Proposte educative a.s

Transcript

1 Proposte educative a.s

2 GENUS BONONIAE MUSEI NELLA CITTÀ Via Manzoni 2 Via Cas glione 8 Via Parigi 5 GENUS BONONIAE MUSEI NELLA CITTÀ

3 Ai Dirigenti degli Istituti Comprensivi e Circoli Didattici di Bologna e Provincia Ai Responsabili dei Servizi educativi scolastici Agli insegnanti delle Scuole di ogni ordine e grado della Regione Emilia Romagna Oggetto: Presentazione del progetto attività educative per l anno Genus Bononiae. Musei nella Città ha elaborato per l anno un ampia scelta di percorsi pensati per le scuole di ogni ordine e grado con l intento di creare un rapporto sempre più vivace e proficuo tra scuola e museo. Il progetto educativo coinvolge Palazzo Pepoli. Museo della Storia di Bologna,. e San Colombano.. I percorsi tematici ideati mirano a sollecitare un approccio creativo e personale volto a conoscere il patrimonio artistico e la storia della nostra città. Con l auspicio che la proposta illustrata nel documento allegato possa incontrare il Suo interesse, invio i migliori saluti. Cristina Francucci Curatore del progetto educativo di Genus Bononiae

4 Palazzo Pepoli,. Via Castiglione 8 Cuore di Genus Bononiae, Palazzo Pepoli. Museo della Storia di Bologna è un museo dedicato alla storia, alla cultura e alle trasformazioni di Bologna, dalla Felsina etrusca fino ai nostri giorni. Le vicende della città sono qui raccontate in modo innovativo, con tecniche espositive scenografiche ed interattive. Visita animata Scuola dell infanzia Passo dopo passo dentro la fiaba del museo Un percorso dedicato ai più piccoli che utilizza le sale espositive del museo come scenari di una fiaba. Indossati i calzari da viaggio, i bambini entrano nella macchina del tempo che li porta indietro nei secoli. I tappa: Giorno/Notte, in una sala dove il buio si alterna alla luce, impariamo il senso dell attesa e la dimensione del tempo, aspettando il giorno. II tappa: La città degli specchi, percorrendo un antica strada appare una doppia Bologna: quella vera fatta di portici e torri e quella riflessa animata dalla nostra presenza di intrepidi viaggiatori III tappa: La prova di coraggio, prepariamoci insieme ad attraversare una battaglia tra valorosi condottieri, la magia del museo ci fa uscire indenni da questa avventura. IV tappa: Lo stemma di Bologna, alla fine del viaggio costruiamo lo stemma della città con matite, colori e carte colorate. Siamo cittadini di Bologna! I bambini possono percorrere il piano terra del Museo passando da un avventura all'altra. Visita animata e laboratorio Ultimo anno della scuola dell infanzia e scuola primaria A spasso con Apa Il percorso inizia con la visione di un breve cartone animato in 3D dove APA, il protagonista, racconta la storia di Bologna. Il viaggio nel tempo continua nelle sale del museo in compagnia del curioso trolley contenente ricordi e souvenir lasciati dal simpatico personaggio dell animazione. Attraverso gli oggetti e il ricco patrimonio del museo, i partecipanti sono guidati alla scoperta della Bologna di tanto tempo fa. In laboratorio la costruzione di un personale elaborato permette agli alunni di portare con sé un ricordo dell esperienza.

5 Visita animata con supporti didattici Ultimo anno della scuola dell infanzia e primo ciclo della primaria Laura Bassi: compagna di viaggio a Palazzo Pepoli Una visita al Museo della storia di Bologna in compagnia di Laura Bassi. Un educatore museale, nei panni della celebre scienziata cittadina, accompagna i bambini in un divertente percorso che illustra la vita di questo importante personaggio e alcune scoperte scientifiche determinanti per lo sviluppo della nostra civiltà. I bambini, coinvolti da un racconto accattivante e impegnati direttamente in facili esperimenti scientifici, conoscono la storia delle principali innovazioni tecnologiche riferite alla nostra città. Visita animata e laboratorio Scuola primaria L attività non è adatta a bambini celiaci Sua maestà il tortellino La visita guidata nelle sale espositive del museo, accompagna i partecipanti alla scoperta di come il cibo e la tradizione culinaria bolognese siano strettamente connessi alla storia della nostra città: dalla nascita della mortadella ai banchetti medievali, dalla festa della porchetta, fino alla macchina per fabbricare i tortellini, si svela il significato del famoso appellativo la grassa che contraddistingue Bologna. L attività di laboratorio viene dedicata al re della cucina bolognese, il tortellino, una forma dalle origini misteriose che diventa non soltanto un cibo da mangiare, ma anche una ghiotta scultura di pasta da creare. Visita animata con supporti didattici Secondo ciclo della primaria, scuole secondarie di primo e secondo grado. Il percorso sarà differenziato nei contenuti a seconda dell età dei partecipanti. La storia di Bologna. Una linea del tempo dagli Etruschi a Napoleone Un percorso cronologico per conoscere Bologna, le sue origini, la storia della città e dei suoi abitanti. Un viaggio in cinque tappe nelle sale del museo, iniziando dalla nascita della città per poi proseguire incontrando popoli e contesti culturali che nei secoli hanno contribuito alla sua immagine attuale. Ad ogni partecipante vengono date cinque schede con proposte didattiche che lo stimolano a interagire nel percorso museale, raccogliendo materiale utile a formare un personale e creativo quaderno di appunti. Al termine dell attività la classe può realizzare una linea del tempo da portare a scuola per ricordare immagini e argomenti che attraversano la storia di Bologna.

