I PERCORSI FORMATIVI DEL POLITECNICO I PERCORSI FORMATIVI DEL POLITECNICO

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3 STRUTTURA DEI PERCORSI FORMATIVI Questo capitolo della guida presenta nel dettaglio l articolazione dei corsi universitari sui tre livelli di formazione nonché il sistema dei Crediti Formativi Universitari (CFU). I DIVERSI LIVELLI DI FORMAZIONE La suddivisione della formazione universitaria in due cicli principali (laurea e laurea magistrale) in sequenza ti permette di approfittare dei primi anni di università per capire meglio le tue attitudini, valutare il tuo successo negli studi e fare quindi una scelta più consapevole per l eventuale prosecuzione su un corso di laurea magistrale. Laurea: titolo di I livello che si consegue dopo aver acquisito 180 crediti formativi universitari (CFU). La laurea triennale assicura la padronanza di metodi e contenuti scientifici generali e l acquisizione di specifiche conoscenze professionali; al termine degli studi sarai in grado di gestire l innovazione e potrai inserirti sin da subito nel mondo del lavoro. Al conseguimento della laurea otterrai la qualifica di Dottore. Laurea magistrale: titolo di II livello che si ottiene dopo aver acquisito ulteriori 120 CFU e che fornisce una formazione di livello avanzato per svolgere attività altamente qualificate in ambiti specifici; le figure professionali che ne risultano saranno in grado di creare innovazione. Con la laurea magistrale si ottiene la qualifica di Dottore magistrale. Per accedere ai corsi di laurea magistrale sono previsti specifici criteri che tengono conto dei requisiti curriculari e della valutazione dell adeguatezza della preparazione personale. Dottorato di ricerca: è il titolo più alto della formazione universitaria e fornisce le competenze necessarie per condurre progetti di ricerca, in ambito scientifico o produttivo, che prevedono obiettivi di innovazione e sviluppo. Per accedere ai corsi di dottorato è necessario aver conseguito il titolo di laurea magistrale e partecipare ad un concorso pubblico. Master: per rispondere a specifiche esigenze del mondo del lavoro, dopo la laurea o la laurea magistrale hai la possibilità di frequentare dei Master di I o II livello a contenuto altamente professionalizzante. Scuola di specializzazione: ha l obiettivo di fornire conoscenze e abilità per funzioni richieste nell esercizio di particolari attività professionali. Si può accedere alla Scuola di specializzazione dopo aver conseguito la laurea magistrale Età standard Anni di formazione post scuola secondaria Dottorato di ricerca Scuola di specializzazione Master post LM Laurea magistrale LM Mondo del Lavoro Master post L Laurea L Scuola secondaria 31

4 IL VALORE DEI TITOLI DI I E II LIVELLO La riforma universitaria prevede che le università scelgano la denominazione dei titoli di studio che vengono rilasciati rispettando i vincoli previsti dalla normativa nazionale. Per identificare la tipologia del titolo sono state definite delle classi (contraddistinte da un nome e da un numero) che riuniscono tutti i corsi con denominazioni diverse aventi obiettivi e attività formative comuni (ad esempio la laurea in Ingegneria meccanica appartiene alla classe n Ingegneria industriale). Il numero della classe di appartenenza viene riportato nei certificati di laurea e laurea magistrale. Con l istituzione dei nuovi titoli universitari è stato necessario modificare anche la normativa sugli ordini professionali e sugli esami di Stato che bisogna superare per accedervi. Tutti laureati in Architettura o Ingegneria potranno chiedere l inserimento negli albi dei rispettivi ordini professionali, previo superamento dell esame di Stato. Gli albi professionali prevedono due sezioni distinte in base alla tipologia di laurea