PIANIFICAZIONE E PROGRAMMAZIONE

Transcript

1 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 1 di 6 PIANIFICAZIONE E PROGRAMMAZIONE Dicembre 2005 Aprile 2006 N ID CORSO: 6305 organizzato da: ISTITUTO SUPERIORE DI SANITA' Ufficio Relazioni Esterne Il sistema di gestione della qualità dei corsi istituzionali è certificato secondo la norma ISO 9001:2000 NELLE MORE DEL PROCEDIMENTO DI FORMULAZIONE DEL PROGETTO ECM NAZIONALE PER L ACCREDITAMENTO DEGLI EVENTI FAD, IL PRESENTE EVENTO È IN VIA DI ACCREDITAMENTO PRESSO IL SISTEMA DI ACCREDITAMENTO DELLA REGIONE MARCHE. ISTITUTO SUPERIORE DI SANITA V.LE REGINA ELENA, 299 ROMA

2 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 2 di 6 DESCRIZIONE La sempre maggior complessità della realtà socio-sanitaria, la limitatezza delle risorse a disposizione, i vincoli dettati dall appartenenza ad una comunità internazionale sempre più aperta e vasta (Comunità Europea) impongono che la l attività di programmazione e pianificazione abbia un momento anche formale che porti alla conseguente stesura di uno specifico documento. Questo deve necessariamente discendere da osservazioni relative il mercato - bacino di utenza: locale per le cure di base e generale per l alta specializzazione -, le condizioni e/o limitazioni indotte dal committente (es. regione), dalla concorrenza e dalla possibilità di sinergie (strutture in rete). Va inoltre considerata sia la specificità della Mission di una singola struttura, sia la sua tipologia (IRCCS, Ospedale di territorio, Ospedale universitario, etc.), sia la situazione delle risorse umane e strumentali disponibili all inizio di un periodo da pianificare e programmare. Da un analisi di tutto questo e da simulazioni anche economico finanziarie scaturirà il documento di programmazione annuali. Gli obiettivi strutturali, economici ed organizzativi definiti nel documento, declinati a livello di dipartimenti prima e successivamente di Unità operative, dovranno avere una modalità di monitoraggio e verifica periodica. OBIETTIVI GENERALI DEL MODULO Gli obiettivi del modulo sono relativi all obiettivo nazionale: (Gruppo1) Al termine del modulo i partecipanti saranno in grado di: 1. conoscere le metodologie per la determinazione degli obiettivi gestionali 2. conoscere le tecniche per l elaborazione delle linee tattiche 3. utilizzare le tecniche di previsione e di simulazione gestionale 4. utilizzare la gestione per obiettivi (MBO e project management) OBIETTIVI SPECIFICI Al termine dell unità 1, i partecipanti saranno in grado di: 1. comprendere le indicazioni del territorio, dei professionisti e del committente 2. facilitare una cooperazione tra unità operative di varie tipologie (sanitarie, tecniche, amministrative e gestionali) 3. elaborare un documento strategico ed uno per la programmazione 4. comunicare le linee guida e gli obiettivi contenuti nel documento a territorio, professionisti e committente Al termine dell unità 2, i partecipanti saranno in grado di: 1. elaborare indicatori strategici ed di programmazione 2. definire ed assegnare obiettivi specifici e di struttura

3 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 3 di 6 Al termine dell unità 3, i partecipanti saranno in grado di: 1. scegliere una metodologia di monitoraggio delle attività secondo i criteri definiti nel documento di programmazione (economici, strutturali ed organizzativi/clinici) 2. definire un sistema di valutazione degli obiettivi specifici assegnati METODO DIDATTICO L'approccio didattico privilegia una lettura integrata dei diversi contenuti di cultura scientifica, medica, antropologica, sociologica ed economica per fornire all'operatore di sanità pubblica strumenti di interpretazione più adatti ad analizzare un contesto operativo e professionale in rapida trasformazione normativa e disciplinare e la capacità di intervenire con un approccio multisettoriale per il miglioramento della sanità pubblica. La metodologia didattica adottata utilizza i principi dell'apprendimento per problemi e si propone di stimolare le abilità utili a risolvere i problemi attraverso la loro reale contestualizzazione, al fine di consentire lo sviluppo di un'attitudine creativa nella ricerca e proposta di nuove soluzioni. L erogazione del corso consente, attraverso modalità MISTA (AULA Formazione a distanza AULA), la fruizione dei contenuti nella tempistica più adatta alle esigenze di servizio e di apprendimento del singolo e, attraverso modalità specifiche, lo scambio di esperienze tra i partecipanti. Il modulo prevede un test di auto-valutazione delle conoscenze, da effettuare all'inizio e alla fine per poter auto-valutare il livello di conoscenza raggiunto. L'unità è costituita da: obiettivi specifici, che hanno la funzione di guidare il partecipante attraverso i contenuti forniti un problema, che rappresenta uno spunto di studio ed approfondimento ed eventuale tema di confronto e discussione con i colleghi nel forum una cartella denominata "Materiali di lettura" contenente una serie di letture selezionate e finalizzate a fornire al partecipante gli elementi conoscitivi che consentano di dare una risposta al problema una cartella denominata "Materiali di supporto" contenente materiale finalizzato alla soluzione del problema