6 Visita teatrale secondo ciclo della primaria, scuole secondarie di primo e secondo grado. Costo: 80 a gruppo/classe Sono presenti un operatore e un attrice Nel palazzo dei Conti Pepoli Una visita speciale animata dall'intervento teatrale di un curioso personaggio, ispirato alla commedia dell arte, che racconta com era la vita dei bolognesi, le tradizioni, gli usi e i costumi, come vestivano e festeggiavano nobili e popolani, adulti e bambini. I ragazzi sono coinvolti in un insolito viaggio nella Bologna di un tempo accompagnati dalla guida e da Cesira Fantoni, la servetta tuttofare della contessa Pepoli, che rivela segreti e vicissitudini della vita dei suoi padroni. Questa proposta permette agli studenti di acquisire conoscenze, divertendosi e partecipando a una performance che li coinvolge direttamente nella narrazione. Visita animata e laboratorio Scuola secondaria di primo e secondo grado Bologna contemporanea Una visita per conoscere gli ultimi secoli della storia di Bologna e riflettere sulla città contemporanea. Dopo un rapido excursus nelle sale del Museo per ritrovare le tracce del passato nella città di oggi, il percorso si sofferma sull età napoleonica e sulle riforme urbanistiche che hanno contribuito alla costruzione del volto attuale di Bologna. Si prosegue poi incontrando personaggi come Carducci e Marconi, per arrivare infine alla scoperta dell artigianato artistico con l Aemilia Ars e alle prime industrie. In laboratorio ogni studente può elaborare in maniera personale la propria percezione dello spazio urbano. Il risultato è una speciale guida emotiva della città: un testo collettivo che, pagina dopo pagina, raccoglie storie, colori ed emozioni dei luoghi più caratteristici di Bologna. Visita animata Scuola secondaria di primo e secondo grado. 10 oggetti per scoprire la storia di Bologna Una visita per conoscere alcune tappe fondamentali dello sviluppo urbano e culturale della città. A partire da 10 oggetti significativi gli studenti sono condotti in una appassionante lettura della storia di Bologna, dalle origini alla contemporaneità. Un percorso attraverso le sale del museo permette di incontrare personaggi, attraversare luoghi e partecipare ad episodi che hanno reso importante la nostra città. Carte appositamente ideate rendono interattiva la visita e coinvolgente l esperienza.

