Obiettivi di accessibilità per l anno 2015

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1 Liceo Scientifico Galilei Catania Obiettivi di accessibilità per l anno 2015 Redatto ai sensi dell articolo 9, comma 7 del decreto legge 18 ottobre 2012, n Redatto il 28/03/2015 1

2 SOMMARIO Obiettivi di accessibilità per l anno Sommario...2 Premessa...3 Informazioni generali sull Amministrazione...3 Descrizione dell Amministrazione...3 Obiettivi di accessibilità...5 2

3 PREMESSA L articolo 9, comma 7, del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179 stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all'articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli Obiettivi di accessibilità nel proprio sito web. INFORMAZIONI GENERALI SULL AMMINISTRAZIONE Denominazione Amministrazione Sede legale (città) Responsabile Accessibilità Indirizzo PEC per le comunicazioni Liceo Scientifico Galileo Galilei Catania Prof. G.Chisari DESCRIZIONE DELL AMMINISTRAZIONE Il Liceo scientifico Galileo Galilei nasce nel cuore della città, in corso Indipendenza, nell anno Conta inizialmente quattro sezioni destinate, appena due anni dopo, nel 1974, a raddoppiare per far fronte alle richieste dell utenza. La popolazione scolastica è notevolmente cresciuta negli anni. Dal 1984 ha la sua sede definitiva in via Vescovo Maurizio, nella zona di espansione periferica nord-est della città, compresa tra la via Marco Polo e i quartieri di Nuovaluce e di Canalicchio, e una sede succursale in via Grasso Finocchiaro 94. Gli studenti che lo frequentano, grazie ad una efficace organizzazione dei dipartimenti disciplinari, attraverso le cinque aree (metodologica, logico-argomentativa, linguistica e comunicativa, storico-umanistica, scientifica, matematica e tecnologica) assolvono l obbligo d istruzione (biennio obbligatorio) con certificazione di competenze di base articolate secondo i quattro assi culturali (D. M. n. 9 del 27 gennaio 2010) sia nei corsi di ordinamento sia attraverso la fruizione di insegnamenti facoltativi aggiuntivi all orario curricolare quali: a) potenziamento di scienze sperimentali con laboratori di scienze, fisica, informatica, matematica, stage presso l università, aziende ed enti; b) potenziamento di lingua inglese con laboratori di lettorato madrelingua, conseguimento delle certificazioni europee, CLIL su discipline scientifiche a partire dal terzo anno, stage linguistico all estero; c) corso di francese - Progetto ESABAC (protocollo Italia-Francia del 17/07/2007), con 3

4 doppio diploma -Esame di Stato e Baccalauréat-, prima lingua francese, certificazioni DELF, stage linguistici, insegnamento della Storia in francese (al triennio), potenziamento di lingua inglese. 4

5 OBIETTIVI DI ACCESSIBILITÀ Obiettivo Sito istituzionale accessibile Documenti accessibili Formazione sul Tema dell accessibilità Responsabile dell accessibilità Breve descrizione dell obiettivo Progettazione ed implementazione del nuovo portale istituzionale e dei servizi web Monitorare la qualità e correttezza dei documenti pubblicati, dal punto di vista dei criteri di accessibilità. Attivare iniziative di formazione per tutto il personale preposto alla gestione digitale dei documenti Nominare un responsabile dell accessibilità dell amministrazi one con funzioni di controllo della rispondenza del sito ai criteri di accessibilità. Intervento da realizzare L intervento consiste nella rivisitazione del sito istituzionale, per aggiornarlo dal punto di vista tecnologico, e dei servizi messi a disposizione dell utente. Per quanto riguarda il tema dell accessibilità, tutta progettazione del nuovo portale sarà orientata al pieno rispetto delle regole e dei vincoli posti dalla normativa attuale. E necessario migliorare l informativa a tutti gli uffici dell amministrazione in merito alle modalità per la redazione di documenti accessibili, fornendo suggerimenti e strumenti per effettuare autovalutazioni e correggere eventuali non conformità. Attivare un programma di formazione, e autoformazione basato sull utilizzo combinato di diversi strumenti. Individuato nella figura del dirigente scolastico Tempi di adeguamento Entro il 31/03 di ogni anno. 5

6 Obiettivo Postazioni di lavoro Breve descrizione dell obiettivo Implementare postazioni di lavoro per personale con disabilità Intervento da realizzare Approntare una postazione informatica mobile con software adatto a gestire disabilità specifiche. Tempi di adeguamento Catania, 28 Marzo

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