alunni con cittadinanza non italiana

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1 Ministero della Pubblica Istruzione Direzione Generale per i Sistemi Informativi Direzione Generale Studi e Programmazione con cittadinanza non italiana scuole statali e non statali anno scolastico /7 OTTOBRE 7 RTI : EDS Electronic Data Systems Auselda AED Group - Accenture Enel Servizi

2 I dati presentati provengono dalle Rilevazioni Integrative per l a.s. /7. La rilevazione riguarda tutte le scuole statali e non statali, con esclusione dei Centri Territoriali Permanenti dove viene erogata l istruzione per adulti; sono, invece, inclusi i Corsi serali delle Scuole secondarie di grado. I dati sono stati acquisiti dal Sistema Informativo del Ministero della Pubblica Istruzione e dalla Direzione Generale Studi e Programmazione. Allo stato attuale sono in corso ulteriori verifiche che potrebbero determinare marginali variazioni nei dati qui presentati. Hanno collaborato per il Ministero della Pubblica Istruzione: Direzione Generale per i Sistemi Informativi Direzione Generale Studi e Programmazione per il RTI: EDS Electronic Data Systems Auselda AED Group - Accenture Enel Servizi Servizio di Consulenza Osservazioni, contributi e suggerimenti al contenuto del presente lavoro potranno essere inviati a: Ministero della Pubblica Istruzione Direzione Generale per i Sistemi Informativi saiit.uff@istruzione.it I dati della presente pubblicazione, ove non diversamente specificato, sono patrimonio del Ministero della Pubblica Istruzione: Direzione Generale per i Sistemi Informativi e Direzione Generale Studi e Programmazione È consentito l utilizzo e la pubblicazione dei dati con citazione della fonte: FONTE: Ministero della Pubblica Istruzione Nel caso in cui i dati vengano rielaborati, citare: FONTE: Elaborazione su dati del Ministero della Pubblica Istruzione

3 gli con cittadinanza non italiana e l incidenza sul degli la consistenza per ordine e gestione della statale non statale dell'infanzia primaria di I grado di II grado di I grado,% di II grado,% dell'infanzia,9% primaria,%, 7,,,,,7,,,, l incidenza sul degli statale non statale dell'infanzia,7,, primaria, 7,,,,, di I grado,,7,7 di II grado,,9,, dell'infanzia primaria di I grado di II grado,,, Pagina

4 gli con cittadinanza non italiana e l incidenza sul degli Quanti sono: l anno scolastico /7 Sono poco più di. gli con cittadinanza non italiana nell anno scolastico /7, l incidenza è del,% sul della popolazione scolastica complessiva. Il segmento scolastico con l incidenza più elevata è quello della primaria, con il,%, ovvero il % del degli stranieri. L aumento, nel triennio -, è stato mediamente di 7 mila unità all anno. Pagina

5 con cittadinanza non italiana nella di II grado con cittadinanza non italiana distribuzione % incidenza licei classici.9,%, licei scientifici. 9,9%,7 ex istituti e scuole magistrali.,%, istituti professionali.9,7% 7, istituti tecnici.9 7,%, istituti d'arte e licei artistici.9,9%,9 licei linguistici 9,%, di II grado.9,%, licei linguistici, I dati a disposizione ci segnalano una crescita significativa di studenti stranieri nella superiore: poco meno di. nell anno scolastico /7, quasi l % dei quali iscritti negli istituti tecnici (7,% ) e professionali(,7%). istituti d'arte e licei artistici istituti tecnici istituti professionali ex istituti e scuole magistrali licei scientifici,9,,7, 7, licei classici,,,,,, Pagina

6 presenza regionale degli con cittadinanza non italiana dell'infanzia primaria di I grado di II grado valle d'aosta piemonte lombardia Il divario tra nord e sud d Italia La fotografia che emerge da questa nuova indagine è tuttavia molto disomogenea e differenziata sul territorio nazionale: la presenza di stranieri raggiunge la percentuale del,7% in Emilia Romagna, del, in Umbria, del 9, in Lombardia, ma è solo di poco più dell % in grandi regioni come Campania (%) Puglia (,%) e Sicilia (,%). La regione con la presenza più elevata è la Lombardia con. unità, quasi un quarto del della popolazione di stranieri in Italia. liguria trentino alto adige veneto friuli venezia giulia emilia romagna..... toscana umbria marche lazio abruzzo molise campania puglia basilicata calabria sicilia sardegna nazionale Pagina