7 DENTRO E FUORI IL MUSEO Percorso su due appuntamenti: primo incontro al museo, visita guidata e laboratorio, secondo incontro visita animata con supporto didattico nel centro della città Secondo ciclo della primaria, scuole secondarie di primo e secondo grado. Costo: 70 1 incontro incontro a gruppo/ classe Percorsi di acque Se si fa un giro per il centro o si sale sulla Torre degli Asinelli, di canali non se ne vede neanche l ombra. ( ) poche persone sanno di avere sotto i piedi tanti corsi d acqua Ecco quello che scrive uno studente del liceo dopo aver partecipato al percorso con la stessa meraviglia che tutti proviamo nello scoprire che a Bologna tanti anni fa al posto di alcune strade c erano i canali. 1 Incontro: una visita guidata nelle sale del museo permette di ammirare le opere di famosi artisti che hanno rappresentato la Bologna delle acque, di conoscerne la storia e di entrare nella sala immersiva che virtualmente fa scendere nel sottosuolo della città. In laboratorio i partecipanti possono immaginare e realizzare delle personali vedute di una città che non c è più. 2 Incontro: con il supporto di una mappa cartacea i partecipanti sono accompagnati in un suggestivo percorso tra vie di Bologna alla ricerca dei luoghi e delle tracce della città delle acque. Da Palazzo Pepoli al canale delle Moline, poi verso la chiusa di via Riva di Reno per arrivare al Canale del Cavaticcio, finendo alla Salara dove c era l antico porto di Bologna. N.B.: Per il 2 incontro gli insegnanti possono decidere di avvalersi di un educatore oppure di utilizzare una mappa cartacea scaricabile dal sito internet del Museo dirigendosi autonomamente nei luoghi proposti. A richiesta degli insegnanti è possibile unificare i due incontri realizzando un unico percorso (museo+città) della durata circa 3 ore ad un costo di 100. Percorso su due appuntamenti: primo incontro visita animata al museo; secondo incontro con supporto didattico in via Marsala. Secondo ciclo della primaria, scuole secondarie di primo e secondo grado. Costo: 70 1 incontro incontro a gruppo/ classe Via Marsala 1 53 Una visita dedicata a una strada particolarmente significativa per Bologna, una via che unisce il cuore della città con la zona universitaria, facendo convivere cittadini bolognesi da generazioni con chi vive la città temporaneamente o vi è arrivato da poco e da lontano. 1 Incontro: nel museo della storia si ricostruisce l evoluzione urbana di Bologna focalizzando l attenzione sulle trasformazioni di Via Marsala attraverso i secoli: dalla città felsinea, al nuovo assetto romano, passando per l età medievale con l invenzione del portico,

8 fino alla contemporaneità. La visione del cartone animato in 3D di Apa restituisce infine una panoramica globale sulle vicende urbanistiche e culturali della città. 2 Incontro: direttamente in via Marsala, con l aiuto di un kit composto da schede didattiche, gli studenti sono guidati alla riscoperta della strada e degli aspetti che la caratterizzano. L indagine viene condotta tenendo presenti tre temi: 1) quello storico: alla scoperta della storia dei palazzi e degli edifici che testimoniano le sue vicende passate; 2) quello urbanistico: alla ricerca dei colori, rumori e scritte che ne definiscono gli aspetti estetici e relazionali; 3) quello socio culturale: per conoscere l'identità delle persone che vivono in modo diverso questa via. N.B.: Per il 2 incontro gli insegnanti possono decidere di avvalersi di un educatore oppure di utilizzare un apposito kit di schede didattiche scaricabile dal sito internet del Museo scoprendo autonomamente la via. A richiesta degli insegnanti è possibile unificare i due incontri realizzando un unico percorso (museo+città) della durata circa 3 ore ad un costo di 100. Palazzo Pepoli 25 ottobre febbraio 2015 PERCORSO SPECIALE in occasione della mostra IL VIAGGIO OLTRE LA VITA. GLI ETRUSCHI E L ALDILÀ TRA CAPOLAVORI E REALTÀ VIRTUALE Il Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia a Roma e il Museo della Storia della Città a Bologna, grazie al sostegno della Fondazione CARISBO sono protagonisti di un evento espositivo, che per l importanza dei reperti utilizzati ed il livello delle tecnologie applicate non ha precedenti a livello internazionale. La mostra accoglie una selezione dei tesori custoditi a Villa Giulia e materiali di recentissima scoperta conservati nei depostiti della Soprintendenza archeologica dell Emilia Romagna. Elemento di originalità della mostra è il clone high tech del notissimo Sarcofago degli sposi che sarà protagonista di un installazione virtuale. La sua ricostruzione digitalizzata, in scala reale, elaborata dai computer del Cineca, verrà inserita in un ambiente di grande suggestione creato da un complesso spettacolo di 3D mapping e da una colonna sonora originale.

9 Visita animata e laboratorio Scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. Il percorso sarà differenziato nei contenuti a seconda dell età dei partecipanti. Un giorno da archeologo. Alla scoperta dell aldilà etrusco Una visita guidata alla mostra illustra la concezione dell aldilà nella civiltà etrusca, approfondendo alcuni aspetti dell ideologia funeraria di questo popolo. In laboratorio uno speciale allestimento permette a bambini e ragazzi di confrontarsi con il mestiere dell archeologo. L attività si compone di quattro fasi: 1) simulazione dell attività di scavo, 2) documentazione e analisi dei reperti rinvenuti, 3) ricomposizione di un corredo secondo gli usi funerari etruschi, 4) esposizione del corredo seguendo precise indicazioni museologiche. Utilizzando riproduzioni di oggetti antichi, strumenti del mestiere e immagini di riferimento, i partecipanti possono presentare in una personale esposizione due corredi funerari, uno maschile e l altro femminile. Ciò consente loro di ricostruire in maniera creativa l identità di un uomo e di una donna etruschi vissuti nell epoca indagata dalla mostra. Questa attività educativa dedicata agli Etruschi sarà disponibile anche oltre il periodo di mostra con la visita al Museo della Storia e con il laboratorio. Visita animata Secondo ciclo della scuola primaria e scuole secondarie di primo e secondo grado. Etruschi. Un viaggio tra reale e virtuale Una visita animata accompagna gli studenti alla scoperta della civiltà etrusca e in particolar modo alla conoscenza della concezione dell aldilà che aveva questo popolo. Il percorso, supportato da specifici materiali didattici utilizzati per rendere più interattiva la visita, permette di vedere preziosi reperti archeologici e di ammirare un intera tomba dipinta ritrovata a Tarquinia e appositamente ricostruita in museo. Inoltre una coinvolgente istallazione virtuale consente di assistere alla magica unione tra le nuove tecnologie e i capolavori del passato, restituendo ai giovani fruitori una visione contemporanea e spettacolare.

