FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 6 - FOOD AND DRINK (ITALIAN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4. Task 1. In the café
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- Fabia Molteni
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1 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4 NME TOTL MRK: CNDIDTE NUMER CENTRE NUMER 10 Task 1 In the café What do these young people order? C D E (a) (b) (c) 6/L/4
2 Task 2 2 In the restaurant Who is speaking? Write: W (waiter/waitress) C (customer). (a) (b) (c) (d) Task 3 Omelettes What type do these three young people prefer? C D E mushroom cheese ham tomato onion (a) (b) (c) END OF QUESTIONS 6/L/4
3 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING TRNSCRIPT (SPECIMEN) LEVEL 4 Task 1 In the café What do these young people order? (a) M F (b) M F (c) F M Cosa prendi? Prendo un succo d arancia, per favore. Prendi altro? Sì, forse un gelato un gelato alla fragola. E tu cosa prendi? Io prendo un panino. Task 2 In the restaurant Who is speaking? Write: (a) M (b) F (c) M (d) F W (waiter/waitress), C (customer). Prendo una bistecca con patatine fritte, per favore. Vuole della salsa con il pesce, Signore? llora fanno 40 euro in tutto, Signora. Vorrei un menu per favore. Task 3 Omelettes What type do these three young people prefer? (a) M (b) F (c) M Mi piacciono le frittate con i pomodori. doro i pomodori. Io preferisco la frittata ai funghi. Trovo i funghi deliziosi. Ed io preferisco il formaggio. Secondo me le uova con il formaggio sono ottime! END OF TEST
4 Mark Scheme FCSE Italian Unit 6 Food and Drink Listening Level 4 Task 1 (SPECIMEN) Question nswer Mark (a) 1 (b) D 1 (c) C 1 Marks (3) Listening Level 4 Task 2 Question nswer Mark (a) C 1 (b) W 1 (c) W 1 (d) C 1 Marks (4) Listening Level 4 Task 3 Question nswer Mark (a) D 1 (b) 1 (c) 1 Marks (3) Total Marks: 10
5 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 5 NME TOTL MRK: x 2 CNDIDTE NUMER CENTRE NUMER 10 Task 1 Shopping for food Where is this young man? butcher s baker s (a) C greengrocer s D fishmonger s (b) Task 2 In the restaurant What do this man and woman order? C D (a) (b) (2 marks) E F G H (c) (d) (2 marks) 6/L/5
6 Task 3 2 Healthy eating re these people s eating habits healthy or unhealthy? Write: H (healthy) U (unhealthy). (a) (b) (c) (d) END OF QUESTIONS 6/L/5
7 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING TRNSCRIPT (SPECIMEN) LEVEL 5 Task 1 Shopping for food Where is this young man? (a) M (b) M uongiorno, signore, vorrei due panini, per favore. uongiorno, signora, mi dia un chilo di fagiolini, per favore. Task 2 In the restaurant What do this man and woman order? (a) M1 Cosa vuole come secondo, signore? M2 Vorrei il pollo con patatine fritte, per favore. (b) M1 E per lei, signora? F Prendo il pesce con il riso, per favore. (c) M1 M2 E come dolce? Per me una crêpe, per favore una crêpe alla pera. (d) M1 D accordo e per lei, signora? F nche per me. Mi piacciono le crêpe, ma io prendo una crêpe al limone. Task 3 Healthy eating re these people s eating habits healthy or unhealthy? Write: H (healthy), U (unhealthy). (a) M (b) F (c) M (d) F Marco va a comprare della verdura al mercato sabato mattina. Gli piacciono le verdure. Sofia adora il fast food. Lo mangia ogni giorno. Non è per niente salutare. lberto mangia pesce una volta alla settimana dietro consiglio del medico. È buono per la sua salute. Chiara mangia molta cioccolata. Le piacciono tutte le cose dolci. END OF TEST
8 Mark Scheme FCSE Italian Unit 6 Food and Drink Listening Level 5 Task 1 (SPECIMEN) Question nswer Mark (a) 1 (b) C 1 Marks (2) Listening Level 5 Task 2 Question nswer Mark (a) 1 (b) D 1 (c) G 1 (d) F 1 Marks (4) Listening Level 5 Task 3 Question nswer Mark (a) H 1 (b) U 1 (c) H 1 (d) U 1 Marks (4) Total Marks: 10 x 2
9 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 6 NME TOTL MRK: x 3 CNDIDTE NUMER CENTRE NUMER 10 Task 1 Shopping What is this girl buying? 150g 250g Quantity Item C ham (a) (b) (2 marks) D cheese Task 2 Food from different countries What are these young people s opinions? Write : P (positive) N (negative). P / N (a) Indian food (b) Spanish food (c) Irish food (d) Greek food 6/L/6
10 Task 3 2 meal out What did this young man think of his meal? (a) The young man went to the restaurant with his C wife. mother. girlfriend. (b) His starter was a little too salty. fatty. C spicy. (c) The main course was filling. tasty. C cold. (d) The coffee was too sweet. strong. C weak. END OF QUESTIONS 6/L/6
11 FOUNDTION CERTIFICTE OF SECONDRY EDUCTION UNIT 6 - FOOD ND DRINK (ITLIN) LISTENING TRNSCRIPT (SPECIMEN) LEVEL 6 Task 1 Shopping What is this girl buying? M F M uongiorno signorina, desidera? uongiorno signore, vorrei 250g di prosciutto, per favore. 250g di prosciutto ecco a lei, signorina! Task 2 Food from different countries What are these young people s opinions? Write: P (positive), N (negative). (a) F (b) M (c) F (d) M Vicino a casa mia c è un ristorante indiano. Non ci vado mai perché trovo il cibo troppo speziato. Tutti i sabati al mercato si può comprare la paella, un piatto spagnolo. Non la compro mai perché non mi piace l odore della salsa. L anno prossimo andrò a passare le vacanze in Irlanda. Mangerò senz altro il famoso spezzatino irlandese. L agnello è la mia carne preferita. La trovo molto saporita. L anno scorso sono andato in Grecia. Ho mangiato molti piatti greci che ho trovato deliziosi. Task 3 meal out What did this young man think of his meal? (a) M (b) M (c) M (d) M Venerdì sera sono andato al ristorante con la mia ragazza. Come antipasto ho scelto la zuppa del giorno. Era un zuppa di cipolle ed era troppo salata...non mi piace per niente il sale. Il piatto principale, pollo alla cacciatora, era delizioso. Mi è piaciuta molto la salsa. Il pasto non è stato troppo costoso. Dopo cena abbiamo preso il caffè, ma io l ho trovato un po troppo forte. END OF TEST
12 Mark Scheme FCSE Italian Unit 6 Food and Drink Listening Level 6 Task 1 (SPECIMEN) Question nswer Mark (a) 1 (b) C 1 Marks (2) Listening Level 6 Task 2 Question nswer Mark (a) N 1 (b) N 1 (c) P 1 (d) P 1 Marks (4) Listening Level 6 Task 3 Question nswer Mark (a) C 1 (b) 1 (c) 1 (d) 1 Marks (4) Total Marks: 10 x 3
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