acquisita. Sezione A, cui puoi accedere se hai conseguito il titolo di laurea magistrale (II livello). A seconda del settore a cui appartiene la tua laurea magistrale, dopo il superamento dell esame di Stato otterrai il titolo professionale di Architetto, Pianificatore territoriale, Conservatore dei beni architettonici e ambientali, Paesaggista, Ingegnere civile e ambientale, Ingegnere industriale, Ingegnere dell informazione. Sezione B, cui puoi accedere se hai conseguito il titolo di laurea (I livello). A seconda del settore a cui appartiene la tua laurea, dopo il superamento dell esame di Stato otterrai il titolo professionale di Architetto junior, Pianificatore territoriale junior, Ingegnere civile e ambientale junior, Ingegnere industriale junior, Ingegnere dell informazione junior. COME SI STUDIA ALL UNIVERSITÀ Studiare all università non è come studiare alle scuole superiori! L attività didattica è organizzata in modo differente: diversi periodi didattici, esami di profitto da sostenere alla fine di ogni periodo didattico, lezioni che possono svolgersi lungo tutta la giornata, aule grandi e molti impegni da rispettare. Per poter raggiungere facilmente i tuoi obiettivi, senza perdere completamente la bussola, è quindi molto importante che tu rifletta su alcuni punti essenziali. Lo studio, affinché sia proficuo, necessita sicuramente di un organizzazione di base; ciò implica la capacità di stabilire delle priorità e fare una buona programmazione analizzando i vari impegni (lezioni, esercitazioni), definendo i tuoi tempi individuali di studio e quelli di confronto con compagni/docenti e adottando un metodo di studio efficace. Il primo passo che dovrai compiere all inizio del tuo percorso è capire cosa e come studiare, per poi poterti confrontare anche con uno o più compagni. Lo studio individuale deve stare a monte di tutto, serve a creare i presupposti di un apprendimento adeguato, ma è indispensabile anche prevedere momenti di confronto con un compagno o con un piccolo gruppo. Lo studio in team è fondamentale, aiuta alla condivisione di problematiche ed è molto utile per alleviare la fatica e mantenere i ritmi rispetto agli impegni di studio. Di seguito ti vengono fornite una serie di informazioni per la comprensione dell organizzazione della didattica e dei tempi necessari per l apprendimento delle discipline, che ti saranno utili per imparare a gestire il tuo tempo. In sintesi per organizzare al meglio il tuo studio dovrai: conoscere i tuoi ritmi e la tua curva di attenzione: sapere se studi meglio al mattino o di sera, tenere presente quanto tempo riesci a resistere seduto su una 32

5 L ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA 1 CREDITO 25 ORE 10 ORE di lezione e laboratori + 15 ORE di applicazione individuale 1 INSEGNAMENTO 5-10 CREDITI ore sedia, conoscere l andamento della tua capacità di restare concentrato, creando il presupposto per sfruttare in modo efficace ed efficiente le ore che avrai a disposizione; programmare i vari impegni: tale attività è una sorta di guida all azione, che però deve prevedere un buon livello di flessibilità in modo da poter lasciare degli spazi vuoti da usare all occorrenza. Nel programmare dovrai quindi essere obbiettivo e concreto; fermarti e analizzare come vanno le cose: potrai trarre buoni insegnamenti anche dagli errori che ti consentiranno di rivedere i tuoi programmi in funzione di come stai procedendo; seguire le lezioni: tale attività è molto importante! Il contatto con il docente è più formativo del semplice contatto con il libro, le dispense e l eserciziario che supportano il corso. Il docente ha un ruolo fondamentale che è quello di trasmetterti l entusiasmo per la materia, un metodo di lavoro per accostarsi ad essa, soprattutto se la materia è completamente nuova. Il