Corso di Laurea in Filosofia e scienze umane

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1 Corso di Laurea in Filosofia e scienze umane Presidente: Prof.ssa Ines Crispini Segretario: Piera Florio Ubicazione: Cubo 2a Telefono: Fax: cdlfilosofia@unical.it Orario Apertura: Lunedì Venerdì dalle 9.30 alle Manager didattico: F. Mantovano f.mantovano@sophia.unical.it Tutors :Lunedì Venerdì dalle 9.00 alle Gli insegnamenti attivati si riferiscono all a.a. 2005/2006 che in larga misura saranno confermati per l a.a. 2007/07 Insegnamenti Docente Copertura CFU Periodo Bioetica B. Morcavallo Affidamento II Didattica della S. Maletta Affidamento III e IV filosofia Economia della Mutuazione da conoscenza Economia politica ML Ermeneutica F. Garritano Titolare III e IV filosofica Estetica R. Bufalo Titolare I e II Filosofia del D. Gambarara Mutuazione da linguaggio SC. COM. Filosofia F. Stara Mutuazione da dell educazione SC. ED. Filosofia della F. Cimatti Mutuazione da mente SC. COM Filosofia della D. Falcioni Titolare storia Filosofia della F. Palombi Affidamento II scienza Filosofia morale I. CrIspini Titolare II e III Filosofia politica G. Maccaroni Affidamento I Filosofia teoretica P. Colonnello Affidamento III e IV Introduzione alla M. Zanatta Mutuazione da II retorica classica FSCC Istituzioni di filosofia del diritto P. Helzel Supplenza esterna IV

2 Laboratorio di S. Maletta Affidamento III e IV testualità Laboratori di lingua francese Laboratori lingua inglese Laboratorio Esperto tecnico I e II informatica Chevallier Mutuazione da francese Chambet LINGUE Mutuazione da inglese LINGUE N. Merola Mutuazione da italiana moderna e LETTERE latina C. Salemme Mutuazione da LETTERE Mutuazione da spagnola LINGUE Propedeutica P. Colonnello Mutuazione da I e II filosofica SC. ED. Psicologia dello A. Costabile sviluppo Semiotica C. Stancati Mutuazione da FSCC Semiotica degli M. W. Bruno Mutuazione da audiovisivi FSCC Sociologia Contratto dell arte Storia A. Paparazzo Mutuazione da Storia delle Contratto culture mediterranee Storia del pensiero politico contemporaneo G. Liguori Affidamento III Storia del pensiero scientifico Storia dell arte fil. filosofia filosofia filosofia antica R. Bondì Mutuazione da FSCC Mutuazione da CONS. BENI CULTURALI A. D Atri Titolare III e IV F. Crispini Titolare I e II G. Mocchi Titolare I e II M. Zanatta Titolare I e II

3 filosofia rinascimentale musica storiografia filosofica Storia greca Storia medievale Storia moderna G. Mocchi M. Privitera Mutuazione da musica contemp. DAMS F. M. Cacciatore Affidamento Mutuazione da Mutuazione da M. Petrusewicz Mutuazione da Storia romana P. Cavuoto Mutuazione da Teorie della conoscenza S. Maletta Affidamento Organizzazione del Corso di Laurea Il nuovo Corso di Laurea triennale in Filosofia, attraverso la designazione Filosofia e Scienze Umane, intende evidenziare l offerta di una formazione filosofica di base aperta sistematicamente e criticamente a tutti gli ambiti significativi della cultura unitamente ad un approfondimento delle scienze umane, al fine di fornire strumenti teorici efficaci per studiare le differenze (culture, etnie, sistemi politici, religioni), e comprendere le trasformazioni delle società, progettare e realizzare strategie innovative in ogni campo della vita sociale e culturale. In particolare i laureati nel corso di laurea della classe devono raggiungere i seguenti obiettivi formativi: avere acquisito una solida conoscenza della storia del pensiero filosofico e scientifico dall'antichità ai nostri giorni; aver acquisito un'ampia informazione sulle forme della razionalità umana, quali appaiono sia dalla prospettiva storica (con particolare riferimento alle figure della tradizione filosofica italiana) sia nel dibattito teoretico-epistemologico contemporaneo (modi della razionalità logica e scientifica, etica e antropologica, linguistico-espressiva ed estetica, politica e giusfilosofica,); avere padronanza della terminologia e dei metodi per l'analisi delle applicazioni delle diverse forme della razionalità umana (nell'epistemologia, etica e bioetica, nei linguaggi, comunicazione e trattamento dell'informazione, nel trattamento dei dati personali e in generale nel dibattito etico-giuridico e del suo riflesso nel problema della fondazione e della tutela dei diritti); avere padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti le modalità argomentative e l'approccio ai testi (anche in lingua originale) e un adeguato avvio nell'uso di strumenti bibliografici; essere in grado di usare efficacemente una lingua dell'unione oltre l'italiano, nell'ambito specifico delle competenze e per lo scambio di informazioni generali; possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.

