Si ricorda che: SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA

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1 Si ricorda che: - LA DOMANDA DI SERVIZIO CIVILE VA INVIATA A : PER LA SEDE DI SASSARI: COSPES SALESIANI SARDEGNA VIA DE MARTINI N SASSARI (SS) PER LA SEDE DI CAGLIARI: PARROCCHIA S. PAOLO, PIAZZA GIOVANNI XXIII CAGLIARI PER LA SEDE DI SELARGIUS: PARROCCHIA SAN GIOVANNI BOSCO, VIA DON BOSCO N SELARGIUS (CA) - LE DOMANDE VANNO INVIATE ENTRO IL 7 LUGLIO 2008 ENTRO LE ORE (NON FA FEDE IL TIMBRO POSTALE) ENTE SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA 1) Ente proponente il progetto: Federazione SCS/CNOS Salesiani CARATTERISTICHE PROGETTO 2) Titolo del progetto: Orizzonte giovani 3) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3): Settore: Educazione e promozione culturale Area di intervento: Centri di aggregazione (bambini, giovani, anziani) Cod. E 01 Descrizione del contesto territoriale e/o settoriale entro il quale si realizza il progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori misurabili: DESCRIZIONE CONTESTO TERRITORIALE E SETTORIALE GENERALE. Il progetto si realizzerà presso tre Oratori salesiani nelle città di Sassari, Cagliari e Selargius. L utenza interessata comprende sia minori sia giovani, nella fascia di età compresa tra 0-29 anni. Il numero complessivo di minori e giovani che mensilmente frequentano i Centri si aggira intorno ai (provenienti anche da altre parrocchie), impegnati in diverse attività, sia di tipo ludico che formativo (si veda la tabella seguente). 1

2 Le problematiche specifiche vissute dagli utenti dei Centri sono le seguenti: scarse opportunità di socializzazione: circa 280 bambini/ragazzi disagio scolastico (abbandoni, pluriripetenze, difficoltà di apprendimento): circa 320 bambini/ragazzi numero insufficiente di collaboratori per portare avanti le attività di socializzazione e le opportunità culturali rivolte agli utenti competenze limitate di alcuni collaboratori rispetto alla gestione delle dinamiche relazionali dei ragazzi. TARGET I destinatari del progetto sono: bambini, ragazzi e giovani che ogni giorno frequentano i Centri giovanili salesiani, sedi di attuazione del progetto collaboratori dei centri giovanili. Obiettivi del progetto: Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo le modalità di impiego delle risorse umane con particolare riferimento al ruolo dei volontari in servizio civile: Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto. Dopo una prima fase di conoscenza della struttura e di formazione, i volontari in servizio civile entreranno a far parte dell équipe che realizzerà le azioni previste dal progetto. Durante tutto il periodo di servizio, sono previsti per loro momenti di partecipazione ad attività formative insieme al personale educativo che già opera nei Centri Giovanili, per favorire la presa di coscienza delle attività, dei compiti e dell intera organizzazione che è richiesta per questo tipo di servizio. Si elencano di seguito i compiti specifici loro affidati: 1. nell organizzazione e gestione di attività educative e del tempo libero per gli utenti, i volontari si preoccuperanno di: partecipare alle riunioni di équipe per programmare e verificare le attività con gli altri operatori dei centri; essere presenti accanto ai bambini/ragazzi che frequentano le attività, offrendo loro ascolto e sostegno; realizzare momenti di animazione per i ragazzi che frequentano la sala dell oratorio e il cortile (bans, giochi da tavolo, tornei di biliardino, karaoke, tombolate, ecc) animare i gruppi sportivi, predisporre insieme agli operatori del centro incontri formativi su tematiche giovanili, organizzare, insieme agli animatori e ai collaboratori dell oratorio, le attività culturali per i ragazzi. 2. nell attività di doposcuola e sostegno scolastico i volontari dovranno: definire un progetto di recupero scolastico per ciascun minore che accede al servizio; aiutare i bambini/ragazzi a svolgere i compiti assegnati; offrire ai minori seguiti un sostegno educativo e di ascolto; incontrare i genitori e, se necessario, gli insegnanti per verificare insieme a loro i bisogni dei ragazzi e i loro progressi nello studio; 2