tempo trascorso in aula ti consente lo scambio continuo con il docente e con gli altri studenti. In tal senso è molto importante che tu assuma un atteggiamento di coinvolgimento attivo, facendo domande ed esprimendo il tuo punto di vista, confrontandoti e imparando a metterti in gioco. La lezione, in quest ottica, può diventare quindi un momento di studio. È bene perciò entrare in aula con un atteggiamento tale da trarre il massimo beneficio dal tempo trascorso a lezione; saper prendere appunti: questa è un abilità fondamentale per migliorare la qualità e la resa dello studio. Dovrai concentrarti per comprendere, selezionare e contestualizzare le informazioni rilevanti, che così cominciano ad essere elaborate e trattenute in memoria. Gli appunti fanno quindi da collegamento tra la lezione e lo studio individuale e facilitano il ripasso. Concludendo, si può immaginare l impegno universitario come un vero e proprio lavoro, e questo se ti organizzi bene non ti impedirà di dedicare del tempo anche allo svago. IL SISTEMA DEI CREDITI Nelle pagine seguenti trovi una tabella contenente l offerta formativa riepilogativa dei corsi offerti. In ultimo è presentato il percorso di eccellenza dell Alta Scuola Politecnica offerto, parallelamente ai corsi di laurea magistrale, ai giovani talenti. Per definire in modo univoco in termini di tempo il carico di lavoro che ti viene richiesto dai diversi insegnamenti, la riforma universitaria ha stabilito un unità di misura, detta Credito Formativo Universitario (CFU). Un credito corrisponde a 25 ore del tuo lavoro di studente, delle quali circa metà sono dedicate allo studio assistito (lezioni frontali, esercitazioni, laboratori ecc.) e metà allo studio individuale (auto-apprendimento). A ogni insegnamento è stato attribuito un valore in crediti (per esempio l esame di Analisi matematica vale normalmente 10 crediti) in base all impegno richiesto. Poiché la somma dei crediti degli insegnamenti previsti in un anno accademico è di circa 60 (circa 1500 ore di lavoro all anno se sei studente a tempo pieno), ciò significa che indicativamente ogni anno avrai circa 8 esami da sostenere. Tieni presente che l anno accademico è il ciclo di dodici mesi di attività didattiche universitarie che va da ottobre a settembre dell anno solare successivo. Ogni anno accademico è suddiviso in periodi didattici, cioè periodi di tempo in cui frequenti un certo numero di insegnamenti a seguito dei quali sono previste delle sospensioni dell attività didattica frontale per sostenere i relativi esami. Infine, ricorda che per conseguire il titolo di laurea (I livello) avrai bisogno di 180 crediti, mentre per conseguire il titolo di laurea magistrale (II livello) ne dovrai ottenere ulteriori 120. In alternativa a questo sistema, puoi anche optare per l iscrizione a tempo parziale, definendo ogni anno un numero di insegnamenti inferiore a quello stabilito per lo studente a tempo pieno (al massimo potrai inserire nel tuo carico didattico 36 crediti). Ovviamente in questo caso impiegherai più tempo per conseguire il titolo. 33

6 DI TORINO Questa parte della Guida descrive l offerta formativa che il Politecnico di Torino intende attivare per l Anno Accademico 2013/2014. Gli insegnamenti sono erogati attraverso attività formative frontali (lezioni, esercitazioni o laboratori) per i quali è consigliata la regolare frequenza. Il Politecnico per venire incontro a quegli studenti che non possono essere presenti alle lezioni e che intendono prepararsi in modo autonomo ha deciso di attivare su alcuni corsi di studio un insieme di iniziative atte a favorire la formazione pur in assenza della regolare frequenza agli insegnamenti, come ad esempio distribuzione attraverso Internet delle registrazioni audio/video delle lezioni, la pubblicazione