4 Tali obiettivi sono perseguiti mediante un corso formativo di durata triennale articolato in due percorsi: il Percorso Storico e il Percorso Teoretico. Etico, Estetico denominato anche Teorie e Pratiche dei saperi. L'offerta dei due percorsi (all dei quali sono possibili più curricula, a cui corrispondono i piani di studio degli studenti) consente agli studenti di scegliere, a partire dal secondo anno, l'area filosofica più congeniale ai propri interessi, garantendo, nello stesso tempo, una conoscenza di base complessiva e comune delle tematiche filosofiche. Modalità di accesso Prima dell inizio dei corsi sarà somministrato un test per verificare la preparazione culturale di base Tale questionario di cultura generale, preparato annualmente dal Consiglio di corso di studio, permetterà di individuare le attività didattiche di rinforzo per gli studenti che presentano carenze di base Durata del corso di studio La durata del corso di studio in Filosofia è di tre anni. Ai fini del conseguimento della laurea lo studente deve aver conseguito 10 crediti da suddividere, secondo le norme in vigore, in 60 crediti all anno Il Consiglio di corso di laurea può riconoscere fino a 90 crediti, ai fini del conseguimento del titolo di studio, alle conoscenze ed alle abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché ad altre conoscenze e ad altre abilità in attività formative a livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l Università abbia concorso e che abbiano attinenza con la classe delle lauree in Filosofia e con il corso di studio in Filosofia e scienze umane. L attribuzione dei crediti è demandata alla commissione che verifica la coerenza delle conoscenze ed abilità certificate nel corso di laurea prescelto. Propedeuticità Tenendo conto degli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Filosofia e scienze umane ed delle caratteristiche dei diversi corsi le propedeuticità sono fissate in base alla priorità degli insegnamenti di base rispetto agli insegnamenti caratterizzanti e affini Frequenza La frequenza alle lezioni è obbligatoria. L accertamento della frequenza avviene mediante la raccolta di firme degli studenti presenti ai corsi o secondo altre modalità concordate dal docente e comunicate agli studenti all inizio del corso. La non frequenza va dichiarata e comporta un diverso programma di studi. Verifiche del profitto Alla fine di ogni bimestre sono previste verifiche del profitto mediante una prova scritta e un colloquio orale. Il superamento della prova scritta è condizione di accesso al colloquio orale. Nella valutazione complessiva del profitto degli studenti un adeguato rilievo sarà dato alle verifiche scritte. Prova finale La prova finale per il conseguimento della laurea consiste nella discussione di una breve dissertazione scritta su argomenti rientranti nelle aree disciplinari proprie del corso di studio prescelto. Valutazione dei crediti I crediti acquisiti per il conseguimento della laurea in Filosofia sono integralmente valutati ai fini dell iscrizione al corso di laurea specialistica di Filosofia