3 favorire lo scambio e la collaborazione nelle attività di studio fra i minori che usufruiscono del servizio. 3. nell ambito delle attività organizzate durante il periodo estivo, i volontari si occuperanno di: organizzare e gestire i momenti di animazione e i tornei sportivi insieme agli animatori e agli allenatori (iscrizione delle squadre, inserimento dati al computer, assistenza nei campi da gioco, organizzazione tornei, ecc.) accompagnare i gruppi della colonia insieme ai salesiani e agli animatori e predisporre momenti ludico-ricreativi; organizzare la manifestazione delle olimpiadi di quartiere. 4. per ciò che riguarda il coinvolgimento e la formazione dei collaboratori adulti i volontari: coadiuveranno i salesiani nella preparazione dei momenti di incontro, sensibilizzazione e formazione; cureranno la pubblicità degli incontri; sensibilizzeranno gli adulti che frequentano gli oratori alla partecipazione; prepareranno il materiale necessario allo svolgimento degli incontri Numero dei volontari da impiegare nel progetto: Sede di Sassari: 4 Sede di Cagliari: 4 Sede di Selargius: 4 Numero posti con vitto e alloggio: 12 0 Numero posti senza vitto e alloggio: 12 Numero posti con solo vitto: 0 Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 1400 Il progetto prevede un monte ore annuo di L orario è da concordare con flessibilità in base alle attività previste. Il monte ore settimanale obbligatorio minimo è di 12 ore. Le attività si svolgono di pomeriggio durante la settimana, anche al mattino la domenica. Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6) : Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: 6 Per garantire la buona riuscita del progetto ai volontari in servizio civile sono richieste: disponibilità ad usufruire dei giorni di permesso durante la chiusura estiva della sede di attuazione; disponibilità per uscite fuori sede, soprattutto in coincidenza con le vacanze estive e invernali (ad esempio gite, campi scuola,...); flessibilità oraria, fatto salvo il monte ore mensile; flessibilità nei compiti; possibilità di impegno nei giorni festivi; disponibilità per missioni fuori dalle sedi (incontri con le famiglie, con le scuole, ecc.); partecipazione alla formazione aggiuntiva per un totale di 15 ore. 3

4 CARATTERISTICHE ORGANIZZATIVE Sede/i di attuazione del progetto ed Operatori Locali di Progetto: N. Sede di attuazione del progetto Comune Indirizzo Cod. ident. Sede N. vol. per sede Nominativi degli Operatori Locali di Progetto Cognome e nome Visitatoria Salesiana Madonna di Bonaria Visitatoria Salesiana Madonna di Bonaria Visitatoria Salesiana Madonna di Bonaria Sassari Cagliari Selargius (CA) V.le J.F. Kennedy, Ibba Antonio Piazza Giovanni XXIII Fadda Alessandro Via Don Bosco, Sanna Ugo CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISIBILI Eventuali crediti formativi riconosciuti: La Facoltà di Lettere e Filosofia dell Università degli Studi di Sassari, con Delibera di Consiglio di Facoltà datata 7 novembre 2007, riconosce agli studenti che svolgeranno il servizio civile per la durata dell intero anno previsto dall Ufficio Nazionale 5 crediti formativi di tirocinio svolti secondo le modalità amministrative ed operative previste dagli ordinamenti di Facoltà vigenti. Eventuali tirocini riconosciuti : Vedi punto precedente. Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Per la certificazione e il riconoscimento di competenze e professionalità acquisite dai volontari l Ente si affiderà a due enti terzi, identificabili negli enti: CNOS/FAP Salesiani Sardegna (Centro Nazionale Opere Salesiane/Formazione Aggiornamento Professionale), regolarmente accreditato come ente di formazione professionale e per i servizi di orientamento con D.P.R. n del e con D.P.R. n. 294 del ; COSPES Salesiani Sardegna (Centro di Orientamento Scolastico, Professionale e Sociale), accreditato presso la Regione Sardegna fra i soggetti abilitati a proporre e realizzare attività di formazione professionale, in regime di finanziamento pubblico e autofinanziato, relativamente alle macrotipologie B e C e alle utenze speciali (disabili, tossicodipendenti e ristretti). Vedi: Sistema di accreditamento regionale delle Agenzie formative ex Delibera G.R. n. 7/10 del e del Decreto Assessoriale n. 10/05 del Gli enti suddetti riconoscono e certificano le seguenti competenze attinenti al progetto (utili alla crescita professionale dei volontari): 4