tramite il proprio sito web di informazioni e materiale didattico sui singoli insegnamenti, nonché l attivazione di servizi di tutorato on-line dedicati. In particolare offre la videoregistrazione delle attività didattiche frontali per tutti gli insegnamenti del primo anno di tutti i corsi di laurea dell area dell Ingegneria (eccetto il corso di Ingegneria della Produzione Industriale). Inoltre, tutti i corsi di studi nell area dell Ingegneria, eccetto il corso di Ingegneria della Produzione Industriale, danno la possibilità di seguire il I anno in inglese. Per accedere è necessario avere una buona padronanza dell inglese scritto e parlato (maggiori informazioni potranno essere reperite sulla guida all immatricolazione on-line). I CORSI DI LAUREA I corsi di laurea sono presentati per area di appartenenza, quindi raggruppati nelle sezioni: Architettura Ingegneria In ogni sezione i corsi sono ordinati alfabeticamente in base alla loro denominazione. Per ogni corso, trovi informazioni che ti possono aiutare nella scelta e in particolare: - una breve descrizione della professione che potrai esercitare una volta laureato (tipo di lavoro, aspetti d attualità o di interesse, possibilità di impiego); - una presentazione sintetica del percorso formativo (insegnamenti, laboratori, attività integrative, eventuali percorsi in lingua inglese); - l indicazione delle possibilità di proseguimento degli studi. Alcuni elementi sono comuni a tutti i corsi e quindi non vengono ripetuti ogni volta. Si tratta di informazioni relative ai percorsi formativi offerti, allo studio dell inglese, al tirocinio, alla prova finale ed al passaggio ai corsi di Laurea Magistrale. Per questi aspetti puoi avvalerti della descrizione fatta qui di seguito (le eventuali differenze rispetto a queste indicazioni saranno segnalate nella descrizione dello specifico corso). L offerta formativa dell area dell Architettura prevede un corso di laurea interateneo e due corsi di laurea triennali. Il primo anno dei corsi di laurea dell area dell Ingegneria avrà in comune insegnamenti per 55 crediti. Il secondo anno sarà, invece, articolato in aree disciplinari (Industriale, Ambientale/Civile/Edile, Informazione e Gestionale); infine, il terzo anno sarà differenziato e specifico per ogni singolo corso di laurea. Poiché il primo anno è pensato per consolidare o orientare la scelta del percorso universitario, l Ateneo offre attività di tutorato e di accompagnamento volte a supportare gli studenti nella gestione della propria carriera universitaria. Durante il primo anno sono previsti incontri di presentazione dei corsi di laurea nell ambito dei quali gli studenti potranno comprendere meglio gli aspetti formativi ed organizzativi del percorso intrapreso o di altre aree di interesse. Le informazioni relative ai piani di studio sono aggiornate a Giugno I piani di studio de nitivi e uf ciali sono pubblicati all indirizzo: http.//offerta.polito.it/ 34

7 LO STUDIO DELL INGLESE Per il conseguimento della laurea di I livello, il Politecnico ti richiede la conoscenza della lingua inglese documentata attraverso il conseguimento di una certificazione internazionale (IELTS versione Academic 5.0 oppure PET con il risultato Pass with Merit o altre certificazioni ritenute equivalenti o superiori). Se sei già in possesso di una di queste certificazioni, al momento dell iscrizione al Politecnico potrai chiederne il riconoscimento ed il conseguente esonero dalla frequenza dei corsi di lingua. Se invece non possiedi ancora tale certificazione internazionale dovrai sostenere un test di verifica del tuo livello di conoscenza della lingua inglese e sulla base del risultato ottenuto ti sarà consigliato un percorso didattico idoneo alla tua preparazione e potrai infine sostenere l esame per ottenere