7 valle d'aosta piemonte lombardia dell'infanzia,,7 9, primaria 7,,, di I grado, 9,, di II grado,9,,,, 9, incidenza regionale degli con cittadinanza non italiana sul degli liguria,, 9,, 7,9 trentino alto adige, 7, 7,,,9 veneto 9,,,, 9, friuli venezia giulia emilia romagna toscana umbria marche lazio 7,,,, 9,, 9,, 9,9,, 7, 9,,,,7, 7,,,,,,, 7,,7,,,, classi di ampiezza (regioni per classe) da, a,9 () da, a 9,9 () da, a 7,9 () da, a,9 () da, a,9 (7) abruzzo,,,,7, molise,,,9,, campania,7,,,7, puglia,,,,9, basilicata,,,,7, calabria,,,,, sicilia,,7,,, sardegna,,,,7, nazionale,7,,,, Pagina

8 le province con la presenza più elevata di con cittadinanza non italiana dell'infanzia primaria di I grado di II grado milano roma torino brescia..... treviso bergamo vicenza verona firenze bologna modena padova perugia genova reggio emilia nazionale Pagina

9 le province con un incidenza di con cittadinanza non italiana sul degli superiore al % dell'infanzia primaria di I grado di II grado mantova,9,, 7,, Sono le province che superano la percentuale del % di presenze di stranieri. Ai primi posti Mantova (%), Prato (,%) e Piacenza (,%). prato piacenza reggio emilia modena brescia,,7,,,9,,,,,7 7,,,7,, 9, 9, 9,,7 7,,,,7,, Sono invece Milano, Roma, Torino le province con il maggior numero di stranieri. alessandria cremona asti,,,,9,,,,,,, 7,,,, treviso,,,,9, parma,,9,,, pordenone,,, 7,,9 perugia,,,,9, vicenza,9,,,9, macerata,,,,7, lodi,,,7,, bologna,,, 7,, arezzo,,,7 7,, Pagina 7

10 l incidenza di con cittadinanza non italiana sul degli nei comuni capoluogo di provincia comune capoluogo con cittadinanza non italiana incidenza sul degli milano alessandria prato reggio emilia.9.7..,,9,7, Il comune capoluogo con l incidenza più alta di con cittadinanza non italiana è Milano (,%) seguito tuttavia da comuni capoluogo più piccoli: Alessandria, Prato, Reggio Emilia. torino cremona brescia piacenza modena pordenone rimini bologna ,,9,,7,,,, Sono 7 i comuni capoluogo con un incidenza superiore al %, in 9 di essi è prevalente la cittadinanza albanese. Nei comuni di Prato e Asti la cittadinanza prevalente (rispettivamente Cina e Albania) supera ampiamente il % del degli con cittadinanza non italiana. vicenza.77,7 perugia.7, asti., parma.9, firenze., Pagina

11 le cittadinanze più rappresentate nei comuni capoluogo di provincia con un incidenza di con cittadinanza non italiana superiore al % comune capoluogo con cittadinanza non italiana incidenza sul degli cittadinanza prevalente appartenenti alla cittadinanza prevalente % del degli con cittadinanza non italiana nel comune milano.9, FILIPPINE.,% alessandria.7,9 ALBANIA 9,9% prato.,7 CINA.,% reggio emilia., MAROCCO 7,% torino., ROMANIA.,% cremona.,9 ROMANIA,% brescia.9, ALBANIA,7% piacenza.,7 ALBANIA 7,% modena., MAROCCO 9,9% pordenone., ALBANIA,9% rimini., ALBANIA,% bologna.99, MAROCCO 7,% vicenza.77,7 JUGOSLAVIA (SERBIA-MONTENEGRO),% perugia.7, ALBANIA 7 7,7% asti., ALBANIA,% parma.9, ALBANIA,% firenze., ALBANIA,% Pagina 9

12 i comuni con una consistenza di con cittadinanza non italiana superiore a quella del relativo capoluogo di provincia con cittadinanza non italiana incidenza sul con cittadinanza non italiana incidenza sul martinsicuro 9, teramo,9 castel volturno 9, caserta, san benedetto del tronto 79, ascoli piceno 7, mazara del vallo 9, trapani, olbia 9, sassari 9,7 lamezia terme 7, catanzaro 7, termoli 9, campobasso,7 piazza armerina,9 enna,, confronto tra l incidenza nel comune e nel relativo capoluogo di provincia,,,, martinsicuro teramo castel volturno caserta san benedetto del tronto ascoli piceno mazara del vallo trapani olbia sassari lamezia terme catanzaro termoli campobasso piazza armerina enna, Pagina