5 CAPACITÀ E COMPETENZE PROFESSIONALI E/O TECNICHE capacità di progettualità sociale ed educativa; assimilazione dei contenuti oggetto della formazione ricevuta. assimilazione di competenze spendibili in ambito lavorativo; capacità di utilizzo del computer. CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE capacità di gestione e realizzazione di progetti nel sociale capacità di gestione dei processi comunicativi interni ed esterni; capacità di amministrazione di progetti socio-culturali; capacità di trovare risposte concrete ai numerosi problemi posti dal difficile contesto sociale (devianza minorile, bassa scolarità, dispersione scolastica, povertà culturale, tossicodipendenze, ecc ). CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI capacità di lavorare in team e per progetti; capacità relazionali in ambiente pubblico; capacità relazionali con soggetti a rischio; collaborazione con altri enti del terzo settore. PROFESSIONALITÀ: conoscenza di alcuni problemi di esclusione sociale ed emarginazione e competenze educative (ascolto, accoglienza e sostegno) in riferimento alla prevenzione del disagio giovanile, sia attraverso l esperienza diretta sia attraverso i momenti di studio, riflessione e condivisione con gli altri operatori; capacità di lavorare in gruppo in modo cooperativo, di coordinare e organizzare attività e momenti di animazione e formativi per minori; capacità di agire in situazioni complesse e capacità di analisi di bisogni; conoscenza degli ambiti operativi e dei meccanismi di intervento nel sociale del settore noprofit e dei servizi sociali. Formazione generale dei volontari Sede di realizzazione: La formazione generale sarà realizzata ordinariamente presso le sedi legali degli enti presso i quali si realizza il progetto. Indirizzo: Sassari, Viale Kennedy, 1; Cagliari: Piazza Giovanni XXIII; Selargius, via Don Bosco, 14. Tecniche e metodologie di realizzazione previste: Metodologia: Il percorso formativo è così organizzato: 1 incontro residenziale di 2 giornate (16 ore) all inizio del progetto e 1 incontro al mese (8 ore) nei primi 5 mesi del progetto. 5

6 Contenuti della formazione: FORMAZIONE GENERALE A) FONDAMENTI DEL SERVIZIO CIVILE B) ORDINAMENTO DEL SERVIZIO CIVILE: C) IL SERVIZIO CIVILE NELL ENTE PROPONENTE D) CONTENUTI SPECIFICI IN RIFERIMENTO AL SETTORE DI ATTIVITÀ: Durata: Numero ore: 48 Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari Sede di realizzazione: Presso ciascuna sede di attuazione progetto: Sassari viale Kennedy, 1 Cagliari Piazza Giovanni XXIII Selargius (CA) via Don Bosco, 14 Tecniche e metodologie di realizzazione previste: Metodologia: 1 incontro settimanale (4 ore) con l operatore locale di progetto, per un totale di 80 ore di formazione specifica. Contenuti della formazione: Formazione specifica: ha l obiettivo di fornire al volontario la formazione specifica e quindi le conoscenze e le competenze necessarie a svolgere in maniera positiva ed efficace le attività previste. I contenuti specifici, pertanto, variano a seconda dell area e del settore del progetto. Durata: Numero ore: 80 6