5 Conoscenza della lingua straniera e abilità informatiche Relativamente alla certificazione della conoscenza delle lingue straniere ci si attiene a quanto verrà stabilito in sede di ateneo e comunque verrà fatto riferimento allo standard internazionale di certificazione della conoscenza che sarà richiesta agli studenti di tutti i corsi di studio. Tirocini formativi e altre attività formative non tradizionali Il Corso di laurea organizza tirocini formativi tenendo presente che tali attività dovranno esercitare un ruolo determinante nel completamento della formazione culturale dello studente stesso e nella sua capacità di inserimento nella realtà lavorativa. Modalità organizzative delle attività formative per gli studenti impegnati non a tempo pieno Il Corso di laurea in sede di programmazione didattica decide di attivare uno specifico ordinamento per gli studenti part-time. Corsi intensivi Il Corso di Laurea si riserva la possibilità di attivare corsi intensivi di supporto o di recupero finalizzati ad una più efficace fruizione dell offerta formativa da parte di studenti che si trovino in situazioni di svantaggio. Tutorato Il corso di laurea istituisce un servizio di tutorato per gli studenti. Obiettivo del tutorato è orientare e assistere gli studenti nel corso di studio, renderli attivamente partecipi del processo formativo, aiutarli a rimuovere gli ostacoli ad una proficua frequenza dei corsi. Entro la seconda settimana dall inizio delle lezioni a ciascuno degli studenti immatricolati è attribuito un tutor tra i professori di ruolo e i ricercatori afferenti al corso di studio. Gli studenti immatricolati hanno l obbligo di incontrare almeno due volte il loro tutor (di norma nell orario che questi destina al ricevimento degli studenti) nel corso del primo anno, così come gli studenti al secondo e al terzo anno. Svolgono attività di tutor-junior laureati designati dal Corso di Laurea e ritenuti competenti a fornire chiarimenti e a orientare lo svolgimento degli studi. Saranno disponibili tutte le mattine presso il Corso di Laurea Orientamento In ogni fase dei tre anni del percorso universitario, gli studenti possono contare su iniziative dedicate all orientamento formativo e professionale studiate per agevolare l inserimento nel nuovo contesto didattico, organizzativo e relazionale. Gli studenti possono usufruire di colloqui di orientamento individuali finalizzati alla scelta di possibili ambiti professionali. L orientamento prevede anche un contatto diretto con il mondo del lavoro attraverso l organizzazione di tirocini e la collaborazione con professionisti di vario settore. Agli studenti che si apprestano a concludere il triennio è dedicato un breve corso che faciliterà la stesura della tesi finale. Mobilità degli studenti e riconoscimento delle attività formative svolte all estero-socrates Nell ambito della mobilità studentesca europea SOCRATES è possibile seguire esami e sostenere corsi nelle Università europee con le quali l Ateneo della Calabria è consorziato. Gli esami sostenuti all estero sono equipollenti a quelli italiani, ma ciascun piano di studi deve essere preventivamente approvato dalla Commissione didattica. (vedi Art. 3 del Regolamento didattico d Ateneo). Piani di studio

6 L offerta formativa del Corso di Laurea prevede la scelta tra due percorsi: Percorso Storico e Percorso Teoretico-etico-estetico (Teorie e pratiche dei saperi). La libertà di scelta nei piani di studio è limitata alle discipline segnalate come a scelta nel piano di studi e possono essere sostenuti anche in relazione a discipline attivate fuori dalla Facoltà di Lettere e Filosofia e comunque sempre consultando preventivamente il tutor. All inizio del primo anno di corso tutti gli studenti devono presentare un piano di studi con l indicazione delle scelte che intendono fare per i corsi che prevedono più possibilità e l indicazione degli esami liberi che intendono sostenere. Nell offerta didattica si segnalano delle opzioni tra cui lo studente può scegliere. Questi piani di studio sono automaticamente approvati se rientrano nelle linee di orientamento suggerite nel Regolamento. Anche al secondo anno di studio, nonché per gli studenti fuori corso negli anni successivi, gli studenti possono presentare il piano di studio qualora desiderino apportare dei cambiamenti a quelli precedentemente presentati. Termini e modalità per la presentazione sono resi noti all inizio dell anno accademico. I piani di studio sono sottoposti all approvazione della Commissione didattica, composta da almeno tre membri. FILOSOFIA E SCIENZE UMANE PERCORSO STORICO I anno II anno III anno M- FIL/06 Filosofia M- FIL/01 Filosofia teoretica Propedeutica filosofica M-FIL/03 Filosofia Morale M-FIL/07 Stria della fil. antica M-STO/05 Storia del pensiero scientifico M-FIL/05 Semiotica M-PED/01 Filosofia dell educazione M-PSI/0 Psicologia dello sviluppo SECS-P/01 Economia della conoscenza M-FIL06 SToria della Filosofia M-FIL/01 Ermeneutica fil. Oppure Didattica della fil. M-IL/07 fil. Antica Introd. alla retorica classica M-IL/02 Filosofia della scienza SPS/01 Filosofia politica M- FIL/06 storiografia fil Storia delle culture mediterranee M-FIL/03 Filosofia della storia M-FIL/06 Storia dell fil. rinascimentale materia scientifica