13 con cittadinanza non italiana nei piccoli comuni i comuni con una popolazione scolastica superiore a. unità e un incidenza di con cittadinanza non italiana sul degli superiore al % con citt. non italiana incid. sul con citt. non italiana incid. sul con citt. non italiana incid. sul novellara(re), spresiano(tv), suzzara(mn) 7, calcinato(bs), castiglione del lago(pg) 9, langhirano(pr), susegana(tv), santa croce camerina(rg), castiglione delle stiviere(mn), porto recanati(mc), asola(mn) 99, vergato(bo), martinsicuro(te) 9, bagnolo mella(bs) 7,9 montegranaro(ap), carpenedolo(bs) 7, campi bisenzio(fi) 779 7, arzignano(vi) 9, asolo(tv), bibbiena(ar) 7, urbania(ps) 7,9 novi di modena(mo), montecchio maggiore(vi) 7, rottofreno(pc),9 crevalcore(bo), santa croce sull'arno(pi) 7, casalmaggiore(cr), borgonovo val tidone(pc), portomaggiore(fe) 7, umbertide(pg) 9, castel san giovanni(pc) 9 9,7 montemurlo(po) 7, gavardo(bs), vobarno(bs) 9, villongo(bg) 7,9 molinella(bo), san felice sul panaro(mo) 9, fornovo di taro(pr), viadana(mn), san damiano d'asti(at) 9, fucecchio(fi),7 san biagio di callalta(tv) 9, pioltello(mi) 97 9, montichiari(bs), corridonia(mc), spilamberto(mo),9 canelli(at), camisano vicentino(vi) 9, castel goffredo(mn), chiampo(vi) 7, lonigo(vi), % % Pagina

14 serie storica del numero di comuni con una popolazione scolastica superiore a. unità e un incidenza di con cittadinanza non italiana superiore al % e al % comuni con più di. e un'incidenza di stranieri superiore al % comuni con più di. e un'incidenza di stranieri superiore al % a.s. / a.s. / a.s. /7 7 Sono i piccoli comuni con una incidenza di con cittadinanza non italiana uguale o superiore al %, quelli che superano l incidenza del % e quelli che superano l incidenza del %. I piccoli comuni con un incidenza superiore al % sono triplicati in due anni (dai 7 dell anno scolastico / ai dell anno /7) a conferma di una presenza diffusa e multiforme, non solo nelle grandi città ma anche nei piccoli centri, nelle valli o in territori periferici. numeri indice anno base=/ a.s. / a.s. / a.s. /7 comuni con più di. e un'incidenza di stranieri superiore al % comuni con più di. e un'incidenza di stranieri superiore al % Pagina

15 le cittadinanze più rappresentate dell'infanzia primaria di I grado di II grado distribuzione % incremento* % rispetto al / ALBANIA ,%,% ROMANIA ,% 9,% MAROCCO ,%,% CINA ,9% 9,9% JUGOSLAVIA (SERBIA- MONTENEGRO) ,%,% ECUADOR ,%,% TUNISIA ,7%,% PERU' ,%,% FILIPPINE ,%,% MACEDONIA ,%,% L aumento progressivo delle presenze di provenienti dalla Romania porta questa cittadinanza al secondo posto (con un incremento del 9,% rispetto all anno precedente), dopo l Albania, tra le cittadinanze rappresentate nella italiana. *L incremento rispetto allo scorso anno risente, in parte, oltre che del continuo miglioramento nella rilevazione dei dati, anche del fatto che è incluso nel conteggio il dato della provincia di Aosta, diversamente dalla pubblicazione Alunni con cittadinanza non italiana a.s./ da cui sono desunti i dati per il calcolo della variazione. Pagina

16 concentrazione degli con cittadinanza non italiana nelle istituzioni scolastiche: le regioni istituzioni* con incidenza di con cittadinanza non italiana statale non statale distribuzione regionale delle istituzioni scolastiche* con almeno il % di con cittadinanza non italiana pari a % minore del % classi di ampiezza (regioni per classe) tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % 7 9 da a 99 () da a 99 () da a 99 () da a 9 () da a 9 () tra il % e il % 9 7 tra il % e il % % e oltre.9.. * Per la statale l istituzione scolastica è la sede di dirigenza e gestisce e organizza a livello amministrativo e didattico uno o più punti di erogazione del servizio scolastico (scuole dell infanzia, plessi di primaria, sezioni associate, sezioni staccate o coordinate di di I e II grado). Mentre, per la non statale, non essendoci un analoga aggregazione amministrativa, con il termine istituzione si intende la in quanto punto di erogazione del servizio: ciò giustifica il valore più elevato rispetto a quello della statale. Pagina