10 ,. Via Manzoni 2, costruito nel Rinascimento dalla famiglia Fava, ospita il primo ciclo d affreschi di Annibale, Agostino e Ludovico Carracci. Nei suoi spazi sono allestite mostre di opere appartenenti alla Fondazione Cassa di Risparmio in Bologna e mostre di opere provenienti da altre importanti collezioni pubbliche e private. Visita animata Scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. Il percorso sarà differenziato nei contenuti a seconda dell età dei partecipanti. Sotto il segno di Giasone Un percorso animato dedicato agli affreschi realizzati dai Carracci nel primo grande saggio della loro arte permette agli studenti di conoscere la storia dell importante famiglia che li ha commissionati e le architetture del loro palazzo. Speciali scatole ottiche attendono bambini e ragazzi nel grande salone del piano nobile e diventano il pretesto per iniziare una magica narrazione sugli episodi mitici che vedono protagonisti Giasone e Medea. Una storia per immagini che diventa il punto di partenza per rielaborare personali e fantastici racconti. Visita teatrale Scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. Costo: gratuito Date: 5 novembre 2014 e 6 marzo 2015 L Associazione Culturale e Didattica La classe creativa presenta: Il tempo ed il mito a palazzo Progetto sostenuto dalla Fondazione Cassa di Risparmio in Bologna La storia, il mito, il presente ci sono luoghi dove tutto ciò convive, libero dalle briglie del tempo. Cose accadute o solo immaginate e tramandate nei racconti... in fondo qual è la differenza? Tutto danza insieme. La proposta prevede un percorso teatrale che, nelle sale di Palazzo Fava, intreccerà la Storia, in particolare quella della Bologna del 500, con una lettura trasversale e tematica degli affreschi dei Carracci. Il visitatore verrà condotto dal mito di Medea e Giasone alle peregrinazioni di Enea, in un viaggio tra magia e conoscenza, tra eros ed eroismo, tra alterità ed integrazione. Un approccio museale inconsueto rivolto a studenti della scuola secondaria, ma anche a semplici spettatori adulti o visitatori del museo, che saranno coinvolti dagli attori, in un percorso emozionale e fantastico.

11 ,. Via Parigi 5, complesso di culto di antica origine ospita la collezione di antichi strumenti musicali donata dal Maestro Luigi Ferdinando Tagliavini: circa novanta pezzi tra clavicembali, spinette, pianoforti, clavicordi. Vi si trova inoltre la biblioteca specializzata del musicologo bolognese Oscar Mischiati. Visita animata con ascolto di brani musicali Destinatari: secondo ciclo della primaria, scuola secondaria di primo e secondo grado Arte in musica Una visita nelle sale del museo permette di conoscere gli antichi strumenti della collezione Tagliavini e di ascoltarne il suono. Il Maestro Tamminga, concertista di chiara fama, accompagna la visita dando voce a spinette, clavicordi, organi, pianoforti che con le loro note riempiono di magia i suggestivi spazi affrescati dagli allievi di Guido Reni e dei Carracci. Un esperienza plurisensoriale di grande impatto emotivo che coinvolge grandi e piccoli. INFORMAZIONI Visite guidate, animate laboratori si svolgono a Palazzo Pepoli.,. Palazzo delle Esposizioni e.. Le attività vengono condotte da educatori museali dell associazione Senza titolo per una durata di 2 ore circa. SERVIZI EDUCATIVI GENUS BONONIAE Curatore progetto educativo: Cristina Francucci Coordinatore: Maria Elena Barbieri Segreteria per informazioni e prenotazioni Telefono Fax E mail: didattica@genusbononiae.it