezioni sarà inoltre la risoluzione di semplici equazioni e disequazioni di primo e secondo grado intere e fratte, sia per via algebrica che per via geometrica. AREA TECNOLOGICA Conoscere i principi generali in materia di tutela della salute e sicurezza sui luoghi di lavoro (DLgs. 81/08). Conoscere le misure di prevenzione e protezione (DPI) necessarie per il compimento del proprio lavoro. Comprendere la struttura tecnica base di un Personal Computer; saper gestire file e cartelle in Windows XP, redigere una lettera commerciale e il proprio curriculum vitae con il software MS WORD Xp, Creare e gestire un account di Posta Elettronica, saper navigare in Internet Explorer. U.F.1 SICUREZZA SUI LUOGHI DI LAVORO Principali aspetti normativi del T.U. 81/08 (L. 66/94 - L. 4/96) e successive integrazioni Introduzione e quadro normativo I destinatari delle norme Aspetti organizzativi e tecnici Il rischio e la sua prevenzione L organizzazione della prevenzione in azienda Prevenzione collettiva ed individuale: i DPI U.F. INFORMATICA DI BASE

3 Hardware & Software: Cos è il Pc, Come funziona, unità di input/output; Il desktop di Windows: I principali oggetti del desktop di Windows: risorse del computer, il cestino, il pulsante avvio, la barra delle applicazioni Il menù start di Windows: le opzioni, menù a cascata Attività fondamentali di Windows: usare il pulsante avvio, aprire e chiudere la finestra, spegnere il computer, creare una nuova cartella, copiare e spostare file, cancellare file, recuperare file nel cestino, collegamento di un file sul desktop Gestione risorse MS Word: Il menu : La barra dei pulsanti, La barra di stato, Le barre di scorrimento, Formattazione del paragrafo, Formattazione del carattere Inserimento Wordart, Clipart, Immagini Impaginazione: margini, tabulazioni, rientri Stampa di documenti: anteprima di stampa, Selezionare con il mouse Taglia, copia, incolla Salvataggio e recupero di documenti Internet e la Posta Elettronica: Concetti di base per esplorare Internet: Siti web, Pagine web e collegamenti ipertestuali, Pagine e collegamenti Il browser Internet Explorer : Uso del browser per cercare le informazioni, Strumenti di esplorazione AREA SOCIO ECONOMICA Conoscere le tipologie di Aziende, i mercati nei quali vanno ad operare, le aree funzionali dell Azienda e la loro organizzazione, i principi di produttività-efficienza-qualità. Comprendere il significato di partecipazione consapevole di una persona alla vita politica ed il suo pieno inserimento nella rete di diritti e doveri che sono costitutivi del cittadino italiano Conoscere i principi costituzionali, gli organi statali, i servizi pubblici e privati e avere la consapevolezza dei propri diritti e doveri. ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE U.F. 1. L impresa ed il proprio mercato L impresa privata e la funzione sociale Tipologia dei mercati (monopolio, oligopolio e concorrenza) Intervento dello Stato nell economia U.F.. Le aree funzionali dell impresa Pianificazione e controllo Marketing Organizzazione e personale Ricerca e sviluppo Produzione Amministrazione e finanza U.F. 3. I principi di produttività, efficienza e qualità Produttività ed efficienza relativi alle diverse risorse Gli strumenti tecnico-organizzativi per migliorare la produttività Strumenti di integrazione e coordinamento: consenso, partecipazione ed incentivazione.

4 ELEMENTI DI CITTADINANZA ATTIVA U.F. 1. Elementi di Cittadinanza Attiva: Partecipare responsabilmente alla vita sociale e pubblica. I principi costituzionali Opportunità di aggregazione, impegno e partecipazione da parte dei giovani nel contesto locale. I servizi offerti dalle Amministrazioni. La sfera istituzionale, il volontariato l'associazionismo L interazione con l'amministrazione ed i servizi pubblici e privati nella considerazione dei propri diritti e dei propri doveri.

5 Percorso Apprendisti MODULO TRASVERSALE ORE: 0 U.F.1 La comunicazione e il rapporto dell'apprendista con i colleghi di lavoro in azienda Adottare lo stile di comunicazione adeguato allo scopo, al contenuto e all'interlocutore; Individuare punti di forza e di debolezza del proprio stile comunicativo, predisponendo una strategia di miglioramento. I caratteri del processo di comunicazione Stili comunicativi: Le situazioni comunicative (il faccia a faccia, il gruppo, la circolazione delle informazioni) in azienda e le relative strategie di comunicazione efficace Gli atteggiamenti comunicativi (in particolare l'ascolto attivo) che favoriscono l' "amicizia" professionale La gestione di emozioni, aggressività e stress Le situazione conflittuali, prevenirle e gestirle Il ruolo della comunicazione nel contesto aziendale U.F. Il Mercato del lavoro e la disciplina del rapporto di lavoro. consultare un contratto collettivo, distinguendo le parti che lo compongono e il loro significato; distinguere gli elementi essenziali del contratto di Apprendistato e la normativa che lo regola; interpretare e comprendere i termini essenziali contenuti nel contratto; collocare il proprio ruolo in azienda, nel rispetto delle norme contrattuali; descrivere gli elementi che compongono la retribuzione; leggere la busta paga; predisporre una modalità di archiviazione dei documenti personali relativi all'attività lavorativa; individuare gli interlocutori a cui rivolgersi nel caso insorgano necessità di informazioni o difficoltà nella rapporto con la propria azienda o datore di lavoro ; ricorrere alle risorse informative disponibili in rete per soddisfare necessità di approfondimento o di recupero di informazioni; sapere che cosa significano pari opportunità e azioni positive e di articolarle all'interno del mercato del lavoro. Il CCNL di categoria Gli elementi essenziali del contratto di lavoro

6 La retribuzione La malattia, la gravidanza e il puerperio La disciplina del licenziamento individuale I documenti di lavoro La busta paga La disciplina attuale dell'apprendistato Gli organismi di tutela del lavoratore e enti previdenziali Il principio delle pari opportunità Le fonti di informazione: libri, stampa e Internet Le fonti legislative principali che regolano i rapporti di lavoro SEDI: AREA PISANA Pisa Via Annibale Evaristo Breccia, 6 Tel Fax PRESSO LA SEDE DELLA Confartigianato Imprese Pisa LOCALI UTILIZZATI PER LO SVOLGIMENTO DEI CORSI: Pisa Via Annibale Evaristo Breccia, 6 Tel Fax PRESSO LA SEDE DELLA Confartigianato Imprese Pisa AULA INFORMATICA: Pisa Via Annibale Evaristo Breccia, 6 Tel Fax PRESSO LA SEDE DELLA Confartigianato Imprese Pisa ORARIO DEI CORSI: Calendarizzazione di massima delle attività; gli eventuali periodi di interruzione del corso, es. vacanze natalizie, vacanze pasquali, periodo estivo. L orario dei corsi dovrà essere concordato valutando le esigenze didattiche e delle aziende. (Da tenere di conto che tutti i corsi devono iniziare entro 30 gg. e concludersi entro il nono mese dalla data di assegnazione degli apprendisti) Orario dei corsi Gli orari sono adattabili alle diverse esigenze delle aziende, si tengono in media dal lunedì al venerdì con la possibilità di partecipare sia la mattina che il pomeriggio. E possibile prevedere e organizzare anche giornate di 8 ore di formazione. I periodi di interruzione: Vacanze Natalizie Vacanze Pasquali: la settimana di Pasqua Tutte le varie festività da calendario e possibili ponti Periodo estivo: interruzione da metà Luglio a metà Settembre

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