17 le province in cui si concentrano le istituzioni scolastiche con almeno il % di con cittadinanza non italiana statale non statale circoli didattici istituti di I grado istituti comprensivi istituti di II grado istituzioni scolastiche statali* scuole dell'infanzia scuole primarie istituti di I grado istituti di II grado istituzioni scolastiche non statali* milano 7 7 torino 7 9 bolzano 9 9 roma 9 7 brescia 9 9 verona 7 9 treviso 7 vicenza bologna 9 7 genova reggio emilia modena bergamo 7 9 firenze 9 perugia 7 7 nazionale * Per la statale l istituzione scolastica è la sede di dirigenza e gestisce e organizza a livello amministrativo e didattico uno o più punti di erogazione del servizio scolastico (scuole dell infanzia, plessi di primaria, sezioni associate, sezioni staccate o coordinate di di I e II grado). Mentre, per la non statale, non essendoci un analoga aggregazione amministrativa, con il termine istituzione si intende la in quanto punto di erogazione del servizio: ciò giustifica i valori più elevati rispetto a quelli della statale. Pagina

18 le tipologie di istituzioni scolastiche con almeno il % di con cittadinanza non italiana tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % % e oltre circoli didattici 7 istituti di I grado 9 9 istituti comprensivi istituti di II grado 9 istituzioni scolastiche statali* scuole dell'infanzia 9 7 scuole primarie istituti di I grado istituti di II grado istituzioni scolastiche non statali* 9 istituzioni scolastiche* 9 7 * Per la statale l istituzione scolastica è la sede di dirigenza e gestisce e organizza a livello amministrativo e didattico uno o più punti di erogazione del servizio scolastico (scuole dell infanzia, plessi di primaria, sezioni associate, sezioni staccate o coordinate di di I e II grado). Mentre, per la non statale, non essendoci un analoga aggregazione amministrativa, con il termine istituzione si intende la in quanto punto di erogazione del servizio: ciò giustifica i valori più elevati rispetto a quelli della statale. Pagina

19 le istituzioni scolastiche con almeno il % di stranieri per numero di cittadinanze rappresentate incidenza degli con cittadinanza non italiana e statale numero di cittadinanze rappresentate da a da a da a oltre tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % tra il % e il % 7 9 tra il % e il % % e oltre incidenza degli con cittadinanza non italiana e non statale numero di cittadinanze rappresentate da a da a da a oltre tra il % e il % 9 tra il % e il % 9 tra il % e il % 7 tra il % e il % 7 9 tra il % e il % 9 tra il % e il % % e oltre Pagina 7

20 Concentrazione di stranieri nelle scuole Sono le istituzioni scolastiche che superano il % di presenze di stranieri, ma tra queste ve ne sono 9 che superano il %. La maggior parte di esse è concentrata nelle regioni del Nord: Lombardia, Emilia Romagna, Veneto, Piemonte. Tra le province con il maggior numero di scuole con significativa concentrazione troviamo Milano, Torino, Bolzano, Roma, Brescia. Il maggior numero di scuole (oltre ) che superano la percentuale del % di stranieri si trova nella dell infanzia e nella primaria. Gli istituti di superiore sono invece 7, di cui 7 superano il %. Concentrazione delle presenze e varietà delle cittadinanze Sul delle istituzioni scolastiche con almeno il % di stranieri ve ne sono nelle quali sono presenti soltanto o cittadinanze. In particolare ve ne sono, oltre il %, nelle quali sono presenti o cittadinanze: scuole a forte concentrazione ma omogenee per il tipo di presenze. Al contrario, sul delle istituzioni scolastiche che superano il %, ve ne sono la cui presenza di stranieri è rappresentata da oltre diverse cittadinanze. In particolare di queste superano il % delle presenze: scuole a forte concentrazione ma plurali per il tipo di provenienze degli stranieri. NOTA: per la statale l istituzione scolastica è la sede di dirigenza e gestisce e organizza a livello amministrativo e didattico uno o più punti di erogazione del servizio scolastico (scuole dell infanzia, plessi di primaria, sezioni associate, sezioni staccate o coordinate di di I e II grado). Mentre, per la non statale, non essendoci un analoga aggregazione amministrativa, con il termine istituzione si intende la in quanto punto di erogazione del servizio: ciò giustifica i valori più elevati rispetto a quelli della statale. Pagina

21 un confronto con i principali Paesi europei Il cambiamento per la italiana è stato rapidissimo: si è passati dai. stranieri dell anno 99/9 agli oltre. del / 7. Tuttavia le percentuali sono nettamente inferiori a quelli di altri Paesi europei di consolidata immigrazione come Francia, Germania, Inghilterra, Olanda (oltre il %) e inferiori anche a Paesi di recente immigrazione come la Spagna (7,%). NOTA: i dati presentati in questa pagina, ad eccezione di quello relativo all Italia, sono stati forniti dallo CSER-Centro Studi Emigrazione-Roma Pagina 9