la certificazione internazionale. IL TIROCINIO Può essere obbligatorio o facoltativo, a seconda dei corsi di laurea e dei percorsi formativi. Il tirocinio o stage si svolge presso aziende o enti, e prevede attività compatibili con il percorso di studio seguito e concordate con il Politecnico. Questa opportunità intende facilitarti nell inserimento nel mondo del lavoro e agevolare le tue scelte professionali. LE LAUREE MAGISTRALI DEL POLITECNICO DI TORINO Per iscriversi a un corso di Laurea Magistrale dell Ateneo è necessario avere un adeguata preparazione iniziale, valutata sulla base dei risultati conseguiti nella carriera della laurea triennale con la modalità indicate all indirizzo: In particolare, per i laureati del Politecnico di Torino vengono considerate sia la media degli esami superati, sia la durata del corso di studio, mentre per gli studenti provenienti da altri atenei è necessaria una media almeno pari a 24/30, indipendentemente dal tempo impiegato per il raggiungimento del titolo. Vengono, inoltre, valutati i requisiti curriculari: qualora non siano soddisfatti, lo studente dovrà integrare la preparazione prima della iscrizione alla LM. Per colmare i debiti formativi lo studente potrà iscriversi a singoli insegnamenti per un massimo di 60 crediti, mentre nel caso in cui il debito sia superiore lo studente dovrà necessariamente iscriversi.alla laurea di I livello di continuità. 35

8 OFFERTA FORMATIVA A.A > CORSI DI LAUREA CLASSE NOME DEL CORSO LINGUA DEL CORSO NUMERO AMMISSIBILI DI CUI CONTINGENTATI EXTRACOMUNITARI L-17 ARCHITETTURA italiano/inglese L-4 DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA Italiano L-21 PIANIFICAZIONE TERRITORIALE, URBANISTICA E PAESAGGISTICO-AMBIENTALE italiano L-9 INGEGNERIA AEROSPAZIALE L-7 INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO L-9 INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO 1 e 2 anno italiano 3 anno inglese L-9 INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO (AUTOMOTIVE ENGINEERING) inglese L-9 INGEGNERIA BIOMEDICA L-9 INGEGNERIA CHIMICA E ALIMENTARE L-8 INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE L-7 INGEGNERIA CIVILE L-23 INGEGNERIA EDILE L-9 INGEGNERIA ELETTRICA L-8 INGEGNERIA ELETTRONICA italiano/inglese L-9 INGEGNERIA ENERGETICA L-8 INGEGNERIA FISICA L-8/L-9 INGEGNERIA GESTIONALE L-8 INGEGNERIA INFORMATICA italiano/inglese L-9 INGEGNERIA DEI MATERIALI L-9 INGEGNERIA MECCANICA italiano/inglese L-9 INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE - TORINO/ ATHLONE italiano/inglese L-9 INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE - TORINO/ BARCELLONA italiano/spagnolo 85 2 L-9 INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE - TORINO/ NIZZA italiano/francese L-8 INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI italiano/inglese L-35 MATEMATICA PER L'INGEGNERIA

9 OFFERTA FORMATIVA A.A > CORSI DI LAUREA MAGISTRALE CLASSE NOME DEL CORSO LINGUA DEL CORSO LM-4 ARCHITETTURA COSTRUZIONE CITTÀ Italiano LM-4 ARCHITETTURA PER IL PROGETTO SOSTENIBILE Italiano LM-4 ARCHITETTURA PER IL RESTAURO E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO Italiano LM-12 ECODESIGN Italiano (parzialmente in inglese) LM-48 PIANIFICAZIONE TERRITORIALE, URBANISTICA E PAESAGGISTICO-AMBIENTALE Italiano LM-3 PROGETTAZIONE DELLE AREE VERDI E DEL PAESAGGIO Italiano LM-44 FISICA DEI SISTEMI COMPLESSI (PHYSICS OF COMPLEX SYSTEMS) Inglese LM-20 INGEGNERIA AEROSPAZIALE Italiano LM-35 INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO Italiano LM-33 INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO (AUTOMOTIVE ENGINEERING) Inglese LM-21 INGEGNERIA BIOMEDICA Italiano LM-22 INGEGNERIA CHIMICA E DEI PROCESSI SOSTENIBILI Italiano LM-32 INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE Italiano LM-23 