4 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 4 di 6 I materiali presentati nelle varie unità didattiche, oltre agli articoli ed al materiale bibliografico tradizionale, privilegiano documenti elaborati da attori ufficiali del Sistema Sanitario Nazionale, nei suoi vari livelli operativi (Ministero della Salute, Regioni, Aziende, Enti e Istituti di ricerca e assistenza), al fine di rendere l'attività didattica quanto più vicina alla realtà operativa. A ciascun partecipante verrà fornito l indirizzo di posta elettronica del referente didattico che potrà essere contattato per commenti e chiarimenti. Sarà possibile un forum di discussione tra i partecipanti, al fine di stimolare il processo di apprendimento e di facilitare lo scambio di esperienze. PROGRAMMA Test di ingresso da effettuarsi entro il 2005 Fase Iniziale: da Gennaio 2006 Attività di formazione residenziale in aula che potranno essere fruite anche con tecnologia a distanza (4 ore) Presentazione del Modulo, Lettura Magistrale e Discussione in plenaria Fase Intermedia: Erogazione del Modulo a distanza Fase Conclusiva da effettuarsi entro Febbraio 2006 Attività di formazione residenziale in aula che potranno essere fruite anche con tecnologia a distanza (4 ore) Lettura Magistrale e Discussione in plenaria Test di verifica finale IMPEGNO DI STUDIO STIMATO Ore: AULA DOCENTI G. Genduso Direttore Sanitario Azienda Ospedaliera San Gerardo Monza -MI P. Chiarelli Resp. Sviluppo e monitoraggio attività sanitarie Azienda Ospedaliera San Gerardo Monza -MI P. Brambilla Resp. Sistema Informativo Aziendale Azienda Ospedaliera San Gerardo Monza-Mi

5 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 5 di 6 DIRETTORE DEL CORSO R. GUERRA Capo dell Ufficio per le Relazioni Esterne Istituto Superiore di Sanità SEGRETERIA SCIENTIFICA S. CIANCA Ufficio Relazioni Esterne Istituto Superiore di Sanità Tel s.cianca@iss.it F. ZORZET Studio Pasdera e Zorzet: Strategia, Organizzazione e Controllo di Gestione per le Aziende Sanitarie Tel spzpd@tin.it SEGRETERIA TECNICA V. DIGIANDOMENICO, D. GUERRERA Ufficio per le Relazioni Esterne Istituto Superiore di Sanità V.le Regina Elena 299, Roma Tel Fax v.digian@iss.it; guerrera@iss.it DESTINATARI Il modulo è rivolto ai professionisti coinvolti nella programmazione sanitaria regionale o aziendale, ai dirigenti ed agli operatori delle Aziende Sanitarie del SSN. Modalità di iscrizione La domanda di iscrizione è compilabile e trasmissibile via web alla pagina Quota di iscrizione Euro 360,00 + IVA (20%). REQUISITI HARDWARE E SOFTWARE Il modulo è fruibile previa disponibilità dei seguenti requisiti minimi: CPU Non c'e' nessuna limitazione al tipo di hardware scelto per collegarsi a questa piattaforma di Formazione A Distanza. E' quindi possibile usare sia un PC con processore intel che Motorola. MONITOR 800x600 pixel con 256 colori (8 bit) o superiori. Dimensione: almeno 15 pollici

6 MODELLO PER DEFINIZIONE PROGRAMMA DEL CORSO Rev.6 del 27/03/06 Pagina 6 di 6 CONNESSIONE DI RETE Almeno una connessione a 56.6 kbps. Sistema Operativo Nessun requisito. E quindi possibile accedere alla piattaforma sia con computer che supporti il sistema operativo Windows 2000/ME/XP che Linux o con un computer macintosh con sistama operativo 9 o MacOS X. Navigatore di internet Microsoft Internet Explorer qualunque versione successiva alla 4 (sconsigliato per MAC) Netscape Navigator qualunque versione Firefox COOKIES E' indispensabile che il browser dell'utente sia configurato per accettare i cookies al fine di garantire la validità della propria autenticazione navigando tra le pagine. JAVASCRIPT Il javascript è necessario per il corretto funzionamento della piattaforma. PLUG-IN L'accesso alla piattaforma non richiede alcuna plug-in. Ciò nonostante la maggior parte dei corsi messi a disposizione richiedono l'installazione delle seguenti tre plug-in. La plug-in di Adobe Acrobat Viewer per poter leggere i materiali dei corsi in formato PDF. La plug-in di Macromedia Flash per acccedere i contenuti multimediali. La plug-in di Apple QuickTime per poter visualizzare i filmati. BLOCCO POP-UP Le pagine di aiuto della piattaforma sono visualizzate nelle cosidette finestre di pop-up. Se il vostro navigatore dovessere essere configurato in modo da negarne l'apertura, non sarete in grado di accedere alle pagine dell'help. PER OGNI INFORMAZIONE ATTINENTE AI CONTENUTI DEL CORSO SI PREGA DI CONTATTARE LA SEGRETERIA SCIENTIFICA PER OGNI INFORMAZIONE ATTINENTE AGLI ASPETTI ORGANIZZATIVI DEL CORSO SI PREGA DI CONTATTARE L UFFICIO RELAZIONI ESTERNE: orario: Lun.-Ven. h tel: infocorsi@iss.it