7 L-ANT/02 Storia greca L-ANT/02 Storia romana M-STO/01 Storia medioevale M-STO/0 Storia M-STO/02 Storia moderna L-ART/07 musica contemp. Storia dell arte M-FL/0 Estetica SPS/02 Storia del pensiero politico cont. a scelta a scelta prova finale 2 lab. di informatica 2 lab. informatica 2 lab. Informatica+ tirocini 2 lab. lingue 2 lab. lingue 2 lab. Lingue FILOSOFIA E SCIENZE UMANE-PERCORSO TEORETICO-ETICO-ESTETCO (Teorie e pratiche dei saperi) I anno II anno III anno M- FIL/06 Filosofia M- FIL/01 Filosofia teoretica Propedeutica filosofica M-FIL/03 Filosofia Morale M-FIL/07 Stria della fil. antica M-STO/05 Storia del pensiero scientifico M-FIL06 SToria della Filosofia M-FIL/01 Ermeneutica fil. Oppure Didattica della fil. M-FIL/03 Bioetica M-IL/02 Filosofia della scienza M-FIL/05 M-FIL/05 M- FIL/06 storiografia fil Storia delle culture mediterranee M-FIL/01 Teorie della conoscenza M-FIL/03 Filosofia della storia materia scientifica

8 Semiotica M-PED/01 Filosofia dell educazione SECS-P/01 Economia della conoscenza L-ART/07 musica contemp. Storia dell arte Filosofia del linguaggio Filosofia della mente IUS 20 Istituzioni di Fil. diritto M-PSI/0 Psicologia dello sviluppo M-FL/0 Estetica L-ART/06 Semiotica degli audiovisivi M-STO/0 Storia M-STO/02 Storia moderna M-FIL/0 Sociologia dell arte a scelta a scelta prova finale 2 lab. di informatica 2 lab. informatica 2 lab. Informatica+ tirocini 2 lab. lingue 2 lab. lingue 2 lab. Lingue Sbocchi professionali La laurea in Filosofia e scienze umane permette di svolgere attività professionali: - nei settori dell industria culturale (editoria tradizionale e multimediale, con particolare riferimento all ambito umanistico, le scienze cognitive, la linguistica computazionale, e i sistemi di intelligenza artificiale); - nell ambito della Pubblica amministrazione e in Enti pubblici e privati, nei settori dei servizi stampa e pubbliche relazioni, promozione culturale, marketing e pubblicità creativa, pubblicistica tecnico-scientifica. - nell ambito della Pubblica amministrazione e in Enti pubblici e privati, nella direzione e gestione delle risorse umane; direzione e gestione degli Uffici del cittadino e del Difensore civico; direzione e gestione dei settori per il trattamento dei dati personali e dei diritti all informazione; direzione e gestione dei Comitati etici.

9 - negli organismi pubblici e privati, che abbiano come oggetto la cooperazione internazionale e la tutela dei diritti umani - nei vari settori delle attività e delle iniziative di organismi internazionali relativi agli scambi economici e culturali, alla promozione socio-economica, commerciale e turistica, alla conservazione e valorizzazione delle diverse tradizioni di pensiero e di socialità, alla difesa del complessivo patrimonio linguistico, culturale e artistico, al rafforzamento dell operatività di imprese pubbliche e private che favoriscono i rapporti e il dialogo fra le popolazioni mediterranee (costruzione di reti editoriali, televisive e informatiche, manifestazioni culturali, ecc.) A tali professioni saranno orientati attraverso le scelte di percorsi La Laurea Specialistica (attivata a partire dal 200/2005) permette, - oltre all accesso all insegnamento, l attività di ricerca e di docenza e potrà dare sbocco a posizioni di elevata responsabilità in attività connesse ai settori dei servizi, dell editoria, dell industria culturale e della pubblica amministrazione o negli organismi internazionali Norme transitorie In merito alle equipollenze per i passaggi dai vecchi ai nuovi ordinamenti si stabilisce che un insegnamento del vecchio ordinamento corrisponde a due moduli ( CFU) del nuovo ordinamento. Con una periodicità non superiore a 3 anni il Consiglio di Corso di studio realizzerà una revisione dei Regolamenti didattici dei corsi di studio, in particolare per quanto riguarda il numero dei crediti assegnati ad ogni insegnamento o altra attività formativa. Passaggio tra corsi di studio all dell Ateneo e trasferimenti da altri atenei Una Commissione nominata entro l inizio dell anno accademico dal Presidente del Corso di Laurea valuta il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno studente in altro corso dell Università della Calabria ovvero nello stesso o altro corso provenendo da altra Università.