INGEGNERIA CIVILE Italiano LM-24 INGEGNERIA EDILE Italiano LM-28 INGEGNERIA ELETTRICA Italiano LM-29 INGEGNERIA ELETTRONICA Italiano/Inglese LM-30 INGEGNERIA ENERGETICA E NUCLEARE Italiano (parzialmente in inglese) LM-31 INGEGNERIA GESTIONALE Italiano/Inglese LM-32 INGEGNERIA INFORMATICA Italiano /Inglese LM-44 INGEGNERIA MATEMATICA Italiano LM-53 INGEGNERIA DEI MATERIALI Italiano LM-33 INGEGNERIA MECCANICA Italiano/Inglese LM-25 INGEGNERIA MECCATRONICA (MECHATRONIC ENGINEERING) Inglese LM-35 INGEGNERIA DEL PETROLIO (PETROLEUM ENGINEERING) Inglese LM-33 INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE E DELL'INNOVAZIONE TECNOLOGICA Italiano (1 anno svolto all'estero interamente in lingua inglese o francese o spagnola) LM-27 INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI Italiano/Inglese LM-27 ING. TELEMATICA (COMPUTER AND COMMUNICATION NETWORKS ENGINEERING) Inglese LM-22 INGEGNERIA TESSILE (TEXTILE ENGINEERING) Inglese LM-29 NANOTECNOLOGIE PER LE ICT (NANOTECHNOLOGIES FOR ICTS) Inglese 37

10 PERCORSI DI ECCELLENZA: ASP L Alta Scuola Politecnica (ASP) è un iniziativa di formazione di eccellenza dei Politecnici di Torino e Milano, parallela ai due anni della laurea magistrale (LM); nasce come scuola per giovani talenti a livello internazionale che con passione vogliono sviluppare le capacità interdisciplinari necessarie per promuovere e realizzare l innovazione nei campi dell Ingegneria, dell Architettura e del design. ASP adotta la lingua inglese come propria lingua corrente, sia per le attività formative che per la comunicazione interna ed esterna. AMMISSIONI L ammissione è riservata a 150 studenti per anno (90 studenti candidati alla LM a Milano e 60 candidati a Torino), di cui il 25% destinato prioritariamente agli stranieri. L ammissione avviene tramite una procedura di selezione che tiene conto della carriera pregressa dello studente nella laurea di primo livello o equivalente, della sua conoscenza della lingua inglese e della sua motivazione e interesse per l innovazione e la multidisciplinarità. CORSI E PROGETTI I corsi ASP, attualmente 6 distribuiti sui due anni, costituiscono, con i progetti multidisciplinari ASP, i due pilastri del percorso formativo. I corsi mirano a sviluppare le capacità interdisciplinari per concepire, promuovere, pianificare e realizzare l innovazione. Si tratta di corsi intensivi, Summer, Spring e Winter school di una settimana ciascuna, svolti in strutture residenziali esterne alle due città, comuni ai 150 studenti, tenuti da docenti di alto livello, italiani e stranieri. La modalità didattica prevede lezioni plenarie alternate a momenti di riflessione e discussione in team ristretti, supportati da tutor. I progetti sono proposti da tutor accademici e/o da enti esterni (imprese e istituzioni pubbliche) e vengono portati avanti da team multidisciplinari di studenti in collaborazione coi proponenti. Ogni team è composto da 5/6 studenti provenienti da diverse facoltà/corsi di laurea e dai due diversi atenei. Nei progetti gli studenti sperimentano le attitudini di visione progettuale, lavoro in team, interazione multiculturale, leadership, problem setting. Al termine del programma formativo gli allievi ASP conseguono la doppia laurea dai Politecnici di Milano e Torino e il Diploma ASP. Tutti gli studenti ASP usufruiscono, oltre al complesso dei servizi offerti dai due Politecnici, dei seguenti benefici economici: - esonero dal pagamento delle tasse di iscrizione alla laurea magistrale; - disponibilità di un budget per lo svolgimento dei progetti multidisciplinari; - ospitalità e trasferimenti gratuiti durante le school. Per gli studenti stranieri laureati di primo livello all estero è previsto un contributo economico per la loro permanenza a Torino nei due anni del percorso ASP. 38